語(yǔ)文期末考試作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文期末考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文期末考試作文1
人性的弱點(diǎn)永遠(yuǎn)暴露于現(xiàn)實(shí)之中，人們無(wú)法認(rèn)清這一點(diǎn)，便會(huì)逐步走入墮落的深淵。接著，便會(huì)在面對(duì)死亡時(shí)露出那一絲膽怯，成為周圍人的話題。倘若你有幸不死，你便會(huì)失去一切�；氐侥悴耪Q生的時(shí)候，周圍的一切都變得陌生，你會(huì)冷漠、孤傲和寂寞。在面對(duì)其他人時(shí)你會(huì)覺(jué)得陌生而又遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟銦o(wú)法認(rèn)清他們，陌生人的概念便在此刻誕生。
但是，倘若在你落入深淵的那一剎那，一個(gè)人抓住了你，你又會(huì)覺(jué)得時(shí)間著一切又是多么的'美好，你愿意去幫助別人，即使你并不認(rèn)識(shí)的他們。
在我們的世界觀里，本就是不存在陌生人這一概念的，倘若要說(shuō)陌生人，那世界上的每一個(gè)人對(duì)你來(lái)說(shuō)都是陌生人，包括你的親人和朋友。因?yàn)槿藗兛偭?xí)慣把素未蒙面的人稱之為陌生人。但是，在你出生之前，你便見(jiàn)過(guò)你的父母了嗎？
從縱觀整個(gè)宇宙，不知有多少個(gè)星球，我們?nèi)祟惣热皇巧钤谕粋�(gè)星球上的，又是同一種生物，那為何我們不能把每一個(gè)人都當(dāng)陳我們的親人和朋友呢？從人性的根源上來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人天生都是自私的，對(duì)周圍的一切都懷有一顆戒備之心。但是，我們應(yīng)理性的看待這些，我們是一種有意識(shí)的生物，我們更應(yīng)該了解這個(gè)世界。因此，陌生人只是我們憑借意識(shí)創(chuàng)造的一個(gè)詞匯而已，它并不存在于這個(gè)世界。
但是，我也并不懷疑人類社會(huì)中本身就存在的一些黑暗的、丑陋的東西。從人類社會(huì)誕生的那一天起，黑暗的社會(huì)就注定將伴隨人類，只到人類滅亡。因此，我們?cè)侔褎e人當(dāng)成親人、朋友的同時(shí)，至少要保證自己不收傷害。這聽(tīng)起來(lái)似乎很矛盾，但是如果我們都不能在這個(gè)世界生存下去，那我們又何談把別人當(dāng)成自己的親人呢？
有時(shí)候，我也會(huì)很向往古人所說(shuō)的“大同社會(huì)”。在我的印象里，那應(yīng)該是最理想的社會(huì)了。但那也要求我們思想道德境界上升到高一點(diǎn)的層次，基于這一點(diǎn)，我們的人生觀、價(jià)值觀就因該得到一次改革。除了本就存在的自私與貪婪，當(dāng)然，這也是很難實(shí)現(xiàn)的。不過(guò)，我想如果能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們的社會(huì)離古人口中所說(shuō)的“大同社會(huì)”也就不遠(yuǎn)了。
語(yǔ)文期末考試作文2
鏡子
小時(shí)候，我總是愛(ài)玩弄鏡子，母親總是哄著我把鏡子拿回去放好。那時(shí)候，我一直都迷惑母親怎么那么喜歡那面被我摔得破陋不堪的小鏡子。稍大一點(diǎn)時(shí)，望著母親那及腰的秀發(fā)，我若有所悟。我望著小屋里破舊、殘缺的家具，忽然感到我原來(lái)生活在一個(gè)貧困異常的家庭里，然而母親的愛(ài)一直沐浴著我，使我對(duì)這個(gè)窮家越發(fā)留戀不止。于是我開(kāi)始為自己籌備的計(jì)劃——為母親買一面美麗的大圓鏡子。那時(shí)的我只有10歲，我惟一能賺錢的辦法便是撿廢瓶子。鹽水瓶5分一只，罐頭瓶2分一只。我背上蛇皮帶，從村東頭找到村西頭。沒(méi)多久，我已積攢了5元多了。那一晚，我激動(dòng)得不能入睡，心想著把美麗的鏡子送給母親，她將會(huì)怎樣地欣喜若狂啊。夢(mèng)中的我站在母親旁邊，看母親對(duì)著我買的鏡子把頭發(fā)梳呀梳，我快樂(lè)地飛跑……
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)便摸枕頭邊的錢袋，發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了，我急得大哭，母親卻笑著進(jìn)來(lái)，手里捧著一只精美的文具盒。我什么都明白了，撲在母親懷里哭。母親說(shuō)：“母親老了，用不著鏡子了�，F(xiàn)在母親最大的希望是你好好讀書(shū)，為家人爭(zhēng)口氣，知道嗎?”從那時(shí)起，我便發(fā)誓讀要好書(shū)，絕不辜負(fù)母親的期望。
