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精選在生活中學(xué)語文作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的在生活中學(xué)語文作文9篇,希望對大家有所幫助。
在生活中學(xué)語文作文 篇1
我從小到大已經(jīng)學(xué)了十二本語文書,語文在我身邊,我從語文學(xué)語文,從語文學(xué)生活,從生活學(xué)語文。
曾記得我還是不懂事的孩子,是她,語文,引著我去感悟,去成長,去憧憬一切。
我從語文中學(xué)到了“誰言寸草心,報得三春暉”的母愛,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情的友情”,“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”的愛國情……
走進(jìn)生活,語文與我是如影相隨形,在老家,我的.姑媽沒上過學(xué),也不識字,我與姑媽走在一起,看見柳樹發(fā)新芽了,便說:“你看,姑媽柳樹吐新芽了,”說完,得意的看著姑媽,“是。”嗔恕惫脣屨f。呀!爆青比吐芽好多了,我真是驚奇,姑媽沒上過學(xué),怎么……!姑媽見我這樣驚奇,就告訴我,其實在生活中也可以學(xué)語文。春天的早晨,“曉看紅濕處,花重錦官城”。夏天的六月,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!鼻锶丈叫,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。冬天的梅花,“遙知不是雪,唯有暗香來”……
在生活中學(xué)語文作文 篇2
生活中處處有語文,比如:在大街上的廣告牌上可以看到我們的語文知識;在網(wǎng)絡(luò)上可以搜索到我們的語文知識;在學(xué)校的標(biāo)語上有做人的道理與名人名言,這些都是我們的語文知識。
在生活中,我們的語文知識就像一本厚厚的書,里面記載著我們這么多年的勞動成果。
在網(wǎng)絡(luò)中,我學(xué)到了許多有關(guān)語文的知識。我的閱讀能力和寫作水平不強,所以,每天早上我起床的第一件事就是在電腦上看幾篇作文。我覺得電腦上的作文種類多,文章優(yōu)美,題材新穎,所以我每天在電腦上看作文而不是在作文書上看。我在電腦上還看一些名人名言、名人故事、還有一些古詩詞。我要求自己每天背誦5條名人名言、1個名人故事和2片古詩詞,背會了然后寫在一個筆記本上。我相信,只要每天這樣日積月累,每天比別人多學(xué)一點,在語文方面一定會收獲到比別人更甜美的果實。
在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)語文不光是看作文、積累名人名言,名人故事、和古詩詞,在我們玩游戲的過程中也能學(xué)到語文。我們在與好友、同學(xué)聊天時,要組織語言,這就用到了我們語文學(xué)的知識。我們在玩游戲的時候有操作說明,我們要按照操作說明才會玩游戲。這里的'操作說明就用到了我們的語文知識。
生活中處處都有我們的語文知識,只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)、仔細(xì)觀察,平時多看課外書,多積累一些優(yōu)美詞句,那么我們的閱讀能力和寫作水平就會有所提高。
我愛網(wǎng)絡(luò),但我更愛在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)語文知識。讓我們一起沉浸在網(wǎng)絡(luò)的海洋中,盡情地去探索語文知識吧 !讓我們一起行動起來!
