小學(xué)四年級(jí)春游作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)春游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)春游作文1
盼望著，盼望著，春天來(lái)了，春游的腳步近了。
從上上個(gè)星期開(kāi)始，“馬上要春游的”的消息不脛徑而走。原來(lái)說(shuō)是3月27日春游，我們班的人早就開(kāi)始討論野餐跟誰(shuí)一組，該帶哪些吃的……王老師卻給我們潑了頭冷水：春游？應(yīng)該是4月10日，你們這么早高興干什么？不過(guò)，我們對(duì)春游的熱情還是絲毫不減，下課還有人在興致勃勃地討論著春游的事。終于，熬過(guò)了上個(gè)星期。
本周二，我們正在上晨課。廣播里突然響起了“本周三到六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐安排”的聲音。我們立刻鴉雀無(wú)聲，認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)�！啊瞧谖�，五年級(jí)去湯山猿人洞和陽(yáng)山碑材�！卑�？不是說(shuō)星期四嗎？我們班上有些人對(duì)學(xué)�！笆Ъs”感到非常不滿；有些人在座位上手舞足蹈，嘴里還念叨著：“太好了，星期五春游，老師布置得作業(yè)就少了，哈哈！”晚上回家，我們班里有些同學(xué)特意去查了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)周五有雷陣雨。但天氣預(yù)報(bào)又不是每回都是準(zhǔn)的，同學(xué)們依然我行我素，我還去超市買了一大堆零食，滿滿地期待著春游。
今天，距離春游只有短短的一天時(shí)間了。我們班的.人從早上就開(kāi)始“亢奮”，連數(shù)學(xué)考試都心浮氣躁，沒(méi)有五（11）考的好。中午趙老師卻帶來(lái)了一個(gè)我們最不能承受的現(xiàn)實(shí)——明天有大雨，春游可能要延期，到時(shí)候等通知。下午品德課一結(jié)束，我們就圍在王老師身邊為他到底明天去不去春游。（因?yàn)橥趵蠋熤赖摹皟?nèi)情”最多）可王老師也含糊不清地回答：“可能去，可能不去。學(xué)校要再查看一次天氣，放學(xué)的時(shí)候等通知。”放學(xué)后，廣播還是通知五年級(jí)學(xué)生明天正常上課，星期一再春游。我們有些人還是不甘心：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，星期五晚上才下雨，又不影響我們出行�！弊焐鲜沁@么說(shuō)，但還是暫時(shí)把心收一收，再“奮戰(zhàn)”一天。
我對(duì)學(xué)校不給我們星期五春游憤憤不平，但我又轉(zhuǎn)念一想：學(xué)校是為我們安全著想。雖然只是雷陣雨，下下停停。但雨天路滑，一不留神就會(huì)出交通事故，為了一次春游卻傷害了自己，這樣值嗎？把心態(tài)放平，去迎接星期一，一場(chǎng)愉快的春游吧！
小學(xué)四年級(jí)春游作文2
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子唧唧喳喳的唱著春天的歌；地鼠趴在剛挖好的洞口，呼吸著清新的空氣；青蛙在荷葉上呱呱的.叫著。正在這個(gè)春光無(wú)限的大好時(shí)機(jī)，小文和晶晶要去春游了！
他們走進(jìn)了田野，到小河邊，坐上小船，小文盤著腿坐在船頭釣魚(yú)，晶晶在一旁玩耍，有兩個(gè)小鴨子向上一跳，正好跳在了晶晶的頭上和手上，嚇得晶晶往后一退，摔了一跤，小文一回頭，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“你什么時(shí)候成小花貓了？”晶晶再小河旁照了一下，哎呀！臉上有幾道土絲！一看天，已經(jīng)黑了，他們高興的回家去了！
小學(xué)四年級(jí)春游作文3
清晨，空氣格外的清新，春光格外的明媚，一起床，我的心情就格外的好。聽(tīng)，好溪里清澈的水叮叮咚咚，簇著浪花向前涌；看，好溪旁翠綠的柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，換上新衣；瞧，好溪邊嬌嫩的花朵一簇簇的往上長(zhǎng)，都張開(kāi)了自己一把把美麗的小傘。我載著滿懷的好心情早早的就到教室內(nèi)等著春游的到來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，到了7點(diǎn)，期盼上車的點(diǎn)終于來(lái)了。我們?nèi)嗳硕細(xì)g呼雀躍，上車之后，車上就吵個(gè)不停，笑的笑，鬧的鬧，吃的吃，可熱鬧嘞！一路上好風(fēng)好景陪著我們過(guò)了一個(gè)小時(shí)。下車后，同學(xué)們依然快活自如。此時(shí)，花園村已經(jīng)成了人的海洋。
緊接著，同學(xué)們跟隨著導(dǎo)游，就像一條條長(zhǎng)龍，向花園村的四面八方走去。我們跟隨著導(dǎo)游首先來(lái)到了科技農(nóng)業(yè)觀光園。看，這里有山參、圣女果、小番茄、蛇果、紅心火龍果等等等等好吃的，看得我直流口水，兩眼發(fā)光。哦，這里真是水果的天下。
我們又跟著導(dǎo)游來(lái)到了百花園�！芭�，真不愧是百花園��！”剛走進(jìn)百花園，我就情不自禁的發(fā)出贊嘆。瞧，百花園里五顏六色的花兒全部綻開(kāi)了，紅的似火，黃的如金，白的如雪，紫得如霞。把百花園打扮的絢麗多彩，美麗極了！那一朵朵嬌羞美麗、雍容華貴、鮮艷欲滴的芍藥花，像一位位美麗俏皮的.姑娘；那一朵朵超凡脫俗、姿態(tài)萬(wàn)千、含羞待放的玫瑰花，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；那一朵朵國(guó)色天香、冠絕群芳、高傲怒放的牡丹花像天空中的一朵朵潔云。這百花園里花的品種多的我看不過(guò)來(lái)。