轉(zhuǎn)眼8年過(guò)去了，我的確沒(méi)有讓母親失望。母親雖然仍是含辛茹苦地操勞個(gè)不停，卻每每為我而感到欣慰、自豪。我曾經(jīng)買了好幾面鏡子，卻始終不敢把它交給母親，我深深地知道現(xiàn)在已不是當(dāng)年那個(gè)滿頭秀發(fā)的母親了，取而代之的是令人心碎的斑斑白發(fā)。我的心被絞痛了，我知道這是不公平的。我頭上的烏發(fā)本不屬于我，而是母親用她的血和汗滋潤(rùn)才得以變黑的，她自己的卻因疲勞、苦累、創(chuàng)傷的折磨而失去了顏色和光澤。但我始終保留著那幾面鏡子，因?yàn)槲叶脤?duì)母親的愛(ài)是從鏡子開(kāi)始的，而母親對(duì)我的'愛(ài)卻是無(wú)始無(wú)終的。
小時(shí)候，我想買鏡子送給母親，最后卻是母親為自己買了一只心愛(ài)的文具盒;長(zhǎng)大了想買鏡子送給母親，卻只有殘忍的現(xiàn)實(shí)了。也許這一生母親注定沒(méi)有美麗的大鏡子。然而，我要用我最真摯的愛(ài)去愛(ài)我的母親，以彌補(bǔ)她沒(méi)有鏡子的缺憾。
語(yǔ)文期末考試作文3
本次海淀區(qū)微寫作仍然秉承三選一的原則，出了三道題目，與以往不同的是，這三道題目是統(tǒng)一在“節(jié)水宣傳”這一背景之下的，可謂把環(huán)保意識(shí)融入到了試題的考察之中，北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文微作文解讀。
相比往年涇渭分明的著重考察“描寫”“抒情”“議論”能力，20xx年海淀區(qū)的微寫作明顯偏重于應(yīng)用型寫作能力的考察，這點(diǎn)跟20xx年高考語(yǔ)文考試大綱新增的對(duì)微寫作的要求不謀而合。
我們先來(lái)看第1小題，實(shí)際上是為這幅宣傳畫(huà)寫一段講解語(yǔ)。這就要考察到學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力：手和碗的關(guān)系，碗的缺口，碗里干涸的土地與禾苗，以及這些意象的寓意等都是同學(xué)們需要關(guān)注的寫作要點(diǎn)，高中三年級(jí)作文《北京海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文微作文解讀》。而且，與一般的.講解語(yǔ)不用的是，你講解的對(duì)象是盲人朋友，所以你在寫講解語(yǔ)的過(guò)程中也要考慮到盲人的特點(diǎn)，并且注意你自己的用詞。第？小題可扣分的點(diǎn)不少。
再來(lái)看第2小題，同樣是一個(gè)應(yīng)用性寫作。以評(píng)委的身份寫一段評(píng)語(yǔ)，大家在寫的時(shí)候就要注意評(píng)委的語(yǔ)氣，找準(zhǔn)評(píng)論的角度如構(gòu)思、寓意等。處了要求理由充分之外，還要求條理清晰，要做到這一點(diǎn)，就需要在行文中充分運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“首先、其次、更重要的……”等，讓自己的評(píng)語(yǔ)顯得條理分明、邏輯性強(qiáng)。
最后是第3小題，也是最出新的一題，以土地和禾苗的語(yǔ)氣來(lái)勸告人們，與大作文中的第二題簡(jiǎn)直是同一個(gè)出題思路�？疾鞂W(xué)生的創(chuàng)新能力，估計(jì)選這個(gè)的學(xué)生不少，但寫得有“感染力”就需要運(yùn)用一定的修辭手法，干巴巴寫來(lái)肯定是不行的。
大家一定注意到了第3小題后面括號(hào)內(nèi)的文字“可以寫詩(shī)歌”，昨天上午東城的小作文也是可以寫詩(shī)歌哦，這不能不說(shuō)是一個(gè)新的信號(hào)。真能寫出合適詩(shī)歌的學(xué)生，賦分應(yīng)該會(huì)偏高了。
語(yǔ)文期末考試作文4
放學(xué)，在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無(wú)數(shù)的畫(huà)面……
放眼望去，雨色籠罩著大路，變得模糊不清。雨水?dāng)傇诼飞希坪醭闪怂�，水路里面有石頭，不小心我摔倒了。水里面映出了一張張?jiān)嚲�，試卷里寫著一個(gè)大大的數(shù)字，而數(shù)少的卑微……雨慢慢的下大了，粒粒雨水打落在漫坐水中的我，風(fēng)不知何時(shí)到來(lái)的，吹著滿身濕透的我，包括我的心。雨里夾著風(fēng)，我的心變得冰涼了，冰涼得讓我麻痹了，無(wú)力站起來(lái)。陣陣風(fēng)吹來(lái)，水面蕩漾著，好像皺紋般，好熟悉的皺紋，細(xì)看紋線，形成了“起來(lái)”二字風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹到身上，心暖和了起來(lái)，慢慢的腳變得靈活了，水面的“起來(lái)”消失了
