小學(xué)游記作文錦集3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
十月十七日晚上，我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動(dòng)”的消息，我馬上報(bào)了，那一夜我興奮的沒合上眼。
第二天，媽媽一大早就起來為我做早飯，爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛車，吃完早飯，我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來到學(xué)校，一行排列整齊、色彩斑斕的自行車，這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會(huì)兒，禚老師說：“出發(fā)！”我們各自騎著自己的愛車，愉快的踏上了旅程。
我們走在狹窄的路上，許多路人問：“這是去哪��？”
一會(huì)兒，我們上了濱河大道，走在寧靜的大路上，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉，如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手，好像在說：孩子們，你們來了，歡迎！歡迎！小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著，走著，我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓，“老師，什么時(shí)候可以到啊？”老師說：“我們才將走一半的路程，還有一半就可以到了�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語氣，這么遠(yuǎn)啊。
“你們看，前面有一個(gè)粟子園，我們到那兒休息一下吧！”老師說道。“好的�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的.答道。
到了粟子院，同學(xué)們有的爬樹，有的在捉毛毛蟲，有的還在找粟子……“拍照了，快來集合�！崩蠋熣f道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì)，“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片，我們漫長(zhǎng)的旅程又開始了。
我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。
一到那兒，我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng)，小草輕搖，秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上，拿出自已帶的午飯，老師急忙說：“先不忙吃，休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享�！�
我們問老師：“老師你帶了什么？”老師回答：“我?guī)У氖羌t薯�！皫讉�(gè)？”“十五個(gè)�！崩蠋熌贸黾t薯放在一個(gè)土坑里，再放一些柴草，然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說：“快來找干樹枝，看誰找的多�！蔽覀凖R心協(xié)力地找樹枝，然后把樹枝送到老師跟前，老師告訴我們：想要烤好紅薯，燒完火之后要用土塊把火滅，幾分鐘之后打開，就可以吃了。我們似懂非懂地說：“原來烤紅薯是這樣烤的��！”半個(gè)小時(shí)過去了，老師說可以吃紅薯，我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃，居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次�！斑@次肯定熟了�！崩蠋熆隙ǖ恼f道。我看著香噴噴的紅薯，心想：我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯，現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯，真是高興��！正如陶行知所說“老師捧著一顆心來，不帶半根草去�！蔽逸p輕咬，火熱的瓤進(jìn)入全身，讓我充滿能量，吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞，鳥兒們也在為我歌唱，花兒也張開笑臉。你看，橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧！
過了好久，我們依依不舍的離開了橡膠河壩。
小學(xué)游記作文 篇2
今天我們一家和陳璐瑤一家一起去黃山玩。一早6：30分就出發(fā)了。開車要開4個(gè)小時(shí)，我在車上坐得頭暈眼花。
我們先來到屯溪老街，那里人山人海。然后我們看見一家讓我非常感興趣的店。我看見一位阿姨坐在一把椅子上，拿了一只最大的木頭青蛙，還拿著一根棒子。我好奇的問：“這只木頭青蛙會(huì)發(fā)出聲音嗎？”阿姨回答道：“會(huì)發(fā)出聲音。”我試了試，果然會(huì)發(fā)出聲音，還會(huì)發(fā)出音樂呢！我們繼續(xù)往前走，走到了一條窄窄的路，我們兩個(gè)人目不轉(zhuǎn)睛的看著一扇門，我們兩人為什么感到有趣呢？因?yàn)檫@扇門的上面有兩只獅子的頭，還有兩個(gè)把手我倆一起敲了兩下門。我們沒想到里面是一家有名的餛飩店，我們先坐了下來，我先吃了一口感覺熱氣騰騰的餛飩又香又好吃，我們吃好后又繼續(xù)趕路了。而且還要一個(gè)小時(shí)才能到酒店睡覺。