接著我們跟隨著導(dǎo)游我們又參觀了中國(guó)農(nóng)村博物館、花園游樂(lè)園、花園劇院……�。√貏e值得一提的還屬花園游樂(lè)園和花園劇院。花園游樂(lè)園里有太空穿梭機(jī)，嘖嘖，那叫一個(gè)刺激�；▓@游樂(lè)園里有旋轉(zhuǎn)迪斯高，嘖嘖，那叫一個(gè)驚心�；▓@游樂(lè)園里還有摩天輪，嘖嘖，那叫一個(gè)動(dòng)魄。還有雙層豪華運(yùn)轉(zhuǎn)木馬，嘖嘖，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。花園劇院里有各式各樣精彩節(jié)目的表演。有魔術(shù)：放飛夢(mèng)想、有舞蹈：歡天喜地、有雜技：力與美有樂(lè)器演奏：爸爸去哪、有女聲獨(dú)唱：聽(tīng)媽媽講那些過(guò)去的事和等等等等。
宏偉的科技農(nóng)業(yè)觀光園、美麗芳香的百花園、壯麗的農(nóng)村博物館、刺激的花園游樂(lè)園、壯觀的花園劇院。啊，今天玩的真盡興，就這個(gè)feel倍爽！
小學(xué)四年級(jí)春游作文4
微湖春風(fēng)正蕩漾，滿園桃李競(jìng)芬芳。最是一年春好處，金色記憶最應(yīng)藏�！}記
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。我們期盼已久的春游也慢慢地向我們靠近了。
太陽(yáng)公公早早地從東邊升上了天空，小鳥(niǎo)高高興興地唱起了歌來(lái)。我們懷著愉快的心情，興致勃勃地到體育館春游。
走在路上，目之所及的幾乎全是綠色。柳樹(shù)的枝條變綠了，密密的、翠翠的，特別的明麗、可愛(ài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到河堤下的冬青返了青，發(fā)了芽，整個(gè)的冬青帶就像是兩條綠色的.長(zhǎng)龍，十分的漂亮。冬青帶里參差著一些花樹(shù)，有一顆不知名的花樹(shù)特別的漂亮，鵝黃色的花骨朵，像高貴的公主，空氣中彌漫著淡淡的花香，我們也仿佛走在了天宮之上。
一到春游的地點(diǎn)體育館，我們就被體育館的美景給吸引住了：草坪里的草長(zhǎng)得是那樣的茂盛，草坪上的花兒開(kāi)得是多么的燦爛，真是美不勝收，好一派迷人的春色！我們迫不及待地放下了背包，像脫籠的小鳥(niǎo)，拋開(kāi)一切煩惱，盡情地玩耍起來(lái)。在體育館里，同學(xué)們玩得特別的開(kāi)心：有的同學(xué)放起了風(fēng)箏，有的同學(xué)踢起了足球，有的同學(xué)跳起了皮筋，我們幾個(gè)小伙伴就聚在一起吃起了零食！呵呵，這可暴露了我們“吃貨”的本性了！
只聽(tīng)一聲哨響，我們立刻集合起來(lái)。陳老師說(shuō)：“我們班的同學(xué)精心準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，下面有請(qǐng)李澤堃、李昊哲給我們表演一段相聲！”我們的掌聲頓時(shí)震耳欲聾�！半p李組合”起范了，李昊哲讓我們看出來(lái)他的斗志，而李澤堃卻有一些緊張。但他們配合得很好，仿佛左手和右手一樣默契，還不時(shí)的用眼神交流。他們兩個(gè)用洪亮的聲音征服了全場(chǎng)，贏得了老師和同學(xué)們的嘖嘖陳贊。
還有李響的單口相聲，他說(shuō)得有聲有色，仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)有趣的神奇的世界里，語(yǔ)言的魅力真的無(wú)窮啊！
最后，陳老師給我們照了很多照片，合影的時(shí)候，大家擺出的造型多姿多彩。有的舉著剪刀手，有的擺著大超人的姿勢(shì)，還有的人竟然在陳老師的頭上擺著個(gè)兔耳朵，真有趣！最奇葩的是馬藝軒躺在地上，看著平板，聽(tīng)著歌。那份悠閑，真是令人羨慕！這些照片都裝著我們滿滿的幸福的回憶。
最是一年春好處，金色記憶最應(yīng)藏。這次的春游令我永生難忘！
小學(xué)四年級(jí)春游作文5
陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們叫著、笑著在庭臺(tái)樓閣里穿梭，在湖旁廊下徘徊，場(chǎng)面好不快活——今天，我們春游。時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀，在我們吃與玩的時(shí)光中飛走，不留下一點(diǎn)痕跡。
在返回集合地的路上，我們個(gè)個(gè)都十分疲憊。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然大叫：“大家快看，這一塊的好多景點(diǎn)我們都還沒(méi)去！”我們盯著那塊都已經(jīng)翻爛的地圖，一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題等待我們回答：“去還是不去？”問(wèn)題的答案很快被確定：既然來(lái)了那就一定要去，縱使時(shí)間只有30分鐘。
明確了“目標(biāo)”后，我們疲憊的心情瞬間重新被點(diǎn)燃。快馬加鞭，大家都拿出了跑一千米的架勢(shì)，又重新“殺”入景區(qū)中央。等我們?cè)俅未┻^(guò)紫藤長(zhǎng)廊時(shí)，十分鐘已經(jīng)過(guò)去了。流逝的時(shí)間給我們這次行動(dòng)添加了一層厚厚的墻。大家的腳步開(kāi)始遲疑，每個(gè)人臉上都露出了憂慮的神情。我皺了皺眉，首先說(shuō)道：“時(shí)間不多了，參觀是小事，誤了集合時(shí)間可是大事��！”幾個(gè)組員仿佛與我想到了一處，紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可�？墒沁�有幾個(gè)組員不肯放棄，一個(gè)組員試探著說(shuō)：“我們都走到這里了……”大家你看看我，我看看你，“繼續(xù)前進(jìn)還是馬上折返？”這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)著每個(gè)人。
