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【精選】小學(xué)游記作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)游記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)游記作文 篇1
今天我們來到了上海城隍廟，那里人山人海，街道兩邊是古老的建筑，還有許多賣小吃的店鋪，小吃的樣式可多了，有臭豆腐，寧波湯圓，上海小籠包，還有土耳其的冰其淋。我最喜歡吃寧波湯圓，它里面的湯圓象一顆顆小珍珠，枸杞象一條條紅色的'小魚，甜甜的，味道好極了。
還有許多賣金銀首飾，可是我對(duì)這些不感興趣，倒是一個(gè)賣小丑面具的老爺爺吸引了我，他戴著一張滑稽可笑的面具，這張面具上有著紅紅的大鼻子，還有幾根向左右兩邊翹起的長胡子。還有一個(gè)像手一樣的東西，老爺爺一吹，他就向左右兩邊伸開，好像在和你握手。老爺爺還吆喝著：“快來看一看，搞笑啊搞笑�！蔽矣X得這位老爺爺可真會(huì)賺錢。
小學(xué)游記作文 篇2
說實(shí)話，這次去廈門旅游，最讓我記憶深刻的，是住的那家五星級(jí)酒店：海悅山莊。
在動(dòng)車上度過了無聊乏味的10個(gè)小時(shí)后，我和爸爸媽媽一起來到了美麗的海上花園：廈門。海中有島，島中有海。廈門就是這么一個(gè)被海水環(huán)繞的美麗城市，我們的酒店就緊緊挨著大海，這就是我喜歡這個(gè)酒店的第一個(gè)原因：環(huán)境美好，緊緊靠海。
我一進(jìn)這個(gè)酒店，就被那豪華的設(shè)施所牢牢的吸引，充足的冷氣讓人心曠神怡，再加上一些淡淡的花香，讓人無可挑剔！不錯(cuò)！設(shè)施豪華，冷氣充足，這就是我喜歡它的第二個(gè)原因。
當(dāng)然，前面是我自己的感受，但只要住進(jìn)這個(gè)酒店的人，都會(huì)感受到一個(gè)鐵定的事實(shí)，這里的服務(wù)態(tài)度極其熱情。每次我們出門，都會(huì)有一個(gè)服務(wù)員笑臉相迎，說：早上好！或：晚上好！他們不允許走廊里有一個(gè)燈是壞的，假如有，會(huì)立刻趕過來，認(rèn)真的.修好。這次去廈門旅游的日子恰好經(jīng)過爸爸的生日，生日那天，等我們玩完回來時(shí)，沒想到酒店服務(wù)員已經(jīng)悄悄的把房間布置了一下，用玫瑰花瓣在床上擺出了生日快樂這幾個(gè)字，還用一條毛巾翻成了一頭大象，另外還送了一個(gè)生日蛋糕+蠟燭！兩張床上以及沙發(fā)都擺上了氣球！態(tài)度熱情，服務(wù)周到，這是第三個(gè)理由。
每當(dāng)我吃晚飯時(shí)，都會(huì)看到一些不一樣的廈門特色小吃，不像別的飯店，永遠(yuǎn)老一套，這里沒有特別奢侈的菜，但每樣我們?nèi)テ穱L時(shí)，都燒得不錯(cuò)。特色小吃，應(yīng)有盡有。這是第四個(gè)理由。
這就是我第一天吃住在廈門的情景，真的，我對(duì)這個(gè)酒店和餐飲很滿意，這讓我對(duì)廈門留下了極好的印象！
小學(xué)游記作文 篇3
今天一早，我們就去了玉龍沙湖。
沙漠好大好大，我從底下赤腳往上走，好玩極了。還看到別人自由滑沙，從上面滑到下面，可爽了，也想去試試，但這樣太危險(xiǎn)了，只見他們飛快地從上面沖下來，讓我好羨慕，我也看到一個(gè)人滑摔跤了，心里很害怕，想想這也是很危險(xiǎn)的，不能玩。我跟著導(dǎo)游到了一個(gè)地方，站在沙子上，導(dǎo)游把我的腳埋到了沙子底下，還說我是從沙子下面長出來的，需要每天澆水，逗得大家哈哈大笑，還真有人弄了一壺水，澆到沙上，結(jié)果姐姐也把腳埋起來。
導(dǎo)游看見了說：“姐姐的腳長得比你茁壯”。
我說：“誰叫你們不給我東西啊”。她說要多澆水，意思就是多渴水，這樣才能茁壯成長。我聽明白了，就讓媽媽拿了一杯水。玩了一下，就往湖邊走，在路邊還發(fā)現(xiàn)了一條蛇，覺得很驚訝：路邊怎么會(huì)有蛇呢？就到湖邊洗了腳，導(dǎo)游說：“這水臟，不能洗腳”，我也沒有洗了。
在往回走的.路上，看到了好多駱駝，上面還有許多人在和駱駝拍照，導(dǎo)游又開玩笑：“你上去騎好了，反正我們先走了”，我說：“騎駱駝沒有錢”。導(dǎo)游說：“不要錢的”，我說：“騙人”。
我們離開了玉龍沙湖，下午到了青山，看冰臼。坐著纜車到了山頂上，因?yàn)橄掠�，山上一片霧蒙蒙，而且很冷很冷，原來想去老虎洞的，可是一片霧蒙朧，什么也看不清，就取消了計(jì)劃，原路返回。這里的天氣說變就變，一下子下雨，一下子就出太陽了，我們趕緊下車拍了幾張照片就走了。
今天我感到玩得雖然很累，但是很開心！
小學(xué)游記作文 篇4
小時(shí)候，經(jīng)常唱這樣的兒歌：“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著孫悟空……”也經(jīng)常看關(guān)于《西游記》的動(dòng)畫片與圖畫書。所以，內(nèi)心里我非常想能親眼看一看這本令兒童喜愛的古老的神話故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和阿姨去圖書館找材料，無意中發(fā)現(xiàn)了我所喜歡的四大名著之一——《西游記》。
它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，我讀起它來總覺得既過癮又有趣。那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，給了我深刻的感悟。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的.整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來，那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上自稱王�？梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了�？傊�，我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。
在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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