初二秋游作文6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初二秋游作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二秋游作文 篇1

　　你，踏著輕柔的腳步來了，雖然遲了，但，讓人醉了。

　　你，伴隨著秋的使者，帶來了美，帶來了柔。

　　你，把繽紛的顏色帶給了萬物，讓秋天變得精彩，變的令人喜愛，誰不喜歡你？有了你，秋天變的如此迷人，誰會討厭你？有了你，銀杏葉黃似金，楓葉紅似火，菊花都一副精神煥發(fā)的樣子，好一個色彩斑斕的季節(jié)！你不必擔心，難道有人會討厭你？

　　你，把一聲清亮的哨響獻給了動物們，提醒他們，秋天要來了，使得動物們不會著涼。似乎，你已經(jīng)成了它們那個關(guān)心它們的母親。

　　你，的確是一位母親，你給自己的幾個女兒--菊花，桂花精心打扮了一番。你給桂花噴上了香水，給菊花穿上了五彩的，不同的衣裳，什么紫的'、粉的、黃的……都十分齊全。

　　你，有母親般的關(guān)心、溫柔，你，有時狂，不知道在狂什么，狂的像一頭發(fā)怒的獅子，有時柔，說話靜悄悄，像一位文靜的女孩……你，有時為秋天描繪、涂色，有時撫摸動物們的身子，有時為葉子、花兒打扮，有時又去給水果、蔬菜送去各種氣味的香水，有時為農(nóng)民送去笑臉……

　　你，是一位美容家，是一位母親，是一位藝術(shù)家……

　　你，來了。

初二秋游作文 篇2

　　星期五，學校組織我們到長隆歡樂世界秋游（進行社會實踐）。

　　進入大門，來到了“四維影院”。我們領(lǐng)到眼鏡走進電影院，只見中間擺放著一個超大的屏幕，正在播放著恐龍的電影，很多人以為這就是“四維電影”了，都迫不及待地戴上眼鏡。電影開始了，戴上眼鏡就仿佛身臨其境一樣，時而腳底有風吹，椅子很搖擺，后面有東西推后部，天上下雨等，不時給我們帶來驚奇！ 我們走出了“四維影院”，就來到了“超級大擺錘”面前，“超級大擺錘”最高達42米，最高時速110公里，最大擺幅240度，鐘擺開始慢慢地擺起來，而且真像鐘擺那樣擺動，越擺越高，越擺越快，擺的過程中還不停地轉(zhuǎn)動，漸漸地感到了天旋地轉(zhuǎn)，令人目眩神，無法呼吸了。鐘擺升到最高空，還能欣賞周圍的美景，又旋轉(zhuǎn)著下降擺向另一側(cè)高空，沒有辦法，只能尖叫聲能表達我們當時的心情。真是越叫越刺激，越叫越興奮。鐘擺慢慢地停了下來回到原處,我們早已尖叫得聲音嘶啞,手心全是汗了,安全帶松開，我們有種重生的感覺，這世界什么都美好，所有煩惱壓力都拋開了！ 休息了一會兒，我們來到了“U型滑板”旁，聽工作人員介紹，這個U型架有38米高。第一眼看到它的.時候，心里想著，恩，這個看上去還不錯，應(yīng)該挺刺激的。游客的座位安在一個類似滑板型的平板上，設(shè)施啟動后，有U形架凹槽處的加速裝置進行加速，將“滑板”甩上空中，“滑板”上的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來。體驗下來，覺得這個“U型滑板”之所以恐怖，并不是因為它有30多米高，最讓人害怕的是它的速度。人在座位上會有一種被拋出座位的感覺。即使膽量再大的人，坐“U型滑板”時也不由得和其他人一起大叫著�，F(xiàn)在我不得不承認，“U型滑板”是我所坐過的游樂設(shè)施中唯一一個另我害怕的。

　　之后，我們還繼續(xù)挑戰(zhàn)的“十環(huán)過山車”，“瘋狂摩托車”，“激游沖浪”等。

　　臨近黃昏，我們離開了游樂園，那天我們都很開心。因為勇敢也令我感受到以前無法體驗的感覺！

初二秋游作文 篇3

　　叮…鈴.上課的鐘聲在長長的走廊中蔓延開了。

　　在走廊的盡頭的我連忙奔向我的教室初2（6）班，進門的同時，班主任宣布了一件令人欣奮的事—秋游，秋游在本周5早上出發(fā)。目的地是 廣州順德長鹿農(nóng)莊。 在一陣同學的喧嘩中，班主任開始有點生氣，于是，就命令班長管好紀律，好一會才壓抑住同學們心中得興奮，同學們都不說話了，老師這才開始有點滿意得開始上課了。 下課了，邀請同學一同去附近的商場購物，好不容易盼來的購物時刻，終于到了。歷史以來，春秋兩游，得經(jīng)驗告訴我。水類飲料，必不可少，于是這次就賣了大量的飲料，幾乎就沒買別的東西了。