雖然內(nèi)心忐忑，可是未知的風(fēng)景吸引著我們，經(jīng)過(guò)短暫快速的協(xié)商，我們決定繼續(xù)冒險(xiǎn)前行。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，小組內(nèi)議論聲漸漸嘈雜起來(lái)，剛剛下定決心要走到底的同學(xué)也開(kāi)始動(dòng)搖：“哎呀，我擔(dān)心我們就算趕過(guò)去，也看不了什么風(fēng)景了�！贝蠹乙魂嚮艁y，果斷調(diào)頭。好家伙，等于說(shuō)我們白白繞了一個(gè)大圈后又回到了起點(diǎn)�？纯幢�，此時(shí)才剛剛１：４５，離老師約定的集合時(shí)間還有整整１５分鐘。我開(kāi)始遺憾起來(lái)，如果剛才下定決心，大家堅(jiān)持自己的目標(biāo)走下去，一定能看到更多的風(fēng)景啊。
這次猶豫讓春游變的美中不足，它讓我回想起小時(shí)候?qū)W過(guò)的'一篇課文——《最大的麥穗》。
蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們猶豫不決，挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空。他們不也正像我一樣面臨選擇，猶豫不決嗎？認(rèn)為前面會(huì)有更大的麥穗，反而沒(méi)能抓住機(jī)遇，錯(cuò)失良機(jī)。
這次猶豫不決讓我明白，人生會(huì)有許許多多的選擇， “To be or not to be”，我們要堅(jiān)定自己，不要因?yàn)橥饨绲脑蚨绊懪袛嗔�，不要讓努力化作徒勞，讓我們給自己更多勇氣，相信自己，定會(huì)摘到屬于自己的麥穗。
小學(xué)四年級(jí)春游作文6
在我們的路途中，總有一個(gè)終點(diǎn)。歡樂(lè)的小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去，這次的春游，便是小學(xué)六年時(shí)光的一個(gè)句號(hào)，一個(gè)終點(diǎn)。
我們坐上車，欣賞著一路的美景，高樓大廈逐漸變成了矮矮的房子。快樂(lè)的氣氛逐漸大家渲染了大家，車內(nèi)一片歡聲笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的飛馳，我們來(lái)到了一個(gè)叫做“金之滿”的地方。我們選好地方，便開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤了。
我們鋪好錫紙，開(kāi)始燒羊肉串。徐晨威，他可是烤羊肉串的高手呢！他一開(kāi)始，先往錫紙上倒油，我一看，嚇得連忙往后退了幾步——我本以為會(huì)像平時(shí)煮飯那樣，“滋滋”地跳起舞來(lái)�？戳嗽S久，也不見(jiàn)它跳起舞來(lái)，這才松了一口氣。徐晨威倒完油之后，把羊肉串大把大把地放上去，又拿起刷子，往油里點(diǎn)了點(diǎn)，在羊肉串上刷了刷，又把羊肉串翻了翻。他做羊肉串十分得心應(yīng)手、從容不迫，仿佛有位高人在一旁指導(dǎo)著他該怎么做羊肉串。在做的過(guò)程中，常常有濃煙從底下“溜”出來(lái)。把正在做羊肉串的`徐晨威給害苦了。而在一旁的我們也被害苦了，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)了，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的“辣眼睛”吧。
徐晨威那邊忙著，我們這邊也沒(méi)閑著。起先是潘韜宇、朱漢銘、陳新宇他們?nèi)齻�(gè)在串雞翅，后面，就是我和朱漢銘在串雞翅。雞翅還真不好串，我們要串兩根竹簽，還要串在兩邊，又要串兩個(gè)雞翅。有時(shí)一個(gè)串好了，第二個(gè)卻怎么也串不上去；有時(shí)已經(jīng)串上了，卻被骨頭擋住了，只好串在一邊，但是過(guò)了一會(huì)兒，又掉下來(lái)了；還有時(shí)，串得太用力了，把雞翅給串“散架”了。而且串的時(shí)候會(huì)有危險(xiǎn)，一不小心，插到了自己的手，我和朱漢銘費(fèi)了“九牛二虎之力”才把所有的雞翅串好。這時(shí)，徐晨威的羊肉串也好了。我們嘗了幾口，嘖嘖稱贊，徐晨威的手藝真的是太好了！老師也由此，“騙”走了幾根羊肉串。
徐晨威做好羊肉串，就輪到我們的潘韜宇了，他烤雞翅也很有一手的呢！他放上去一大把，拿起刷子，在上面刷了點(diǎn)油，一會(huì)兒翻一下，一會(huì)兒翻一下。在潘韜宇做烤雞翅的時(shí)候，我們烤出了許多東西：有的拿出了薯片，做成了烤薯片，有的放上了玉米，有的放上了香腸。這時(shí)，烤雞翅也好了，潘韜宇的手藝也不差，當(dāng)然，老師又“騙”走了幾根。我心想：徐晨威和潘韜宇的手藝怎么這么好，讓老師“騙”走了那么多根。
歡樂(lè)的時(shí)光也有不好的時(shí)候，在后不久，錫紙突然著起火來(lái)，火勢(shì)很大，我們瞬間往后退了幾步，也許是油加太多了吧。
雖然小學(xué)六年時(shí)光即將結(jié)束，但是這歡樂(lè)的時(shí)光將永遠(yuǎn)刻在我的心里！
小學(xué)四年級(jí)春游作文7
今天，太陽(yáng)出來(lái)了，天氣暖和極了，我們一家人到山上去玩。
我們順著一路的春景爬上了山頂，藍(lán)天、白云、花朵連成一片，微風(fēng)帶著一股清香，五顏六色的花漂亮極了。其中有一棵樹(shù)的桃花開(kāi)的特別鮮艷，周圍有很多蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)飛去，是在采蜜吧。
