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我和陳明原創(chuàng)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《我和陳明原創(chuàng)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：我和陳明（語(yǔ)文/600字）
我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔了一下，然后，又重重的踩了幾腳。然后怒氣沖沖地沖出教室，把陳明一個(gè)人留在教室里，傷心的淚水伴隨著陳明的臉上傾瀉而出。從這以后我們?cè)贈(zèng)]有交往了。一天，我騎著自行車帶著錢興高采烈地去附近的公園玩，突然，我看見了陳明，但想到小木船的事，便不跟他打招呼，到公園里去玩了。我一邊游覽著公園的風(fēng)景，一邊騎著車，我暗暗贊嘆這公園的魅力。我全神貫注的看著這些景物，突然我一不留心，被一塊大石頭絆倒了，摔了個(gè)人仰馬翻，我痛得“哎呦哎呦”地直叫，真想嚎啕大哭，這是，陳明走了過來，一把把我扶起，還問我怎么回事，我想起了小木船的是，但又想起了爸爸的一句話：“千金難買友誼�！庇谑怯悬c(diǎn)愧疚地說：“我騎自行車的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了�！彼f：“沒關(guān)系，來，我扶你回家�！庇谑�，我們倆一攙一扶地走回了家。在晚上，我想和他和好，于是，做了個(gè)嶄新的小木船給他。
第二天清晨，我早早的來到了學(xué)校，看見他正向我走來，背后拿著什么，他小聲的說：“那天是我不小心打壞了你的小木船”我原諒你了。我說。我們異口同聲的說：“來，我送你一件禮物，我們拿出自己的小木船送給對(duì)方，陳明對(duì)我說：”我現(xiàn)在要把這艘船命名為友誼號(hào)�！蔽覀兌夹α耍Φ煤荛_心。這是一件過去了很久，一想到陳明，我就想起了艘船。
六年級(jí):幸福girl1
第二篇：我和陳明（語(yǔ)文/600字）
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會(huì)因?yàn)閼嵟鸾�、怒罵，甚至與打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動(dòng)。我見狀，有些心軟了�？上肫饎偛抨惷鞯乃魉鶠�，眉頭一皺，朝教室的一角走去。喧鬧的手工課課堂上，老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺(tái)，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鴉鵲無聲。老師說：“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天，明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽，大家爭(zhēng)取得第一�！薄鞍�？”我愣住了。剛才那場(chǎng)風(fēng)波已讓我和陳明的船粉身碎骨，明天的展覽怎么辦呢？回想起剛才陳明的舉動(dòng)也確實(shí)是無意的，我為何還如此斤斤計(jì)較呢？現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)……“嗯�！蔽蚁露藳Q心。
下課后，我走向陳明的座位。他見我來了，抬起頭�！拔摇蔽覀兺瑫r(shí)說�！澳恪庇质峭瑫r(shí)。“對(duì)不起。”我們異口同聲地說。“哈哈�！蔽覀冃α诵�，對(duì)視了一會(huì)兒，我們笑了，這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經(jīng)過一番商議，我們決定，合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著，久久不松開。
展覽的時(shí)候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了，駛向那快樂的彼岸……
第三篇：我和陳明（語(yǔ)文/600字）
我和陳明是非常要好的朋友。有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長(zhǎng)過來說了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅�，于是我被揪到老師辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物�！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒說，轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們?cè)僖矝]有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
第四篇：我和陳明（語(yǔ)文/500字）
我和陳明是好朋友，一天我們把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔了一下，然后，又重重的踩了幾腳。然后怒氣沖沖地沖出教室，把陳明一個(gè)人留在教室里，傷心的淚水伴隨著陳明的臉上傾瀉而出。從這以后我們?cè)贈(zèng)]有交往了。一天，我騎著自行車帶著錢興高采烈地去附近的公園玩，突然，我看見了陳明，但想到小木船的事，便不跟他打招呼，到公園里去玩了。我一邊游覽著公園的風(fēng)景，一邊騎著車，我暗暗贊嘆這公園的魅力。我全神貫注的看著這些景物，突然我一不留心，被一塊大石頭絆倒了，摔了個(gè)人仰馬翻，我痛得“哎呦哎呦”地直叫，真想嚎啕大哭，這是，陳明走了過來，一把把我扶起，還問我怎么回事，我想起了小木船的是，但又想起了爸爸的一句話：“千金難買友誼�！庇谑怯悬c(diǎn)愧疚地說：“我騎自行車的時(shí)候，不小心被石頭絆倒了�！彼f：“沒關(guān)系，來，我扶你回家�！庇谑�，我們倆一攙一扶地走回了家。在晚上，我想和他和好，于是，做了個(gè)嶄新的小木船給他。
第二天清晨，我早早的來到了學(xué)校，看見他正向我走來，背后拿著什么，他小聲的說：“那天是我不小心打壞了你的小木船……”我原諒你了。我說。我們異口同聲的說：“來，我送你一件禮物，我們拿出自己的小木船送給對(duì)方，陳明對(duì)我說：”我現(xiàn)在要把這艘船命名為友誼號(hào)�！蔽覀兌夹α�，笑得很開心。這是一件過去了很久，一想到陳明，我就想起了艘船。
第五篇：我和陳明（語(yǔ)文/400字）
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的下木船使勁往地上摔，從此我們的友誼就破裂了。
我給你們介紹一下他吧！他是我最好的一位同學(xué)，他很高大，但是他很瘦，左臂上有一個(gè)黑黑的胎記，臉上掛上一雙水靈靈的眼睛；高高的鼻梁，好象一座小山峰。雖然這見件事過了很久，但是我依然記憶深刻。
那是一天中午，我們放學(xué)后走在回家的路上，我在前面匆匆的走著，心想：我永遠(yuǎn)不會(huì)再和他玩，誰(shuí)叫他那么不小心的，害得我的小木船成了粉身粹骨的垃圾。當(dāng)我看見自己的鞋帶松了，便蹲身系鞋帶時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)陳明正在收集易拉罐和水瓶。幾個(gè)月過去了，就在一天的早晨，陳明走到我的面前，從褲兜里拿出一艘精致的小木船說：“那天是我不對(duì)，不應(yīng)該把你的小木船給摔壞，希望你能收下它，讓我們重新做朋友吧。”
“不，是我的錯(cuò)，我才應(yīng)該對(duì)你道歉�！贝藭r(shí)，我和他興高采烈的拿著這艘小木船，因?yàn)樗俏液完惷饔颜x的見證。
從此，我們又恢復(fù)以往的和諧，讓我們的友誼更加堅(jiān)固。
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