【必備】游記作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的游記作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游記作文 篇1
在暑假里，一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我站在竹林中的小樓里，打開(kāi)窗戶讓清晨的陽(yáng)光撲進(jìn)我的懷里，深吸一口氣，清新的樹(shù)葉的味道一縷縷鉆進(jìn)我的鼻子里，更沁入我的心底。不愧是普陀佛國(guó)，觀音的道場(chǎng)，一草一木中，一呼一吸間都彌漫著干凈安寧的味道。
經(jīng)過(guò)了一夜的修整，昨日的舟車勞頓都煙消云散，帶著滿滿的體力和平靜的內(nèi)心向著觀音像走去。對(duì)普陀的銅筑觀音像我早有耳聞，聽(tīng)聞其高大壯觀又慈悲柔美，今日就有幸瞻仰一下真正的南海觀音像。不知不覺(jué)間穿過(guò)了清涼的綠蔭走道，來(lái)到了觀音像的腳下。那里有虔誠(chéng)的信徒在腳下磕頭，有請(qǐng)?jiān)傅南憧湍脑S下心愿。我也抽出三支清香，點(diǎn)燃，舉在額前，深深的鞠躬。我虔誠(chéng)的走向她，走到她的蓮臺(tái)之下，抬頭，凝眸，仰望她的慈悲與安然。我怔住了一下，一小會(huì)兒才回神。
離開(kāi)了南海觀音像，走在松柏茂盛的小路上，總是有微風(fēng)輕拂我的衣角，仿佛在牽引著我，走向普濟(jì)寺。海印池里的蓮花半夢(mèng)半醒的開(kāi)著，或許她們是幸運(yùn)的蓮花，開(kāi)在佛前的蓮花，是多少信徒的心之所向啊。池子里錦鯉與睡蓮結(jié)伴共生，好像相互傾訴著前世今生的情緣。伴著晨鐘暮鼓梵音誦經(jīng)，他們?nèi)杖找挂沟陌察o生長(zhǎng)，是被命運(yùn)眷顧的寵兒。
懷著崇敬的心走進(jìn)香火鼎盛的普濟(jì)寺，寺里雖然香客眾多但是任然彌漫著古典的'底蘊(yùn)和深厚的內(nèi)涵。大殿上一尊尊巨大的佛祖像慈悲的俯視著前來(lái)祭拜的蕓蕓眾生，或坐或立的姿態(tài)閑適中又透著一股莊嚴(yán)的味道，仿佛有一種無(wú)形的氣場(chǎng)壓制住一切的浮華喧鬧，趕走塵世的俗氣煙火，讓到來(lái)的人內(nèi)心空靈明澈，仿佛新生一般。進(jìn)行了一番進(jìn)香磕頭，帶著崇敬的眼神回望了一眼寺院，就走出了普濟(jì)寺。
出來(lái)就看到一個(gè)約五十歲的人，他一步一個(gè)五體投地地朝普濟(jì)寺拜過(guò)去，他的衣衫早已布滿灰塵，雖然已經(jīng)很接近寺院，但是明顯已經(jīng)體力透支，幾乎再無(wú)力前進(jìn)。有一個(gè)好心的路人給他遞上一瓶礦泉水，他大口的喝了許多仿佛重新有了些許體力，就繼續(xù)向前。我被他的堅(jiān)持，他的堅(jiān)定的意志感動(dòng)，這是多么虔誠(chéng)的信徒！
走在浸潤(rùn)這香火與蓮香的小路上，想寫今天佛祖的慈悲，剛才內(nèi)心的空明，就不覺(jué)愛(ài)上了這普陀佛國(guó)，觀音的道場(chǎng)，普陀山，有緣再會(huì)！
游記作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香，我跟著老師和同學(xué)們?nèi)サ搅藦V州的一所博物館與美術(shù)館。
有句話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。那么早上最適合做的事情莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。所以在這秋高氣爽的清晨，我們來(lái)到了廣州歷史博物館學(xué)習(xí)歷史文化。走進(jìn)這棟博物館，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是建筑結(jié)構(gòu)十分新穎。里面有很多個(gè)展廳，每個(gè)展廳中的主題都不一樣，但是無(wú)論是哪個(gè)展廳，介紹得都特別詳細(xì)，在里面逛上一圈，能學(xué)上很多東西。