我們?cè)谏巾敼淞艘蝗拖律搅�，山下有一大片草莓園，我就提著籃子去摘草莓了，可能來(lái)晚了，大的草莓都沒(méi)有了，我就隨便摘了一些，但也很高興。我親手摘的草莓要給大家嘗嘗，分享一下我的勞動(dòng)成果。
春游去哪里
春游去哪里呢？今天我為大家推薦的地方是位于我的老家新密市尖山境內(nèi)的伏羲山。鄭州至新密伏羲山大峽谷大約一個(gè)小時(shí)的車程，屬于近郊游的一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，每年的暑假爸爸媽媽都會(huì)帶我到這個(gè)地方游山玩水。
伏羲山大峽谷屬于夏季有水，可避暑納涼的地方。本身石頭山體有一定的'觀賞性，秋天的時(shí)候還有滿上的紅葉。伏羲山大峽谷全程臺(tái)階較少，屬于輕松游玩的一個(gè)地方，初始有木制棧道，中途偶有石坡路，不過(guò)還是建議大家穿上輕松舒適的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)橹泻蟪痰氖^臺(tái)階也是需要費(fèi)上一番功夫的。
伏羲山上有一座出了名的玻璃吊橋，它是我們中原地區(qū)首座玻璃懸空橋，連接著玫瑰嶺和鳳凰大峽谷，因此取名為鳳凰天橋。這座橋有210米，其中玻璃棧道180米，爸爸說(shuō)這是一種特殊的玻璃，比傳統(tǒng)玻璃材料要堅(jiān)固25倍呢？想體驗(yàn)驚險(xiǎn)與刺激的朋友不妨前來(lái)一試！腳踩在透明的玻璃橋上，下面就是幾十米的懸崖，走在上面需要的是足夠的膽量和勇氣。一次，我走在上面快要嚇?biāo)懒�，看�?lái)需要練一練膽量和勇氣了！
伏羲山景區(qū)是國(guó)家4A級(jí)的景區(qū)，這里花木扶疏，十年以上的古樹(shù)名木有十余種，其中還具有活植物化石之稱的古亢樹(shù)，是伏羲山特有的樹(shù)種，鑲嵌在大山深處的大峽谷，終年流水不斷，這里的石頭也好，五彩的，紅白黑黃綠，就像是被打磨過(guò)的一樣，平坦如鏡，潔凈光滑，沿谷口拾級(jí)而上，景色十分秀麗。還有許多美麗的景色等待著大家。
歡迎大家去我的家鄉(xiāng)新密伏羲山。
小學(xué)四年級(jí)春游作文8
陽(yáng)春三月，細(xì)雨蒙蒙。今天，我們盼望的春游又來(lái)到了。我們懷著興奮的心情，踏上春游的旅途。
我們來(lái)到了美麗的海南熱帶飛禽世界。我們一下車，一大群鳥(niǎo)飛了起來(lái)，它們好像是在歡迎我們似的，我和同伴們不禁“哇”了一聲。進(jìn)入鳥(niǎo)園，我們先去看“鳥(niǎo)類奧運(yùn)會(huì)”的比賽表演，有騎自行車比賽，舉重比賽，魔術(shù)表演……讓我們不禁發(fā)出驚嘆聲，歡呼聲，歡笑聲。
我們看完比賽表演，經(jīng)過(guò)孔雀園來(lái)到了浴龍譚。在高處看，鳥(niǎo)兒如同一只只小舟在水面上游動(dòng)，有的又像靈巧的潛水艇潛入水中，有的在水面上拍拍翅膀，要飛起來(lái)似的。走近看，鳥(niǎo)兒更加可愛(ài)，有的朝岸上靠近，好像要向我們炫耀；有的向遠(yuǎn)處游去，好像害羞的姑娘不敢接近人；有的鳥(niǎo)兒對(duì)你不理不睬，頗有貴族的風(fēng)范。向?qū)дf(shuō)“這里有白天鵝、黑天鵝、海鷗等鳥(niǎo)兒，有的還是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢�！�
我們離開(kāi)浴龍譚的水禽，就到了見(jiàn)龍塔前。隨著飼養(yǎng)員的指揮，一大群孔雀從見(jiàn)龍塔的第六層上滑翔下來(lái)，像一架架小飛機(jī)在著落，可壯觀了！大家又不禁歡呼起來(lái)，有的還向孔雀跑去。漠鳥(niǎo)園里有一座亭子，欄桿上用繩子系著一只蛇雕和一只鳶，同學(xué)們都驚奇地看著它們，有的同學(xué)還小心翼翼地用孔雀毛輕輕地擦著它們的羽毛�？盏厣�，站著一只只非洲鴕鳥(niǎo)，它們非常高大，羽毛黑黑的。當(dāng)同學(xué)們小心地將葉子伸過(guò)去的時(shí)，它們就張開(kāi)那又大又扁的'嘴咬起來(lái)，葉子很快就被它們吃完了。
迎著小道往里走就到了鳥(niǎo)雨林，我們看到了紅腹錦雞，白腹人錦雞、竹雞……但最引人注目的當(dāng)然是那只白孔雀，它像一位高貴的公主，一看見(jiàn)我們來(lái)了就開(kāi)了屏，那尾巴像一把五彩的扇子，好像要和我們比美。鳥(niǎo)雨林里還有白頭富貴鳥(niǎo)和遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)眉鳥(niǎo)，導(dǎo)游告訴我們畫(huà)眉鳥(niǎo)長(zhǎng)大后眉毛處會(huì)有圈淡淡的痕跡，想女孩子畫(huà)眉一樣好看。
鸚鵡廣場(chǎng)的鸚鵡真多��！有虎皮鸚鵡，雞尾鸚鵡，還有美麗的愛(ài)情牡丹鸚鵡。看，一群同學(xué)手里放著食物，高高地舉著小手，期待著小鳥(niǎo)的到來(lái)。譯者小鳥(niǎo)飛來(lái)了，又一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們小巧玲瓏，輕輕地落在小手上，卡愛(ài)極了，想一個(gè)個(gè)小天使。
這里飛禽世界真是太迷人了，看也看不完，說(shuō)也說(shuō)不盡，多么令人流連忘返。
小學(xué)四年級(jí)春游作文9
春天，我有幸看到了長(zhǎng)江，它那獨(dú)特的魅力深深地映在了我的腦海當(dāng)中。
早晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)江籠罩在一片寂靜當(dāng)中，猶如一條從天上掉下來(lái)的綢帶，靜靜地躺在山巒之間，山巒被輕紗般的霧包圍著，時(shí)而清晰，時(shí)而朦朧，不久之后，太陽(yáng)出來(lái)了，輕柔的晨光灑在江面上，猶如一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。