在生活中學(xué)語文作文 篇3
在生活中,語文是很重要的,我們隨時都會用到語文,并在每時每刻學(xué)習(xí)語文。
記得一次物理考試時,一道應(yīng)用題里有這樣一句話:“溫度升高到30攝氏度,”我當(dāng)時沒有看仔細(xì),誤以為是“溫度升高了30攝氏度”,可想而知,我的計算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn),老師還因此批評了我。雖然只有一字之差,但卻萬萬不可小看這一個字,俗話說得好:“千里之堤,潰于蟻穴!边@一個字就如“蟻穴”,若有疏忽,就會毀掉一道應(yīng)用題這個“大堤”。經(jīng)過這次教訓(xùn),我在以后審題時都很仔細(xì)了。
語文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要,在課余生活中也是缺少不了的。
一口,我在一本雜志上看到一個關(guān)于征友的.板塊,上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個筆友了,于是,我決定利用這個機會來實現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了,并寄往了該雜志的出版社?蓴(shù)口過去了,仍不見有人給我來信,我越等越沮喪,終口愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀,問我有什么心事,我便把征友的事告訴了他。他說:“把你寫的檔案給我看一看!蔽艺页鲈,遞給了他。誰知爸爸肴著肴著突然笑了起來。我不解,問:“你笑什么?”他指著檔案說:“這簡直就是身份證嘛,寫得這么嚴(yán)肅、無趣,難怪沒人愿和你交朋友。”我聽后紅著臉低下了頭。爸爸止住笑,拍拍我的肩說:“別泄產(chǎn)(:我來幫你!庇谑牵诎职值膸椭,我又重寫了一份檔案,整個檔案肴起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久,便有許多朋友給我來信。我要感謝語文,是它豐富多彩、生動活潑的語言,吸引了五湖四海的朋友,讓我交到了筆友。
正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:“語文天生重要!钡拇_,語文學(xué)習(xí)和運用的天地是極為廣闊的,這點我在實踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的,僅滿足于一知半解是不夠的,我們應(yīng)在生活中不斷地學(xué)習(xí)語文,并正確地運用語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇4
中午大課間的時候,我無聊的打開語文課本,“語文”這兩個字出現(xiàn)在我的眼前,別看我是個初二的學(xué)生,到現(xiàn)在也沒注意過語文這兩個字,而到今天才知道語文知識的可貴。
語文就向一位美麗的春姑娘,帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐,帶領(lǐng)我們越過山峰,飛過河流,一刻也顧不得歇息,是我們從快樂中學(xué)到語文。我們?nèi)ミ^的地方充滿著無限的生機。有時候,春姑娘害羞的'掩藏著自己的容貌,讓我們尋找他的足跡。
你們會學(xué)習(xí)嗎?你們懂得學(xué)習(xí)么?正如愛迪生說過的一句話;“天才是百分之一的靈感加百分之99的汗水。”對呀,只有現(xiàn)在辛苦,勤奮的背后,才有“才”的出現(xiàn)啊,讓我們努力學(xué)習(xí)語文。
時間就像一匹駿馬,如果你不緊緊拴住它的鬢毛,他就會把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不錯,如果你不好好學(xué)習(xí)語文,那么語文就會把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。——幸福不是一塊巧克力,而是他的笑容。幸福不是一塊蛋糕,而是他的心意。
在生活中學(xué)語文作文 篇5
語文,無處不在,無人不曉。語文,如一段天籟妙曲,悅耳;如一朵芬芳玫瑰,悅心。
在生活中,在學(xué)習(xí)上,我無時無刻都在品味著語文的甘甜,欣賞著語文的幻麗。
春日里的一天,我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色,小草也毫不遜色,綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿蹊”的情景!皨寢,看!柳樹冒出了新芽!”我自認(rèn)為一個“冒”字用得妙不可言,但媽媽的一個回話卻讓我自慚形穢。“是啊,小草也抽芽了!彼f到。抽芽!多好的.一個呀,把春日小劃的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。于是,我在生活中學(xué)到了語文。
