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    語文作文300字

    時間:2022-08-03 19:04:16 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字合集5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的語文作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    語文作文300字合集5篇

    語文作文300字 篇1

      根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)慕忉,語文就是語言和文學(xué)的總稱。生活中可能沒有文學(xué),但一定有語言,因此我們也就可以從生活中學(xué)到語文了。

      就說說語言吧。我們小學(xué)時做過一些修改病句的練習(xí),可千萬不要以為這些病句只有在練習(xí)上才能見到。其實在生活中也是隨處可見的。比如,A對B說:“博物館展出了幾千年前剛出土的文物,我們?nèi)ジQ視窺視吧!边@一句話有兩處錯誤,一是語序不當,二是詞語誤用。在生活中多注意這一類句子,找出它們出錯的地方,就可以提高修改病句的能力,從而學(xué)到語文。

      再說說文學(xué),文學(xué)是比鳥飛得還遠的夢想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的`智慧。那么語文究竟在哪兒呢?它隨處可見,過年時,你家門上的春聯(lián)有它的影子:旅游時,古跡上名人題的字有它的笑容;就連一本不起眼的書里,也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學(xué),只是你沒有注意罷了。

      生活中,很多人愿意學(xué)習(xí)英語,可是除了漢語,哪種語言經(jīng)受住了歷史的考驗!現(xiàn)在,很多人爭相閱讀外國名著,可是中國文學(xué)的悠久歷史是哪個國家能比的呢?如果你同意我的觀念的話,就請好好學(xué)習(xí)語文知識吧。

    語文作文300字 篇2

      在我的腦海中有許多令我難忘的事情,但是最令我難忘的還是一堂語文課。

      在一堂語文課上,老師發(fā)給我們兩張卷子,并讓我們把這兩張卷子背面朝上,不讓我們先看內(nèi)容。我們盯著好奇的眼睛看著老師。有的同學(xué)跟別的同學(xué)竊竊私語;有的同學(xué)扒開一小角想看看;還有的同學(xué)問老師到底是什么。我心想:老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢?但老師只是微微一笑,什么也沒說。

      隨著老師的`一聲令下,我們翻開卷子。一看,原來是看圖猜成語呀!我們開始急急忙忙的做了起來。

      第一幅圖是一個人張著嘴,心卻飛出來了,這太簡單了,是口是心非嘛!第二幅圖是兩個箭頭,第一個是承,第二個是啟,承在上面,啟在下面,承上啟下。還有許多許多,比如說:張燈結(jié)彩,搬弄是非,蜻蜓點水,春暖花開,良藥苦口,笨鳥先飛,畫餅充饑……總之,這些成語都很有趣。

      但最有趣的還是最后一個,上面幾個月,下面幾個年。我想了一下,什么年什么月呢?對了,是鼠年馬月。但等到老師公布結(jié)果時,我才知道是積年累月,老師告訴我們,這幅圖里沒有猴也沒有馬,怎么能是鼠年馬月呢?經(jīng)過一陣沉默后,大家都笑了起來。

      你們看!這就是我最難忘的一堂語文課,你們覺得怎么樣呢?

    語文作文300字 篇3

      我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫《秋天的涂畫》,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個公園,里面開滿了芬芳迷人的`菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競相爭開著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息.在班上,我可是畫小動物的高手哦,小朋友每次都爭先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感.

      繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫。

     

    語文作文300字 篇4

      教我們語文的要給我們變魔術(shù),讓我們看一看老師能成功么?

      老師給我講規(guī)則:1不能說話,全場安靜。2老師不能偷看。講完規(guī)則,看老師拿出4個粉色的杯子,一個硬幣。我們期望的魔術(shù)要開始了。老師找了兩個學(xué)生,一個同學(xué)把老師的眼睛蒙上,另一個同學(xué)把硬幣放在任意一個杯子里。那個同學(xué)說:“好啦!”老師開始發(fā)功了。老師呼了一口氣,一只腳跺了一下,大喊:“啊!”又將手在空中劃一個圈,一直滑到胸前。閉上眼,嘴一張一閉好像再念咒語。念完終于老師一本震驚的走到臺前聞了聞。再則是大家目不轉(zhuǎn)睛的.盯著老師的手。一,二,三對了。老師找到硬幣了。大家喊道:“再來一次,再來一次!”

      第二回合,開始了。老師走出門外,關(guān)上了門。大家一會把硬幣放進了3號杯, 一會放進一號杯......最后那同學(xué)把硬幣放進二號杯里。這是老師進來了。伸出左手喊:“給我智慧!” 伸出右手喊:“給我智慧!”抓住兩團氣,搓啊搓。好像在搓智慧球,這時老師將手拍了一下頭,走到臺前,一下子就打開了口硬幣的杯子。

      真神奇,老師是怎么做到的。是不是跟杯子的位置,還是眼睛的光,我們眼里的神態(tài)......老師還會說其他的魔術(shù),真期盼。

    語文作文300字 篇5

      從前,有一只兇猛的老虎自不量力的向一只力大無比的水牛挑戰(zhàn),結(jié)果老虎被打得七竅流血,頭暈惱脹的倒在了地上,奄奄一息。

      過了好多天后,那只老虎的傷好了。獨自在外散步時忽然看見以前打-倒自己的那只水牛被一個農(nóng)人吆喝著,讓它耕地。水牛十分吃力,豆大的汗珠從臉上滾了下來。老虎見了這個場景,便迷惑不解的問到:“你連我都不怕,為什么會怕農(nóng)人呢?”牛無可奈何的說:“因為他們有智慧”。

      老虎走到農(nóng)人那里,厲聲叫到:“農(nóng)人!聽水牛說你有智慧,我想看一看你的.智慧。”農(nóng)人已經(jīng)知道了它的詭計,便說:“對不起,我把智慧放在了家中,我這就去拿。不過,我怕你吃了我的水牛,我可不可以把你捆起來呢?”老虎爽快的答應(yīng)了,還不耐煩的說:“快去拿智慧吧!”

      農(nóng)人迅速地回到了村子,叫了幾個力氣大的村民,在農(nóng)地里把老虎裝進了籠子中。之后,農(nóng)人得意地邊笑邊說:“看見了吧,這就是智慧!它可以把你打-倒!”

      無論在生活中還是學(xué)習(xí)中,只要我們運用聰明才智,就沒有辦不到的事情!