逛完歷史博物館，吃過(guò)午飯，我們就來(lái)到了美術(shù)館。
美術(shù)館中的作品每個(gè)都閃無(wú)比的精致與美麗。這一幅幅精美務(wù)必的畫好像百花爭(zhēng)艷那樣壯觀，令人贊嘆不已。每一幅作品背后都有一個(gè)故事，一段經(jīng)歷或回憶。每一幅作品都是畫家的心血。在這么多幅令人贊嘆不已的作品中，給我印象最深刻的就是一幅自畫像。在畫像中的畫家，并不像自己作品中的男女主角那么美麗、帥氣，因?yàn)楫嫾疑钪环玫?畫像并不在于畫出來(lái)的外表，而在于很難體現(xiàn)出來(lái)的人物內(nèi)心。在自畫像中的畫家的面孔是丑而可怕的，或許這就是畫家在自嘲自己庸俗的內(nèi)心，以勉勵(lì)自己變得圣潔而美麗。這幅畫像令我印象深刻，難以忘記。
在參觀完畫和一些雕像后，我們便乘車返回了。
如果你愿意，我想帶著你一起去感受藝術(shù)，體會(huì)藝術(shù)，品析藝術(shù)。
游記作文 篇3
去五月三日，我、媽媽、張浩然和黃衛(wèi)琴阿姨到無(wú)錫的三國(guó)城、水滸城和唐城去玩。 早上四點(diǎn)四十分起床，刷好牙、洗好臉、吃好飯，我和媽媽就出發(fā)了。我們坐1路車到南京火車站，我們四個(gè)坐在等動(dòng)車的地方，報(bào)到我們車次的`時(shí)候，我們就上車了。 不過(guò)一會(huì)兒，就到了無(wú)錫，我們坐車到三國(guó)城。先看了競(jìng)技場(chǎng)表演，后來(lái)又看了三英站呂布表演，我們又做了周瑜號(hào)，玩了走迷宮、蹺蹺板、蕩秋千……
我們又來(lái)到了水滸城，媽媽給我買了一把木頭做的玩具刀，又看了三個(gè)表演，其中的一個(gè)是拋繡球，其它兩個(gè)我都不知道叫什么名字。 我們又來(lái)到了唐城，唐城里面沒(méi)有什么表演也沒(méi)有什么玩的，只有一個(gè)玩的，是張皓然找出來(lái)的，爬石頭，那些石頭堆起來(lái)像一座小山，上面還有一座小廟。 現(xiàn)在該回去了，我們來(lái)到火車站，等動(dòng)車，動(dòng)車來(lái)了我們坐到動(dòng)車上，我先畫了一會(huì)兒，然后再睡覺(jué)。今天好開(kāi)心呀!
游記作文 篇4
我在家里寫作業(yè)，不知不覺(jué)的，我自己睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我上了太空，我坐上載人的飛船，到了太空。
太空真是太奇妙了！我走著走著，突然，我掉進(jìn)了一個(gè)洞，暈了過(guò)去，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到我前面有塊牌子上面寫著：“仙女和小人共和國(guó)”。我覺(jué)得很奇怪一進(jìn)去看到一棵大樹(shù)，旁邊什么也沒(méi)有，大樹(shù)上寫著：“在樹(shù)旁轉(zhuǎn)三圈門就會(huì)開(kāi)�！蔽野瓷厦娴囊箝_(kāi)始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了三圈，大樹(shù)中間的.門打開(kāi)了，我一進(jìn)去看到仙女向我走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí) 怎么會(huì)來(lái)這里？你是從哪來(lái)的？”我跟她說(shuō)：“我們是地球人，我從地球來(lái)，來(lái)探索太空的奧秘�！毕膳f(shuō) 真是貴客，沒(méi)想到仙女是這個(gè)國(guó)家的女王，我從樹(shù)中進(jìn)來(lái)，那棵樹(shù)是仙女的監(jiān)控器，所有經(jīng)過(guò)別的地方來(lái)的都要經(jīng)過(guò)這里。我到了這里，他們告訴我這里的故事，我跟女王說(shuō)：“我要回去了能不能送我回去？”女王說(shuō)：“好的。”
