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有關(guān)春游的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春游的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春游的作文 篇1
期待已久的春游終于來(lái)了，我今天特別早起，因?yàn)榻裉煲ソ紖^(qū)的綠色農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)合了草原、山林以及河川的風(fēng)景游樂(lè)區(qū)，讓我想一窺它的廬山真面目。
到了那里，首先，我門先去體驗(yàn)做牧草饅頭的過(guò)程，我們這組雖然沒(méi)有做的很成功，但是幸好在導(dǎo)游阿姨的指導(dǎo)下，做出美味可口的牧草饅頭了，大家做的牧草饅頭有各式各樣的圖案，看起來(lái)真漂亮呢！緊接著我們前往駝鳥(niǎo)區(qū)觀賞駝鳥(niǎo)，我看到有人拿著錢幣吸引鴕鳥(niǎo)注意，而且鴕鳥(niǎo)還跟著錢幣跑，真讓我大吃一驚。后來(lái)我看到很多大小不同的駝鳥(niǎo)，旁邊還有大顆、小顆的駝鳥(niǎo)蛋，導(dǎo)游阿姨還向我們補(bǔ)充說(shuō)明，原來(lái)一顆駝鳥(niǎo)蛋差不多是十顆雞蛋的大小，真是令我驚訝不已呢！
中午時(shí)間到了，于是老師帶領(lǐng)著我們?nèi)コ晕绮�，吃完之后，我和同學(xué)跑去夾娃娃。同學(xué)雖然有夾到，但卻花了不少錢，尤其是那里的.機(jī)器還有點(diǎn)壞掉，夾到了娃娃卻不放開(kāi)，真是頑固�。∽詈笤谖覀兣Σ恍赶陆K于得到了娃娃。沒(méi)多久聽(tīng)到舞臺(tái)上響起音樂(lè)，所以我們匆匆忙忙的跑回座位準(zhǔn)備看表演。舞臺(tái)上的表演讓我們看得贊不絕口，尤其是牛仔秀和芭蕾舞表演最引人注目，而且還有一位同學(xué)被邀請(qǐng)到臺(tái)上表演牛仔耍雜，她們的精彩表演得到了不少掌聲，如果有機(jī)會(huì)，我想再看一次表演。時(shí)光飛逝，日月如梭，一下子就準(zhǔn)備回學(xué)校了，真讓我舍不得回去。
今天讓我收獲滿載如歸，我也學(xué)到了很多東西，農(nóng)場(chǎng)里都有很多不同的動(dòng)物，讓我每次都能學(xué)到不同動(dòng)物的新知識(shí)，在回來(lái)的途中，我們也吃了自己做的饅頭，果然味道不一樣，特別好吃。下次有機(jī)會(huì)，我還想要體驗(yàn)不同的活動(dòng)和游樂(lè)設(shè)施。
春游的作文 篇2
4月2日星期二，我和同學(xué)們坐著大巴車，看著窗外美麗的景色，就到了西部蘭花生態(tài)園。
進(jìn)園后，在櫻花路上和同學(xué)們拍了集體照，我們參觀了很多展館。在夜明珠館里，看到了好大好大的夜明珠，關(guān)上燈，大大的`夜明珠亮起了綠色的亮光，哇——好漂亮啊！然后來(lái)到了蘭花館里，蘭花有三種顏色，都像蝴蝶一樣美麗。在紅掌館里，紅掌有好幾種名字呢。之后到了一片綠油油的草坪上，和同學(xué)們一起吃了午餐，伴著好心情又去了其他展館。
我想對(duì)老師說(shuō)：“你們辛苦了！”
我好高興��！希望下一次的春游快快的到來(lái)。
春游的作文 篇3
今天是個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的好日子，我們?nèi)熒ヌ訛彻珗@春游。在大巴車上，大家都很興奮地交談著。過(guò)隧道的時(shí)候車上顯得特別安靜，原來(lái)大家都在閉目養(yǎng)神，養(yǎng)精蓄銳呢 ！
