語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文1
當(dāng)它像微風(fēng)一樣，臉上沒(méi)有一絲痕跡；時(shí)間就像一首音樂(lè)，讓人耳目一新；作為警示，是發(fā)人深省的�？赡苡袝r(shí)候只是不經(jīng)意的路過(guò)，但總是受益匪淺。原來(lái)是你的——中文。
——銘文
看，大千世界之美
透過(guò)古雅的愛(ài)情夜亭，可以看到如火如荼的楓林。曾幾何時(shí)，唐代大詩(shī)人杜牧曾夸你“夜泊坐愛(ài)楓林，霜葉紅二月”。
沿著西湖邊的斷橋漫步，看荷葉，盛開(kāi)著，姿態(tài)優(yōu)美。曾幾何時(shí)，人們被你“荷葉無(wú)限，荷葉曬紅”的想法陶醉了？
徜徉洞庭湖，望著清澈的湖水，捧著一捧月光，曾幾何時(shí)，詩(shī)人劉禹錫稱贊你“遙望洞庭山水，銀盤(pán)青螺”？
啊，我看見(jiàn)你的身影，帶著芬芳從我身邊走過(guò)，飄離我的指尖，指著那余香。是你嗎，中國(guó)人？
聽(tīng)，四季旋律之歌
春天來(lái)了，我聽(tīng)到了杏花盛開(kāi)的聲音；“春天的這個(gè)早晨，我心情愉快地醒來(lái)，我周圍到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱”，幾只悠揚(yáng)的鳥(niǎo)兒拉開(kāi)了春天的序幕。
夏天來(lái)了一個(gè)又一個(gè)，我聽(tīng)到了一片嫩葉變綠的聲音�！靶『沃宦冻黾饨�，蜻蜓早就站在他頭上了�！毕奶斓暮苫M塘，見(jiàn)證著夏天的到來(lái)。
秋天來(lái)了，我聽(tīng)到了一片枯葉悄然落地的聲音，人們對(duì)鄉(xiāng)愁的.憧憬，“知兄弟登高之處，每次都有一個(gè)人失蹤”，秋天代表著事物的終極，但秋天是充實(shí)的，勾起了鄉(xiāng)愁。
冬天來(lái)了，我聽(tīng)到水滴變成冰塊的聲音，梅花盛開(kāi)的聲音，“不是遠(yuǎn)方知雪，是隱隱香來(lái)”，雪花被冬天的祝福掩埋。
啊，我聽(tīng)到你的聲音，帶著清脆的聲音從我身邊走過(guò)，飄在我耳邊，天籟之音，是你嗎，中國(guó)人？
品，千古名句之韻
李白在月上飲酒：“明月幾時(shí)，向天問(wèn)酒”；王安石愛(ài)民如月：“春風(fēng)綠，江南岸綠。明月幾時(shí)歸我？”還有懷中的何對(duì)劉說(shuō)：“我不知道是誰(shuí)剪的好葉子，二月的就像剪刀�！�
千古風(fēng)流人物層出不窮，美句韻味無(wú)窮。
啊，我感覺(jué)到了。它像咖啡一樣稠。很難忘。是你嗎，中國(guó)人？
那是你，如清風(fēng)，如樂(lè)美，如警告的話語(yǔ)；那是你，那是余香，那是余音，那是難忘；啊，就是你，從我身邊走過(guò)的——中國(guó)人。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文2
語(yǔ)文是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚臇|西，從我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)到有一番成功的事業(yè)，語(yǔ)文時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在我們身邊。身邊處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)！
幼兒時(shí)，語(yǔ)文就是墻上的那些認(rèn)字圖片發(fā)音圖片和幼兒園漢字卡片、兒歌、故事等；低年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文是老師教我們的看圖說(shuō)話、認(rèn)識(shí)拼音、寫(xiě)漢字；到了高年級(jí)呀，語(yǔ)文就像一杯美酒，盛滿了一篇篇文章的優(yōu)美與香醇；語(yǔ)文就像一杯清茶，倒?jié)M一首首唐詩(shī)、宋詞的優(yōu)雅和回味……
