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高考語文作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的高考語文作文,希望能夠幫助到大家。
高考語文作文1
1.有資金而沒有知識(shí)越拼搏,失敗的可能性越高,有知識(shí)而沒有資金,小小的會(huì)出都有回報(bào)。----------李嘉誠
2.有一件事情是十分清楚的:創(chuàng)新思想不是那些專門從事開發(fā)創(chuàng)新思想的人的專有領(lǐng)地!绹(guó)管理學(xué)家《致未來的總裁們》
3.創(chuàng)新,可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為:改變消費(fèi)者從資源中獲得的價(jià)值和滿足!说谩さ卖斂
4.魚放三天發(fā)臭,客住三天討嫌!惶m克林
5.過頭飯別吃,過頭話別說!
6.隋侯之珠,國(guó)之寶也;然用之彈,曾不如泥丸!獫h·劉向
7.人是萬物的尺度,存在時(shí)萬物存在,不存在時(shí)萬物不存在!樟_泰戈拉
8.如若說,在創(chuàng)新尚屬于人類個(gè)體或群體中的個(gè)別杰出表現(xiàn)時(shí),人們循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài)尚可為時(shí)代所容,那么,在創(chuàng)新將成為人類賴以進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)的不可或缺的素質(zhì)時(shí),依然采用一種循規(guī)蹈矩的生存姿態(tài),則無異于一種自我潰敗!瘃R著《世紀(jì)羅曼司》
9.創(chuàng)新時(shí)代實(shí)際上是信息時(shí)代的天然的伴隨物。盡管我們掌握了新的'信息,但仍然有薄弱環(huán)節(jié),它不是出現(xiàn)在信息的創(chuàng)造上,也不是出現(xiàn)在信息的貯存上,甚至也不在信息的獲取上,而是出現(xiàn)在利用新的信息去做新的事情上!5隆て叫さ谌
10.將來,先進(jìn)國(guó)家生產(chǎn)的產(chǎn)品價(jià)值只有很少一部分是從藍(lán)領(lǐng)工人的勞動(dòng)及從資本物中得來,而主要是從設(shè)想和創(chuàng)新中得到的。——吉福德·平肖第三
11.作為一個(gè)未來的總裁,應(yīng)該具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新思想的才能!雇
12.在創(chuàng)新活動(dòng)中,只有知識(shí)廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人,才易于在多學(xué)科、多專業(yè)的結(jié)合創(chuàng)新中和跳躍性的創(chuàng)造性思維中求行較大的突破!始用髦
13.在識(shí)別創(chuàng)新思想方面最成功的公司總裁,總是善于同有創(chuàng)新意識(shí)的人打交道的,善于傾聽他們的意見,包括聽來有點(diǎn)古怪的意見。……為了獲取創(chuàng)新思想,作為公司總裁必須樂于承認(rèn)和接受由創(chuàng)新思想帶來的種種不愉快!雇
14.人具有動(dòng)物所沒有的東西——?jiǎng)?chuàng)造性、想像力!R克斯韋爾·莫爾茲
15.這種創(chuàng)新代表著社會(huì)所需要的東西:首創(chuàng)性、進(jìn)取心和創(chuàng)造精神。——佚名
高考語文作文2
【作文題目】
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。
窗子就是一個(gè)畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是鬧,有人看到的是靜……
要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
范文:
開窗看問題
我打開窗子是靜,有很多人,看到的和我不一樣,有的是雅,有的是俗,有的是鬧,有的是美……
這是別人和我看的不一樣的窗外景象,我看到的是靜,這是我自己的想法,我的想法是:打開窗戶,綠油油的一片草地,也有一些喜歡在陽光下成長(zhǎng)的小花,小蜜蜂嗡嗡嗡嗡的在采蜜,蝴蝶在草叢上飛來飛去,找不到停落的地方,小朋友們?cè)阪覒蛲嫠,旁邊有一盆水,一只小貓咪撲到了水里面洗個(gè)冷水澡,喵喵喵喵,毛濕了,我聽到了小朋友們的叫聲,貓咪也叫來叫去,雖然很熱鬧,可是我的心里還是很靜。
我在想,我眼前美好的時(shí)光,是那樣的美,那樣的快樂,我把他想成了一幅畫,把這些美好的時(shí)光都畫進(jìn)去,畫進(jìn)去了之后,我每天都看著他,想著,這幅畫,很神奇,可以把外世界給帶進(jìn)來,窗外,似乎是一幅美麗的畫,畫里面,有小朋友的嬉戲玩耍,有小貓咪撲進(jìn)水盆中喵喵喵喵叫,外面的美麗景象,蝴蝶在草叢上飛來飛去,蜜蜂喜歡在陽光下成長(zhǎng)的.小花,嗡嗡嗡嗡的采蜜,這些景象是那樣的迷人,窗外的景象,是一幅畫,畫中有我們的成長(zhǎng)記錄,我想看時(shí)可以打開這個(gè)“畫冊(cè)”,看看我的觀看,和其他人的快樂。
窗外的景象是那樣迷人,他帶著我們的快樂,也帶著其他人的快樂,不僅帶著我們的快樂,也帶著小動(dòng)物的快樂,小蜜蜂嗡嗡的采蜜,蝴蝶在草叢上飛來飛去,貓咪撲到水里,把全身都濕了,喵喵喵喵的叫,這是我看到窗外迷人的景象,他也是成長(zhǎng)記錄,我應(yīng)該經(jīng)常去看他,看看這些記錄,看看這些搞笑的事情,看看神奇的畫冊(cè)記錄的。
這是我寫的窗外景象,這是我寫的靜,靜中的快樂。
【山東歷年高考語文作文真題:開窗看問題合集】
