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    考語文的作文400字

    時間:2022-06-22 11:01:14 語文作文 我要投稿
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    【實用】考語文的作文400字三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的考語文的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】考語文的作文400字三篇

    考語文的作文400字 篇1

      她不胖也不瘦,皮膚挺白的,人又很精神,又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿激情的雙眼,兩只耳朵上還帶著一副眼鏡,右耳朵旁邊有一顆黑黑的美人痣,這是我的語文老師。

      她首先改革課堂教學(xué),絕不讓我們當?“聽書的機器”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書,去分析,去思考,每個細節(jié)都不放過,讓我們跨上想象的駿馬,在知識的跑道上策馬奔騰。

      她教我們記字,有一種很獨特的方法。比如:碧這個字,它是由王字,白字和石字合成的,她教我們的口訣是:王大媽,白大媽,坐在一塊石頭上。是不是非常好記!

      語文老師是個關(guān)愛學(xué)生的老師。有一次,我們班的王海寧受傷了,語文老師原來還在食堂里吃早飯,我們班有個同學(xué)去找了語文老師以后,她就扔下餐具一路小跑著,回到了班級,又連忙把小王送到了醫(yī)務(wù)室,接著又給小王的爸爸打了個電話,然后又把小王送到了吧北門的馬路旁等小王的爸爸來接他,語文老師回來以后,都已經(jīng)是滿頭大汗了。

      我們的語文老師還是一個善于鼓勵別人的人。我們班有很多人都不太喜歡舉手發(fā)言,所以,語文老師為了鼓勵我們,就對我們說:“想怎么說,就怎么說,說錯了我來負責(zé),沒關(guān)系的.,盡管大膽地說吧!彼屛覀兒蜁慌笥,在書的海洋里遨游,讓我們懂得書是知識的源泉。她教我們邊讀邊思考,多摘抄好詞佳句。

      她就是我的語文老師——周老師,是個關(guān)愛學(xué)生,善于鼓勵,讓我們和書靠近的創(chuàng)新老師。

    考語文的作文400字 篇2

      今天下午后兩節(jié)課,我們班進行了第四單元語文考試。當監(jiān)考老師抱著一沓試卷走進教室時,我腦中里不斷的在想著:試卷難不難?卷子里有沒有我沒有見過的題目?

      老師發(fā)下來了試卷,我的心砰砰的跳著,我打開試卷仔仔細細的從第一題看到第七題,還好都不難。我開始做題,我從第一題做到第三題,都是基礎(chǔ)題,很快我做到了第四題。我緊張的心情也漸漸地平復(fù)了。

      突然第一節(jié)下課鈴聲響了,把我嚇了一跳,我的心又開始猛跳了,我做了幾個深呼吸,又開始答題。第四題寫三個帶“如”字的成語,我只想到了度日如年,突如其來,第三個我怎么也想不到。這時第二節(jié)上課鈴聲響了,我心想還是寫后面的吧,后面有作文,我先把作文寫完。作文寫完了,我想看看同桌馬文杰第四題是怎么寫的。

      我的.眼睛剛準備瞄他的卷子,這時有個聲音告訴我,我不能看他的卷子,我這么做是不對的,這樣的行為和小偷有什么區(qū)別。這時第二節(jié)課下了,我開開心心的把卷子交給老師。

      雖然沒把卷子寫完,但是我為自己沒有偷看馬文杰的卷子而高興。這真是一次難忘的語文考試。

    考語文的作文400字 篇3

      “叮鈴鈴!”上課鈴剛一響,語文老師吳老師就抱著一厚沓月考試卷快步走進教室,好像有十分火急的事一樣,對大家說:“抓緊時間考試,這次試卷內(nèi)容較多!痹嚲硐裱┗ㄒ粯语h落到每一位同學(xué)手上。拿到試卷,我習(xí)慣性的翻看試卷的作文題目,隨即,神色便緊張起來,原來作文要寫500字以上,怪不得老師說內(nèi)容多。

      開始答題了,我沒寫一道題心中就為此緊張一分,平時再熟悉不過的答案,如今也變得無比陌生。

      過了一關(guān)又一關(guān),到達了閱讀理解這一獨木橋,這可是我最拿手的題目了,心里那份緊張也漸漸化為烏有。誰知道,這次的閱讀理解要寫感想的小題目不知有多少,這可把我給難倒了!我把學(xué)過的.所有知識,翻來覆去地在腦海中回憶了一遍,又把所有感想的方法在腦海中倒流了一次,苦思憫想,終于過了這道危險的獨木橋。

      作文這座“活火山”要走500步以上才能過去,幸好是自命題作文,主題是:母親節(jié),我把我最拿手的“感恩媽媽”作文寫了上去,終于寫了578個字。

      寫完試卷,不怎么愛檢查的我,四周看了看,同學(xué)們都急速的揮動著手中的筆,偶爾有人抬頭扭扭脖子,松松手,但很少有人寫完。

      下課鈴在我們耳邊回蕩著,老師開始收卷,沒寫完的同學(xué)硬拉著試卷向老師求情,請老師再給一些時間,都一一被老師拒絕了。

      寫完的同學(xué)神態(tài)自若,可有的卻在趕緊翻書或與同學(xué)一起對答案。

      希望我的月考能夠考好!

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