中午，長(zhǎng)江似乎被喚醒了，周圍充滿著勃勃的生機(jī)。看！那活潑可愛(ài)的浪花，像一位舞蹈者在翩翩起舞，像一個(gè)頑皮的小孩跳躍不定。有時(shí)，卻又幻化成發(fā)怒的獅子，翻滾的蛟龍，聲勢(shì)浩蕩好比萬(wàn)千戰(zhàn)士在激烈?jiàn)^戰(zhàn)。一會(huì)兒卻又恢復(fù)平靜了。兩邊的山上奏起了音樂(lè)——聽(tīng)！“嚶嚶”的鳥(niǎo)聲，“絲絲”的蟬鳴，再配上江水流動(dòng)的聲音，那不是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)嗎？
到了傍晚的時(shí)候，陽(yáng)光染紅了天邊的紅霞，可江面上卻是五彩的顏色，就像灑滿了小小的五彩玻璃片，在閃動(dòng)著，在跳躍著，猶如萬(wàn)花筒里變化無(wú)窮的圖案。乘船飄蕩在江面上，兩邊的山峰仿佛變換著各種有趣的姿態(tài)，有時(shí)像一把鋒利的劍，有時(shí)像一個(gè)可愛(ài)的嬰兒，有時(shí)又像一朵含苞欲放的'荷花
夜幕漸漸降臨，不一會(huì)兒，月亮就出來(lái)了，用它那溫柔，皎潔的月光籠罩著長(zhǎng)江。此時(shí)的長(zhǎng)江，又恢復(fù)了寧?kù)o
長(zhǎng)江！美麗的長(zhǎng)江！她為全國(guó)人民做出了重要的貢獻(xiàn)�？窗�！“南水北調(diào)”工程解決了北方大部分城市缺水的問(wèn)題，便利的水路通道為沿江地區(qū)改革開(kāi)放后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的作用。還有全國(guó)最大的發(fā)電站——長(zhǎng)江三峽水電站。當(dāng)時(shí)一些外國(guó)人就看不起中國(guó)，斷言道：“中國(guó)人不可能在三峽地段建立起大規(guī)模的水電站�！比欢�，中國(guó)人卻憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和勤奮苦干，開(kāi)始了長(zhǎng)江水利工程�，F(xiàn)在三峽水利工程已有部分投入運(yùn)行，到20xx年竣工時(shí)，將是世界上規(guī)模最大、最先進(jìn)的水電站！
長(zhǎng)江！長(zhǎng)江！你無(wú)私奉獻(xiàn)！我贊美你！
文章以早、中、晚三個(gè)時(shí)段為順序，分三節(jié)描繪了長(zhǎng)江美景。層次清晰，結(jié)構(gòu)較為完整。結(jié)尾部分抒發(fā)了自己對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)之情。
就文章的主旨而言，文章僅寫(xiě)長(zhǎng)江的自然風(fēng)光是不夠的，沒(méi)有注意觀察長(zhǎng)江兩岸景物，如航行江中的巨輪，飛跨江面的大橋，霓虹燈映紅的江面，如果適當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)人們?cè)陂L(zhǎng)江上開(kāi)展的建設(shè)活動(dòng)，給下文歌頌長(zhǎng)江作鋪墊，讓人對(duì)母親河的熱愛(ài)之情油然而生。文章的開(kāi)頭部分較為普通，沒(méi)有文彩，缺少吸引力。
小學(xué)四年級(jí)春游作文10
“ 春游”雖然已經(jīng)過(guò)去好多天了，但其中的一幕幕卻時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，縈繞在我心頭，讓我感動(dòng)，讓我難以忘懷。
那天，我們像一群小鳥(niǎo)似的，一路歌聲、一路歡笑，不知不覺(jué)便來(lái)到湖口沙灘。看到那一片平平坦坦的，滿是鵝卵石的沙灘，我們頓時(shí)像一匹匹脫了韁的野馬，沖了過(guò)去，歡呼雀躍起來(lái)。多么新鮮的空氣，我閉上眼睛深深地吸了一口氣，然后放眼望去：遠(yuǎn)處青山如綠波、綿延起伏；江面波光鱗鱗、白帆點(diǎn)點(diǎn)；岸邊粉紅的桃花、雪白的梨花、碧綠的柳葉，相映成趣——————可還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞一番，只聽(tīng)“轟隆隆、轟隆隆”雷公公擂響了已收藏了好久的大鼓，春雨姑娘也“嘀噠、嘀噠”伴奏起來(lái)——真是天公不作美！
同學(xué)們急了，一個(gè)個(gè)拿起塑料袋就往頭上套，多有趣的畫(huà)面啊——一頂頂花帽子，紅的、黃的、綠的.——————同學(xué)們你看看我，我看看你，笑得前俯后仰�！袄辖钡闹茌磔硐袷俏床废戎�，已帶了一把傘，她看見(jiàn)黃老師正淋著雨，急忙跑過(guò)去把傘塞到老師的手里。還沒(méi)等黃老師反應(yīng)過(guò)來(lái)，周蓓蓓已留下：“老師，您撐吧！我還有塑料帽呢�！毙χ荛_(kāi)了。黃老師趕快把我們幾個(gè)“嬌里嬌氣”的女生摟在懷里，雨點(diǎn)“啪、啪、啪”打在傘上，也打在黃老師的后背上。我悄悄地把雨傘往老師那邊推了推，黃老師朝我笑了笑，又把傘向我邊移了移。這時(shí)有幾點(diǎn)小雨點(diǎn)飄在我的臉上，我伸出舌頭舔了舔——好甜的雨啊！
雨漸漸大了，高校長(zhǎng)趕快組織大家排起整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。路上，陸陸續(xù)續(xù)有家長(zhǎng)送來(lái)一把把傘，有的還脫下雨衣給沒(méi)傘的同學(xué)。路邊熱心的居民也遞過(guò)一把把傘，一會(huì)兒，長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍中開(kāi)起了一朵朵五顏六色的傘花。高校長(zhǎng)一會(huì)兒跑到隊(duì)伍的前面，一會(huì)兒跑到隊(duì)尾，指揮著大家，全身被雨淋得濕漉漉的，像一只“落湯雞”。一位家長(zhǎng)看見(jiàn)了，忙遞了把雨傘給他，可他一轉(zhuǎn)身又把傘給了身邊的同學(xué)，在茫茫的雨中走向隊(duì)伍的另一頭雨繼續(xù)下著，小雨點(diǎn)“嘀噠、嘀噠”地落在傘面上，多像一串串跳動(dòng)的音符，彈奏著一曲動(dòng)人的歌。