高考語文作文3
三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢(shì)!碑(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí),有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得?我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時(shí),猶豫的我們才會(huì)清醒,奈何難以回頭。
不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。仔細(xì)回想以往的經(jīng)歷,聽從內(nèi)心最真實(shí)的想法。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn);如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會(huì)錯(cuò)過更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦,對(duì)酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!”在低頭盲目求索時(shí),怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國(guó)土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱!蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的`人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。
受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強(qiáng),只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對(duì)話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。
雄渾陶醉的場(chǎng)景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時(shí)間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重,有分量。
高考語文作文4
“江南可采蓮,蓮葉何田田!笔遣皇悄憧偦孟胫艘蝗~小楫輕舟,在半人高的荷葉中穿行。讓雙手高雅地?fù)徇^攜帶露珠的蓮蓬,深吸一口,那股清香便已叫你沉醉。
“明月松間照,清泉石上流。”是不是你總向往著能在一個(gè)寧靜的月夜,一個(gè)人漫步于松林中,泉水叮咚是內(nèi)心的旋律,詩情畫意的時(shí)間在此刻為你停留。
而殘酷的現(xiàn)實(shí)總將你從夢(mèng)想中喚醒,你身陷于這喧囂的都市中,什么地方才是自然?但不必惆悵更不必悲戚,閉上眼睛,聽聽靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心,只須有了一顆善感而自然的心,這個(gè)城市便會(huì)披上一層茸茸的綠意。
清晨,走在路上。岸邊的柳樹,在風(fēng)中輕輕地愛撫著微微顫動(dòng)的水面,卻沒一毫柳絮的飄飛,大概他們?cè)缫言诖猴L(fēng)中飛盡了吧。在匆忙的腳步中,大家不知錯(cuò)過了多少生命中的美好。為什么不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳,金色的陽光正透過薄霧向你微笑。陽光打著卷,慵懶地躺在樹葉上,讓那翠綠的血液閃著誘惑的光。剎那間,都市在你眼中融化了,一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹,耳旁不絕的車?guó)Q變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步,而陽光輕輕把你圍繞。原來,在自然中生活僅需一剎那的感動(dòng)。
連綿不絕的雨絲讓計(jì)劃好的周末泡了湯,你靠在窗邊百無聊賴地打發(fā)時(shí)間。這個(gè)時(shí)候一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中逃了出來,在你手臂上濺起一朵晶瑩的'小花,你抬起頭看著煙雨朦朧,恍惚間如置身于江南小巷中,撐著油紙傘默默前行。走過一片池塘,雨連成了線,在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上,靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過,不遠(yuǎn)處,一朵紅蓮開得正盛,微風(fēng)拂過,它一低頭的溫順深深打動(dòng)了你的心。忽然就感覺心中一片開闊,這自然中的生活,這樣美好!雖然你仍身在這都市里,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來,在自然中生活,僅需一顆詩意的心。
把自然收藏于胸,這個(gè)都市里便處處彌漫了自然的呼吸。
高考語文作文5
通過20xx年全國(guó)一卷的高考語文難度看出,題目并不簡(jiǎn)單。以山東作為基點(diǎn),這套題超出了大部分山東考生以及老師的預(yù)料。因此,有的題大部分學(xué)生是連見都沒見過的。
有的山東題在全國(guó)一卷里被刪掉,有的多出一些新題型來。20xx年高考語文全國(guó)一卷平均分91分。如此低的分?jǐn)?shù),差點(diǎn)沒有及格,這是什么原因造成的呢?