家中。母親坐在門口擇菜，仰頭看見(jiàn)我回來(lái)了，神速般的掃視我的.全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，慢慢地關(guān)上房門，沒(méi)有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來(lái)，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。
此時(shí)熟悉的音樂(lè)響起來(lái)：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問(wèn)我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì)站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過(guò)也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門，電視放著音樂(lè)，母親在煮菜。走出家門，望向?qū)γ嬉蛔笊�，由于雨色的原因，使山看起�?lái)很深沉。但，也不難看出樹(shù)很茂盛。
當(dāng)我回到家中，音樂(lè)仍放著，母親在吃飯，我打開(kāi)煲蓋，看見(jiàn)煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來(lái)，這次不同的是母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著兒時(shí)的獎(jiǎng)狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬(wàn)千種心情在心里涌現(xiàn)了出來(lái)。
深夜，靜靜地，靜得只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)還在那唱著
雨雖仍在下，但我的淚不再流。
語(yǔ)文期末考試作文5
期末考試要來(lái)臨，對(duì)于語(yǔ)文作文不太好的學(xué)生老說(shuō)，要想取得高分，作文不可忽視。作文先寫什么，后寫什么，分幾層來(lái)寫，中心怎樣表現(xiàn)，詳略關(guān)系如何，這些都是有技巧和策略的，特別是在應(yīng)試作文中的議論文就更加明顯。寫作老師支招相應(yīng)的議論文寫作模板。
模板一：總分熱點(diǎn)式
這種模板是把總分這一常規(guī)形式和熱點(diǎn)內(nèi)容有效地統(tǒng)一起來(lái)。結(jié)構(gòu)上的常規(guī)有助于考生考場(chǎng)正常發(fā)揮，內(nèi)容上讓文章貼近熱點(diǎn)，具有時(shí)代氣息。
“總分”有三種基本形式：1.先總后分。文章開(kāi)頭部分總括提出所要敘述事件的.整體面貌、基本特征或中心觀點(diǎn)，然后分別從若干方面列舉事例具體詳細(xì)地加以描寫，或從不同的角度提出分論點(diǎn)具體加以闡述。2.先分后總。3.先總說(shuō)，后分說(shuō)，再總說(shuō)。無(wú)論使用哪一種形式，都應(yīng)注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進(jìn)行，總述部分應(yīng)是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。
熱點(diǎn)即近期受關(guān)注的話題�？忌话阍诳记岸家⒁膺@方面的素材積累。熱點(diǎn)素材以“分”的形式出現(xiàn)，可以采取在文章列舉事例、具體詳細(xì)地加以描寫等具體形式出現(xiàn)。
模板二：美句片斷式
這種模板一般是：開(kāi)頭好句好段，中間三個(gè)片斷，結(jié)尾點(diǎn)題深化。
文章開(kāi)頭調(diào)動(dòng)各種表達(dá)技巧，讓其文采斐然，給閱卷老師留下較好的第一印象，從而贏得閱卷老師的“歡心”，獲得比較滿意的成績(jī)。開(kāi)頭可以：1.巧用對(duì)偶，讓文章有整齊美和韻律美；2.妙用比喻，讓文章化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體；3.巧用排比，使文章內(nèi)容集中，節(jié)奏鮮明，有氣吞山河之雄偉和水瀉千里之壯觀。片段可以是歷史故事、現(xiàn)實(shí)故事、他人故事、自己故事、國(guó)外故事、國(guó)內(nèi)故事等，盡量鏡頭式描述，各有代表性，多角度，有內(nèi)在聯(lián)系，不要重復(fù)。結(jié)尾可以卒章顯志、深化議論、回首線索等。
語(yǔ)文期末考試作文6
哲人說(shuō)：昨天已淹沒(méi)在回憶中，明天仍在未來(lái)若隱若現(xiàn)，我們所擁有的，只是這一天，這一分，這一刻。我們的人生即在當(dāng)下。活在當(dāng)下，這一種堅(jiān)定而自信的姿態(tài)，卻不知有幾人能懂得?