醒來(lái)以后，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
游記作文 篇5
我打開(kāi)相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾，照片里我正站在一條瀑布前面開(kāi)心地笑著。我回想起那是去年在梁弄四明山照的，想起那次歡快的旅行，我的心里充滿了向往。
記得那次是爸爸帶我去他的同事小張叔叔老家玩。我們來(lái)到叔叔位于梁弄半山腰的老家，顧不上休息就拿著鋤頭興致勃勃地上山去挖筍，一路上鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃：竹筍像個(gè)調(diào)皮的孩子不時(shí)從地下鉆出來(lái)和我們打招呼，小鳥在枝頭歡快的歌唱，一條山泉從山上唱著歡快的歌一路流到了我們的腳下。我們來(lái)到山上，走了許多路。一片翠綠的竹林映入我的'眼簾，竹子有粗有細(xì)、有高有矮：有的像鋒利的匕首，有的像巨大的柱子，還有的像一位美麗的少女，迎風(fēng)擺動(dòng)著。我根據(jù)小張叔叔的指點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)樹(shù)枝垂下來(lái)的地方挖，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于從土里挖出一顆竹筍，小張叔叔卻像變魔術(shù)一樣一會(huì)就挖了一大堆。
我們?cè)谏缴贤诤昧酥窆S，吃了回味無(wú)窮的油燜筍后。小張叔叔建議我們?nèi)グ姿疀_玩，那是一個(gè)有瀑布的風(fēng)景區(qū)，我聽(tīng)了一蹦三丈高，迫不及待地催爸爸和叔叔來(lái)到景區(qū)，從景區(qū)大門口往里面走了沒(méi)多少路，就看見(jiàn)瀑布像一條巨龍從空中飛瀉下來(lái)，冰涼的水珠有時(shí)掉到我臉上，我頓時(shí)感到無(wú)比的涼爽！我邁著輕快的步伐，像山頂走去，走到期半山腰，我看到別人都洗臉，就不經(jīng)彎下了腰，洗完了臉，夏天的燥熱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓人感到了只有秋天的涼爽。
這次旅行雖只有一天，卻給我?guī)?lái)不無(wú)限的。
游記作文 篇6
席家花園又名啟園，位于蘇州市東山半島北端的湖山之間年席氏為紀(jì)念其上祖在此迎候康熙皇帝而興建。
走進(jìn)席家花園門口，我們就被古色古香的風(fēng)格所迷住了。那在屋頂上的兩個(gè)別有風(fēng)味的宮燈，兩邊的四個(gè)紅木椅子，一切的一切，都讓人不禁身心愉快。
走出門口的房屋，是一道圓拱門，門上面刻著“幽靜”，走進(jìn)拱門，是一座長(zhǎng)廊，上面一塊牌子，上書“聽(tīng)雨齋”，猛地想起了學(xué)校的宜涼亭，也許是因?yàn)橛幸粯拥娘L(fēng)格吧。在廊邊還有一條小河，河中浮著幾個(gè)枯黃的蓮葉。
穿過(guò)長(zhǎng)廊，稍做休息，我們來(lái)到了一棵古樹(shù)前，那棵古樹(shù)看似不足為奇，可旁邊的一個(gè)石牌卻提起了我的好奇心，上面刻著：“康熙皇帝在此休息過(guò)”。下面一行大字：“古楊梅樹(shù)”，聽(tīng)說(shuō)這還是康熙皇帝親自栽的，同學(xué)們紛紛拍照留念。