有人便會(huì)沮喪說,從小學(xué)一年級(jí)到高三,12年的語文越學(xué)越爛,到頭來白學(xué)了。可是真的是這樣嗎?真的是苦讀12年寒窗,到頭來一無所獲嗎?顯然,不可能,也不符合常理。
造成這種現(xiàn)象的原因,就是高考語文越來越難了。中考時(shí),語文考上120分,那也很正常,但是,高考語文能考120分,那不是一般人可以做到的。
如此,照應(yīng)出3年前的中高考的改革一個(gè)說法,那就是“得語文者得天下!闭Z文難度必須提升,而相對(duì)的數(shù)學(xué)英語學(xué)科,難度需要降低。并且其中英語學(xué)科給予多次考試機(jī)會(huì),拿最高分作為高考成績(jī)?磥,這種說法是真的.,即將就要實(shí)現(xiàn)了。
隨著中國(guó)科技水平的快速發(fā)展,國(guó)際地位日益提高,因此,中文也越來越重要。
并且通過眾多考生反應(yīng),20xx年高考,數(shù)學(xué)學(xué)科十分容易,語文卻很難。其中語文第一個(gè)題,“諸子之學(xué)”議論文,便讓很多考生目瞪口呆,顯然,難度真的不小。并且今年的高考全國(guó)一卷的語文作文,也超出了很多人的預(yù)料,可是這也不能證明,真的所有人都覺得難。
早在高考前,山東濟(jì)南市濟(jì)鋼高中的一名語文老師,便壓中了這篇作文:《寫給20xx年》。
從此可以看出,高考語文很多東西都已經(jīng)進(jìn)行大變了,與20xx和20xx年的題型不同,所以,今后如果不出意外,還會(huì)更難,但是這也說明,數(shù)學(xué)和英語的難度會(huì)下降,好事壞事對(duì)于不同的人來說是不一樣的,只能拭目以待。
高考語文作文6
幸運(yùn)與不幸
名言
一般而論,各個(gè)不相同的不幸造就幸福。因此,越是一次次不幸的頻繁發(fā)生,就越是好事一樁!鼱柼
在厄運(yùn)中滿懷希望,在好運(yùn)中不忘憂慮,這樣便能泰然擔(dān)待禍福。 ——賀拉斯《歌集》
不幸,天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明!櫝
只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱——泰戈?duì)?/p>
我堅(jiān)信每一個(gè)人,都有屬于自己的喜悅和痛楚,幸運(yùn)和不幸。只是有的人這一部分多些,有的`人那一部分多些。正好一半對(duì)一半的人,絕對(duì)涇渭分明的人,很少。而且這兩部分是可以轉(zhuǎn)化的,就看你有沒有能力消化!吺缑
天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。
不幸有如一種鍛煉,一方面消耗了大量體能,另一方面卻又強(qiáng)身健骨。
事例
對(duì)待不幸有兩種態(tài)度,一種是主動(dòng)迎接,一種是被動(dòng)承受。古時(shí)的斯巴達(dá)青年迫于風(fēng)俗的壓力,每年都要在神壇上承受笞刑,以增強(qiáng)忍受痛苦的耐力,這同時(shí)具有主動(dòng)和被動(dòng)的兩種因素。
佳句
1、主動(dòng)迎接不幸的人,在忍受不幸和痛苦時(shí),內(nèi)心多是坦然的,不幸使他好像刀劍磨出鋒芒;被動(dòng)承受不幸的人,在為不幸所煎熬時(shí),內(nèi)心多充滿惶惑,不幸使他仿佛卵石愈見圓滑。
2、過多的不幸對(duì)于一個(gè)英雄來說,或許是件幸事,誠如孟子所言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!
