藕作文

　　內(nèi)容簡介：藕是我們非常常見的東西，它非常普通，但是擁有非常大的力量。在我們吃飯的時候，我們經(jīng)常吃藕，但是我們在... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《藕作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　第一篇：藕（初二作文/600字）

　　藕是我們非常常見的東西，它非常普通，但是擁有非常大的力量。在我們吃飯的時候，我們經(jīng)常吃藕，但是我們在吃藕的時候，即使藕斷了，但是絲還連著，藕長在淤泥里，但是挖出來，并且削了皮兒，里面卻是潔白無瑕。這就是藕的品質(zhì)。用在人身上就是，即使在人生的最后，也不能放棄，也有人不在外貌，只在于心靈的特點。

　　舉一個最簡單的例子：在汶川地震的時候，有許多人都被壓在下面，有的逃生了，有的被救了出來，但是也有人沒有被救出來，這些人有的堅強不屈，一直在下面堅持著。但是還有些人就放棄了，他們覺得自己是必死無疑了，所以就不吃不喝，在下面等死。

　　在司馬遷被關(guān)進監(jiān)獄的時候，如果他覺得自己已經(jīng)無力回天了，所以就自殺了，那樣就沒有這本有名的史書《史記》，就是因為他堅強不屈，在獄中堅持的寫《史記》，才流傳下來這些重要的歷史資料。

　　在現(xiàn)代社會，人到了老年就要死，但是每一個人的晚年是不一樣的，有些富豪老人就給貧困山區(qū)的人捐款；有些人就想多活幾年，瘋狂的買營養(yǎng)品，結(jié)果最后吃出毛病，少活了很多年；還有一些富豪老人就把錢留給后代。所以，這些富豪老人不在于衣著打扮，而在于心靈的美妙。

　　大家一定都看過《三毛流浪記》這本書，本書中的三毛是一個孤兒，但是他心地善良，即使自己也是一個貧困兒童，三毛還有幫助其他的貧困兒童，大家又可以聯(lián)想到三毛的堅強和勇敢，要是三毛沒有這樣的氣節(jié)，他是不會這么堅強的活到現(xiàn)在的。

　　所以，在現(xiàn)實社會中，我們要學習藕的美好品質(zhì)，要做一個堅強和心靈質(zhì)樸美妙的人。

　　第二篇：藕（六年級作文/600字）

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這是唐代詩人楊萬里對荷的評價。故鄉(xiāng)的荷更是別有情趣。夏時，荷花怒放，細雨中，荷花若隱若現(xiàn)，好似一位羞答答的少女，令人心曠神怡。這時，荷葉正是最大最綠，古人云：蓮葉，大者如盤，綠者似墨。放眼望去，只見蓮葉層層疊疊，別有一番景致。秋高氣爽，殘荷孤凌，沒有了那一把把能遮風擋雨的擎雨蓋，顯得格外的落沒。但你不知道，在水下的泥土中卻有寶貝“藕”。

　　藕論相貌，卻也平平，剛挖出來，根本不出眾，渾身裹著污泥，比起妖艷的荷花來，不知是一家人，使你還真有可能小看它呢！藕洗凈之后，變得有輪廓了，全身乳白，分為幾節(jié)，好似嬰兒粉白的手臂，讓人忍不住想咬上一口。冬天到了，藕湯可是桌上必不可少的美食。睡前，媽媽總會把藕切成厚厚的幾大片，和肉一起放在煨湯罐中，早上起來，整個屋內(nèi)就充滿了藕的清香，那又香又糯的藕你可千萬不能錯過，它似乎入口即化，輕輕地咬上一口，就會滑入你的喉中，帶著些微的燙，帶著滿口的醇香，一塊不過癮，再來一口一點也不膩，只覺得心情頓時舒暢起來。特別是在寒冷的冬天，吃上一大碗，更是覺得暖意涌遍全身。媽媽告訴我：“藕是荷的莖，那孔，那絲都是運送糧食的！”

　　藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且藥用價值相當高，它的根根葉葉，花須果實，無不為寶，都可滋補入藥。用藕制成粉，能消食止瀉，開胃清熱，滋補養(yǎng)性，預防內(nèi)出血，是婦孺童嫗、體弱多病者上好的流質(zhì)食品和滋補佳珍，在清咸豐年間，就被欽定為御膳貢品了。

