小學(xué)游記作文[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)游記作文 篇1

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去了宜昌游玩，參觀了著名的三峽大瀑布。

　　一進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是一條古香古色的林間小道，小道的右側(cè)是嘩嘩流淌的溪水，溪水清澈見底，偶爾還有幾條小魚在水中游過。小道的左側(cè)是連綿的群山，山峰險峻陡峭，郁郁蔥蔥。

　　我們沿著小道前行，到了“晃晃橋”，我看見人們走在橋上搖搖晃晃，危險極了，就有點害怕，打起了退堂鼓。爸爸看見了我的心思，對我說“別怕，勇敢點兒，你應(yīng)該像奧特曼一樣克服所有困難。”我鼓起勇氣，慢慢的走上了橋，一口氣走了下來，其實“晃晃橋”一點兒也不害怕，還挺好玩的。

　　走著走著，耳邊突然響起嘩嘩的流水聲和人們的驚呼聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條巨大的白色鏈子高掛山間，直垂谷底，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這就是三峽大瀑布。我興奮的大叫起來，穿上準(zhǔn)備好的.雨衣和鞋套，朝大瀑布鉆去，一陣風(fēng)吹過，晶瑩的水珠灑在我的臉上身上，我的雨衣帽爛了，爸爸的鞋套進(jìn)水了，但我們?nèi)匀辉阪倚χ�、打鬧著，在水中穿來穿去……

　　“三峽大瀑布”真是太壯觀了，我會永遠(yuǎn)記住你。

小學(xué)游記作文 篇2

　　學(xué)完五年級上冊的課文《莫高窟》后，我便對莫高窟充滿了興趣，想親眼看一看莫高窟，是不是和課文上寫的一樣，雄偉壯觀、惟妙惟肖呢？終于在今年暑假，媽媽帶我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁畫。

　　我們來到莫高窟，剛進(jìn)入景區(qū)，就不禁贊嘆道：“竟然有700多個洞窟，每一個洞窟都代表著一個故事。古人到底是怎么造出來的？”我們按地圖上推薦的路線，先來到98號洞窟，窟內(nèi)是一個高50多米的彌勒佛，象征著平安快樂。因為雕像有些損壞，于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問�！斑@么高的彌勒佛，古代工匠是怎樣建起來的呢？肯定需要花很大的心血�！惫湃苏媪瞬黄鸢�！

　　參觀完了雄偉壯觀的彌勒佛，我們又來到148號洞窟參觀臥佛，剛剛進(jìn)人窟內(nèi)，我便被這壯觀的場面所感染了：一尊長15.7米的佛像，枕著右手，面對著游客側(cè)臥著。微閉著眼睛、神態(tài)安詳、嘴上掛著微笑。在他周圍有60多個神仙，圍繞著他，臉上掛著喜悅的表情。在周圍的壁畫上，到處都是一個頭帶斗笠，身穿長袍，腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的'。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。

　　參觀完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇！臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀！不僅達(dá)到了課文中所說的那樣，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課文中所說的那樣。今天一天過得真充實、飽滿，快樂。

小學(xué)游記作文 篇3

　　五一長假的第一天，天陰沉沉的，我們不顧天氣的好壞，坐車去廣東的韶關(guān)游玩。

　　我們坐了一天的汽車，來到韶關(guān)已是下午五、六點鐘了，我們找了旅店住了一晚。第二天，我們一大早就起來去爬丹霞山。我們先坐纜車到了山頂，從山頂往下走，到了山邊，因為天氣不好，霧很大，一切都被霧籠罩著，白茫茫的一片，仿佛來到了傳說中的仙境。我們只能往下走，來到山中間，太陽出來了，霧漸漸地散開了，一切都變得清楚了，我們放眼望去，一座座山巒連綿起伏，有的像濟(jì)公的帽子、有的像大象、有的像小狗、還有的像躺著的仙女，長發(fā)飄逸，茂密的樹林像翡翠項鏈系在她的脖子上，美不勝收。我們繼續(xù)往前走，來到一個山洞，我們從洞里鉆出來，是一線天，也就是兩塊石頭之間被雨水沖刷出來的一條縫，我們穿過石縫，沿著濕濕的小路又來到了另一個洞中，洞中有兩塊石頭，據(jù)說是豬八戒和他的妻子。

　　再往前走是一座廟，我們敬了佛又向下走，我們來到了陡峭的`山壁，這里的臺階很窄，只有半個腳板寬，必須橫著腳才能下去，我的腿開始發(fā)軟了，想往后退，但我身后已排起了長隊，沒得退路，我只能咬咬牙，一步一步往下移，好不容易下了山，我才長長地松了口氣，回頭看看剛才走過的山路，還心有余悸，同時有一種驚心動魄的感覺。天色已晚，我依依不舍地離開了這美麗、神奇、充滿幻想的丹霞山。

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