小學(xué)時(shí)，我總是羨慕我的語(yǔ)文老師在講臺(tái)上侃侃而談，培育著祖國(guó)的花朵。那時(shí)候，我的夢(mèng)想就是能站在講臺(tái)上。今年，我跨入初中的.大門(mén)。一日，機(jī)遇之神悄然而至，老師讓我們?cè)谥v臺(tái)上與同學(xué)們討論自己最喜歡的漢字，終于有機(jī)會(huì)上講臺(tái)了，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。從那一刻起，我便開(kāi)始準(zhǔn)備。漢字是語(yǔ)文的精髓，中華五千年來(lái)，都少不了它。最后我終于選定了“家”字。演講的時(shí)間馬上就要到了，雖然還有四五天時(shí)間，但是我的心里卻早已開(kāi)始打鼓。我一定要把這一番精心的準(zhǔn)備獻(xiàn)給我心中的語(yǔ)文。于是，我每天拿著稿在窗臺(tái)邊看著、看著……那一張薄薄的紙張，似乎變得有語(yǔ)文的生命力，變得充滿文學(xué)的活力！漢字與我一起追夢(mèng)，霎時(shí)間，一股興奮、快樂(lè)的感覺(jué)涌上心頭……我愛(ài)漢字！我愛(ài)語(yǔ)文！語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)……
當(dāng)我流連忘返于祖國(guó)的廬山瀑布時(shí)，我會(huì)領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的雄偉；當(dāng)我徜徉在故鄉(xiāng)的山山水水之里，我將會(huì)明白語(yǔ)文書(shū)中“遍插茱萸少一人。”的故鄉(xiāng)之情；當(dāng)我在桂林玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我就會(huì)想到 “桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”的美麗；當(dāng)我沉醉以前那種美好的回憶嘆惜時(shí)間過(guò)去得飛快之時(shí)，我會(huì)一下子明白了朱自清為什么要寫(xiě)下《勿勿》；當(dāng)我關(guān)注那多姿多彩的人生放眼紛繁的社會(huì)時(shí)，我將會(huì)悟出人生中許多在課本學(xué)不到的道理；置身于豐富的語(yǔ)文生活之中，無(wú)論是漢字、詩(shī)詞還是散文或是人生道理，這些不正是我身邊的語(yǔ)文嗎？語(yǔ)文不就像“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中的春雨滋潤(rùn)著我那幼小的心田嗎？
語(yǔ)文，從我身邊輕輕走過(guò)……
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文3
她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過(guò)我的思緒，從我身邊悄然走過(guò)。她就是語(yǔ)文。
語(yǔ)文是一位畫(huà)家
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲她用神來(lái)之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫(huà)著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)使我心雨飄飛。
語(yǔ)文是一位音樂(lè)家
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情;用圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱;用起伏的鳴聲烘襯著夏日的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語(yǔ)文是一位詩(shī)人
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。她用四射的才情吟誦著秋的壯闊，暢談著秋的蘊(yùn)藉，譜寫(xiě)著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之火，點(diǎn)燃我的心燈;她用詩(shī)化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語(yǔ)文是一位攝影家
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。她用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛駐目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
一年四季，語(yǔ)文相伴
語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春。
語(yǔ)文，好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語(yǔ)文，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語(yǔ)文，輕輕從我身邊走過(guò)，飄飄然
