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小學(xué)游記作文匯編（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)游記作文 篇1
今天是一個陽光明媚的下午，我們在學(xué)校集結(jié)隊伍，由路隊長帶領(lǐng)，前往文化館參觀書畫展。
走到文化館門口，首先映入眼簾的是六個大字：安定區(qū)文化館。老師帶我們來到四樓，進入右側(cè)的一個門，來到展室。在展室多面墻壁上，掛滿了大大小小各不相同的字幅和畫，其中，讓我感受最深的莫過于素描畫《荷馬》了。
畫中，荷馬帶著一頂帽子，鼻梁堅挺，面容堅毅，看向遠(yuǎn)方，在白花花的胡子上，嘴微微張開，好像在這神圣的時刻，將要宣布著什么。這幅畫讓人看得捏不住心神，心里不由得出現(xiàn)了一幅畫面……
荷馬是約前9至8世紀(jì)的`古希臘盲詩人。相傳記述公元前12～前11世紀(jì)特洛伊戰(zhàn)爭及有關(guān)海上冒險故事的古希臘長篇敘事史詩《伊利亞特》和《奧德賽》，即是他根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫而成。還創(chuàng)作了《荷馬史詩》，“荷馬時代”因此得名。
通過這次參觀，我不僅認(rèn)識了荷馬，還認(rèn)識了荷馬的精神，我一定要向荷馬學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，將來報效祖國!
小學(xué)游記作文 篇2
我最喜歡看西游記。里面有孫悟空，因為他勇敢面對壞蛋，有一次有兩個孫悟空，一起到海里去找龍王分辨出誰是真假？龍王說他們都是真的！有一個孫悟空從耳朵里拿出金箍棒，他說金箍棒變大，另外一個孫悟空也拿出金箍棒，他也說變大，龍王看了一眼。說他們都是真的！
然后去找觀音菩薩，觀音菩薩說一個是真，一個是假。
小學(xué)游記作文 篇3
星期四晚上我和爸爸媽媽一起上了去蘭州的火車。在火車上我和媽媽一起開心的玩游戲，然后就睡覺了。
早上七點我們下了火車，早飯吃的是蘭州拉面。吃完早餐后，我們上了大巴車�？斓街形鐣r，我們來到了甘肅省甘南藏族自治州夏河縣。
吃完午飯后，我們就去參觀了拉不楞寺。拉不愣寺創(chuàng)建于1709年，是藏傳佛教格魯派六大寺院之一，也是格魯派的`最高佛學(xué)學(xué)府之一，包括醫(yī)學(xué)等六大學(xué)院。寺院里有活佛、四大天王、彌勒佛和觀音菩薩好像。寺院里的博物館里保存有各種珍貴的文物。
之后我們?nèi)チ烁誓系纳？拼蟛菰４蟛菰蠞M眼都是藍(lán)天白云下的綠草地，草原的盡頭是起伏的山脈。我在草原上摘了漂亮的野花，還騎馬穿過了小溪。晚餐的第一道菜是烤全羊。晚上我們還舉行了篝火晚會，大家圍著篝火跳起了鍋莊舞，我還和藏族人對歌了。這一天過的真開心。
小學(xué)游記作文 篇4
暑假里，我們?nèi)胰チ斯畔愎派南嫖鼬P凰古城。
我們來到古城，首先映入眼簾的是波光粼粼的沱江。沱江河是鳳凰古城的母親河，它依著城墻緩緩流淌。江水清澈見底，如同一面大鏡子。城墻邊的河道水很淺，可以看到江里招搖的水草和歡快的小魚兒。
我們坐著木船從壯觀的虹橋順著沱江向下游 劃，江兩岸依城建的回龍閣“吊腳樓”，山水城池相映，既古樸又壯觀。我們在下游的目的地停船靠岸，下船走過一片竹林，來到一塊很大的石碑前，上面刻著“沈從文之墓”。姥姥告訴我：“這就是遠(yuǎn)近聞名的作家沈從文老爺爺和他妻子的墓地，鳳凰古城也是他的老家�！蔽也挥傻馁潎@道：“這赫赫有名的古城還出了許多名人啊！”