3、就人生而言,總是從平坦中獲得的教益少,從不幸中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從不幸中獲得教益深……因此,若想做一個(gè)非常平凡的人,則是不幸少一些更好;若想做一個(gè)出類拔萃的人,則不妨多經(jīng)歷些不幸。
不幸能使人優(yōu)秀。如果既想成為優(yōu)秀,又想遠(yuǎn)離不幸,這樣的事情幾乎是極少可能發(fā)生的。
高考語文作文7
去年高考,北京出現(xiàn)了11個(gè)滿分作文。
今年高考作文題為火車巡邏員老計(jì)的故事。
昨日,北大閱卷點(diǎn)語文閱卷組副組長(zhǎng)漆永祥表示,截至目前,北京還未發(fā)現(xiàn)一篇滿分作文。今年出現(xiàn)滿分作文的可能性不大,漆永祥說,今年作文題目看起來好答,但區(qū)分度比較難。
據(jù)介紹,為使考生的作文分?jǐn)?shù)能拉開檔次,讓好作文能脫穎而出,閱卷組將作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)段:0至29分、30分至40分、41分至50分、51分至60分。
與滿分作文相反的是,目前北京已經(jīng)出現(xiàn)一些零分作文,漆永祥表示,得零分作文的大體有幾種情況:一個(gè)字不寫、寫了一句話或者半句話、只寫標(biāo)題、寫了幾行字但跟作文主題無關(guān)。網(wǎng)絡(luò)專家說,作文只要寫字就給分,那是不對(duì)的'。漆永祥說。
繁體字寫對(duì)了不扣分
網(wǎng)絡(luò)用語、甲骨文、怪字這些往年考生弄出的新花樣今年在考卷中幾乎沒出現(xiàn)。
據(jù)漆永祥介紹,由于考前及時(shí)跟考生講解,這些丟分的現(xiàn)象今年幾乎沒再見到。有個(gè)別考生在作文里引用了一句網(wǎng)絡(luò)語,屬于在特定語境下引用的詞語,不會(huì)對(duì)考生扣分。
對(duì)于之前網(wǎng)絡(luò)盛傳的高考禁用繁體字一事,漆永祥給予解釋,他表示,有專家說高考禁用繁體字是對(duì)教育部文件的誤解,高考確實(shí)不主張?zhí)岢忌褂梅斌w字,但如果考生用了繁體字,只要字沒寫錯(cuò)就不會(huì)扣分。
全部叫停本科生閱卷
據(jù)介紹,今年全市共有1196名教師參加高考評(píng)卷,其中來自高校的評(píng)卷老師790人,占總?cè)藬?shù)的66.05%;來自區(qū)縣教研部門、中學(xué)教師406人,占總?cè)藬?shù)的33.95%。
北京市教育考試院副院長(zhǎng)藏鐵軍表示,今年所有科目閱卷點(diǎn)全部叫停本科生及以下學(xué)歷人員參與閱卷。
根據(jù)閱卷進(jìn)程,北京高考評(píng)卷工作預(yù)計(jì)將于6月22日結(jié)束,23日12時(shí)將公布高考成績(jī)并通知考生。
高考語文作文8
漫畫中,兩個(gè)唇印與兩個(gè)巴掌,在鮮亮的分?jǐn)?shù)映襯下,顯得格外刺眼。假如穿超千年,孔夫子看到這幕,是會(huì)開懷一笑,亦或蹙眉不語?畢竟,我們向是不耽以最壞的惡意來揣測(cè)國(guó)人的。分?jǐn)?shù)有值,幸福無價(jià),畢竟,在物欲橫流的社會(huì),仍需保有一份對(duì)不完美人生的敬意,我們,要學(xué)會(huì)優(yōu)雅地前行。
誠然,學(xué)業(yè)重要,分?jǐn)?shù)是衡量學(xué)業(yè)的重要手段,誰都不甘為人后,誰都愿金榜題名?荚嚱o了所有人以公平,也考驗(yàn)著人們不同的評(píng)價(jià)態(tài)度;學(xué)習(xí)給了普通人以機(jī)遇,也淬煉著我們不同的內(nèi)心渴望,如果生活永遠(yuǎn)都如西西弗斯的周而復(fù)始的巨石,那種壓迫感,自是社會(huì)難以承受之重。
加繆說“攀登頂峰,這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信,壘山不止就
是幸福!毕啾确?jǐn)?shù)與光環(huán),對(duì)幸福的`追尋才是人生的終極目標(biāo)。給予孩子陽光、智慧、包容的態(tài)度,才應(yīng)是教育賦于人最強(qiáng)大的力量,《最強(qiáng)大腦》賽事中,在父親管束下極少有假期“天才少年”李云龍以為自己落敗時(shí)的崩潰痛哭,與愛好廣泛、瀟灑的對(duì)手安德烈因擔(dān)心云龍而黯然落淚形成鮮明對(duì)比,陶子的一句“云龍,你的人生,要因?yàn)橛鲆姲驳铝叶兴淖!”,點(diǎn)醒不僅是臺(tái)上臺(tái)上的觀眾,更是我們整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的思考,借用比賽落敗但征服全場(chǎng)淚點(diǎn)的孩子安德烈的話說:我是來享受比賽的!享受過程、體驗(yàn)快樂、學(xué)會(huì)分享,才能給孩子以優(yōu)雅綻放的姿態(tài)。