經(jīng)過(guò)了曉澹亭和一座木橋，眼前突然一亮，眼前是一片一望無(wú)際的湖泊，水天一色，輕霧環(huán)繞，還有幾條小魚在游來(lái)游去，向左望去，湖中竟有一亭。我們迫不及待地跑了過(guò)去，只見(jiàn)兩只石獅威風(fēng)凜凜地坐在石墩上，后面有一座石堤，再后邊，便是一座亭子，那亭子坐落在湖中，好似一顆寶石，與周圍景物融在了一起。在輕霧里，雖看不清它的廬山真面目，但也被它那獨(dú)具一格的韻味所吸引，相傳，康熙皇帝就是在這上岸的，也許，他也被這碼頭的景色所沉醉了吧……
稍作調(diào)整后，我們沿著一條石子路，又來(lái)到了一座小亭，這個(gè)亭子雖說(shuō)不太大，但四周的景色卻是美不勝收。亭子前是一片竹子，顏色乍看不怎樣，可細(xì)細(xì)品味卻覺(jué)得十分協(xié)調(diào)。在這些竹子里，還長(zhǎng)著一些竹筍。在竹筍的旁邊，還有幾座形態(tài)各異的假山。在假山的旁邊點(diǎn)綴著一叢叢綠油油的小草，四周還有幾棵大樹(shù)，給這亭子又添了幾份生機(jī)。最奇特的是，亭子旁邊還有幾個(gè)石筍，這是時(shí)間的見(jiàn)證，是隨著時(shí)間的.推移，造出的奇跡……
這次席家花園的游玩，讓我明白了一些東西，蘇州的蘇州的美景、園林，是不會(huì)被城市的喧嘩所掩蓋住的，每當(dāng)你走近它時(shí)，你會(huì)因?yàn)楸凰派畔愕娘L(fēng)韻所震撼，而忘記城市的喧鬧與繁華，沉浸在其中……
游記作文 篇7
游云臺(tái)山
5月2日（時(shí)間），我們4點(diǎn)就起來(lái)了，因?yàn)槲液蛬寢專ㄈ宋铮┮ピ婆_(tái)山（地點(diǎn)）玩兒啦�。ㄩ_(kāi)篇點(diǎn)明敘事的要素，而且語(yǔ)言還很活潑呢）
在車上，我想：云臺(tái)山是不是跟喜馬拉雅山、珠穆朗瑪峰一樣高呢？我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“到了你就知道了。”我多么盼望汽車快點(diǎn)到云臺(tái)山啊。（因?yàn)槭堑谝淮稳�，寫自己�?duì)云臺(tái)山神秘面貌的猜測(cè)，很符合孩子的心理）
終于到了，我們要去爬山啦！我發(fā)現(xiàn)山上到處都是碧綠碧綠的草、高高的樹(shù)和清清的泉水。（觀察還算仔細(xì)，而且?guī)讉�(gè)形容詞很是抓住了景物的特征）
我最喜歡的是泉水，因?yàn)槿芮澹镉泻芏嗪芏嗟涅Z卵石，有可愛(ài)的小魚，還有自由自在游來(lái)游去的`蝌蚪。我們來(lái)到了一個(gè)叫“長(zhǎng)生泉”的地方，聽(tīng)說(shuō)喝了長(zhǎng)生泉的水會(huì)長(zhǎng)生不老，媽媽就拿了杯子蓋兒接了一蓋兒水，我喝了一口，感覺(jué)甜甜的、涼涼的。（重點(diǎn)寫云臺(tái)山上的泉水，而且從多角度去展現(xiàn)，視覺(jué)、味覺(jué)雙管齊下，手法也夠豐富了）
今天我在云臺(tái)山玩兒得真高興。以后我還要來(lái)這里看風(fēng)景。（話不多，但是游云臺(tái)山的快樂(lè)心情盡現(xiàn)，感受雖談不上深刻，但足以表現(xiàn)出對(duì)云臺(tái)山風(fēng)景的依戀了）
回頭一看自己的評(píng)語(yǔ)，自己都想笑，是不是有點(diǎn)“總是自己的孩子好”的自夸嫌疑呀。不過(guò)也不用不好意思，一些教育專家不是都說(shuō)，要用欣賞的眼光看孩子的一切嗎？咱就好好欣賞一把吧。
后記：這篇文章其實(shí)是默默上周的作文了，因?yàn)樗炎魑谋窘唤o了老師，我也記不住她的原文，就沒(méi)有整理。
巧的是，作文本發(fā)下來(lái)后，默默的語(yǔ)文老師李老師真的就給她批了一句：“云臺(tái)山的風(fēng)景真美，老師下周也想去看看。”哎喲，可把李默萱給美壞了！由此可見(jiàn)，老師的鼓勵(lì)能給孩子帶來(lái)多大的驚喜呀！
現(xiàn)在看來(lái)，默默的這篇小游記還很稚嫩，但是已經(jīng)具備游記的雛形了，慢慢地練習(xí)吧。
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