語(yǔ)文的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的語(yǔ)文的作文，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文的作文1
8月的一天早 ,陽(yáng)光明媚,我和爸爸媽媽決定到桂山公園里去玩。
到公園，只見(jiàn)到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)濃陰，里面玩的東西很多。我們選了很多種游戲，都被某個(gè)人否決了，不是說(shuō)太過(guò)刺激，就是說(shuō)太危險(xiǎn)，晚上會(huì)做惡夢(mèng)。就當(dāng)我們找不到好的`游戲而掃興時(shí)，一個(gè)游戲出現(xiàn)在我眼前：這個(gè)游戲是迷宮，規(guī)則是在迷宮里走，誰(shuí)先到終點(diǎn)并摸到掛在空中的猴子，誰(shuí)就獲得勝利。我們都同意了，于是爸爸交了十幾元錢(qián)，進(jìn)入了迷宮。剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面的道路多得讓我眼花繚亂。因?yàn)榘职质莻�(gè)啤酒肚，跑得很慢。而媽媽呢，卻有一付苗條的的身材，跑得比我還快。大家都使勁往前奔去。只見(jiàn)媽媽象兔子似的沖�？粗鴭寢岆x終點(diǎn)越來(lái)越近，我急得不知東南西北�？删驮谶@時(shí)，一張網(wǎng)把終點(diǎn)堵住了。必須走其它道路，媽媽又倒回來(lái)跑，我這才松了口氣。就當(dāng)我跑到中途時(shí)，出現(xiàn)了兩條連起來(lái)的路。我想為了爭(zhēng)取時(shí)間，管它三七二十一，走左邊碰運(yùn)氣。我跑了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)更近了，還剩下最后一圈，我心里更加激動(dòng)。到終點(diǎn)了！我高興萬(wàn)分。我摸了一下猴子，“耶!”我勝利了！
這個(gè)迷宮真有趣！
語(yǔ)文的作文2
語(yǔ)文是山澗里怒放的桃花;語(yǔ)文是水面上蕩漾的漣漪;語(yǔ)文是微風(fēng)吹拂下婀娜的柳枝……語(yǔ)文是無(wú)處不在。
其實(shí)，語(yǔ)文并不僅僅只存在于語(yǔ)文課本和黑板上，也不只局限在白紙上。如果留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處有語(yǔ)文。
流連在繁華喧鬧的街頭，看著街上的許多廣告，我不得不感嘆文學(xué)之精妙。記得有一次，看到一個(gè)飯店門(mén)口掛著“識(shí)、食物、者為俊杰”的招牌，運(yùn)用了諧音，十分有趣。也有些廣告特別有詩(shī)意，比如有關(guān)生命意義的公益廣告：君當(dāng)如蘭，幽谷長(zhǎng)風(fēng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)；君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)忍不拔；君當(dāng)如菊，潔身自好，寒芳自賞；君當(dāng)如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。多么有詩(shī)情畫(huà)意呀！
再回到家里，打開(kāi)電視，悠閑地蹺起二郎腿，調(diào)到了我最?lèi)?ài)的科教頻道，從人類(lèi)起源一直到現(xiàn)在，感受著唐詩(shī)宋詞元曲散發(fā)出的`無(wú)限魅力，體會(huì)古今的神話(huà)傳說(shuō)帶給我的快樂(lè)，享受中外的優(yōu)秀文學(xué)作品留給我的無(wú)盡遐想……
再看會(huì)課外書(shū)吧！安徒生的作品《賣(mài)火柴的小女孩》和《海的女兒》使我垂淚；施耐庵的《水滸傳》讓我拍手稱(chēng)快；《三國(guó)演義》令我感受到馳騁于沙場(chǎng)的英雄豪氣；《西游記》使我疾惡如仇；《詩(shī)經(jīng)》卻讓我品味到了別樣的詩(shī)之韻味……
生活中處處有語(yǔ)文呀！
語(yǔ)文的作文3
小時(shí)候我認(rèn)為，語(yǔ)文，就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西，那才叫學(xué)語(yǔ)文，后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。
那天休息日，我百般無(wú)賴(lài)，從書(shū)柜上隨意拿出一本漫畫(huà)就看了起來(lái)，那是一本是我認(rèn)為非常搞笑的漫畫(huà)，我認(rèn)真地看，我突哈哈大笑起來(lái)。我看完了，我伸了伸懶腰，仔細(xì)的回想了一下，驚叫了一聲。真沒(méi)想到，在我看的`漫畫(huà)書(shū)中，居然看到了，在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚，不對(duì)勁呀，這些明擺著是語(yǔ)文的東西，怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?在廣闊一些，生活處處都有語(yǔ)文嗎?