教育是為了優(yōu)雅地前行,更是為了給人探求的勇氣。教育中從不乏對(duì)分?jǐn)?shù)的歷練,缺乏的常常是給予人格的涵養(yǎng)與包容的心態(tài)。很多時(shí)候,反觀我們的教育,對(duì)分?jǐn)?shù)與完美地過度追求,仍是社會(huì)與家庭不能承受之殤。且不說蕭百佑、蔡美兒狼爸虎媽式教育剝奪孩子幸福童年換來所謂的名校,也不說同為室友的復(fù)旦投毒案讓死者難安生者痛心,單是留守兒童畢節(jié)四兄妹自絕于世,留光環(huán)于世人卻將痛苦隱于心底的“史學(xué)奇才”林嘉文揮別人世的悲劇,都不禁讓我們深重反觀社會(huì)功利教育之痛、靈魂之重。教育的理念不應(yīng)為分
高考語文作文9
屈原曾說:“何方圓之能周兮?”提出的正是方與圓難以相合的道理。反觀社會(huì),園瓶,方盒,方圓之用,各得其妙?吹竭@里,我不禁想到生活的什么時(shí)間智慧。
生活中,“方”是一個(gè)人的棱角,是一個(gè)人的個(gè)性,每人因方而不一樣!皥A”是一個(gè)人的處世之道,“圓”讓大家藏其鋒芒,在與其他人相處時(shí)降低“摩擦”。而大家只有融合方圓之道才得收獲一個(gè)完美的生活。
有人曾說:“方圓齊用,效果俱呈。”處于年輕人年代的大家卻常顯剛烈有余而圓潤(rùn)不足,不懂處世之道常讓年輕人人在社會(huì)浪潮中屢遭打擊。因而作為年輕人人,我覺得要適合收鋒芒,提高自己處世之道是十分必要的。
海納百川,有容乃大,用包容塑造“圓”的基礎(chǔ)。年輕人人激情澎湃,追求個(gè)性、探索獨(dú)立也為年代所需要。但年輕人人的胸懷卻難以容下我們的激情。而成大事者,未有無寬廣胸懷者。曹操容下許攸,收獲官渡之戰(zhàn)的輝煌;藺相如寬容廉頗,收獲了“將相和”的.佳話。有人說:“要想自己被社會(huì)包容,就要有包容社會(huì)的肚量!蹦贻p人剛邁入社會(huì),難免會(huì)對(duì)社會(huì)的種種弊病怒不可遏,但假如大家能退一步,多寬容一些,是否就達(dá)到了海闊天空的境界呢?
心靜如止水,用冷靜作為圓的潤(rùn)滑液。剛烈而又易激動(dòng)是年輕人人的一大特點(diǎn)。激動(dòng)往往使大家失誤,以致作出錯(cuò)誤的判斷。這個(gè)時(shí)候,維持冷靜是年輕人人與世相處的另一個(gè)好辦法。冷靜使大家維持清醒,似隔熱層對(duì)于火箭,韁繩對(duì)于駿馬,能束縛住情感,使情感不至于失去控制。如此當(dāng)大家遇見社會(huì)不公時(shí),就不至于讓情緒成為與社會(huì)相處時(shí)的摩擦力。
我并非只看重圓,方圓合一,方顯生活智慧。只不過在我看來,方是每一個(gè)年輕人人本來具備的,而怎么樣做圓正是我期望所有同齡人去學(xué)的。因而我想說:“把心放寬一些吧,何必要讓一些小事折磨你美好的心靈呢?維持冷靜吧,日本又拜神社,砸汽車豈能解決?城管兇悍,打人又有什么用?”冷靜、包容是成圓之道。
讓大家一塊融合方圓,功用信俱呈,顯出智慧吧!
高考語文作文10
《出師表》有言日:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。這一親一疏,致使成敗異變,功業(yè)相反。這又是哪些原因呢?
在我看來,勿以親疏論事非。
縱觀一部卷帙浩繁的中華史,其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無上權(quán)力的君主,百姓們的生殺予奪之大權(quán),也毫無疑問地學(xué)會(huì)在其手中,真可謂:君主一跬步,皆關(guān)民命。就是如此,大家往往能看見一些小人,他們溜須拍馬,阿識(shí)奉承,曲意逢迎,把君主們的每個(gè)毛孔無不弄得舒坦至極。于是這部分人深得君主之親,甚至獨(dú)攬大權(quán),破壞朝綱,明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎?而賢明的君主求賢若渴,對(duì)人才親之信之,恰恰是由于明是非,懂事理,才知孰親孰疏之分。
在人類社會(huì)中,自大道既隱,各親其親子其子”以來,親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定的牢不可破的精神紐帶,大家往往覺得親大家一直對(duì)自己好,因而他們一直對(duì)的,沒錯(cuò)的,而對(duì)于旁人,難免存著此疆彼界之心,所謂人心隔肚皮,難免對(duì)其他人有著成見,故事中的.富人即此類典型人物,而有兩位人物的行為卻值得大家的贊嘆。
祁黃羊的內(nèi)舉不避子,外舉不避仇。想來大伙是耳熟能詳了,不以親疏好惡來定是非,而是惟賢是舉,誠可貴矣。
另一位是中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山先生,他在廣大的人民群眾中享有崇高的威望,在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后,權(quán)力可謂達(dá)到政治生涯的頂峰。各界人士1致推舉孫中山的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督,當(dāng)此之時(shí),孫中山先生僅需微微首肯,便定能保證我們的哥哥飛黃騰達(dá),然而這位偉人沒如此做,他只不過婉言地謝絕了,說:我哥哥才力有限,不堪擔(dān)此重任。這樣高風(fēng)亮節(jié)怎能不被人仰慕不已。
勿以親疏定是非就意味著拋棄小我,舍棄一己之私利,來成全大我,尋求真理;勿以親疏定是非就意味著克制感悟,著重理性,讓理性之光熠熠生輝!