羅斯福懂。當(dāng)這位身殘志堅(jiān)的總統(tǒng)不懈努力、登上夢(mèng)想的職位時(shí)，卻恰逢美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。但他并沒(méi)有慌亂、退縮�？偨y(tǒng)先生根據(jù)眼前的形勢(shì)，日夜不休地工作，制造出切實(shí)可行的方案步驟。隨即召開(kāi)廣播演講。在這場(chǎng)著名的長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的演講中，羅斯�？偨y(tǒng)既沒(méi)有大談自己的信心與雄心，也沒(méi)有大肆描繪未來(lái)的美好圖景，而是真誠(chéng)地，用最樸實(shí)的話語(yǔ)向民眾分析危機(jī)，安撫他們，并不斷地鼓勵(lì)民眾同政府一起渡過(guò)難關(guān)。奇跡出現(xiàn)了——第二天就有80%的存款回到銀行中，政府的資金危機(jī)大大緩解。隨后，復(fù)興之路浩浩蕩蕩地展開(kāi)了。我想，羅斯福之所以感動(dòng)這么多民眾，原因就在于他的腳踏實(shí)地。一份踏實(shí)的計(jì)劃書(shū)，一段真誠(chéng)的自白，讓美國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地振興!
沈從文也懂。當(dāng)他以一名著名作家的身份，蒙受不白之冤而被分配到故宮博物館這樣一個(gè)冷清的地方時(shí)。他既沒(méi)有一昧沉浸在對(duì)過(guò)去輝煌的回憶中，也沒(méi)有戚戚于未來(lái)的坎坷艱辛，而是立馬開(kāi)始動(dòng)手整理資料，研究古代服飾文化。在那些不為人知的歲月中，每一天，他都抱著一堆書(shū)藉，走遍故宮的每一個(gè)角落，潛心于研究。在這孤獨(dú)的背影之后，是一份積極的態(tài)度，是一個(gè)人堅(jiān)定的信仰。在他盡全力完成每一件事時(shí)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴已砌成了成功的'階梯。這個(gè)孤獨(dú)的背影，最終立于時(shí)代之峰，受萬(wàn)眾仰望。
有一句話讓我一直銘記：我只是做好了每一天自己應(yīng)該做的事。說(shuō)話的人是一位普通的山區(qū)郵遞員，是20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。而當(dāng)他做著每一天自己應(yīng)該做的事時(shí)，他并不知道自己十幾年來(lái)所走的山路已可以繞地球三圈!如此平凡的人，如此卑微的工作，卻讓人看到了偉大。
語(yǔ)文期末考試作文7
媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦�。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，已是次日的中午。
我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見(jiàn)房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機(jī)，才知道媽媽竟然病倒。
病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽：你怎么不告訴我呀?媽媽說(shuō)：沒(méi)事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。
暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來(lái)后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長(zhǎng)褲。我問(wèn)：媽，您怎么不穿裙子呀。
爸爸嗔怪地對(duì)媽媽說(shuō)：看，瞞不過(guò)女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見(jiàn)媽媽的右腿被燙得紅中透紫，有的皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說(shuō)：你媽怕你發(fā)現(xiàn)，才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀：我的傻媽媽，你瞞我干嘛呀?你瞞得住我嗎?
短短一個(gè)月，媽媽的兩次善意的欺騙，一下子使我長(zhǎng)大。我知道，母愛(ài)的特質(zhì)就是奉獻(xiàn)。媽媽不會(huì)停止忙碌，兒女的健康成長(zhǎng)，是她最大的收獲。
是啊，媽媽就是奉獻(xiàn)。德國(guó)體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會(huì)獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的“暴走媽媽”是這樣的`，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……
母愛(ài)就是一種本能的無(wú)私奉獻(xiàn)。人世間，多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài)，從來(lái)不會(huì)泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。
語(yǔ)文期末考試作文8
值得高興的是，我們班通過(guò)年級(jí)的選拔，取得了第一名的好成績(jī)，并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此，我們付出了十分的努力，這周每天課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間，我們都在音樂(lè)室里練歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地練唱，再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后還要加班補(bǔ)作業(yè)，可以說(shuō)是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的，那就是我們的音樂(lè)指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲，我們的一些技巧掌握不好，她們就一次又一次地重復(fù)；我們有的音節(jié)把握不好，她們就以身示范手把手地教給我們?cè)鯓映酶�。指�?dǎo)演奏，指導(dǎo)指揮，準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù)，都是她們操心操辦。為了練好合唱，她們本來(lái)可以六點(diǎn)就下班，卻每天堅(jiān)持到九點(diǎn)，她們?yōu)槲覀兊母冻�，讓我們很是感�?dòng)。