【點(diǎn)評(píng)】
本文的.最大特色在于化虛為實(shí)的機(jī)智。語(yǔ)文是一個(gè)寬泛、抽象的概念，但作者靈機(jī)一動(dòng)，于是有了語(yǔ)文是一位畫(huà)家音樂(lè)家詩(shī)人攝影家一組鮮活的比喻，于是有了畫(huà)面之美、韻律之美、詩(shī)意之美、鏡頭之美，更為難得的是這四美的演繹又沿著春、夏、秋、冬的時(shí)序逐層鋪開(kāi)，而后以一年四季，語(yǔ)文相伴一句加以綰系，給人以形散神聚之感。如果說(shuō)上述的一組比喻是從生活走向語(yǔ)文，那么結(jié)尾部分的語(yǔ)文，好比一縷輕風(fēng)一輪驕陽(yáng)一陣細(xì)雨一組鮮活的比喻則是從語(yǔ)文走向了生活，幻化出生活中語(yǔ)文的哲理詩(shī)篇，給人以收放自如之之感。兩組比喻交相輝映，相映成趣，把語(yǔ)文中的生活和生活中的語(yǔ)文鋪染得熠熠生輝。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文4
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)
春日草長(zhǎng)鶯飛，竹外桃紅輕染枝頭；夏日綠柳拂堤，池中小荷亭立蒲萍；秋日絲雨梧桐，籬園淡菊香飄山林；冬日雪依翡翠，一剪寒梅傲立雪中。
四季如畫(huà)，一幅含情脈脈、動(dòng)人心弦的風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)中景，像春風(fēng)帶著生機(jī)，從我身邊輕輕走過(guò)；像夏雨帶著熱情從我身邊輕輕走過(guò)；像秋葉帶著眷戀?gòu)奈疑磉呡p輕走過(guò)；像冬雪帶著凄涼從我身邊輕輕走過(guò)。而畫(huà)外音，竟是語(yǔ)文的造詣。
語(yǔ)文是風(fēng)，與我擦肩而過(guò)。
風(fēng)是民間最不倦的游客。它游遍名山大川，賞盡風(fēng)煙大漠水墨江南。從過(guò)去到現(xiàn)在，它周游了世間每一個(gè)角落。風(fēng)土人情，早已化作一層暗香揉合在內(nèi)；世態(tài)冷暖，更是化作一粒粒沙塵被風(fēng)吹向世界，吹到我的身邊。
語(yǔ)文是云，與我擦肩而過(guò)。
它時(shí)而潔白朦朧，用自己的澄澈換取天空的寧?kù)o。它時(shí)而又陽(yáng)暗、深沉，用撕心的咆哮換來(lái)大地的淋漓。而澄澈和咆哮則是它心情的表達(dá)，真情的流露。這一切的秘密和答案，都隱藏在那朵云內(nèi)，從我身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文是過(guò)路人，與我擦肩而過(guò)。
擁擠的道路，行人匆匆，車水馬龍。一眼望去，看到的只是無(wú)數(shù)的不同。他們是過(guò)客，是這世界的客人，受邀來(lái)這世界，倉(cāng)促一瞥，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)。他們也是主人，隸使著身軀和靈魂，隸使著步伐向目的地前進(jìn)，隸使著心靈向彼靠攏。他們匆匆，我也匆匆，彼此擦肩而過(guò)。
別人說(shuō)語(yǔ)文是一壇佳釀，須懂得品，才能嘗到個(gè)中香醇。我卻說(shuō)語(yǔ)文是水，只要用手去觸摸，就能感受到那泓清泉的涼爽。
風(fēng)也好，云也罷，其實(shí)都是歷史的見(jiàn)證，人情的貯藏。歲月無(wú)情地變遷，而語(yǔ)文這一泓清水所承載的.，正是那似水流年的痕跡和滄桑。
路人是客，而每個(gè)人都是過(guò)路人。我們乃至世間萬(wàn)物，都是一種表達(dá)自己，描寫(xiě)自己的語(yǔ)文，只不過(guò)都不相同�？梢允抢畎住疤焐也谋赜杏谩钡淖孕�，可以是柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)，可以是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡碾x愁，也可以是辛棄疾“把欄干拍遍”的無(wú)奈�？梢允翘茣r(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)風(fēng)流才子的飄飄的帶，也可以是來(lái)時(shí)的雨，淋濕絕代佳人的烏黑髻發(fā)。可以是很多，很多。
原來(lái)，語(yǔ)文是主人邀我來(lái)欣賞的風(fēng)景，它從我身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文5