還有一次，我們一家去外邊給我買(mǎi)衣服，在路過(guò)興達(dá)超市門(mén)口我突然間發(fā)現(xiàn)，那里寫(xiě)了許多的廣告詞，我跑過(guò)去一看，那些廣告詞寫(xiě)的很流利，連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法，這是我感覺(jué)到語(yǔ)文不僅僅在課堂上能學(xué)到，還能在的生活中學(xué)到。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧钐幪幎加姓Z(yǔ)文呢?”媽媽的回答很富有詩(shī)意：“語(yǔ)文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō)，生活處處有語(yǔ)文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，陷入了深深地思考。語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ)，也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西，語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話(huà)的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線(xiàn)把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái)，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語(yǔ)文，生活中就處處有語(yǔ)文了。
語(yǔ)文的作文4
我愛(ài)雨中的景象，但它似乎有些凄涼；我愛(ài)冬日的景象，但又實(shí)在太冰冷了。唯獨(dú)月夜是那樣柔和、美好……美得真是無(wú)可挑剔。
我想到：我正坐在小院中歇涼，無(wú)意中抬頭望見(jiàn)了那發(fā)著皎潔的銀光的月亮，它是夜空中的照明燈，它照亮了周?chē)脑�，使整個(gè)夜空更加空闊明亮。周?chē)男⌒切莿t是耀眼的點(diǎn)綴而不時(shí)像幾只小眼睛似得閃一閃，似乎在和我們問(wèn)好呢！而在明月照耀下，池塘變得鱗光閃閃，而池塘中的“粉衣少女”變得更加高雅，但高雅而又不失清新�！胺垡律倥钡幕锇閯t是一個(gè)個(gè)翡翠——荷葉。一個(gè)個(gè)荷葉，大者如盤(pán)，小者如錢(qián)，咦？上面怎么有幾顆晶瑩的.玻璃珠？原來(lái)是露珠呀，小魚(yú)們一個(gè)個(gè)都躲在荷葉下睡覺(jué)了，吐出了一個(gè)又一個(gè)的小泡泡，泛出了年輪般的水圈。��！眼前的景象美得如月中仙境一般。
夜深了，我卻聽(tīng)到了動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)，主持兼主唱的蟬先說(shuō)話(huà)了，發(fā)出了“知了，知了”的聲音，小蟲(chóng)子們似乎聽(tīng)到了指揮，開(kāi)始了大合唱：“咕咕！知了！咕嘎！”各種歌聲開(kāi)啟了，使本來(lái)寂靜得無(wú)趣的夜晚，變得熱鬧了起來(lái)。
那調(diào)皮的月光又進(jìn)入了竹林，稀稀落落地印在了地上，似乎是一朵朵各個(gè)形狀的印花，周?chē)闹褡由弦脖辉鹿庥×瞬簧佟坝』ā�，使陰暗的竹林變得生趣勃勃�?/p>
一陣風(fēng)吹過(guò)，月亮被云朵遮了起來(lái)，而這陣風(fēng)也把我從這無(wú)可挑剔的美景中拉了回來(lái)，我情不自禁地感慨道：月色如畫(huà)，更如夢(mèng)幻。
語(yǔ)文的作文5
Hi，大家好！我是一頭來(lái)自海洋俏皮可愛(ài)的鯨。原來(lái)的我，也和你們一樣“同舟共濟(jì)”“并肩作戰(zhàn)”在陸地上。后來(lái)，環(huán)境瞬息萬(wàn)變，日新月異，喜新厭舊的我也跟上了時(shí)代的潮流――“整容”，將前肢和尾巴整成鰭，并住進(jìn)新家――海洋。我天天都“美容”，日積月累，皮膚摸起來(lái)就跟綢緞似的。怎樣，我夠新潮的吧。