到了比賽的.那一天上午，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝，穿好衣服和鞋子，再次來(lái)到音樂(lè)教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸，練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點(diǎn)二十，我們坐著校車來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。比賽前，我們和老師還有關(guān)心我們的家長(zhǎng)們，一起合影留念，一起喊著口號(hào)加油助威。
時(shí)間飛速過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣，隨著隊(duì)伍整齊地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒(méi)有幾個(gè)觀眾，只有一排評(píng)委。我們微笑地站定，隨著伴奏齊聲唱了起來(lái)，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)……”一曲終了，我們走下了舞臺(tái)，但心情還非常激動(dòng)。
不管結(jié)果如何，我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng)，就是一種收獲，我們一起唱一起笑，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，懂得了感恩，我們也收獲了成長(zhǎng)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，正值青春年少，風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華，敢于拼搏，在人生的舞臺(tái)上盡情歌唱，為青春喝彩，為自己喝彩！
語(yǔ)文期末考試作文9
教養(yǎng)與素質(zhì)在我看來(lái)沒(méi)有什么太大的區(qū)別，只不過(guò)教養(yǎng)是家教，素質(zhì)是自身修養(yǎng)罷了。
——題記
我們先來(lái)說(shuō)一下教養(yǎng)吧，傳授我們做人的道理稱為“教養(yǎng)”，無(wú)教養(yǎng)者不稱人而稱“獸”。我為什么這么說(shuō)呢?請(qǐng)看理由。
理由：有教養(yǎng)的人從頭到腳都帶有一定的光環(huán)在身上，那語(yǔ)言、穿著打扮以及動(dòng)作都帶有一定的教養(yǎng)所在，因?yàn)榻甜B(yǎng)是能從這些地方看得出來(lái)的，如果一個(gè)人連語(yǔ)言都說(shuō)的難聽(tīng)，衣服穿的隨便，動(dòng)作更是那種隨意，那么這就足以看出這人沒(méi)教養(yǎng)了。既然沒(méi)教養(yǎng)就不配稱“人”而是為“獸”。
理由如上段所說(shuō)，當(dāng)然話語(yǔ)不多，但句句都是各人的'理解建議說(shuō)辭，我想我也說(shuō)出了大部分人的所缺教養(yǎng)或直接的說(shuō)沒(méi)教養(yǎng)的人的地方了吧，好了，不多說(shuō)，看我接下來(lái)說(shuō)素質(zhì)。
素質(zhì)是自身修養(yǎng)的，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，所以素質(zhì)萬(wàn)萬(wàn)不可缺少，如果素質(zhì)缺少了，那么你的一個(gè)光環(huán)也會(huì)消失的。
外看素質(zhì)是從人的表面動(dòng)作語(yǔ)言看出來(lái)的，當(dāng)然，和教養(yǎng)一樣，都是從這些地方看出來(lái)。而內(nèi)看素質(zhì)看的卻不是這些，而是“心”了。因?yàn)樾淖钭屓俗聊ゲ煌福舱撬刭|(zhì)修養(yǎng)最好的地方，最難看出。我不講理由，下面看“小段子”。
小段子：有一個(gè)小姑娘，天生長(zhǎng)的就丑，她在班里不但沒(méi)有同學(xué)搭理她，就連老師也拿她當(dāng)空氣似的。這讓小姑娘感覺(jué)很自卑。但是這小姑娘卻不在意，而是時(shí)刻保持自身修養(yǎng)，沒(méi)有人搭理她，沒(méi)事，自己和自己搭理。老師把她當(dāng)空氣，沒(méi)事，自己把自己當(dāng)成個(gè)人看。就因這極強(qiáng)的素質(zhì)，而導(dǎo)致了這小女孩今后的發(fā)展……不繼續(xù)多說(shuō)了，我想你們后續(xù)都應(yīng)該知道了。這正是“心休”。
通過(guò)我說(shuō)的這個(gè)小段子，大家可想而知素質(zhì)的重要性了吧，如果這小女孩沒(méi)有這種極強(qiáng)的素質(zhì)，而是感到特別的悲，也不會(huì)有后面的好發(fā)展。
你們可能問(wèn)我說(shuō)：“這與素質(zhì)有什么關(guān)系?這不是堅(jiān)持的問(wèn)題嗎?小女孩堅(jiān)持到最后，為自己鼓勵(lì)而有好發(fā)展，為何會(huì)說(shuō)跟素質(zhì)有關(guān)系呢?”我回答你：“素質(zhì)是自身修養(yǎng)，這小女孩休的確實(shí)是素質(zhì)，因?yàn)檫@小女孩所具備的素質(zhì)大大超過(guò)了堅(jiān)持。這就是素質(zhì)�！� 我也不想再為此多說(shuō)什么了，以上教養(yǎng)素質(zhì)都是一小部分，我沒(méi)完全為此說(shuō)明，因?yàn)樵捥嘧屓撕茈y再往后看，我給你們的簡(jiǎn)潔就這樣。就此結(jié)束。
語(yǔ)文期末考試作文10
一位父親和瘸腿的兒子去參觀攝影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，兒子被深深地震撼。他問(wèn)父親這是什么地方，父親淡淡地回答道：別問(wèn)了，我保證你永遠(yuǎn)也不可能來(lái)到這兒。
20年后，年老的父親收到一張照片，背景正是那座依然雄偉的金字塔。拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，神采飛揚(yáng)。照片的背面寫著一行字：人生不能被保證。
