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【熱門】語文作文300字集錦九篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的語文作文300字9篇,希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
語文是香醇滋潤的美酒,讓人回味無窮;語文是五彩繽紛的花園,讓人流連忘返;語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動容;語文是光芒四射的太陽,溫暖著我的心。
懈怠時,語文告訴我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!失意時,語文鼓勵我:山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。浮躁時,語文提醒我:靜以修身,儉以養(yǎng)德經過。多少生活的洗禮,語文引著我們去成長,去感悟,去向往,去飛翔……
語文,好比一縷春風,駘蕩著我的'心海,使我的天空四季常春。語文,好比一輪太陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。語文,好比一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯朽。
如今的生活,多了些浮躁少了些寧靜;多了些欲求,少了些滿足。當我們心無清泉靈臺蒙塵的時候,語文不正是一劑救治心靈的良藥嗎?
太多的心思,太多的癡迷,太多的哀怨,太多的傷感,太多的無人問津和孤獨、冷漠都可以在語文里將他們一一放逐,讓它們消融在詩中詞中了,無痕跡,讓語文溫暖著你的心。
語文作文300字 篇2
每個人的記憶中,都有很深刻的記憶,我的腦海中也有很多事情,但是最讓我難忘的就是以前的語文老師--國珍老師.
她,看起來很善良,圓圓的臉上常帶著溫和的笑意,有一雙大而明亮的眼睛,她很聰明,她是教語文的`但有時也教數學,她教學有方,非常關心同學們,而且布置的作業(yè)很合理,但是她現(xiàn)在沒有教我們了。
我記得有一次,國珍老師告訴我們要換一個新的班主任來教我們,她在教室里轉了一圈,然后摸了一些乖的同學,當她摸到我的頭時,一邊摸一邊說:“好舍不得你們呀!”過了一會兒,熒冬說:“我們?yōu)槔蠋煫I上一首歌吧!逼鋵嵕褪巧洗涡吕蠋熯^來教我們的《朋友》,只不過大家把歌詞改了,還改了一些動作.唱完歌以后,國珍老師說:“不如唱首《老鼠愛大米》給我聽吧!”唱完以后,熒冬哭了,接著煒晴哭了,連平時堅強的我和穎欣也哭了,后來全班同學都哭了.這件事我到現(xiàn)在還記得。
我們班后來聽說國珍老師現(xiàn)在教一年級的數學,很多同學都想回到一年級去.
語文作文300字 篇3
假如
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給窗前的小樹,
畫一個紅紅的太陽,
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給樹上的小鳥,
畫許多好吃的谷粒,
鳥媽媽再也不用到遙遠的.地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆,
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給沙漠里的人民畫上一
口井,這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀,我要向
著高空飛翔,這樣我就讓我
媽媽坐在我身上,巡邏遠方。
假如我有一棵搖錢樹,
我就把它抬到遠方,
我要讓貧困的人民,
獲得一點財富。
假如我有一只能言鳥,
我就讓它待在樹枝上,
等它唱歌的時候,
成千上萬的鳥就會跟著它一起唱歌,
那樣就會成為鳥語天堂。
語文作文300字 篇4
今年暑假我有幸來到千年古剎--蘇州重元寺,首建于南北朝梁武帝時期,距今1503年。重建后的重元寺,以其水上觀音院室內高達33米的觀音圣像成為一大特色,體現(xiàn)重元寺蓮花佛國、觀音道場獨特風貌。
一進門首先映入眼簾的是一排大香爐,只見煙霧繚繞,紫氣升騰,遠遠地就能聞見獨特的香火味,我也請了一把全家福,按照燒香說明,也有模有樣地點燃香燭,再將全家福燃旺,心中祈禱全家身體健康,心想事成,再按朝拜的'說明在大殿門前,向東西南北四個方位分別拜了三拜,最后將香插入了大香爐,那裊裊青煙帶著我的祈愿升入空中……
我們進入了觀音閣,導游向我們講解了觀音閣的歷史,室內觀音像高達33米,其高度目前在全國名列第一。我看見觀音閣的介紹被譯成英、韓、日三國文字,許多外國游客也在津津有味地觀看簡介。
生活中的語文無處不在,就連與世隔絕的佛法凈地也缺少不了語文,它也告誡前來參拜的人們如何參拜。只要我們處處留心,就會有所發(fā)現(xiàn),有所感悟,有所收獲。
語文作文300字 篇5
我們這個班的語文老師萬老師有一個特別的“愛好”,就是愛“搶”別的'老師的課。
有一次,自然老師正在津津有味地講著空氣的知識,同學們全神貫注地聽著,一點兒雜聲也聽不到,忽然從半路殺出個“程咬金”,萬老師手拿著本教科書,笑嘻嘻地走進去。同學們十有九成已經估計到萬老師的目的了。只見萬老師和自然老師談論了幾句,自然老師就拿起教具走出了教室。萬老師邊翻開書邊笑著說:“我這里有幾道題,對你們有好處,就拿這節(jié)課講一講。”教室里鴉雀無聲,還沒等同學們做出反應,萬老師已經開始津津有味地講了起來。大家哪有心情,半句話也聽不進去。
還有一次,同學們正在著急地等待音樂老師來上課,這時,一個熟悉的身影走了進來。。∪f老師。萬老師面帶笑容地說:“這節(jié)課上語文!闭f著講起了課。這時音樂老師恰巧走進來,一看有人,就不好意思地退了出去。我一看,急了,心想:“已經好幾周不止上音樂課了,再不上,恐怕......”老師見同學們垂頭喪氣,便鼓勵說:“堅持就是勝利!闭f完就有聲有色地講起課來。大家皺著眉頭,但不好發(fā)泄,只好“忍辱負重”了。
你們說我們這個愛:“搶”課的語文老師好嗎?