嘿嘿，我心里埋藏著小秘密，我想要告訴你：我也是“十月懷胎”生的，也是吃媽媽的“牛奶”長(zhǎng)大的'。我一呱呱“落地”，就有七米到十多米長(zhǎng)，5000到7000公斤重。而且，每天能長(zhǎng)30公斤到50公斤，兩三年就可以長(zhǎng)大成“人”。最大的鯨有16萬(wàn)公斤重，最小的也有20xx公斤呢！你不會(huì)嚇傻了吧。我們每天也“日出而作，日入而息”，不知是不是這原因。因此，我們壽命很長(zhǎng)，可以活幾十年到一百年。我們睡覺(jué)時(shí)，總是幾頭聚在一起，找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上，猶如在開(kāi)秘密會(huì)議。萬(wàn)一覺(jué)察到“風(fēng)聲”緊，我們立即就“抱頭鼠竄”逃之夭夭。
我們鯨也就兩“民族”，一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒，就無(wú)法吃嘛嘛香；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒，那是“大刀闊斧”“挺進(jìn)中原”。須鯨沒(méi)有牙齒，那吃什么呢？哈，老土了不是�！俺燥垺睍r(shí)間到，我就在海里“笑”得合不攏嘴地游啊游，小魚(yú)、小蝦和海水就被一起“笑”進(jìn)嘴里，哈哈，我用的可是三十六計(jì)中的笑里藏刀。
語(yǔ)文的作文6
去過(guò)美麗的大海，也去過(guò)巍峨壯觀的高山，可我始終認(rèn)為我家鄉(xiāng)的公園最美。
走過(guò)公園，你第一眼就會(huì)看見(jiàn)那座山，山不算高，只有200多米，而山上卻好似人間仙境。上山時(shí)，我們先經(jīng)過(guò)一座林子，在這座小林子里，種著無(wú)數(shù)棵桃樹(shù)、杏樹(shù)和梅樹(shù)。四季中最美的也就數(shù)春季了吧！剛?cè)氪簳r(shí)，桃花、杏花開(kāi)出一個(gè)個(gè)小花苞，就像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒，那鮮嫩的顏色襯托著樹(shù)枝的棕褐色，顯得那樣有活力，讓人眼前一亮，好心情涌上整個(gè)心房。
再過(guò)十幾天，那鮮嫩的花苞競(jìng)相開(kāi)放，占滿(mǎn)整個(gè)山頭。整座山頭都是花的海洋，黃色的、白色的、粉色的、紅色的`……如果說(shuō)入春的花苞如初生嬰兒一般鮮嫩、潔白，那綻開(kāi)后的花朵便是十七八歲的少女，溫婉可人，正是最美的時(shí)候。樹(shù)枝上的綠葉仿佛是它們的舞臺(tái)，在這舞臺(tái)上，它們好似天生的舞者，不動(dòng)勝似動(dòng)，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。
深秋到來(lái)時(shí)，大把的花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)。是的，花的生命就是這樣短暫，而在這短暫的生命中，它們盡情地散發(fā)著魅力。地上是花瓣鋪成的“毯子”，空中飄著的是花瓣，它們用最后的生命渲染了一個(gè)童話(huà)般的美好時(shí)刻，微風(fēng)吹來(lái)，花瓣揚(yáng)起，這樣的場(chǎng)景總會(huì)有些傷感，使人不禁唱起《送別》，那歌聲使花瓣舞得更艷，仿佛在為花送別。
這就是我家鄉(xiāng)的公園，那里的風(fēng)景美不勝收，三天三夜都說(shuō)不完道不盡，要你能親自去看看，一定會(huì)流連忘返。
語(yǔ)文的作文7
下夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，月亮從黑壓壓的天幕中探出頭來(lái)。一顆顆星星在天邊眨著眼睛，夜晚即將來(lái)臨……
“織、織、織……”是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是蟬先生。它身穿黑色燕尾服，兩根觸角在輕輕揮動(dòng)。它爬到樹(shù)梢上，一縷月光撒到它身上，使它在一瞬間里變成了舞臺(tái)的焦點(diǎn)。