請(qǐng)你寫一篇不少于800字的文章，表達(dá)你的思考與感悟。
要求：①選準(zhǔn)角度，自定立意; ②自擬題目; ③除詩(shī)歌外，文體不限，文體特征鮮明; ④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
【寫作指導(dǎo)】
在這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話中包含著一種令人感動(dòng)的人生信念。在我們還很小的時(shí)候，就有許多人在直接和間接地安排著我們的'人生。我們被告知可以達(dá)到什么目標(biāo)，以及不可能達(dá)到什么目標(biāo)。于是，我們自覺(jué)地被那些所謂不可能達(dá)到的目標(biāo)從自己的人生中刪除了。然而，當(dāng)我們克服比別人更多艱難和挫折，把不可能變?yōu)榭赡艿臅r(shí)候，我們將體會(huì)到比別人更大的喜悅和快樂(lè)。
【素材精選】
1.人之所以能，是相信能。弗洛里德
2.一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。約翰�？夏岬�
3. 《我將粉碎一切障礙》：巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。恩格斯稱贊他是：比過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的一切左拉都要偉大得多的現(xiàn)實(shí)主義大師。但是巴爾扎克經(jīng)歷過(guò)一段窮困潦倒的生活。
巴爾扎克本是學(xué)法律的，大學(xué)畢業(yè)前當(dāng)過(guò)律師的助手，但是巴爾扎克一心想當(dāng)作家。剛從法科學(xué)校畢業(yè)不久，巴爾扎克就毅然離開(kāi)了司法界，投身于文學(xué)事業(yè)。他的這種做法觸怒了父親，父親不再向他提供任何生活費(fèi)用。他寄出去的稿子要么石沉大海，要么被退回。他陷入了困境，開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候，他只能就著白開(kāi)水，吃點(diǎn)干面包充饑。但他很樂(lè)觀，常常在就餐的時(shí)間，在桌子上畫(huà)上一只只盤子，盤子里寫著：牛排、香腸、火腿、奶
酪之類的字樣，然后在想像中美美地吃一頓。
然而，就是在這段狼狽不堪的日子里，巴爾扎克用自己所有的積蓄買了一支粗大的手杖，在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句豪情萬(wàn)丈的話支持著巴爾扎克走過(guò)了困苦的處境，走向了最后的成功。
語(yǔ)文期末考試作文11
這次語(yǔ)文考試考差了，我進(jìn)行了深刻的反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我必須要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了，但卻錯(cuò)了很多。
當(dāng)然，這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審題。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫(huà)上橫線，圈出中心詞語(yǔ)，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，劃出相應(yīng)的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，寫上答案。
通過(guò)這次教訓(xùn)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣沒(méi)有意義是錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在多練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前要制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是一個(gè)不錯(cuò)的`方法。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國(guó)語(yǔ)，我們沒(méi)有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們經(jīng)常會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：，毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)，戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺(jué)寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。
不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。
語(yǔ)文期末考試作文12
廣闊蒼翠的森林因?yàn)樽龊昧耸种械氖虏艜?huì)讓動(dòng)物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神秘而溫馨;河流做好了手中的事才會(huì)推動(dòng)遠(yuǎn)航的帆船，讓自己變得更有價(jià)值;農(nóng)民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受饑餓，讓自己的付出有了代價(jià)。因此，我們更應(yīng)該做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。
桑蘭做到了。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上受傷了之后，她沒(méi)有讓悲傷花去她的快樂(lè)，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內(nèi)心的沮喪，在輪椅上依舊微笑著讀書(shū)，在陽(yáng)光中堅(jiān)強(qiáng)的支撐著殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔斗爭(zhēng)的力量，她的'付出大家都看在眼里。其實(shí)，命運(yùn)并沒(méi)有放棄她，在把手中的事情做好了之后給了她主持奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，給了她上大學(xué)豐富生活的機(jī)會(huì)，給了她改變自己的機(jī)會(huì)，而這一切都源于做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時(shí)刻警醒自己。