第二天，我們?nèi)P凰古城最古老的地墰江苗家山寨，這個寨子只有通過水路才能到達(dá)。我們下船又翻了山才到達(dá)寨門口，苗家人卻攔著寨門讓我們對歌才能進去。你一首苗歌我一首山歌對唱著，我們旅游團里有個大哥哥還參加了苗家婚禮，他的'行動讓我們哈哈大笑。我們中午還品嘗了苗族的風(fēng)味佳肴，看了豐富多彩的苗族節(jié)目。最精彩的是腰鼓表演，我也親身體會了。我還學(xué)會了跳竹竿，我的動作讓媽媽哭笑不得。
��！美麗的鳳凰古城，真讓我們流連忘返！
小學(xué)游記作文 篇5
說起四大名著，我最喜歡的就是《西游記》了，看完了電視版的《西游記》，我并不滿足，纏著媽媽給我買《西游記》的書，買回來之后，我便迫不及待的讀起來了……
很快我便讀完了《西游記》，心中有很大的感觸，唐僧四師徒曲折離奇的取經(jīng)故事給我留下來深刻的印象。
《西游記》主要講了唐僧師徒四人，一路上歷經(jīng)千辛萬苦，降妖伏魔，終于上得西天，取得真經(jīng)的故事�！段饔斡洝分饕茉炝怂膫�人物：唐僧——崇信佛法，嚴(yán)守戒律，頑固執(zhí)著，孫悟空——桀驁不馴，愛憎分明，有勇有謀，豬八戒——搬弄是非但又憨厚淳樸，機智勇敢，沙僧——任勞任怨，盡職盡責(zé)。因為每個人的不同性格在文中產(chǎn)生了鮮明的對比，所以讓看的人回味無窮。
其中我最喜歡孫悟空了，他法術(shù)高超，在他一路保護唐僧并且成功的幫助唐僧取得了真經(jīng)時，他便成了我心中的`大英雄。他既桀驁不馴又忠于自己的師傅，他敢于和強大的惡勢力作斗爭最是讓我欽佩。對于師傅的驅(qū)趕他并沒有記恨于師傅，而是去更加盡力的去保護師傅，這一點也是他成為我心中的大英雄的理由。
書中寫唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)，讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們的這種精神又何嘗不是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？想想自己，做事情有時候遇到點困難就難以堅持做到底，總是虎頭蛇尾的，這怎么行呢？我不禁愧疚為何不能像他們一樣堅持到底，勇往直前呢？不管我們做什么事，不管是成功還是失敗，只要我們堅持做完了這件事，我們就是最棒的！我們要學(xué)習(xí)這種態(tài)度，在學(xué)習(xí)中，用這種態(tài)度可以讓知識學(xué)得更加扎實，在生活中，用這種態(tài)度，可以使工作做得更加優(yōu)秀。
作者吳承恩采用浪漫主義手筆，展開豐富的聯(lián)想告訴我們：美好的事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)歷一些曲折的，就像我學(xué)習(xí)英語的時候，容易的地方我可以很輕松的背好，可碰到有點難度的英語單詞就有點想要退縮，但一想到堅持、勇敢的唐僧師徒，我就下定決心堅持不懈，為最后的勝利不斷前進！
六年級:姚晨昕
小學(xué)游記作文 篇6
這天我和爸爸、媽媽、小姨、妹妹一齊去雙龍峽玩。然后在車站碰到了思博，我們就搭車出發(fā)了。
我們坐著小火車開進了雙龍峽，火車的一邊是懸崖，一邊是山。山里面有一種翅膀黑綠尾巴的蜻蜓，可好看了。
爬山的時候鞋上總會粘上點泥。
小溪流邊上的石頭很滑、很高、很危險的狀況下我們就不去水邊，在很矮、很平穩(wěn)的`狀況下就去，水流的速度很慢我才去洗手。我們在小溪里捉了一只小蝌蚪。之后大家都說把它放了，然后，我們就把它放回池塘里了。
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