“沙、沙、沙……”蝴蝶小姐輕盈地舞動(dòng)著翅膀，為蟬先生的演唱會(huì)伴舞。瞧，她那花白的.禮服再配上柔和的月光，好似一位仙子在夜空中翩翩起舞。風(fēng)吹著，蝴蝶的裙擺被風(fēng)吹起，可謂是美若天仙。
是誰(shuí)捧著聚光棒來(lái)了？居然是螢火蟲(chóng)弟弟。它把閃著微光的燈火射向舞臺(tái)中央，讓整個(gè)舞臺(tái)燦若霓虹。在光的照耀下，蝴蝶的裙子顯得更好看了，蟬的歌聲也在光影中顯得更加明朗了。
月亮娃娃聽(tīng)到歌聲后，迫不及待地從云層中鉆了出來(lái)，想要欣賞這美妙的音樂(lè)會(huì)。星星也閃得更賣(mài)力了，就是為了傾聽(tīng)蟬先生的優(yōu)美歌聲，看蝴蝶小姐那美麗的舞蹈，夜空又明亮起來(lái)了。
我和弟弟站在夜空下欣賞著這美麗的夜景，心情也隨著蟬先生的歌聲變化著。這時(shí)，一顆流星劃過(guò)天空，弟弟見(jiàn)了興奮地叫道：“姐姐，有流星。”
“快許愿！”我開(kāi)心極了，弟弟聽(tīng)了閉上了眼睛，許了一個(gè)愿。
“姐姐，愿望會(huì)成真嗎？”弟弟好奇地問(wèn)道。
“應(yīng)該吧，在很久以后，就會(huì)成真……”我笑了笑說(shuō)。
語(yǔ)文的作文8
從前，有一個(gè)小村子，村子里有苗族人，也有漢族人。村子里有一位八十多歲的苗族老奶奶，老奶奶的兒女都在外地打工。小雪和她的.家人是老奶奶的鄰居。
有一天，小雪要去老奶奶家做客。老奶奶的家門(mén)沒(méi)關(guān)，小雪就走了進(jìn)去，一進(jìn)門(mén)小雪就看到有一筐臟衣服都沒(méi)有洗，小雪一想，老奶奶年齡大了，洗衣服的事應(yīng)該讓我們這些年輕人來(lái)做。
于是，小雪就系上圍裙，背起一筐衣服，就去小溪邊洗衣服了，到了小溪邊，那里有好多婦女在洗衣服，大家一見(jiàn)小雪來(lái)洗衣服就開(kāi)始紛紛議論起小雪來(lái)，小雪不聽(tīng)那些婦女議論，專(zhuān)心洗衣服，小雪先拿香皂把衣服擦一遍，再用溪水把衣服漂干凈，再把衣服放在旁邊的石頭上用棒槌把臟污漬洗出來(lái)，漸漸有一片溪水變臟了。
小雪洗完衣服回到家把衣服掛在用木頭做成的架子上，就在這時(shí)，去給外地的親人寄信的老奶奶回來(lái)了，老奶奶一進(jìn)門(mén)看到這個(gè)場(chǎng)面，眼睛立馬濕潤(rùn)了，兩人對(duì)視了一會(huì)，老奶奶走上前去抱住小雪，小雪雙手不自在的絞著圍裙。
苗漢兩族的人民互相關(guān)愛(ài)著，真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！
語(yǔ)文的作文9
黃山的翡翠谷景色怡人，美不勝收。
走進(jìn)谷里，郁郁蔥蔥的樹(shù)木向客人點(diǎn)頭致意，遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，云霧繚繞，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。順著陡峭的巖石，攀上玻璃棧道，望著下面的景色，自己仿佛置身于畫(huà)里圖間，融入了這一片綠水青山。
最迷人的是翡翠谷的湖泊。最先映入眼簾的是一塊塊巖石如同琥珀，好似玉石，參差不齊地躺在湖水里。這些巖石在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼璀璨，隨著陽(yáng)光角度的不同，巖石的明暗也在不斷變換著，這幅情景，就算素描高手也難以畫(huà)出來(lái)。湖水蕩漾，這些石頭還會(huì)不時(shí)隨著湖水翻滾幾下，宛如一個(gè)個(gè)天真淘氣的小孩子。
再往遠(yuǎn)處看，就能欣賞到一個(gè)個(gè)小小的'天然湖泊。湖水波光粼粼，湖面的波紋此起彼伏，如同少女舞動(dòng)的綢帶，使人們的心隨之蕩漾。最吸引人的是湖水的顏色，游客觀察的角度不同，看到的湖水色彩也不同：橙、黃、白、綠、藍(lán)——不同顏色交織在一起，形成了無(wú)數(shù)種變化——橙，熱情耿直；藍(lán)，機(jī)智勇猛；綠，情意綿綿……游客們情不自禁抬起腳步，不停地走到東、走到西，去觀察這無(wú)窮的色彩變換。而湖泊呢，無(wú)論多久，他們都迎著陽(yáng)光，映著沉石，如同一條條五彩斑斕的綢帶，躺在山谷的懷抱中，毫不害羞地向人們展現(xiàn)它獨(dú)特的美。