　　第2天初中，秋游……

　　出發(fā)的時間到了，由于車位有限，所以我與另外兩名朋友換了另一部車，其它的同學搭乘原車去規(guī)定的目的地，結(jié)果好在，兩部車，同時到達。下車了，天氣很冷，我在寒風中瑟瑟發(fā)抖，一個類似歡樂谷的地方躍入我的眼簾，臨近的位置沒有草類植物，遠處，土黃色的土地很柔和的與陽光相襯托出這個農(nóng)莊。

　　由于路途遙遠，所以到農(nóng)莊的時候已經(jīng)是中午了。午飯，使什么的？本以為會有所提高的，結(jié)果還是跟以前一樣，生硬的米飯，拌上變了味道的青菜，味道另人作嘔，想想，這樣的飯菜，到現(xiàn)在都會干嘔。

　　吃過午飯，看過地圖，農(nóng)莊整體分為A.B兩區(qū)。首先由正門進去的事A區(qū)，左邊有座駕在AB兩區(qū)的木橋，通過木橋，每想到會延伸的那么長，長約40多米，想起一個追一個的游樂項目，讓我不禁郁悶起來，手里的18張消費卷滿足不了我的欲望，游戲的羨慕多姿多彩，但是太多太華麗，但是真正有意義的卻不多，沒等我細細品味其中的'樂趣手中的消費卷就這樣溜走。這不經(jīng)，讓人聯(lián)想起來低幅起跌的人生，好比這些游樂的項目，，華而不實。真正有意義的卻不多，我的生命好比這些消費卷，就這樣悄悄的溜走，被我浪費。

　　玩得累了，收起累得心，沉睡在回家的路上，回家的路很長很長，我在夢中回憶起今天的一切一切起初心靈的震撼，去時路上的幻想，到目的地時的縷縷失落。未能盡興的感慨，結(jié)局的運們，這一切一切將成為我人生美好的一頁…..

初二秋游作文 篇4

　　今天，我們?nèi)�校師生都興奮不已。因為，我們今天要出發(fā)去秋游了!我們班更是激動，在薛老師的帶領(lǐng)下，我們乘上巴士，開始了旅程……

　　這次秋游有兩個地點，一個是周浦花海，一個是世博會沙特阿拉伯館。兩個都是我沒有去過的景點，真想一瞬間到達去觀賞那的風景啊!

　　在求求期盼之下，我們來到了周浦花海，等我班全部到齊時，我們一起“踏”進了花海之中。一進去，便是眼前一片五彩繽紛，色彩斑斕的景象。真是美麗，大家有的拿出相機，“卡擦卡擦”地拍著;有的用眼睛精心的去欣賞;還有的同學在滔滔布局的談?wù)撝�這美麗的景象。我用我的ipad也拍了許多照片啊!時間過得真快，到了午飯時間了，我們一起鋪上野餐墊，望著花海中的湖吃飯，多么美麗協(xié)和。我們接著去了花海商場，在那里，我們DIY了一個小盆栽，真是可愛，我把它買了下來。接著，咱們離開了花海，向沙特阿拉伯館出發(fā)了。當我們來到知識，我們被這個場館的.樣子折服了。一艘巨大的“諾亞方舟”，上面還有許許多多的椰棗樹，真美!“絲路寶船”：掩映在樹蔭下的沙特館，如同一顆綠寶石;頂部和底部綠洲花園沙特是個沙漠中的國家，綠洲對于沙特具有非常的意義。在“月亮船”的頂部和底部有綠洲花園，展廳在兩個花園之中，整個場館十分美麗。在旋轉(zhuǎn)走廊之間，有一個影幕走廊，我們看著都陶醉了。但有點可惜，我們沒能去屋頂花園觀賞。