生活中處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文就像一個(gè)淘氣的小精靈，躲躲藏藏，無(wú)處不在；這只小精靈有時(shí)會(huì)捉弄你一下，它踮起腳尖從你身邊際輕輕走過(guò)，當(dāng)你察覺(jué)到時(shí)大嘆一聲：“唉！這不就是語(yǔ)文嗎！”也許這時(shí)它就在旁邊偷笑呢。我也被它捉弄過(guò)好幾次呢！
記得那一次，老師下令布置一篇作文——《一件令你感到委屈的事》我心想：我一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，哪會(huì)有什么委屈呢？我就一直煩惱到家在，心想既然沒(méi)有什么素材，就先跟爸爸媽媽聊聊學(xué)校的事吧！我跟爸爸媽媽聊著聊著，不自覺(jué)地翻起了前幾天的“老舊賬”，講起了大前天同桌丟了一個(gè)大筆記本，非說(shuō)是我偷的這件事。講著講著，我便感嘆到：“你說(shuō)我冤不冤？”
過(guò)了幾十分鐘，我才發(fā)覺(jué)到：“對(duì)了，委屈不就是我要寫(xiě)的作文主題嗎？”我立馬從床上跳到了書(shū)桌上，“你還有作文呢？現(xiàn)在可都8點(diǎn)多了！”爸爸媽媽驚訝地說(shuō)�！翱刹皇菃�。但剛才沒(méi)有素材呀，”我說(shuō)，“現(xiàn)在有素材了，我不正要寫(xiě)嗎！”
爸爸媽媽齊聲說(shuō)道：“生活中真是處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文總是輕輕從你身邊走過(guò)，你是個(gè)女孩卻一點(diǎn)都不細(xì)心，一點(diǎn)都沒(méi)注意到語(yǔ)文留下的足跡嗎？”在父母的教誨中我開(kāi)始了寫(xiě)作，那時(shí)夜深人靜，在媽媽的催促聲中，我也加快了速度！語(yǔ)文總是從我身邊輕輕走過(guò)，這對(duì)于以“馬虎”著稱的我可不是件好事，寫(xiě)作文的那件事可讓我吃了大苦頭！但那樣的事可不止一次了！
還有一次，我借了姐姐的一本作文書(shū)，那時(shí)我只會(huì)囫圇吞棗地看了一遍，后來(lái)考試時(shí)出了一個(gè)很難的.題目，我想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想出來(lái)，空在那里了�；氐郊�，我隨便翻了翻作文書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)作文書(shū)有那一題的答案！
我不僅連嘆幾聲：“唉！唉！唉！”語(yǔ)文總是輕輕從我身邊走過(guò)，我也不去在意。有時(shí)候它不經(jīng)意間留下的足跡，也被我輕輕擦掉。
經(jīng)過(guò)好幾次的教訓(xùn)，也讓我明白了學(xué)好語(yǔ)文不僅要認(rèn)真，還要多思考的道理。我憑借著這個(gè)道理，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)我讀課外讀物時(shí)，總是非常認(rèn)真地去閱讀，看過(guò)之后再仔細(xì)體會(huì)文章所透視出來(lái)的道理。這種學(xué)習(xí)方法使我語(yǔ)文成績(jī)有了明顯起色，作文也不在干巴巴了！
生活中處處有語(yǔ)文：看到的事，得出的道理，美麗的風(fēng)景……現(xiàn)在語(yǔ)文這個(gè)小精靈依然經(jīng)常從我身邊輕輕走過(guò)，但是我卻不像原先那樣忽視它的存在，而是感覺(jué)到它與我朝夕相伴，這都?xì)w功于“認(rèn)真”與“思考”四字。再輕的腳步聲也逃不過(guò)認(rèn)真的耳朵！不過(guò)，我想認(rèn)真也是一種語(yǔ)文。我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在語(yǔ)文當(dāng)中！
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文6
一片濃綠的樹(shù)蔭，一縷金黃的陽(yáng)光，一池清藍(lán)的水塘……，曾記得，在這兒，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
最喜歡在夏日的午后走出家門(mén)，到那片草坪的一棵枝繁葉茂的大樹(shù)下讀書(shū)。就那樣輕輕地倚著，后背能透過(guò)薄薄的衣服感覺(jué)到自然的氣息。樹(shù)蔭下的涼爽能讓我情不自禁地想感受感受閱讀的樂(lè)趣，于是常常帶上幾本有閑情逸趣而不失文學(xué)魅力的`書(shū)，靜靜地坐下，雙眼如羽毛輕撫般掃著一行行優(yōu)美的文字，心中像流淌著清涼的泉水，不勝入迷。樹(shù)葉被陽(yáng)光照射，投下片片形似的蔭影在手中的書(shū)上，我被這書(shū)中的語(yǔ)文所吸引，灑下陣陣銀鈴般的笑聲在濃綠的樹(shù)蔭下……，笑聲中，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