翡翠谷中，綠水青山、億萬(wàn)沉石、五色湖水構(gòu)勒出一幅人間仙境，怪不得吸引了這么多游客爭(zhēng)相來(lái)欣賞它絕美的面容。
語(yǔ)文的作文10
抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向。
命題者在命制試題時(shí)，往往將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，仔細(xì)分析命題者的意圖。如以下材料：周?chē)?guó)平曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：狂妄的人自稱(chēng)命運(yùn)的主人，謙卑的人甘做命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運(yùn)，但不強(qiáng)求;接受命運(yùn)，但不膽怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。
材料雖然提出了對(duì)待命運(yùn)的三種態(tài)度，但抓住材料中的`“狂妄”“謙卑”兩詞仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法，而贊同“做命運(yùn)朋友”。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)想生發(fā)就會(huì)得出以下理解：“做命運(yùn)的奴隸”，屈從于命運(yùn)的安排，在失敗、厄運(yùn)面前一蹶不振，當(dāng)然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”，像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過(guò)沉重。而把命運(yùn)當(dāng)作朋友，坦然樂(lè)觀的面對(duì)命運(yùn)所給予的一切，往往會(huì)生活得既積極又滿(mǎn)足。就像堅(jiān)定樂(lè)觀的霍金，面對(duì)不幸命運(yùn)，帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切，積極樂(lè)觀的完善自己的人生。
語(yǔ)文的作文11
我們大多數(shù)人小時(shí)候都喜歡玩耍。玩耍應(yīng)該是每個(gè)孩子的天性，但你是否發(fā)現(xiàn)玩耍也能獲得好處，并且玩得很好。
這就是我童年時(shí)發(fā)生的事情。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在海邊，我們年輕時(shí)最喜歡的是去海灘跑步。我們赤腳在海灘上，感受著海灘的溫暖。
我們最喜歡在海灘上玩的是用細(xì)沙推城堡。一天，我和朋友一時(shí)興起，想出了一個(gè)主意，我們應(yīng)該一起用沙子建造一座超大城堡。有了這個(gè)想法，每個(gè)人都會(huì)把它付諸實(shí)踐。
第一天，我們?cè)谏碁┥系囊粋�(gè)粗糙地帶繞了一圈。我們想在這個(gè)地區(qū)建一座城堡。接下來(lái)，我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)努力了很多天。在成年人眼里，我們的行為似乎很有趣，我們并不否認(rèn)這一點(diǎn)。畢竟，我們的出發(fā)點(diǎn)也很有趣。但隨著我們的城堡一天比一天高，我們并不滿(mǎn)足于只有一座城堡，所以我們開(kāi)始在城堡周?chē)黾釉S多其他建筑。在那之后，沒(méi)有人想到我們?cè)诤┥隙蚜艘粋�(gè)小城市的模型。