　　六年級:一飛沖天

　　第三篇：藕（六年級作文/600字）

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這是唐代詩人楊萬里對荷的評價。故鄉(xiāng)的荷更是別有情趣。夏時，荷花怒放，細雨中，荷花若隱若現(xiàn)，好似一位羞答答的少女，令人心曠神怡。這時，荷葉正是最大最綠，古人云：蓮葉，大者如盤，綠者似墨。放眼望去，只見蓮葉層層疊疊，別有一番景致。秋高氣爽，殘荷孤凌，沒有了那一把把能遮風擋雨的擎雨蓋，顯得格外的落沒。但你不知道，在水下的泥土中卻有寶貝“藕”。

　　藕論相貌，卻也平平，剛挖出來，根本不出眾，渾身裹著污泥，比起妖艷的荷花來，不知是一家人，使你還真有可能小看它呢！藕洗凈之后，變得有輪廓了，全身乳白，分為幾節(jié)，好似嬰兒粉白的手臂，讓人忍不住想咬上一口。冬天到了，藕湯可是桌上必不可少的美食。睡前，媽媽總會把藕切成厚厚的幾大片，和肉一起放在煨湯罐中，早上起來，整個屋內(nèi)就充滿了藕的清香，那又香又糯的藕你可千萬不能錯過，它似乎入口即化，輕輕地咬上一口，就會滑入你的喉中，帶著些微的燙，帶著滿口的醇香，一塊不過癮，再來一口一點也不膩，只覺得心情頓時舒暢起來。特別是在寒冷的冬天，吃上一大碗，更是覺得暖意涌遍全身。媽媽告訴我：“藕是荷的莖，那孔，那絲都是運送糧食的！”

　　藕微甜而脆，可生食也可做菜，而且藥用價值相當高，它的根根葉葉，花須果實，無不為寶，都可滋補入藥。用藕制成粉，能消食止瀉，開胃清熱，滋補養(yǎng)性，預防內(nèi)出血，是婦孺童嫗、體弱多病者上好的流質(zhì)食品和滋補佳珍，在清咸豐年間，就被欽定為御膳貢品了。

　　六年級:單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨

　　第四篇：藕（三年級作文/300字）

　　藕，是南方常見的一種植物，深受人們喜愛。藕成條狀地橫臥在池塘的污泥里。藕的身體呈節(jié)狀，中間粗壯，兩端瘦小。剛挖出來的藕，渾身黑不溜秋，又臟又難看。洗去它身上的污泥，就露出了白嫩的身體。長著子一般的須根，也清晰可見，荷花的花莖就是從這里長出來的。藕可食用。我記得每到中秋節(jié)，媽媽把藕切薄片，我看見每片藕都布滿了大小不一的圓孔。我拿起一片藕，總要先端詳一番，然后咬一口，細細品嘗那又嫩又甜的滋味。

　　過冬的老藕可不能像嫩藕一樣直接吃。應該把它洗凈，在藕節(jié)處切開，削掉藕節(jié)，在孔上塞上糯米、煮熟、加上白糖。這樣吃起來又香、又甜、又糯，那才叫上等食品呢！它還可以煮熟了吃、涼伴來吃

　　很多種吃法。聽媽媽說，藕還可以加工制成藕粉，是人們病愈后的滋補品。藕粉既可作半流質(zhì)食物，又能幫助消化。

　　藕，是我最喜歡的植物。

　　第五篇：藕（六年級作文/400字）

　　四川省成都市青龍小學 六年級 張楚珩

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　　夏天，人們吃著蓮子，坐在湖邊的樹下，觀賞那美麗的荷花與那碧綠的荷葉時，正當人們稱贊這一切時，有誰又想到了創(chuàng)造這一切的藕呢？而藕卻一點也不生氣，它不像蓮子，夸耀自己味美絕倫；也不像荷葉把自己舒展開，讓人們稱贊它碧綠無瑕；更不像荷花一到夏天，不留余力地展開它鮮麗紅艷，讓人們來稱贊。

　　藕，它默默無聞，不追求功與利，默默地把宏觀世界從那腐爛的淤泥里獲取的一點點氧份與營養(yǎng)毫不保留地給蓮子、荷葉與荷花。

　　它多么像一位母親呀！像一位慈祥的母親呀！而我們不正像那蓮子、荷葉與荷花嗎？她們紅給我們生命與無限的愛，這難道不是嗎？媽媽給我們的愛，藕給花、葉們營養(yǎng)，蓮不正像我們千千萬萬的一個家庭嗎？

　　我清楚的記得，在我五歲那年的一個夜晚，我感冒了，媽媽連忙找出一袋鹽，把鹽炒熱了給我敷背。第二天，我睜眼時還看見媽媽仍然在給我敷背。我看看她的臉：眼下多了一個黑眼圈，雙鬢上多了幾根白發(fā)，額頭上也多了幾絲皺紋。這不就是我成長的歷程呀！

　　我愛藕！我更愛我的媽媽！

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