初夏，雖不如盛夏那般狂熱，但也能讓人感受到它的萬(wàn)般熱情。熱氣烘托著我，感覺(jué)像要飄飄欲仙，快步走向林中的一池清藍(lán)的水塘，這水塘在林中，被樹(shù)的枝葉擋住了陽(yáng)光，所以也求得一絲涼爽。熱騰騰的夏日中帶上一本書(shū)來(lái)這兒，把雙腳泡在水里渾身上下舒暢了，讀書(shū)自然也精神了許多。在這清涼的地方，入眼于書(shū)本，果然能暢游于語(yǔ)文之洋，全身心投入書(shū)本，讓文字觸及每一寸皮膚，在這兒，語(yǔ)文的魅力散發(fā)地淋漓盡致，它的純潔，它的清涼，它的美妙……，觸及間，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
深秋，難得見(jiàn)到一回艷麗的陽(yáng)光，只有偶爾在自家小院中能捕捉到些許“漏網(wǎng)之魚(yú)”。陽(yáng)光再次光臨小院，我忙追去，坐在小院的搖椅上忙亂中不忘帶上一本自己喜歡的書(shū)。好啦，總算能和這深秋難見(jiàn)的陽(yáng)光呆在一起了，讓我們一起進(jìn)入享受的時(shí)光吧。陽(yáng)光照在桂花樹(shù)上，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)我的請(qǐng)求。于是我捧著一本“知識(shí)的源泉”在搖椅上和陽(yáng)光一起享受語(yǔ)文的美妙與美好。入醉于文字，鼻翼觸到一縷淡淡的香氣，原來(lái)是桂花，正值深秋，它也在展示出自己的魅力�；ㄏ�，書(shū)香，陽(yáng)光的香，讓我無(wú)盡陶醉于其中。聞香間，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
記憶中，從未離開(kāi)過(guò)書(shū)，從未離開(kāi)過(guò)語(yǔ)文，它散發(fā)出的淡香，令我心醉，它在我心中投下了縷縷陽(yáng)光，成長(zhǎng)中，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文7
語(yǔ)文是唐朝的一株柳，要當(dāng)在古風(fēng)河畔；是溫室松石的一位與，游弋于清澈柔波；語(yǔ)文是元識(shí)的一首曲，傳誦再天山草原；語(yǔ)文是明時(shí)的一股風(fēng)，悠然在深深的河邊唱著絕代的歌…。
語(yǔ)文是一面飄揚(yáng)在空中的旗幟，代表我國(guó)悠久的歷史文化。華夏在五千年，二十四史間，人才輩出驚世絕，諸子百家其爭(zhēng)鳴。古代的著化就是足以讓我們?yōu)橹湴�，這都是語(yǔ)文的獨(dú)特的魅力。語(yǔ)文是不倒得青松，是萬(wàn)千瑰麗的亮麗。長(zhǎng)存于世，永不消逝。
語(yǔ)文是一位攝影家�！肮荛e識(shí)的東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！敝飨癁槲覀兂尸F(xiàn)了一幅萬(wàn)紫千光彩，純紫嫣紅的春之畫(huà)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映月荷花別樣紅�！痹�(shī)中的碧葉，詩(shī)中的夏花。在楊萬(wàn)里的筆下妙趣橫生，這是下的生命，詩(shī)一樣的夏景�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！甭淙~從樹(shù)下慢慢地飄下來(lái)，像一只只飛舞的黃蝴蝶，深邃悠遠(yuǎn)，這是秋天的天籟�！昂鋈缫灰钩鲲L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍斓臉�(shù)只因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴西安的'浪漫無(wú)比。這是冬的靈魂，這是冬的樂(lè)曲。語(yǔ)文是落入江邊的春雨，是輕佛臉面的柔風(fēng)，是天外飄來(lái)的花香，是大自然濃淡相宜的燦爛色彩與參差之態(tài)。
語(yǔ)文是一位自身的教師，教了我們?nèi)松牡览��！疤旖探荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾你其所不能，刻苦努力。任何光彩奪目的背后都有著萬(wàn)分的艱辛，沒(méi)有人可以不付出努力就可以輕而易舉便獲得成功�！俺鲇谀喽蝗��！备嬖V我們要做一個(gè)真正的君子，不隨波逐流。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍告訴我們要無(wú)私奉獻(xiàn)�！鞍偕菩橄��！薄墩撜Z(yǔ)》這句話讓我懂得千百種善良之道，孝順最為重要，我一定會(huì)回報(bào)父母，回報(bào)這回，做一個(gè)孝順的人……