勾踐做到了。在被對(duì)乎俘虜之后，他沒(méi)有吵著復(fù)國(guó)，因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在手中的事情就是為對(duì)手服務(wù)，尋找機(jī)會(huì)，所以對(duì)待對(duì)手的無(wú)理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嘗膽，告訴自己現(xiàn)在要做的就是放下自己的尊嚴(yán)，因?yàn)樗垃F(xiàn)在所遭受的一切都是在戰(zhàn)火再一次燃起后而灰飛煙滅。終于他掌握了機(jī)會(huì)，被對(duì)手放回自己的國(guó)家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發(fā)出來(lái)，率領(lǐng)著自己的軍隊(duì)，再一次來(lái)到對(duì)手前，這一次他看到了對(duì)方疑惑的表情，在戰(zhàn)鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機(jī)會(huì)，一雪前恥，而這一切成就都源于他做好了手中的事情，日積月累之后，用這些籌碼贏回了尊嚴(yán)。
做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福于社會(huì)。
文花枝做到了。身為一個(gè)普通的導(dǎo)游可是卻用自己的雙腿換來(lái)了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身為一個(gè)導(dǎo)游應(yīng)該做的事，她的樂(lè)于奉獻(xiàn)會(huì)被世人銘記，而我們的世界也正因?yàn)樗龊昧耸种械氖露兊酶佑腥饲槲�，多了一份真善美�?/p>
我相信我們也可以做到，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，著眼于現(xiàn)在，日積月累，終有一天我們也會(huì)像他們一樣變得更加完美。
語(yǔ)文期末考試作文13
這個(gè)暑假，我最激動(dòng)人心的一件事就是來(lái)到了祖國(guó)的首都——北京。
我們找到了下榻的賓館。正好，我們住的賓館離天壇非常近，于是第一站的目標(biāo)便鎖定了：天壇。
天壇公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，好美啊！天壇是故宮的三倍，一眼望不到邊，好大��！在這平整的大地上屹立著祈年殿、回音壁、圜丘、一座長(zhǎng)廊和大大小小古色古香的門。我們先來(lái)到長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊頂上的雕梁畫(huà)棟猶如磁石般地吸住了我的眼睛：那梁呈藍(lán)綠色，上面還有花花綠綠的塊狀花紋，一直延伸到盡頭，美麗無(wú)比。向前走，眾人來(lái)到了祈年殿，它是座猶如清代官帽的圓形建筑，是古代皇帝祭天的神壇，是北京六大無(wú)梁殿之一，還是北京旅游城市的標(biāo)志。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了天壇，此時(shí)夜幕降臨，天上群星閃耀，地上萬(wàn)家燈火，車水馬龍，街上熙熙攘攘的人們共同享受著這個(gè)美麗的'夜晚……老爸來(lái)報(bào)：“晚上的鳥(niǎo)巢有開(kāi)燈，非常地雄偉壯觀！”于是，我們乘坐了風(fēng)馳電掣的地鐵，“雄”地一下，奧林匹克公園站就到了。
來(lái)到奧運(yùn)村，玲瓏塔映入我的眼簾，這玲瓏塔由好幾個(gè)菱形組成，變換著十二種顏色，真是美輪美奐，晶瑩剔透��！正當(dāng)我們心潮澎湃地往前走時(shí)，忽見(jiàn)鳥(niǎo)巢一角跳入眼簾，我高興地一蹦三尺高。我跳著向前走。雄偉壯觀的國(guó)家體育場(chǎng)-鳥(niǎo)巢巍然屹立在我的面前：只見(jiàn)鳥(niǎo)巢閃著紅色的光芒，鋼筋鐵骨縱橫交錯(cuò)，那些鋼架真粗��！絕對(duì)有一米多寬！它有a-z二十六個(gè)入口。鳥(niǎo)巢正對(duì)面就是水立方了，它就像個(gè)水晶宮，上面漂浮著好多藍(lán)藍(lán)的氣泡，閃耀著藍(lán)色的光芒，晶瑩剔透，天下無(wú)雙。如果把鳥(niǎo)巢比做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，那么水立方則是一個(gè)漂亮的女孩了。
這就是下午的天壇和夜晚的鳥(niǎo)巢和水立方。我不禁感嘆：“北京人真幸福��！擁有這么多的名勝古跡和獨(dú)一無(wú)二的奧運(yùn)場(chǎng)館啊！”我一定好好讀書(shū)，考上北京的大學(xué)。
語(yǔ)文期末考試作文14
隨著科技的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在的生活中，不知不覺(jué)有了一個(gè)新名詞經(jīng)常出現(xiàn)在我們的眼前，那就是“共享資源”。比如現(xiàn)在最普遍的共享單車，現(xiàn)在還有共享書(shū)店，共享籃球等等。拿出手機(jī)掃一掃，支付借它們所用的金額，你就能夠使用它們了。
這些共享資源的確給人們的生活帶來(lái)了便利，但是也同時(shí)展示了這個(gè)城市的文明素養(yǎng)：有些地方的共享單車停得七歪八扭，有的甚至連腳踏板都沒(méi)了。還有的市民，把共享單車據(jù)為己有，搬回了自己家。
這可以想象出，這些市民是多么“用心良苦”地把自己的方便度提升到最大化�！胺凑植皇亲约旱�，何必那么愛(ài)護(hù)?”肯定有很多人這么想，所以隨意地處置這些一元錢就能騎上的共享單車。
如同前幾天的新聞所述，一個(gè)十歲的小孩子，正在破壞共享單車，而他的父母不但沒(méi)有上前阻止，還說(shuō)：“小孩子呀，玩玩又沒(méi)關(guān)系的�！边@條新聞不僅僅是反應(yīng)出了家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)。你想，當(dāng)這些家長(zhǎng)使用共享單車時(shí)，能夠愛(ài)護(hù)到哪里去?