第二天我們凌晨3：30就出發(fā)排隊(duì)了，幸好叔叔排在最前面，我們就立即進(jìn)了隊(duì)伍，到了5點(diǎn)鐘我們沖了進(jìn)去，來到了大操場(chǎng)上，繞著人山人海的彎路，買了票坐上了一輛纜車。在纜車上我看見了許許多多的松樹還有一座座山峰。我們下了纜車后就沿著石階走到了始信峰，我站在懸崖峭壁上看湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，連綿不斷的山脈。我們繼續(xù)走，看到了一只石猴蹲在山峰上抱著胸在看云海，雙胞胎松樹，還看見了黑虎松，聽說黑虎松有一個(gè)傳說故事。我們沿著窄窄的臺(tái)階穿過山洞山縫，來到西海大峽谷和百步云梯。這里的景色非常迷人，山峰中奇形怪狀的石頭，有像仙人指路、仙女彈琴、天狗望月、恐龍頭、烏龜賽跑，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下，頑強(qiáng)的松樹陪伴下非常的壯觀。
我們爬了一整天，我感覺一點(diǎn)也不累，黃山真美麗。
黃山旅游記
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山是一個(gè)美麗又富有神話色彩的地方。
凌晨四點(diǎn)，天還沒亮我就被清脆的鬧鐘聲吵醒了，我們一家人爬上了一輛公交車，公交車行駛在山路上，山路彎彎曲曲像一條龍盤旋在黃山上。忽然，眼前寬闊起來，原來我們已經(jīng)到了黃山的門戶——云谷索道。我們坐在觀光球里，一往下看就會(huì)感到恐怖，因?yàn)槲覀円呀?jīng)處于幾百米的高度了，隨著觀光球的上升，我們的視野變得開闊了，我看到有些山一峰獨(dú)秀，顯得格外高雅；有些山，手牽手；還有幾座山，看似一只要展翅的鳳凰。日出之前，山谷之中就霧起云騰，時(shí)而像浩浩蕩蕩的軍隊(duì)；時(shí)而像溫柔可愛的少女，給人留下莫名的吃驚與喜悅。
古人說“黃山之美始于松”，聞名天下的迎客松、陪客松、送客松個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，神韻飛揚(yáng)，最引人注目的就是孔雀松�？兹杆尚嗡瓶兹�，有一根松枝單個(gè)伸出，可不知道為什么，被磨平了，更神奇的`是，幾年后，被磨平的地方居然直接長(zhǎng)出了“翎毛”，真像孔雀的頭；其它松枝上的松針細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，猶如開屏的孔雀向大家展示它的美麗。那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山；而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹，它們把黃山裝扮得妙不可言。
黃山，它奇，它美，它是一種精神的象征！
小學(xué)游記作文 篇3
故宮，位于我國首都北京城的中心。是明成祖朱棣集中全國匠師，征用二三十萬農(nóng)工和軍工，經(jīng)過14年的時(shí)間，才建成的一組規(guī)模宏大的殿群。它共有9999間殿閣。有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過：一個(gè)剛出生的小孩，在一間殿閣中住一天，等他將故宮所有殿閣都住過一天時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)27歲的青年了。
以前，我只在書刊之中見過故宮。今年暑假，我去了北京，親眼目睹了故宮雄偉的建筑。
那天早晨，晨光熹微，我們進(jìn)入故宮的正門——午門，徑直來到了太和殿。我看了門外的介紹，得知太和殿是故宮中最大的宮殿。從地面到屋頂高35米，占地面積2377平方米，梁眉上畫著“金在和璽彩畫”，角檐上畫著10個(gè)馱著仙人的小野獸。殿內(nèi)屋頂?shù)窨讨S多金龍，當(dāng)中的一條浮雕蟠龍口含寶珠，張牙舞爪氣勢(shì)洶洶，仿佛要從上面飛下來。殿的中央是用楠木鏤空透雕龍紋的金漆基臺(tái)，基臺(tái)上設(shè)著九龍金漆寶座，寶座上面的龍東張西望，兩邊的龍一邊的頭朝東，一邊的'頭朝西，互相呼應(yīng)，好像在保衛(wèi)著皇帝的寶座。太和殿到處都雕有龍。這萬龍競(jìng)賽的氣勢(shì)使太和殿顯得莊嚴(yán)肅穆、氣勢(shì)磅礴。
出了太和殿，我們來到了保和殿。保和殿是清代舉行考試的地方。
從牌匾的介紹得知，當(dāng)時(shí)的考試由皇帝親自命題，指定大臣閱卷，前10名的卷子還要皇帝親自閱看。第一名為狀元，第二名為榜眼，第三名為探花。
出了保和殿，我們來到了御花園。御花園里蒼松翠柏，名花競(jìng)開，怪石伏立 ，泉水噴珠，還有乾隆皇帝親自書寫的對(duì)聯(lián)：“長(zhǎng)楸古柏是佳朋，明月秋風(fēng)無盡藏�！边@里面的一草一木，都使人感到十分親切、自然。
故宮是中國古代文化的瑰寶，是中國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，也是全世界文化藝術(shù)精華的一部分。我參觀了故宮，不僅獲得了歷史知識(shí)，了解了封建皇室豪華奢侈的生活方式，了解勞動(dòng)人民的聰穎智慧和創(chuàng)造才干，更使我得到了藝術(shù)的享受。
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