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    語文從我們身邊輕輕走過作文

    時間:2024-09-24 17:15:07 語文作文 我要投稿

    語文從我們身邊輕輕走過作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的語文從我們身邊輕輕走過作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文從我們身邊輕輕走過作文

    語文從我們身邊輕輕走過作文1

      語文,就是那“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心田。生活中處處都有語文,時時可以學語文,可以說,生活就是一本大的“語文書”。

      詩詞

      春光普照,鳥語花香,大地因為春的到來,變得溫暖。小草因為春的到來,開始生長。人們因為春的到來,將要去踏青。

      走進“百花園”,漫步“邊花道”,兩邊的花爭先怒放,姹紫嫣紅。路邊,“萬紫千紅總是春”的木牌使人感受到春天的`美好。我張開雙臂,閉上雙眼,腳跟離地,吸一口氣,花香與詩香讓我嘴角微微上翹。這是詩詞帶給我的美好感受。

      詩詞,像花香,像春天,彌漫在人間,到處都是芳香。

      書法

      陽光射向大樹,映在地上的光隨著樹葉的擺動而改變方向,看起來十分神秘。

      走進爺爺?shù)臅,就聞到了一股墨香,四周墻上貼著一幅幅書法。從飄逸瀟灑的草書到字體方正的楷書,從大篆到小篆,這些傳統(tǒng)文字讓我感受到了中國文化的深厚底蘊。雙手放于胸前,好奇地看著這些書法,爺爺笑瞇瞇地為我講解,感覺自己心里多了一種概念—書法。

      書法,反映了一個人的氣節(jié),精神面貌。

      春聯(lián)

      “咚,咚咚咚,咚……”鼓聲震天,大街上人來人往,紅燈籠到處都是。遠處,幾個人舞著獅子,大街上紅彤彤的一片,到處洋溢著喜慶。

      “新年快樂!”在串門時,我一手拉著爸爸,一手指著對聯(lián):“張燈結(jié)彩迎新春,歡天喜地過佳節(jié)!蔽冶牬罅搜劬,看著金光閃閃的字,聽著爸爸給我講春聯(lián)的故事。

      春聯(lián),代表著喜慶,紅紅火火的日子,是人們心中最美麗的愿望與寄托。

      處處都是語文,處處都用語文,語文,常常以不同的身份從我們身邊輕輕走過。

    語文從我們身邊輕輕走過作文2

      語文,處處都在我們身邊,它或許是一句豪邁奔放的詩,一段感人肺腑的話語,一個樹立志向的故事,都蘊含著無窮的力量。

      瀑布

      小鳥嘰嘰喳喳地叫著,在樹林間來回穿梭,風兒吹著,樹葉沙沙作響,似乎在為小鳥伴唱。

      眼前一片開闊,像條長長的白緞,伴著流水聲,碧波從千丈高的山上流了下來,水花四濺。望著這壯觀的場面,我不禁大聲地喊道:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”聲音在四面回蕩,我突然覺得,是那么愜意。

      語文是豪邁奔放的詩。

      演講

      太陽溫暖地照著操場,天空上掛著幾片云朵,清風吹了過來,是涼爽,也是溫暖。

      臺上,主持人滔滔不絕地演講著,音樂緩慢而柔和。我們閉著眼,想著平日父母為我們勞碌的身影,那日漸增多的白發(fā)和皺紋,為我們操的那么多的心。“慈母手中線,游子身上衣……”主持人說道,我不禁流下了感動的眼淚。

      語文是感人肺腑的話語。

      試卷

      天空仿佛蒙上了一層陰暗的`面紗,大雨傾盆而下,砸在地上,打在草上。一會兒,天變晴了。

      血紅的叉號刺入了我的眼里,淚水模糊了我的視線,我看著媽媽,充滿迷茫,媽媽為什么非要逼著我學習?媽媽長嘆了一口氣,我突然覺得媽媽老了許多。她說:“我給你講個故事吧……”為了自己,我一定要好好學習!

      語文是一個勵志的故事。

      一句詩,一段話,一個故事,都會化作我們在人生道路上前進的動力。語文從我們身邊輕輕走過。

    語文從我們身邊輕輕走過作文3

      語文,在我們生活中處處存在,面對倒米飯的同學們,我們可以聽到“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的諄諄教誨;看到鳥兒在天空掠過,我們立即會想到杜甫的詩:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。不僅古詩中有語文,在生活中,我們說的是語言,寫的'是文字。它們都是語文的一部分。

      曾聽到過這樣一個故事,一個美國記者采訪周恩來總理時說:“為什么,我們美國人,走路都是昂首挺胸,英姿颯爽,你們中國人走路都是低著頭,彎著腰,!敝芏鱽砜偫砬擅罨卮穑骸耙驗槲覀冎袊俗叩氖巧掀拢銈兠绹俗叩氖窍缕!焙啙嵉幕卮穑擅钪S刺了美國記者,表現(xiàn)了中國人的智慧。語文藏在外交言語之中。

      語文藏在大自然之中。

      在上五年級那時,我寫的作文很差勁,老師說內(nèi)容太空洞了,不貼合實際。而我也看了許多作文書,也請教過同學老師,但作文仍是提高不上去。爸爸得知情況,立即帶著我去一個地方。我懷著一顆十分好奇的心,想爸爸葫蘆里賣的什么藥。到達目的地方,我發(fā)現(xiàn)這是一處美麗大自然。

      啊!大自然中真是太美了。鳥語花香,碧草如茵?諝庖捕枷駠娏讼闼粯,格外清香。在大自然中,我看見了許多我見不到的東西,它擴充了我的知識空間。發(fā)現(xiàn)生活是多么的豐富多彩,從而腦中出現(xiàn)了許多生動的詞句。一到學校,我得心應(yīng)手地將自己的見聞感受寫了下來,得到了老師的一致好評。我發(fā)現(xiàn),語文并不只是寫在書面上,也藏在大自然中,需要我們細細去尋找。

      正是這樣,當你登上山頂,俯視腳下,你會知道“會當凌絕頂,一覽眾山小。”當你來到大海邊,你會發(fā)出“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的感嘆。你會感覺你與語文的距離越來越近,語文就在我們身邊。

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