勿以親疏定是非其實(shí)就意味著一種廣博的愛!
高考語文作文11
在風(fēng)云變換的國(guó)際舞臺(tái)上,國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)不再局限于昔日經(jīng)濟(jì)、政治等“硬實(shí)力”,而今大國(guó)“軟實(shí)力”的分量似乎更重。軟實(shí)力主要包括民族文化的影響力、國(guó)民精神風(fēng)貌、思想素質(zhì),而民族文化影響力尤為重要。
作為民族文化的載體——母語是民族的生存發(fā)展之根。如果一個(gè)民族不重視他的母語文化,勢(shì)必會(huì)走下坡路,至少經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摲C(jī)。在行其道的今天,我們瘋狂地學(xué)英語,卻淡漠甚至拋棄了自己的母語:漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過毛筆的人很少,會(huì)寫毛筆字的.更是寥寥無幾。而日本人卻規(guī)定每周一次毛筆字課,我們不反省一下,就這樣看著漢文化衰落,對(duì)得起“炎黃子孫”這個(gè)稱呼嗎?
為什么在全球掀起一場(chǎng)漢語熱,各國(guó)大辦漢語學(xué)校的今天,我們卻不再重視漢語?我們沒有看到語言文化的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,至少?zèng)]有看到眼前所蘊(yùn)藏的危機(jī)。英國(guó)、美國(guó)每年輸出英語所獲利潤(rùn)占到了國(guó)民GDP的1%多。再看看國(guó)內(nèi)的學(xué)生,花這么大力氣學(xué)外語,若是學(xué)好了還可以,可是大學(xué)生甚至博士生研究生的英語水平也不過如此。外語沒學(xué)好,母語也差,有些人的漢語水平甚至不及外國(guó)的漢語學(xué)習(xí)者,前不久上海的一次雙語互譯活動(dòng)競(jìng)賽中,不少人把“富貴不能淫”這句古訓(xùn)成“Be rich, but not sexy”(富貴,但是不能性感)。中國(guó)學(xué)生的語言功底,由此可見一斑。
聽說前不久申報(bào)文化遺產(chǎn)時(shí),端午節(jié)被韓國(guó)搶先注冊(cè)。我們?cè)趹嵖,為什么不冷靜地想想:別人為什么輕易就能搶走?漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),先輩珍視,而子孫視之不甚惜,如棄草芥。一些重大的經(jīng)貿(mào)甚至學(xué)術(shù)交流會(huì)全部用英語卻不能用翻譯,這可是在自己的國(guó)土上。為什么不能像法國(guó)人一樣珍視母語。民族文化要博采眾長(zhǎng),兼容并蓄。法國(guó)的保守未免偏激,而我們的漠然則更令人擔(dān)憂。
“云山蒼蒼,江水泱泱;先生之風(fēng),山高水長(zhǎng)!奔丫淞鱾鲙浊Ш笠廊货r活生動(dòng),在于其獨(dú)特的音形相結(jié)合。我耳邊始終回響著那位韓國(guó)網(wǎng)友的疑問:“你們的漢語我認(rèn)為是世上最優(yōu)美的語言,為什么亞洲其他國(guó)家和歐美重視,你們自己卻不重視呢?”