小學(xué)四年級(jí)春游作文11
細(xì)如緞帶的雨絲鋪滿了整個(gè)世界，模糊的隱約可以看清。有陽(yáng)光普照時(shí)，世界就好像被整個(gè)燭光點(diǎn)燃，如此陽(yáng)光，如此溫暖，幾乎可以讓人忘乎所以，春游也自然就成為我們的首選。
早晨的清新總會(huì)帶給人一種滿足的感受，這似乎是春風(fēng)能帶給我的別樣感受，就好像身處室外田園。但是，熾熱的陽(yáng)光卻一直跟隨著我們，似乎也想與我們一同前去享受這美好的春光。即使陽(yáng)光如此刺眼，也不會(huì)將我們前行的步伐焚成灰燼的。不一會(huì)兒，路邊的向日葵引起了我們的注意——在陽(yáng)光下的它，顯得格外稚嫩，但又不失美麗，就好像夏日荷塘中亭亭玉立的荷花。陽(yáng)光的光環(huán)在它身邊環(huán)繞，就好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石那樣綻放光芒。
不知何時(shí)，忽有陣陣微風(fēng)從我們臉上拂過(guò)，如同春天的使者，為我們拂去所有的疲勞，讓人心曠神怡。不久，只聽(tīng)得附近有孩子們歡樂(lè)的玩鬧聲，便走上前去。一條條魚(yú)兒馬上就映入我們的視線，活潑可愛(ài)，讓人的活力重新燃起。望著孩子們那一個(gè)個(gè)嬌小的身軀，我們的心中也多了不少的渴望。善解人意的導(dǎo)游老師一下子就看出了我們藏在心中的小心思，便馬上下令，去抓魚(yú)！
隨著我們的歡笑聲，每一個(gè)人都迅速準(zhǔn)備好了。一下子撲入水中，開(kāi)始“作戰(zhàn)”。別看大家都準(zhǔn)備了一番，可是面對(duì)這些活蹦亂跳的魚(yú)兒，還是束手無(wú)措�？墒�，你瞧！馬上就有一道光芒閃耀在人群中。只見(jiàn)Y同學(xué)手中正拿著魚(yú)兒晃動(dòng)著，實(shí)在是太了不起了。但是，那些聰明可愛(ài)的魚(yú)兒才不會(huì)就此投降，就立馬在Y同學(xué)為自己驕傲自豪之時(shí)擺擺尾巴，溜走了。接受了Y同學(xué)的這次教訓(xùn)，大家都開(kāi)始謹(jǐn)慎起來(lái)，與魚(yú)兒們玩起了花招。我也開(kāi)始彎腰找魚(yú)了，在不經(jīng)意間跟隨著一條魚(yú)。它游在哪里，我就躡手躡腳地跟在哪里。哈哈，果然，魚(yú)兒果然沒(méi)有識(shí)破我的詭計(jì)，就自顧自的在水中快活的游動(dòng)著。一秒，兩秒，三秒，我忍不住露出壞笑，腳步漸漸輕了起來(lái)，猛地一抓，抓到啦！燦爛的笑容露了出來(lái)，享受著勝利光環(huán)的環(huán)繞。到后面，大家都開(kāi)始認(rèn)真地進(jìn)行捕抓。不一會(huì)兒，一條，兩條，三條……在我們的`不斷努力下，班里一共抓住了四條魚(yú)，看著那些又大又肥的魚(yú)，大家都露出了會(huì)心的微笑。
在這次活動(dòng)中，還有許許多多豐富多彩的活動(dòng)，就好像一個(gè)個(gè)七彩繽紛的水晶球在刺眼的陽(yáng)光下漂浮著。
而且在這一次的實(shí)踐過(guò)程中，讓我能夠清清楚楚的看清一個(gè)班級(jí)的團(tuán)體意識(shí)的重要性。一個(gè)班，就是站在一條線上的戰(zhàn)友，成敗是共同的。我們就像一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷開(kāi)的長(zhǎng)線，緊緊的被栓在一起。
小學(xué)四年級(jí)春游作文12
今天，我們?nèi)嘁ヘ暫䴙炒河巍Ｍ瑢W(xué)們都非常興奮，如魚(yú)兒見(jiàn)到了水，云霧見(jiàn)到青天。車上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，有著說(shuō)不完的話，像一臺(tái)臺(tái)收音機(jī)似的。
下了車，一陣清香的泥土氣息向我撲鼻而來(lái)。我們走在健身道上，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一種聲音，是什么聲音呢？那聲音像一串串小鈴鐺。我們輕輕地向前走，啊！原來(lái)是河流蘇醒了！那河流舞動(dòng)著絢麗的朝霞，向前飛快地奔馳。河邊，有許多柳樹(shù)，它們將枝條撒向了河面。那柳枝猶如一位長(zhǎng)發(fā)少女在河邊美滋滋地照鏡子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那些少女便翩翩起舞，水中，也有了許多皺紋，真是令人陶醉！接下來(lái)，會(huì)看見(jiàn)大片大片的油菜花，它們穿著金燦燦的外衣，花兒張著小嘴傾吐芳香�？吹竭@一片黃花，我不由想起楊萬(wàn)里的古詩(shī)《宿新市徐公店》；“離落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！背瞬嘶ǎ『舆呥�有無(wú)數(shù)朵蒲公英，風(fēng)一吹，這無(wú)數(shù)朵蒲公英便隨風(fēng)飄蕩，猶如一滴滴晶瑩透亮的`雪。這些花，每一種都洋溢著春天的氣息，讓人流連忘返。