語(yǔ)文是一個(gè)真摯的好友
跌大盤(pán)時(shí)，她給人們陽(yáng)光般的支助；迷茫時(shí)，他給人么波濤般的勇氣；失落時(shí)，他會(huì)給人們清風(fēng)般的慰藉；沖動(dòng)是，它給人們天空般的胸襟。他就像寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一股清風(fēng)，解釋的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露……在人們需要的時(shí)候偏偏降臨。
你是一杯美酒，李白曾醉生夢(mèng)死地依偎在你的懷抱里。
你是一幅連綿不絕的畫(huà)卷，蘇軾曾揮酒自如地譜寫(xiě)一片新的天地。
你是一扇窗，讓我看到了多姿多彩的世界。
你是一把火，點(diǎn)燃了我的智慧之花。
你是一縷清風(fēng)，緊著輕盈的腳步，掠著淡淡的清香，輕輕地從我身邊走過(guò)……
語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)的作文8
時(shí)如一陣清風(fēng)，拂面無(wú)痕；時(shí)如一首樂(lè)曲，沁人心脾；時(shí)如一句警言，引人深思�；蛟S有時(shí)只是不經(jīng)意間的擦肩而過(guò)，卻總令人受益匪淺，原來(lái)是你——語(yǔ)文。
——題記
看，大千世界之美
穿越那古樸的愛(ài)晚亭，望楓林如火般燃燒的紅艷，曾幾何時(shí)，唐代大詩(shī)人杜牧為你而頌的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”流傳千古？
漫步那西子湖畔斷橋邊，望荷花碧葉滿湖間，含苞待放，婀娜多姿，曾幾何時(shí)，人們?yōu)槟愕摹敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”而沉醉？
流連于洞庭湖畔，望碧水蕩漾，掬一捧月光，曾幾何時(shí)，詩(shī)人劉禹錫為你的“遙看洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”而贊嘆？
啊，我看到了你的身影，帶著芬芳從我身邊走過(guò)，從我指尖飄走，指留余香，是你嗎，語(yǔ)文？
聽(tīng)，四季旋律之歌
春邁步而來(lái)，我聆聽(tīng)到了，一枝紅杏綻放的聲音；“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，幾聲悅耳的鳥(niǎo)鳴又拉開(kāi)了春的序幕。
夏接踵而至，我聆聽(tīng)到了，一片嫩葉變?yōu)榫G的聲音，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏荷滿塘，見(jiàn)證著夏日的到來(lái)。
秋翩翩而至，我聆聽(tīng)到了，一片枯葉悄然落地的聲音，人們思鄉(xiāng)的渴望，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，秋代表著事物的終極，秋凄卻月滿，勾起縷縷思鄉(xiāng)情。
冬姍姍而來(lái)，我聆聽(tīng)到了水滴變?yōu)楸鶋K的'聲音，梅花綻放的聲音，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，雪花，埋藏著冬的祝福。
啊，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，帶著清脆從我身邊走過(guò)，從我耳邊飄過(guò)，天籟之音，那是你嗎，語(yǔ)文？
品，千古名句之韻
李白對(duì)月飲酒：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；王安石對(duì)月懷人：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”還有賀知章對(duì)柳抒懷：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
千古風(fēng)流人物層出不窮，絕代佳句韻味無(wú)窮無(wú)盡。
啊，我感受到了，如咖啡般純厚，令人回味無(wú)窮，那是你嗎，語(yǔ)文？
那是你，如清風(fēng)，如美樂(lè)，如警言；那是你，令人指留余香，令人余音繞耳，令人回味無(wú)窮；啊，那就是你，從我身邊輕輕走過(guò)的——語(yǔ)文。
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