你從遠(yuǎn)古走來,博大是你的風(fēng)采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語文化,炎黃子孫到了拯救你的時(shí)候了……
高考語文作文12
我愛你,美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)是梅河口市的一個(gè)山村,這里沒有江南古鎮(zhèn)的小橋流水,也沒有都市的繁華熱鬧,但是在我的心里她是最美麗的地方,她就像是母親,我就像是她的孩子。
我的家鄉(xiāng)有個(gè)好聽的名字:龍鳳村。一聽這個(gè)名字就是個(gè)地杰人靈的美麗地方。聽大人們講之所以叫龍鳳村是因?yàn)槲覀冞@個(gè)村子有兩座山遙相呼應(yīng),一座像是一條蜿蜒的巨龍,一座像是展翅的鳳凰。聽大人講我們這里還真的出了不少人才,他們有的.為官一方,造福了一方百姓;有的在大學(xué)里做了教授,桃李天下……更有好多家鄉(xiāng)人到全國(guó)各地用自己的智慧和勤勞實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想。所以我深愛著我的家鄉(xiāng),作為她的孩子我感到驕傲和自豪。
我的家鄉(xiāng)這些年發(fā)生了很大變化,前些年村里的山被開墾種上了玉米,這幾年這些山又重新栽上了樹,大山又有了他原本應(yīng)該有的模樣,蔥蘢的樹木引來了各種鳥棲息,大人們說:前幾年不見的鳥, 現(xiàn)在又重新飛回來了。山上種了樹,看似眼前的利益少了,可長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益是無可限量的。而且大人們說:現(xiàn)在政策好就業(yè)機(jī)會(huì)多,田里的活干完了可以去城里打工,去城里還可以開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí)。我真的為家鄉(xiāng)的這些大人們的觀念感到驕傲和自豪。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)小山村,可是好多東西不比城里差,我們有寬敞的房子,房子里的裝修一點(diǎn)都不比城里差,別忘了,給城里人裝修的那些個(gè)師傅好多都是我的鄉(xiāng)親們,而且我們的房子前面有碧綠的菜畦,后面有瓜果飄香,這樣的環(huán)境可能在城里堪稱別墅了。我們的家既漂亮又溫馨。
網(wǎng)絡(luò)讓我們村和外面的世界緊密相連,外面精彩的世界我們?cè)诩依锞湍芤欢蔑L(fēng)采;爸爸媽媽種田有了疑問,在網(wǎng)上就可以和有經(jīng)驗(yàn)的種田能手和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行交流,而且每年種植的品種都是彼此推薦最好的,我們村里的人不再是面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)農(nóng)民,他們的思想理念都與時(shí)俱進(jìn),我們的父輩們已經(jīng)是新時(shí)代的農(nóng)民,而我們這些年輕一代更是在勤奮學(xué)習(xí),希望用自己的知識(shí)讓家鄉(xiāng)變得更美。
我為家鄉(xiāng)的現(xiàn)在感到驕傲和自豪,憧憬未來的家鄉(xiāng)我感到信心十足,我愛家鄉(xiāng),愿家鄉(xiāng)前程似錦,龍鳳呈祥。
高考語文作文13
邱吉爾的弱點(diǎn)
邱吉爾的演講功力令世人折服,其演講的措辭、語調(diào)和手勢(shì)中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時(shí)期,英國(guó)軍民的精神支柱,幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話?墒怯姓l知道,邱吉爾青年時(shí)期特別害羞,一講話就臉紅,期期艾艾。當(dāng)他確定了自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)后,決心克服這個(gè)缺點(diǎn)。幾年后,他便風(fēng)度翩翩、語驚四座。
華盛頓的牙齒
1784年,也就是華盛頓成為美國(guó)總統(tǒng)前五年,剛剛52歲的他,一口牙幾乎掉光。他請(qǐng)牙醫(yī)往自己口腔里植入了九顆牙,而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來的。這是歷史學(xué)家剛剛考古發(fā)現(xiàn)的,那個(gè)曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落,我們仿佛看到了圣袍上的污點(diǎn)。但是仔細(xì)一想,設(shè)身處地考慮當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,也就不足為奇了。
是的,把某人看作圣人是因?yàn)槲覀儗?duì)他缺乏足夠的了解,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他,從而在心里為他涂抹各種色彩,然后低下自己的頭顱,來增加他的高度。從這個(gè)意義上說,我們要感謝華盛頓的不完美。
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1、既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。
也許,付出了汗水,不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的`夢(mèng);也許,灑下了熱血,并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也許,黑暗中的苦苦掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明……?晌也⒉灰晃秱。盡管默默地耕耘,還未聽到生命的回聲,但熱愛生命的我,一定會(huì)贏。