當(dāng)城市的規(guī)模越來(lái)越大時(shí)，海灘上的許多游客用相機(jī)或手機(jī)拍照并稱(chēng)贊我們。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)驚喜。更重要的是，海灘上的`小鎮(zhèn)被我們家鄉(xiāng)的人們所了解。后來(lái)，我們這群堆積在這個(gè)小鎮(zhèn)上的小朋友明白了很多贊美之詞。在成年人的眼里，我們可以堅(jiān)持用雙手把這個(gè)城市趕出去，這足以證明我們是耐心和謹(jǐn)慎的。
事實(shí)上，我們可以踢得很好。這次事件之后，我們更加認(rèn)真地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)耐心。
語(yǔ)文的作文12
教學(xué)難點(diǎn) ：說(shuō)明文的說(shuō)明語(yǔ)言
教學(xué)用具 ：幻燈片
教學(xué)過(guò)程 ：
一、導(dǎo)入新課 ：（ 3` ）
由現(xiàn)代生活中的圖案說(shuō)起，引起學(xué)生對(duì)說(shuō)明對(duì)象的仔細(xì)觀察的興趣。
二、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 ：（ 7` ）
1 ．先請(qǐng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文書(shū)封頁(yè)進(jìn)行欣賞、觀察，然后小組討論；
2 ．提問(wèn)學(xué)生，語(yǔ)文書(shū)封頁(yè)象征含義及圖案構(gòu)成；
3 ．學(xué)生評(píng)議；
4 ．教師統(tǒng)一意見(jiàn)，給予評(píng)析。
三、展示一枚郵票，巡回演示，分組討論 ：（ 5` ）
1 ．認(rèn)真觀察，弄清畫(huà)面的構(gòu)成，注意其中每一處細(xì)節(jié)，抓住其特征，弄懂它的.象征含義。
2 ．注意安排說(shuō)明順序，或自上而下，或從左到右，或由外到內(nèi)。
3 ．注意說(shuō)明文結(jié)構(gòu)，分清主次，重點(diǎn)突出主體部分。
4 ．說(shuō)明語(yǔ)言有主動(dòng)與平實(shí)之分。
四、各小組成員暢所欲言，教師巡視 （ 10` ）
五、教師抽簽提問(wèn)，其他學(xué)生評(píng)析 （ 4` ）
六、教師歸納 （ 3` ）
七、學(xué)生動(dòng)手列出寫(xiě)作提綱 （ 8` ）
八、教師展示一、二 提綱欣賞 （ 3` ）
九、教師總結(jié) （ 2` ）
十、布置課后作 業(yè)：
要求學(xué)生完成一篇 500 字左右的說(shuō)明文。
參考題目有：
1 ．說(shuō)明某種商標(biāo)的圖案。
2 ．說(shuō)明某一本課本封面的圖案。
3 ．說(shuō)明一張你喜歡的郵票上的圖案。
寫(xiě)作指導(dǎo)：
1 ．仔細(xì)觀察圖案，弄懂其象征含義；
2 ．注間綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法；
3 ．安排好說(shuō)明順序。
語(yǔ)文的作文13
“最近比較煩，比較煩，比較煩，比較煩......”聽(tīng)，我有在“引吭高歌”了。為什么？還不是因?yàn)榱阌缅X(qián)太多了！根本不知道要怎么去花。見(jiàn)我這樣，姐姐“于心不忍”了，走到我面前說(shuō)：“你能不能別嚷嚷了？既然你那么煩，走，我陪你去逛街！”一聽(tīng)逛街，我頓時(shí)來(lái)了精神，拿了存錢(qián)罐里百分之50的財(cái)產(chǎn)——100元。
我和姐姐在“九點(diǎn)利時(shí)尚街”外面各買(mǎi)了一串菠蘿，一邊走一邊津津有味地吃著菠蘿。然后，我們竄進(jìn)了“九點(diǎn)利時(shí)尚街”。在二樓，我看見(jiàn)了飛輪海的新專(zhuān)輯，才12元錢(qián)，真便宜呀真便宜。我拿了1盤(pán)，去收銀臺(tái)結(jié)了賬。姐姐則買(mǎi)了一盤(pán)信樂(lè)團(tuán)的專(zhuān)輯，也是12元錢(qián)。逛來(lái)逛去，“九點(diǎn)利”沒(méi)逛頭了，我和姐姐便走出了“九點(diǎn)利”。一出大門(mén)，我就看見(jiàn)了1家郵報(bào)亭，我想：反正我現(xiàn)在還有88元，不如去買(mǎi)兩張Q幣卡。說(shuō)著，我便沖里面喊：“老板，我要1張30元的`Q幣卡和1張10元的Q幣卡�！边@一下，我就得到了40個(gè)Q幣，也損失了40元錢(qián)。