“山高六里,連綿八里……”語文變成了一道超難的數(shù)學(xué)題。讓同學(xué)們絞盡腦汁。“不辭長作嶺南人!币晃煌瑢W(xué)因成績一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句詩!扒疲《嗝利惖幕!紅的似火,粉的似霞,白的似雪。”在日記里,我用語文記錄著每一天發(fā)生的事。
我正在生活中學(xué)到了語文。新聞中,優(yōu)美的語句,娛樂節(jié)日里,令人捧腹的話題:“人與自然”精彩的解說:文章里,精煉的文筆,都讓我學(xué)到了許多語文知識。豐富了我的內(nèi)含,陶冶了我的情操,提升了我的價值。
在生活中,我學(xué)到了語文。在學(xué)語文中,我明白了不少的道理!都偃缃o我三天的光明》讓我明白了,要珍惜時光,珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)!豆,羅杰歷險記》教會了我野外生存的方法,告訴了我遇事要堅強、要勇敢、要戰(zhàn)勝因難、要勇往直前。《成功》給我啟示!岸爝^后春天還會遠(yuǎn)嗎?”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣,失敗只是一個過程,一種痛苦的感受,一種洗禮,一種升華。
窗外輕風(fēng)拂來。我欣然一笑。聞著墨香,聽著沙沙的寫字聲。我知道,語文就藏在我的身邊,她偷偷地笑著。語文,如果可以,我要用一生的時間去追尋你的腳步。傾聽你的聲音。無論是“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞大漠,還是“卷起千堆雪”的黃河長江,我相信不用我“眾里尋你千百度!蹦阋矔谏畹臒艋痍@珊處落落大方地展露芳容。
在生活中學(xué)語文作文 篇6
根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)慕忉,語文就是語言和文學(xué)的總稱。生活中可能沒有文學(xué),但一定有語言,因此我們也就可以從生活中學(xué)到語文了。
就說說語言吧。我們小學(xué)時做過一些修改病句的練習(xí),可千萬不要以為這些病句只有在練習(xí)上才能見到。其實在生活中也是隨處可見的。比如,A對B說:“博物館展出了幾千年前剛出土的文物,我們?nèi)ジQ視窺視吧!边@一句話有兩處錯誤,一是語序不當(dāng),二是詞語誤用。在生活中多注意這一類句子,找出它們出錯的地方,就可以提高修改病句的能力,從而學(xué)到語文。
再說說文學(xué),文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的智慧。那么語文究竟在哪兒呢?它隨處可見,過年時,你家門上的春聯(lián)有它的影子:旅游時,古跡上名人題的字有它的笑容;就連一本不起眼的書里,也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學(xué),只是你沒有注意罷了。
生活中,很多人愿意學(xué)習(xí)英語,可是除了漢語,哪種語言經(jīng)受住了歷史的`考驗!現(xiàn)在,很多人爭相閱讀外國名著,可是中國文學(xué)的悠久歷史是哪個國家能比的呢?如果你同意我的觀念的話,就請好好學(xué)習(xí)語文知識吧。
在生活中學(xué)語文作文 篇7
生活中處處有語文,生活也里不開語文。
我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎?這都是語文的功勞啊!
路過一片草坪,看見草坪上插這一個牌子。上面寫這“青青小草,踏之何忍!”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí),還可以教會我們要愛護(hù)一草一木,世間萬物都有生命我們要愛護(hù)他們,不要隨意的破壞環(huán)境!
路過一個小攤,聽見小販正在吆喝。試想一下,如果沒有語文的話,小販還能在哪里叫賣嗎?如果沒有語文的話,他只能用手比劃,那人與人的交流會不會有很多不便之處呢?
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個攤位上圍了許多人,我好奇的擠到跟前。原來是買對聯(lián)的,我隨手打開一副對聯(lián),上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處!
回到家里打開電視機,看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題。如果你不好好學(xué)習(xí)語文的`話,你知否也能回答上來這種問題呢?
生活真是離不開語文。【湍贸运巵碚f把。隔壁小米的奶奶生病了,買了很多藥,老奶奶年紀(jì)大了記性不好使,又不認(rèn)識字。吃藥就成了難題,一瓶一瓶的藥根本就不知道,這個該吃幾片,那個該吃幾片。要是學(xué)會了語文的話,這個問題不就迎刃而解了嗎?
生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中我們每時每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在,大到世界宣言,小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在!