2、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑,外在的嚴(yán)肅,并不能讓你上升為哲人;離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻,那么,我就讓自己變得輕松?迒手樀娜,怎能聽清花開的響聲;偽裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。
3.人與人之間的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧。--魯迅
高考語文作文14
被細(xì)細(xì)的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍(lán)格子的,是天空,被短短的睫毛和長(zhǎng)長(zhǎng)的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠(yuǎn)的小碎片的,是天空。
天空投影在水的碧波中,于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔,垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,于是有了楚國(guó)的屈原仰望天空,吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空,孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星晨是天空的雙眼,天空的臉頰上生滿了無數(shù)只大大小小的雙眼。太陽是一只熾熱的雙眼,讓大家不敢直視它的烈焰金光,有如大家對(duì)炙手可熱的權(quán)貴的向往與敬畏。月亮是一只溫順的雙眼,不論陰晴圓缺,悄然看著從古到今的大家!敖裨逻^去照古人”,靜謐流淌的.淡黃色光芒中,大家獲得了安寧溫和的一刻。至于數(shù)不盡的星辰,則好似昆蟲的復(fù)眼中呈現(xiàn)的景象!缎⊥踝印分袑懙,大家肉眼看到的星辰,或許在億萬年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達(dá)我的瞳孔,是最神秘的意料之外。
云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色,如斑斑銹跡,閃耀著孤獨(dú)歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語叫做“白云蒼狗”,天空每天便上演著一部《白云蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測(cè)的云朵中,或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事里云的國(guó)度。
孟浩然詩曰:“微云淡河漢,疏雨滴梧桐!碧炜盏姆蹔y融化了,晶瑩的雨水便落了下來。大家沒辦法親吻遼遠(yuǎn)的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨,愁煞過詞人李清照,愁煞過賀鑄:梅子黃時(shí)雨。大家堅(jiān)硬卻裂縫百出的心,被雨潤(rùn)澤,然后從心靈的旱地上長(zhǎng)出一株新綠,從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風(fēng)中搖曳成長(zhǎng),離天空近了一點(diǎn),又近了一點(diǎn)……
憑借日晷上的投影,大家可以知曉天空在走向永恒。宇宙多大,銀河多寬?此刻都已無關(guān)緊要。
大家何曾看清了天空?不過是在懷想中,做夢(mèng)夢(mèng)到永恒。
高考語文作文15
游子浪跡天涯,是為了尋找生活;
俠客行走江湖,是為了出惡行善;
文人云游四海,是為了廣結(jié)良友;
今天我漫游“心涯”,是為了尋著你——自信。
——題記
或許,理想與現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn),無法把自己放飛;或許,平淡生活的交替輪回,早已把斗志磨碎;多少次筑起的夢(mèng)想堡壘,一次次被現(xiàn)實(shí)摧毀,充滿陽光的日子總覺得太少,不想流于平庸,卻又在平庸中度過,重復(fù)著別人的老路,生活在窠臼里。
曾幾何時(shí),繁弦急管的街道上,我曾被擁擠的人流吞沒;曾幾何時(shí),在望而生畏的困難面前,我曾害怕與退縮;曾幾何時(shí),在陰森黑暗的迷宮里,我曾困惑與彷徨;曾幾何時(shí),在充滿荊棘的道路上,我曾迷失了自我。
在命運(yùn)無情的打擊下,我漸漸地遠(yuǎn)離了你;在別人異常的目光中,我開始排斥你,在書山題海的壓迫下,我索性拒絕了你……
時(shí)間能證明一切,它以不容拒絕的口吻告訴我,我不能沒有你——自信!失去你,我將失去一切,時(shí)間一次次地拍打著我發(fā)熱的頭腦,也許是上帝的賞賜,如今,我終于明白:“即使摔倒一百次,但只要你不放棄,對(duì)自己充滿信心,第一百零一次站起來,你或許就是成功者!
回想中華五千載,凡有所成就者,皆是自信的擁有者,成功的青睞者。
愛迪生曾說自信是人生的第一塊基石。中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東“先苦后甜”,正因?yàn)樗冀K對(duì)中國(guó)充滿希望,才開辟出一條陽光大道。水稻之父袁隆平正是數(shù)年如一日,才解決了中國(guó)人的吃飯問題……歷史的'鏡子再一次向我們昭示了自信鑄就成功這亙古不變的真理。
也許你想成為嬌艷欲滴的花朵,可你卻只是普普通通的綠葉;也許你想成為遼闊浩渺的大海,可你只是彎彎曲曲的溪流;也許你想成為萬眾矚目的名人,可你卻只是平平凡凡的俗子。
不要自卑,相信自己,真正的自己就是一道亮麗的風(fēng)景線,要相信是金子總會(huì)發(fā)光,總有一天你會(huì)令別人刮目相看。
做不了鮮花,就做綠葉吧,花朵也需要綠葉的點(diǎn)綴;做不了大海,就做溪流吧,大海容納了每一條奔騰的激流;做不了名人,就做凡人吧,凡人也有閃光之處。
只要有信心,成功將屬于你。
浪跡“心涯”,我找到自信。
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