離開(kāi)桂湖街，我和姐姐就來(lái)到了“新華書(shū)店”。我在書(shū)店里左挑右挑，終于挑到了《笨狼的學(xué)校生活》等4本書(shū)，一共52元。��？我只有48元。沒(méi)辦法，我只好選擇了價(jià)值32元的《絕對(duì)小孩》。
這次逛街真開(kāi)心！
語(yǔ)文的作文14
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們的生活水平逐步提高，電腦也進(jìn)入了家庭。在四年前，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯男枰麄冑I(mǎi)了一臺(tái)電腦。不久，我就有了QQ號(hào)，伴隨著我Q一起出生的還有一只可愛(ài)的Q寵。
我的Q寵形象是企鵝，它雖然不能象小雞小貓一樣隨時(shí)陪伴在我身邊，但在我閑暇的時(shí)候也帶給我很多歡樂(lè)，陪我度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。
我開(kāi)始養(yǎng)這只寵物的.時(shí)候，它很容易生病，把元寶（一種虛擬錢(qián)幣）都快花光了。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移和姐姐的言傳身教，我現(xiàn)在伺候這個(gè)可愛(ài)的家伙已經(jīng)是游刃有余了。
今年，我的寵物已經(jīng)25級(jí)了，有了幾只可愛(ài)的小企鵝。
每次打開(kāi)電腦，登錄上我的Q，它就會(huì)坐著豬豬司機(jī)開(kāi)的越野車(chē)來(lái)到我的眼前，一副很神氣的樣子。它不能象小貓小狗一樣跳出電腦陪著我玩，但能在電腦里陪伴著我查閱資料、玩游戲、講笑話(huà)……
自從養(yǎng)了這只寵物以后，我還有一個(gè)意想不到的收獲------讓我體會(huì)到父母養(yǎng)育我的辛勞。在虛擬世界里，養(yǎng)育一只寵物尚且不易，更何況在現(xiàn)實(shí)生活中呢！
語(yǔ)文的作文15
今天我和好朋友們，一起來(lái)到海泉灣玩耍。職凱叔叔像我們的首領(lǐng)一樣，帶著我們這些小朋友開(kāi)始瘋玩起來(lái)。我們玩了泡泡池、攀巖、在溫泉池里下圍棋、彩色球，等等。玩累了，回到媽媽們身邊休息時(shí)，我和高昱昕同時(shí)發(fā)現(xiàn)頭上戴的泳鏡不翼而飛了，媽媽問(wèn)我泳鏡去哪里了？我想都沒(méi)想就說(shuō)：“我給職凱叔叔了�！边@時(shí)職凱叔叔無(wú)奈的看著我說(shuō)：“你沒(méi)有給我呀，是不是玩彩色球的時(shí)候忘在那里了�！薄安�，我肯定給你了�！蔽覕蒯斀罔F的'回答。
我領(lǐng)著媽媽來(lái)到玩彩色球的地方，媽媽真是火眼金睛，一下子就找到了放在池邊的泳鏡，這時(shí)我也想起來(lái)是我自己放在那里的，這可怎么辦，我冤枉了陪我們玩了一天的職凱叔叔，心里開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。我要戴罪立功，就拼命在池子里幫高昱昕找泳鏡，忽然我的腳好像碰到了一個(gè)東西，我用靈活的腳趾把它夾起來(lái)一看，竟然是泳鏡，高昱昕也興奮地喊起來(lái)，我的泳鏡找到了。
看著走過(guò)來(lái)的職凱叔叔，我趕忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我冤枉你了，是我自己把泳鏡放在池邊了�！薄跋麓尾灰┩魑伊�，這次就原諒你吧，因?yàn)槟銕透哧抨空业搅擞剧R，很不錯(cuò)�！本瓦@樣我們又開(kāi)始瘋玩起來(lái)。
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