語文作文300字 篇6
我們班新來了一位語文老師。她有著一頭短短的卷發(fā),一雙美麗的眼睛,一張不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平時做事認真負責,一絲不茍。她,就是我們的周老師。
周老師對我們很嚴格。如果有同學晚上回去沒做家庭作業(yè),第二天就會要求做十遍,這還不算,連整個小組的.人都要受罰……
周老師講課講得很好,字字發(fā)音標準,句句細節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識,不管是課內的還是課外的,都講得娓娓動聽,讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥。游戲規(guī)則很簡單:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老師念一段話,其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎,老師說,這是訓練我們的聽力和反應力,也是讓我們把注意力集中到一個點上的辦法。
這就是我們的語文老師——一個知識淵博,認真負責的好老師。
語文作文300字 篇7
教過我的老師很多,但是使我印象最最深刻的還是我的語文老師——陳老師。
我第一次來這個學校時,我在人群中發(fā)現(xiàn)一個胖胖的老師,當時我就想“要是這個老師教我那課也不會好到什么程度”。當我們都進入教室時,我發(fā)現(xiàn)那位“胖老師”竟然是我的班主任-----陳老師,當時我驚呆了!斑@么胖的老師竟然來教我們的,我真倒霉!边@時只聽陳老師說分小隊,我便想“分什么小隊呀?一個人干自己的.不是很好嗎?接著只聽陳老師說分小隊是為了讓我們更好的團結到一起。這時我才發(fā)現(xiàn)陳老師并不是一個可怕的老師,反到覺得她是一個很優(yōu)秀的老師。
但是一開始我確實是被嚇著了,陳老師大大的眼睛,鼻梁高高,大大的嘴巴,就像是童話里的女巫。經過一段時間,我卻發(fā)現(xiàn)老師并沒那么可怕到有幾分像童話里的仙子,老師這一指,那一點,我的作文就充滿了樂趣,有快樂的春游,也有我對生病的無奈······盡管如此我還是非常惋惜,因為我只有半個學期的時間可以見到陳老師了。
這就是我的語文老師——一位陪伴了我2年可愛可親的老師。
語文作文300字 篇8
我的語文老師長著一字眉,一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛,她把頭發(fā)染成了金黃色,不長不短地披在肩上。她的體形不胖,很是苗條。
語文老師就像我們的大姐姐,生活中她很幽默,給我們講笑話和我們一起開各種玩笑,可是在工作中她非常的嚴厲,如果上課時誰不注意聽課,走神了,語文老師就會用她那火眼金睛去“秒殺”他!讓他馬上就回過神來認真聽講。
我非常喜歡語文老師的課,我在課堂上從來都不會走神,因為她的課非常的有趣,就跟看自己喜歡的動畫片一樣。
我自己很笨,總是比別人慢半拍,別人一下搞明白的問題,我得好長時間才能搞明白。我把苦惱告訴了語文老師,她就對我說:“你們每一個學生都是花朵兒,而每一個學生的花期都不相同,你的.花期還沒到,但老師相信你總會開放的”。聽完老師的話,我的心就融化了,我有一種想哭的沖動,感激的淚花布滿了我的眼眶,但我忍住了,我又繼續(xù)和大家歡聲笑語。
我要感謝我的語文老師,是她在我最難過、最自悲的時候鼓勵了我。她是冬日里的暖陽,帶給我無限溫暖!她是我黑夜里的明燈,指引著我找到正確的航向!我愛我的語文老師!長大我要報答她!
語文作文300字 篇9
聽,一首清脆悅耳的聲音打破了冬天的寂靜,春姑娘那秀麗又柔美的舞姿,把在昏昏欲睡的萬紫千紅的小草、小花給驚醒了。
你看,春姑娘拿出自己的紗巾一扇,把大地給吹醒了,小草輕輕地伸了一個懶腰,小鳥唧唧喳喳的在大樹的枝頭上,歡樂的追逐,欣賞著春姑娘柔美的舞姿,傾聽著春姑娘悅耳的歌聲;柳樹姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。
花圃里,一簇簇的花如同羞澀的小姑娘,在展著自己迷人的風姿。萬紫千紅的花朵在爭執(zhí)著誰最美麗,百合花白的像雪,杜鵑花粉的似霞,映山紅艷得勝……一陣微風掠過,幾片花瓣急著飄落與地說上了悄悄話。
田野里,滿是金燦燦的`油菜花壯觀極了,嫩嫩的青草在旁邊默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展著嫩綠的枝葉,沐浴在陽光的懷抱里,享受著陽光給大地萬物的厚禮。
春天,陽光明媚,春色無邊,春天,萬紫千紅,春天,美不勝收,春姑娘的腳步出現(xiàn)在大地的每一個角落。春天,我愛你。
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