不一會(huì)就來(lái)到了目的地，在太子灣門口我首先看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的紫色小花，一進(jìn)門就看見(jiàn)一個(gè)金黃色的大薩克斯，薩克斯的兩邊是兩株盛開(kāi)的早期櫻花，下面是五顏六色的郁金香和各種小花。然而再往里走，我必須小心亦亦的走在“水泥路”上，因?yàn)樽蛱煜掠�，路上都是水和泥土，使厡有的石條路上結(jié)滿了水和泥。一路走來(lái)，抬頭看見(jiàn)大片櫻花綻放，一株株?duì)N若云霞的櫻花。低頭看見(jiàn)怒放的郁金香，有紅色，黃色、紫色、粉色……露珠掛在郁金香上，在太陽(yáng)光的照射下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。在這美如仙境的景色中，引來(lái)了無(wú)數(shù)的.游客。
我們一路走，一路觀賞著美麗的風(fēng)景，來(lái)到了風(fēng)車房，趕緊找了個(gè)草多點(diǎn)的位置，捕上毯子坐了下來(lái)，同學(xué)們各自拿出所帶吃的和玩的，開(kāi)始盡情的玩耍。我和同學(xué)們高高興興地玩了大富翁棋子，擲飛盤、打羽毛球、吹泡泡、丟手絹、老鷹捉小雞等。我還和同學(xué)在櫻花樹(shù)下擺著各種姿式拍照，特別是沈菲同學(xué)把櫻花插在頭發(fā)上，真美��！
時(shí)間過(guò)得真快，不久我們就結(jié)束了春游。這次春游是我經(jīng)歷過(guò)最開(kāi)心，最快樂(lè)的一次春游。希望秋游也能這樣開(kāi)心快樂(lè)的玩。
春游的作文 篇4
星期四的`上午，老師組織我們?nèi)?dòng)物園、海洋館。
首先老師帶我們?nèi)?dòng)物園，動(dòng)物園里有狼、獅子、老虎、大象……后來(lái)我們又來(lái)到了海洋館，海洋館里有各種各樣的魚，然后是海獅海豚表演，首先是海獅表演，它們會(huì)學(xué)人走路，可棒了！接著是海豚表演，主持人選了一名幸運(yùn)小觀眾，來(lái)觸摸海豚。女訓(xùn)練員和海豚表演了一場(chǎng)“海豚救人”。當(dāng)女訓(xùn)練員落水時(shí)，海豚們就像有了靈性似的，沖過(guò)去把她救上岸。然后老師們把我們送回了學(xué)校。
這真是有意義的一天！
春游的作文 篇5
盼啊盼，終于盼到禮拜五，盼來(lái)了我們的春游時(shí)刻，心里好開(kāi)心啊！我們此次春游的目的地就是太子灣公園。坐在大巴車上，我的心早已飛到了太子灣。
經(jīng)過(guò)大概四十分鐘的時(shí)間，我們終于到達(dá)了太子灣公園。
一下車，我們就迫不及待地往前走，剛剛走進(jìn)去，我們就看到一朵朵好看的櫻花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
在往里面走，我們又看到了一大片一大片五顏六色像高腳杯一樣的花，不錯(cuò)那就是一朵朵欣然怒放，爭(zhēng)奇斗艷的郁金香，它的顏色可多了，有紫紅的'，玫紅的，橘黃的，淡黃的，紫色的，雪白的……一眼望去多像天邊五彩的云霞呢！我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵郁金香，站在溫暖的陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，美麗的衣裳也隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一朵，所以的郁金香都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我早上飛行的快樂(lè)，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我采蜜的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起，我不是郁金香，我是來(lái)看郁金香的。