我們不妨設(shè)想一下，如果你趕著去上學(xué)或者上班，需要一輛共享單車時(shí)，你一路尋找，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一輛是可以騎的。要么沒(méi)有腳踏板，要么輪胎沒(méi)氣。當(dāng)你好不容易找到一輛完好的單車時(shí)，你悲哀地發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了公司或者學(xué)校的門口了。這時(shí)候你怎么想?咒罵那些破壞它們的人嗎?還是把發(fā)火的對(duì)象撒在已經(jīng)壞掉的共享單車上?
不要覺(jué)得奇怪，的確有人做出像后者這樣的.事。“又不是自己花幾千，幾百塊買的，一塊錢而已，壞了也不會(huì)心疼。”“只要一塊錢，壞了又怎樣?又不會(huì)追查到我頭上，反正它本來(lái)就是壞的，我再踢幾腳也沒(méi)關(guān)系�！边@就是那些破壞單車的人的想法。有很多人說(shuō)，他們并不是這樣想的，但是他們的確這么做了。
再細(xì)微的燭火也會(huì)照亮黑暗，一點(diǎn)小小的愛(ài)惜也會(huì)讓人感激不盡。對(duì)它友善一些，就是對(duì)你自己友善一些。
一輛小小的共享單車，居然能測(cè)出市民素質(zhì)的好與否。我們是否應(yīng)該沉思，為何會(huì)這樣?騎一次單車的價(jià)值，的確值一元錢。那難道你的素質(zhì)，還不值這一元錢?
語(yǔ)文期末考試作文15
過(guò)年時(shí)候，站在溫暖家里，悄悄地深吸一口氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著許多味道。聞得到，聞不到，都爭(zhēng)先恐后地跑入你鼻子內(nèi)，不經(jīng)意間化作一縷幸福氣息，融在了你心里……
我最喜歡就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮魚(yú)肉裹上一層雪白淀粉外衣，然后丟進(jìn)已經(jīng)燒熱油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣，滿屋子炸魚(yú)香味。魚(yú)也換上了一身金黃外衣，像個(gè)身穿黃金甲將軍，驕傲地散發(fā)著誘人香氣，引得我這只小饞貓垂涎三尺，恨不得馬上撲上去。除此之外，看著媽媽炸雞腿、雞翅、燉雞、燉鴨、包餃子、炒年糕，順便燒一盤我最喜歡紅燒排骨。都讓我不得不覺(jué)得，過(guò)年味道，就是美食味道，就是雞鴨魚(yú)肉輪番上陣味道。
可有時(shí)候，我又覺(jué)得過(guò)年時(shí)另一種味道——火藥味。樓下鞭炮總是炸不完，火藥味伴著鞭炮似紅色笑話，一朵朵盛開(kāi)，充斥了整個(gè)世界;晚上禮花也放不完，點(diǎn)亮了整個(gè)夜空。火藥味也隨著火星兒降落，降到了人鼻子里;孩子們手里各式各樣火藥制成小玩意兒，也在輪番地釋放著火藥味。說(shuō)實(shí)話，我并不討厭這火藥味兒，相反挺喜歡，因?yàn)樗屛腋械胶芟矐c，很心安。我慶幸火藥沒(méi)有拿來(lái)制造武器成為人們悲傷源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅氣息，這是多么美好事情啊!
事實(shí)上，我心里過(guò)年真實(shí)味道，應(yīng)該是一種聞不到嘗不出味道——幸福味道。奔波勞累了一年人們，終于可以在今天，停下匆忙腳步，享受家溫暖，放下身上重?fù)?dān)輕松，忘記過(guò)去一年辛酸，在今天細(xì)數(shù)我們收獲，順便帶著美好憧憬走向未來(lái)。一切奮斗努力都只為了在這一刻無(wú)愧于自己，無(wú)愧于他人……
過(guò)年味道，有很多很多種，有些是能嘗味道，有些是能聞得到，有些則是要用心去感受。閉上眼睛，沉下心來(lái)，每個(gè)人心中都有一種特殊過(guò)年味道……
是愛(ài)，是喜悅，或是溫暖……
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