過(guò)了好一會(huì)兒，才到了我們的“大本營(yíng)”，我們?cè)谶@里愉快玩耍。突然，老師鄭重地說(shuō)：“我們要用大自然美麗的事物來(lái)做一幅美麗的圖畫(huà)�！边@時(shí)，我的好奇心又飛奔而來(lái)了，我看著那成群的樹(shù)葉，突發(fā)奇想，“可以用來(lái)做魚(yú)呀！”我興奮地說(shuō)。于是我踮起腳，伸出一只像寶劍似的手，摘了大樹(shù)上的那紅紅的“大蘋果”，又從地上找到了橄欖球似的小樹(shù)葉，最后用膠水粘上這“大蘋果”和“橄欖球”，就變成了一條美麗而可愛(ài)的小魚(yú)了。但是，只有這么點(diǎn)，可達(dá)不到老師的要求。這時(shí)，我看著地上那碧綠小草，心想：“咦，這小草可以當(dāng)河底那碧綠的河草�！闭f(shuō)著，我便將小草粘起來(lái)，來(lái)當(dāng)河草。這樣，一幅美麗的畫(huà)就完成了。老師看著我們美麗的作品，已經(jīng)對(duì)我們刮目相看了。
忽然，老師鬼鬼地笑了一聲，接著，從包里拿了許多扇子，然后默默地對(duì)我們說(shuō)：“大家要找一首春天的詩(shī)，在詩(shī)旁再畫(huà)一副美麗的畫(huà)�！蔽液芤苫�，“要寫(xiě)什么詩(shī)呢？”我自言自語(yǔ)地問(wèn)了起來(lái)。我看著這美麗的春景，不禁想起了《春日》，我便深有感情地寫(xiě)了這首詩(shī)，在旁邊畫(huà)了一條清澈見(jiàn)底的小河，像一條藍(lán)色的綢帶，還有一棵美不勝收的桃樹(shù)。
夕陽(yáng)西下，這里更是美不勝收。紅色的晚霞涂抹在西天，宛如美麗的西方油畫(huà)。要離開(kāi)了，可真讓人舍不得呢！
小學(xué)四年級(jí)春游作文13
嫩芽突出清新，花兒吐出幽芳。在這個(gè)春天里，花兒都開(kāi)了，樹(shù)枝頭都頂著芽?jī)�。這時(shí)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了春游。
所謂的春游便是踏青，我們念著、盼著那一天的到來(lái)，然而很不幸的是那天下雨了。
晚上，我在準(zhǔn)備明天需要的零食、水等等，看了看天氣預(yù)報(bào)，呀！明天居然下雨，心里頓時(shí)涼了一半，明天活動(dòng)會(huì)不會(huì)取消啊！于是打心眼兒里安慰自己，告訴自己天氣預(yù)報(bào)可能不準(zhǔn)的，于是便滿懷期待地睡著了……
雨，滴答地下著，但我們不再煩惱，每個(gè)人背著包，打著雨傘，驕傲地向前沖去。沒(méi)錯(cuò)，即使下雨，我們也出發(fā)了，伴著這歡快的雨聲，打著輕快的步子走上愉快的路途。
風(fēng)兒吹著我們，葉兒伴著雨點(diǎn)沙沙作響，花兒也隨著雨點(diǎn)風(fēng)兒搖曳，但是隨著這風(fēng)景，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，映山紅一簇一簇的，點(diǎn)綴著山林，起初排著整整齊齊、如長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍變得一團(tuán)一團(tuán)的、稀稀拉拉的，快的人走在前頭兒，慢的人掉在老遠(yuǎn)的后邊，串到別的班去。這使得老師好不辛苦，一會(huì)要叫住前邊的，一會(huì)要為后邊同學(xué)加油鼓勁兒。
提著沉重的步子，忽然聽(tīng)見(jiàn)前邊的同學(xué)大聲喊著“到了，到了”，趕快兒抬頭向前一望，果然，這整條道過(guò)去，墊子鋪了一地，雨棚搭了一路，興奮激動(dòng)的心情一下子充滿了胸腔，乖乖地站好，聽(tīng)著老師的安排……
將書(shū)包一股腦兒倒過(guò)來(lái)，零食一下都倒了出去，有性子急的同學(xué)趕忙吃了起來(lái)，看來(lái)“長(zhǎng)途跋涉”讓他們可累壞了。有的并不是很著急，只是將水先喝了一口，邊和一旁的同學(xué)聊了起來(lái)。而我，忙不迭地將自熱米飯熱上，將一包零食打開(kāi)。有的同學(xué)帶上了自家做的鹵雞腿、鹵雞爪等等，還有同學(xué)帶來(lái)了壽司和炸薯?xiàng)l。我這邊嘗嘗，那邊嘗嘗，當(dāng)肚子吃的半飽后，將早上做的炸面包圈那里出來(lái)，與同學(xué)分享，將自己的飯打開(kāi)，吃了起來(lái)，一邊與同學(xué)們的胡天侃地。后來(lái)的時(shí)光，我們做了游戲、看了精彩的表演，踏上了返程。
然而我們的.腳步一慢再慢，已全沒(méi)有了來(lái)時(shí)的興頭兒。仿佛身后背了大山腳上綁了石塊，像蝸牛一般，不知是留戀春游美好的時(shí)光，還是留戀那兒的風(fēng)景，還是踏過(guò)山，走過(guò)橋，身體真的已經(jīng)精疲力竭。老師們這會(huì)也給我們鼓勁兒“紅軍長(zhǎng)征萬(wàn)里，你們也要加油啊”。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，再回過(guò)頭來(lái)一遍過(guò)來(lái)的風(fēng)景，再來(lái)一遍別樣的雨，別了，一年一度的春游。
小學(xué)四年級(jí)春游作文14
冬天總算走過(guò)，春天終于到來(lái)。在這春意盎然之際，我們學(xué)校準(zhǔn)備組織五、六年級(jí)去春游。
春游那天，我很興奮。帶的很多食品，比如：干吃面、香腸、面包、巧克力、糖果……我們乘車來(lái)到了葫蘆島，又到了一個(gè)布滿春的氣息的花園。
我們先走過(guò)獨(dú)木橋，這橋很窄大約僅有7厘米那么寬，橋底下就是一條清澈見(jiàn)底的小河。老師一直警告大家說(shuō)：“大家小心，看好腳下，不要擁擠，小心掉下去�！本驮谶@時(shí)，五年級(jí)的一個(gè)小女孩掉到了小河里，幾個(gè)人急忙的把她拉上了獨(dú)木橋。小河里的水笑嘻嘻地流向了遠(yuǎn)方。過(guò)了獨(dú)木橋，老師們看了看那個(gè)女孩怎么樣，原來(lái)只是鞋子濕了。她換了鞋子，我們又繼續(xù)前進(jìn)了。
離開(kāi)獨(dú)木橋，我們來(lái)到了假山。老師說(shuō)：“這里有一座假山，有興趣的同學(xué)可以從假山上爬到另一邊去；如果不想爬過(guò)去，就從那邊的小路繞過(guò)去�！蓖瑢W(xué)們都很有興趣，陸續(xù)爬上了假山。就連幾個(gè)單子特別小的女孩，也大膽地爬上了假山。而那邊的小路上卻荒無(wú)人煙。爬過(guò)了假山，我們又繼續(xù)上路了。