　　這次秋游真是意義非凡，大家紛紛稱贊。

初二秋游作文 篇5

　　今天我們要去湯山的陽山碑材秋游，早上一起床，我就開始流鼻涕和咳嗽，感到很不舒服。但是一想到秋游是班級難得的集體活動，所以準時從家里出發(fā)了。

　　到了學校坐上大巴車，一路上我看著窗外的風景，很快就到了第一個景點：“猿人洞”。猿人洞里面有遠古時代的動物化石和猿人的頭骨，其中，猿人的頭骨有兩個，一個是女人的頭骨，距現(xiàn)在有六十萬年了，另外一個是男人的頭骨，距今也已經(jīng)有三十五萬年的歷史了。于是我得出一個結(jié)論：女人的頭骨要比男人的頭骨保存的更長久。剛進到洞里時感覺蠻恐怖的，不過進了最大的山洞里感到里面也挺好看的，因為有彩色的燈照著，感覺像云南的“云霄洞”，景色很類似。洞里的臺階歪歪扭扭的，砌得很高，很窄，臺階上還有水，不太好走所以我們走得不快。出了山洞我們又坐上車子準備去第二個景點“陽山碑材”。陽山碑材其實沒有什么好玩的地方，主要就是爬山，我們先去看了武打表演，然后我們在日月坊吃午餐，其他同學可以吃好吃的`，我因為生病的原因不能隨便吃，嗚呼--!真悲啊!吃完飯后，我們開始上山，山上很涼快，不過太難爬了，碑身上面全是斧頭印。我終于知道陽山碑材為什么要叫這個名字了，“碑材”和“悲慘”的發(fā)音很相近，所以陽山很悲慘，沒被明成祖用到。看完山上的風景我們下山準備有獎問答，我還得到了一個特等獎!有些愛美的女同學買了紀念品，雖然我?guī)Я隋X，但我沒買，因為我知道景點買的東西一般是又貴又不好。之后我們就乘車準備回學校了。

　　回到家，我發(fā)現(xiàn)我的腿又酸又痛，感冒咳嗽又加重了。真是一次“悲慘”的秋游啊!

初二秋游作文 篇6

　　當時念初一，學期過半，正當秋高氣爽之時，又迎來了秋游。只是那次比以前不一樣了一點點，不多，也就一點點!步行去，我只覺一路我都在走向一個盡頭，是什么，我不知道!

　　那天天高云淡，天很干凈，卻讓我感覺心里很壓抑，但又有些空蕩蕩。我們排成隊步行前往動物園。路上，我跟著隊伍一步一步故做輕松地往前走。同學們說說笑笑，打打鬧鬧，好不熱鬧。我似乎在專注地前進，但事實上，并不是這樣。我總在想著些亂七八糟的東西：“藍冰應(yīng)該比我先出發(fā)了吧!在干什么呢?……”

　　“快看，多美、多好看的花啊!”同學們的嚷聲打斷了我的胡思亂想。我順著他們指的地方看去，果然——一塊一塊被分割得很清楚的小花圃里，都有著各自的一片天地。在我眼前的這一個小花圃里，都是單一的紅色小花;再往前走幾步，又是一個開滿了黃色小花的相同花圃;再往前，還有更多的花圃、小花。只是一個花圃里只有單一的一種顏色花朵，而各個花圃之間又有著絕對的距離把它們隔開了。

　　我忽然覺得這條路好像是一個學校，小花圃是一個個不同的班級，我們一群小學同學被分在不同的班級里，好像花種被肆意播種在不同的花圃;這里沒有我們熟悉的同學，只有和我們一樣命運的陌生同學。我們被這樣分割，彼此之間有了距離，就像花圃間的距離，很近，卻無法跨越，與之再拾當初的快樂!

　　沿著這條“花圃”道，很快地到了動物園。一到動物園，大部分同學都活躍了起來，紛紛奔向心儀的景點游玩。我卻有些茫然而不知所措，停留在原地，看看這邊看看那邊，漫無目的地，也不知在找什么。直到組長叫我，我才有了方向感，向前挪了幾步，最終眼光追隨著組員們的背影，跟上了隊伍。前面開始有了景點的觀賞入口，走馬觀花地游覽了一遍，來到了游樂場。

　　碰碰車場地里正在進行著一場碰碰車游戲。當結(jié)束鈴響起，一群等待已久的小學生一擁而上，進入了游戲場地內(nèi)。好熟悉的場景啊!我好像也曾經(jīng)是這樣進入游戲場地的小學生之一，而和我共同進退的則是我的小學同學�！扳彙�—”!游戲開始了，他們打著方向盤，踩著油門，在這個毫無交通規(guī)則的汽車世界里橫沖直撞，快活極了!

　　很快地，游戲結(jié)束了，他們有的埋怨游戲時間太少，有的則高談闊論剛才的經(jīng)歷，在嘈亂的情況下從場地里面比手劃腳地出來了。他們的舉手投足多像我們以前的秋游，那么稚氣，卻洋溢著不可訴說的快樂。他們的快樂感染了我，我的心情也放開了，心里霎時間充實了許多，感覺像喝飽了水的海綿。

　　植物園并沒有動物園那么熱鬧，卻有一份獨特的幽靜，淡淡的香氣在空氣中流動，就好像那時的感覺。眼前的.樹林，像是我們班同學呆過的那片林子，放肆的歡聲笑語仿佛再次響了起來。我覺得一種我今天期待已久、這次秋游所應(yīng)有的感覺，開始在我身邊縈繞了，讓我完全不壓抑，豁然開朗了。

　　盡管如此，我的心里似乎還有一點小遺憾，我想那應(yīng)該是缺少了小學同學們的參與的吧!可能，當他們與我同行時，或者說是我們都在一起時，我、我們才會快樂，更加地快樂!也許他們的調(diào)皮會是我認為的優(yōu)點，因為——

　　畢竟那時那地的情景是唯一、唯美的!時間會流逝，人會長大。我驀然明白，那個盡頭該是另一個起點的開始!

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