在生活中學(xué)語文作文 篇8
她從遠(yuǎn)古走來,知識蕩滌著塵埃;她向未來奔去,悠久文化回蕩天外。她便是——語文。
語文作為每個國家文化的基礎(chǔ),已經(jīng)在中華上下五千年中為我們大中華打下了牢固的文化底蘊。語文就如一位母親,她無處不在,從古至今、街頭巷尾都有她關(guān)懷的身影。
古時候,人們喜歡飲酒作詩,當(dāng)作平時無聊時分的游戲。隨著時代的更迭,詩句卻成了語文的代表。例如:在登山時,詩句如同攝像機,為人們拍出“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!薄皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!钡恼掌;在戰(zhàn)爭時,詩句如一面鏡子,“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!狈瓷涑霎(dāng)時舊社會給人們帶來的`痛苦以及戍邊士卒的荒涼境遇;在告別時,詩句又如一位畫家,繪出“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!薄奥尻栍H友如相問,一片冰心在玉壺。”栩栩如生的偉大畫卷……語文從古代帶來的詩句生動地刻畫了古時的風(fēng)土人情。
時光匆匆,歲月荏苒。到了現(xiàn)代,語文又在各種歌詞流行詞匯中有所體現(xiàn)。像現(xiàn)在流行歌曲《生僻字》中,作詞人把大家平時不用的字編成詞唱出來,受到了廣大民眾的喜愛,充分體現(xiàn)了中華文化的博大精深、淵源流長。再如現(xiàn)在流行詞匯的“錦鯉”,意思是幸運的人,因為中國通常把錦鯉當(dāng)作萬事如意的代表物,所以我們把幸運兒叫作“錦鯉”,蘊藏了中華人民對美好的向往。
在飲食文化中也藏有語文。如:著名陜西小吃肉夾饃,明明是兩個饃夾肉,怎么叫“肉夾饃”呢?這就要從語言方面說起了,因為關(guān)中那里方言把“饃”讀成“沒”,如果叫作“饃夾肉”,那聽起來就像“沒夾肉”似的,讓人毫無食欲,所以自熱而然改成了“肉夾饃”。
中國的語文就如一條巨龍,不斷翱翔在這片土地的上方,我們作為炎黃子孫應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)傳承這文化,讓語文流淌在我們的血液中。
在生活中學(xué)語文作文 篇9
我原來以為,語文語文,顧名思義,就是只有在語文課上學(xué)到的東西,那才叫做語文,后來有一件事改變了我對它的看法。
語文是多彩的,暢游在各個科目里玩耍,數(shù)學(xué)無它解不了的題目,物理讓它來解說。語文是繽紛的,廣告、對聯(lián)處處都有它美麗的身影,才能成為一件好的作品。
有一天,我和媽媽出去買衣服,路過了一家燒烤家,我無意中抬起了頭看了看廣告,天哪!你們猜我看到了什么,這個店的`廣告竟然是——“大辮燒烤”,旁邊還配有一張大辮子女人的照片,我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心,問我:“你是被人點了穴了嗎?笑得這樣開心。”我手往廣告牌那邊一指,媽媽看見了也跟著笑了起來,還說:“這廣告牌誰出的。∫蔡阈α税!
當(dāng)時,我想上廁所,可是在廁所里出來的時候,我突然從門口的旁邊看到了兩個大字,我又一次哈哈大笑了起來,你們再猜一猜我看見了什么,上面的兩個字——“公則”。我拉媽媽過來看,媽媽說:“這條路應(yīng)該改成——錯別字大路,這也太馬虎了吧!”
最后,我們在回來的路上,路過了一個理發(fā)店,廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高‘發(fā)’院”;服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實在是忍不住了,又一次哈哈大笑了,媽媽對我說:“在錯別字里學(xué)習(xí)語文是不是很棒!”“對!錯別字中藏有很多語文知識!
語文,你竟然變化無窮,太棒了,我太愛你了。語文,好比一陣細(xì)雨,滋潤了我的心田了,使我的人生永不枯竭。語文,輕輕從我身邊走過,飄飄然……
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