走了一會(huì)之后，來(lái)到了一個(gè)花錦世界。這里的`花種類可多了，例如：紫丁香、茉莉花、月季花、杜鵑花……我剛想摘下一朵，朋友就阻止我說(shuō)：“如果沒(méi)人摘下一朵，過(guò)不了多久，這些花就寥寥無(wú)幾了�！甭�(tīng)朋友說(shuō)完我羞愧地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)，我們戀戀不舍得和花兒揮手告別。
我們來(lái)到了一片草地上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在休息一小時(shí)，別走遠(yuǎn)�。 崩蠋熣f(shuō)完，我們就像鳥(niǎo)兒重獲了自由似的奔向了遠(yuǎn)方。我和幾個(gè)朋友來(lái)到了一個(gè)靜謐的地方。我們打開(kāi)書(shū)包，拿出野餐布鋪在了草地上。又分別拿出自己帶的食品，不一會(huì)野餐布上就擺滿的各式各樣的食品，居然還有人帶來(lái)了牙簽。難得她想得這么周全呢！我們吃了一會(huì)，就躺在柔軟草地上望著蔚藍(lán)的天空。開(kāi)始聊了起來(lái)。我說(shuō)：“大家說(shuō)天空這么美，如果你們要在天空上生活大家會(huì)很高興么？”大家意見(jiàn)不一致，大體分為兩類。一類是覺(jué)得生活在天空很好；一類覺(jué)得生活在天空不好。有人先發(fā)制人說(shuō)：“如果我們住在天上，豈不是想仙女一樣了�！庇腥朔瘩g說(shuō)：“可是，現(xiàn)在大氣層遭到了破壞。就算住到天上也不定比這里好��！”我嫣然一笑，說(shuō)：“不如我們成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)吧！勸告別人說(shuō)不要破壞環(huán)境，你們說(shuō)好不？”大家都同意了。不一會(huì)，一小時(shí)過(guò)去了。我們又上路了……
從這次春游中我們明白了一個(gè)道理，環(huán)境，是需要人保護(hù)的；而不是需要破壞的。大家一定要保護(hù)環(huán)境哦！
小學(xué)四年級(jí)春游作文15
春游去嘍！
自從脫離了小學(xué)那“和平”的時(shí)代，轉(zhuǎn)換到了初中那硝煙彌漫的時(shí)期，我就一直被“七國(guó)聯(lián)軍”壓的難以呼吸，就當(dāng)前線要被攻破之際，后方的補(bǔ)給終于來(lái)了。
今天，是三中一年一度的風(fēng)箏節(jié)，別的學(xué)校在掃墓后，只得拖著疲倦的身體爬回家，而我們還可以在半山腰放風(fēng)箏、野營(yíng)。體貼的三中��！
太陽(yáng)剛剛露出頭來(lái)，我們就開(kāi)始一系列無(wú)聊的鋪墊。爬山啦、鮮花啦、聽(tīng)學(xué)校無(wú)聊的講話啦……等到一系列系統(tǒng)化的行動(dòng)后，幾支五彩繽紛的風(fēng)箏與各色的賬篷赫然出現(xiàn)。開(kāi)玩笑嘍！
我拿起一個(gè)絢麗的風(fēng)箏，小王同學(xué)拿起了沉重的羅盤，在一陣拼命的瘋跑后，一個(gè)畫(huà)滿卡通人物的風(fēng)箏擠入了天空�？茨莻�(gè)飄來(lái)飄去的風(fēng)箏在天空中舞蹈，我們的臉上露出了天真的笑容。
美好的時(shí)光總會(huì)消失。
“哇——”旁邊的于佳馨同學(xué)突然小娃娃似的`哭了起來(lái)。我被這撕心裂肺的哭聲嚇到了，驚慌的問(wèn)道�！坝�、于佳馨，你，怎么了？”她揉了揉通紅的雙眼，哭著說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛走了�！编拧@風(fēng)箏飛上天還沒(méi)到5分鐘，就逃離了管教，自己去闖蕩了？我看了看小于同學(xué)，好的金豆豆像根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，落個(gè)不停。算了算了，就和我們一起放吧，誰(shuí)讓她幫我們演話劇了呢？
我們的風(fēng)箏也堅(jiān)持不住了，正當(dāng)我們把它放飛到云霄時(shí)，“新七國(guó)聯(lián)軍”又來(lái)了，我的風(fēng)箏頑強(qiáng)抵抗，最終，八個(gè)風(fēng)箏線擰成一團(tuán)，其中隋宇航同學(xué)的風(fēng)箏去追尋屬于自己的天空了，而那八根風(fēng)箏線卻占用了我們剩下的時(shí)間。
看著太陽(yáng)漸漸升到頭頂，被逼無(wú)奈之下只好放下風(fēng)箏去吃飯�！巴�！”漢堡、雞翅、零食、水果沙拉、烤肉拌飯……各種各樣的美食，令貪吃的我想立刻干掉它們。“組長(zhǎng)組長(zhǎng)，牛澤菘不見(jiàn)啦！”“什么！”我暴跳如雷，這個(gè)老牛，整天出岔子，還讓不讓別人吃飯了！我掏出我的老手機(jī)，用力按下幾鍵，對(duì)著電話大喊：“牛欄山、牛欄山，我是白蘭地，不要戀戰(zhàn)，速速退回，不要戀戰(zhàn)，速速退回！”喊了頭天，對(duì)面一點(diǎn)反應(yīng)沒(méi)有。我立刻在廣場(chǎng)上飛奔，試圖找到他。
飛奔了不知多長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有找到他的身影，只得退回到帳篷中。咦！我向帳篷望去，看到牛澤菘正在吃東西。可惡，找了他那長(zhǎng)半天，他居然……
吃了幾口香噴噴的飯，老師就讓下山了。��！我還沒(méi)吃飽咧！
我對(duì)這次春游的總結(jié)是：緬懷先烈，解風(fēng)箏線，找牛澤菘，喝點(diǎn)西北風(fēng)，之后，下山。
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