我們繼續(xù)往前走，看到湖邊的郁金香正在照鏡呢！還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我美不美呀？”我們聽(tīng)到后，哈哈大笑說(shuō)：“嗯，你很美！”這時(shí)小魚游過(guò)來(lái)說(shuō)：“郁金香姐姐，你又在臭美了�！庇艚鹣憬憬懵�(tīng)了不好意思的低下頭說(shuō)“呵呵，我不是臭美，是我本來(lái)就很美，你看看每天有多少人拿著相機(jī)給我拍照，有多少人和我合影，就連外國(guó)的很多人也因?yàn)槲夷矫鴣?lái)呢！”。我心里不由得感嘆，這里的郁金香的確好美！
時(shí)間過(guò)得好快，我們馬上要離開(kāi)了，心里好舍不得，于是我朝美麗的郁金香揮了揮手說(shuō)“再見(jiàn)，明年再來(lái)看你。”
春游的作文 篇6
今天的早上，我剛進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里邊熱鬧非凡，他們都在討論關(guān)于春游的事。
過(guò)了一會(huì)兒，張老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“我們馬上就要走了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下�！睖�(zhǔn)備完了我們下了樓，在大門口，有一位同學(xué)問(wèn)我：“咦？怎么沒(méi)有車呀？”我說(shuō)：“是呀，難道是走路過(guò)去？可是柳浪聞鶯離這里那么遠(yuǎn)，走到那里肯定就沒(méi)體力玩了。”
終于到柳浪聞鶯了，我也已經(jīng)四肢發(fā)麻，手腳無(wú)力了。我鋪好了墊子和黃佳鈺，吳詩(shī)妤一起憂閑的品嘗美食 。體力充沛了，老師讓我們每個(gè)組拍個(gè)照，然后帶我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)地方。
哇！那邊綠樹(shù)成陰，百花盛開(kāi)，一股花，草的氣息迎面撲來(lái)。在這么美的環(huán)境里，應(yīng)該珍惜玩的'時(shí)間，Hi起來(lái)！忽然，我想：這么美的景色，我應(yīng)該留個(gè)念。正好我看到了美術(shù)張老師，說(shuō)：“張老師，您幫我畫個(gè)像唄！”于是我拿出速寫本和畫筆，擺了一個(gè)Pose讓張老師畫。正畫著，被黃佳鈺看見(jiàn)了，說(shuō)：“呀！張老師在你鼻子上畫了兩個(gè)地鼠洞！”我要報(bào)復(fù)黃佳鈺，讓張老師給黃佳鈺也畫張像。在畫的時(shí)候我偷偷的觀察了一下，看中了她盤著的頭發(fā)，說(shuō)：“哎呀！張老師在你頭上畫了無(wú)數(shù)條毒蛇！它們正在吃你頭上的甲魚！馬上就要吃到你的頭了！”······哈哈哈······我們的笑聲回蕩在柳樹(shù)林中······
“集合！”我們排好了隊(duì)，要向柳浪聞鶯說(shuō)再見(jiàn)了。
我喜歡春游，春游能痛痛快快的玩耍，能呼吸新鮮空氣，能看見(jiàn)各種各樣美麗的景物！
春游的作文 篇7
這是我們畢業(yè)班最后一次春游。
今天我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)フ渲槿河�！早上，同學(xué)們都滿臉笑容的來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)從老師指揮有序不亂的一個(gè)一個(gè)整齊的排好隊(duì)伍上車，一車子的人歡聲笑語(yǔ)、嘰嘰喳喳，不知不覺(jué)就到了目的地——珍珠泉。我們?cè)谡渲槿拇箝T下留下了最后的合影！
首先老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ戳藙?dòng)物表演：觀看了老虎滾環(huán)，獅子踩球，小猴走鋼絲，小猴騎車。獅子的身體雖然肥大我還擔(dān)心一不小心球就炸了，接著一只可愛(ài)的小猴子小心翼翼的走上鋼絲還不時(shí)的向大家問(wèn)好，不時(shí)的引來(lái)同學(xué)們的掌聲和歡呼聲。又有小猴子騎車一個(gè)大一個(gè)小，一前一后搭檔非常默契，大家覺(jué)得猴子聰明，全場(chǎng)都響起了熱烈的.掌聲，大家都笑的稀里嘩啦、前仆后仰，就差沒(méi)有把嘴巴的零食笑噴了。真搞笑�。�
隨后老師帶我們來(lái)到賽場(chǎng)觀看騎馬，旗手們扮成西游記里的人物。旗手騎在馬背上還能表演各種各樣的動(dòng)作呢！一個(gè)也沒(méi)有摔下來(lái)真是技藝高超！全場(chǎng)再次響起掌聲！還有一位大姐姐表演雙腿滾筒、一位姐姐在高空中走鋼絲，讓我心驚膽戰(zhàn)的！
老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到草坪，鋪上桌布，大家都分享著自己的美食。草地上到處都洋溢著歡樂(lè)的笑聲！
天空中飄起了雨點(diǎn)，這正給珍珠泉添加了幾分神秘！珍珠泉的湖水清澈見(jiàn)底，同學(xué)們用手機(jī)拍下了它。
就這樣同學(xué)們帶著歡樂(lè)和不舍返回了學(xué)校！
春游的作文 篇8
今天學(xué)校組織了春游活動(dòng)，晨讀過(guò)后，老師就帶著我們高高興興地出發(fā)了，我們邊走邊唱，一會(huì)就到了公園，老師帶著我們四處參觀，公園里真漂亮啊！有小橋流水，還有漂亮的花草樹(shù)木，這里的空氣也很新鮮，轉(zhuǎn)了一圈之后，同學(xué)們就開(kāi)始自由活動(dòng)了，大家三個(gè)一群、五個(gè)一組圍在一起吃著帶來(lái)的零食，我們還把食物交換著吃，同學(xué)們玩的`那么開(kāi)心，也感覺(jué)不到累了。
快到中午了，老師通知我們回去，大家才說(shuō)著笑著、戀戀不舍得回校，春游真有意思��！我還想著下次來(lái)玩。
春游的作文 篇9
鉛塊似的天空，布滿了烏云。我們今天去茶溪谷采茶，在一路的折磨下我們終于到了目的地。我們就像一只只兔子連蹦帶跳，爭(zhēng)先恐后的跳出了空氣污濁的“籠子”
下車后我們班和一班來(lái)到了暖房，在暖房里了解了一些小知識(shí)后就吃東西了。吃完?yáng)|西后我們玩了一個(gè)有趣的小游戲，擊鼓傳球。劉哥找了一個(gè)人當(dāng)鼓手，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心爆發(fā)出一種喜悅，一種憤怒，憤怒的原因是因?yàn)閯⒏鐩](méi)有選我當(dāng)鼓手喜悅的大原因是因?yàn)楹竺嫖矣终J(rèn)為鼓手只是個(gè)配角，而傳球的人才是主角，傳球時(shí)很灑脫很自由。你把球傳給我，我把球拍給你，我們的歡笑聲把雨的`滴滴答聲都蓋住了。
下午我們玩了一個(gè)小游戲后，冒著綿綿春雨采了一些嫩嫩的茶葉，最后我們到游客接待中心的二樓又進(jìn)行了另一樣活動(dòng)—觀看茶藝表演。
在鼠哥表演完后，就老師給我們做榜樣向鼠哥學(xué)學(xué)動(dòng)作，最后請(qǐng)了兩個(gè)班的班主任，后來(lái)又請(qǐng)了兩個(gè)班的兩個(gè)代表來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái)四一班的導(dǎo)游—白龍向我們說(shuō)了一段十分感人的話，這段話一直占據(jù)在我心很柔軟的地方，聽(tīng)完這段話，淚水一剎那模糊了我的雙眼，使我莊重起來(lái)，不在那么調(diào)皮島蛋了，當(dāng)龍哥哥對(duì)大家說(shuō)到“在老師的心里每個(gè)人都是一顆閃耀的星”時(shí)我變得愧疚起來(lái)，認(rèn)為三年級(jí)下冊(cè)時(shí)我的不良行為，讓老師操了不少心，所以我不能當(dāng)這顆燦爛的星
這雨淋濕了我的衣、褲、淋走了我衣、褲上的污物，但是沒(méi)有淋去我的美好心情。
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