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【精】遇見你，真好作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的遇見你，真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見你，真好作文1
當(dāng)春天的草木遇見肥沃的泥土，那是生命的開端;當(dāng)啁啾的鳥兒遇見茂密的枝葉，那是歡喜的�？�;當(dāng)翠綠的爬山虎遇見堅(jiān)實(shí)的墻角，那是踏實(shí)的遇見。遇見你，真好，真好!
在一個(gè)天空中下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我騎著自行車準(zhǔn)備與同學(xué)去玩。這個(gè)小區(qū)的路像山路十八彎。到了大門口，外面有一座氣墊拱門，此時(shí)的.它像一只有氣無力的賴皮狗，死皮賴臉地橫躺在路中間，擋住我去玩的路。我怒火中燒，準(zhǔn)備抓起手機(jī)讓家長打電話給物業(yè)的人來幫忙�？梢豢词直�，物業(yè)早已下班。
在我沒有辦法的時(shí)候，一束燈光從后面射過來，原來是一個(gè)外賣小哥，我幸災(zāi)樂禍：你也過不去。我看了他一眼，他也看了一下我，想說什么又沒有說出來，他把車一靠，腿一抬跨下車，徑直往前走，到了拱門前，他彎下腰，抬起拱門，舉過頭頂，在我不可置信的
目光中，此時(shí)癱塌的拱門像一條巨龍似的立在他的頭頂上，在橘黃的燈光下，雨絲飄灑在他的身上，這時(shí)他轉(zhuǎn)過頭，喊道：“過來啊!快過來啊!”我咽了咽口水，把心中的羞愧壓在心底。我從他雙手之下的拱門穿過，我十分自責(zé)，沒有像他平靜，擔(dān)當(dāng)?shù)嘏e起手來解決問題。至于后來他是怎么過來的我也不清楚。
遇見你，真好!他給我們上了一堂課，讓我明白了再有智慧，再聰明不動(dòng)手解決，不沉著冷靜，一切都等于零。
遇見你，真好作文2
有些人，注定會(huì)深藏在你內(nèi)心的角落里；有些事，注定要在記憶里一遍遍地翻曬，一遍遍回憶。
那一縷縷和煦的陽光透過云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過面龐。在這樣的日子里，我們相識(shí)相知，搭建友誼的小船。
他，是我的同桌小楊，他長著烏黑的小眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡，與一個(gè)不大不小的`嘴巴，長著長長的睫毛，性格活潑開朗，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。
我們在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活。
我偶爾和他一起打籃球，他打球時(shí)很搞笑，當(dāng)他拿到球時(shí)，全部人都圍著他，搶的搶，抱的抱，有的人甚至?xí)牡羲难坨R。當(dāng)我不高興時(shí)，他常常對沮喪的我說：“干嘛那么悶悶不樂？笑一笑吧！”我聽著小楊那句充滿溫情的話語，心中升起了對學(xué)習(xí)和生活的熱愛。小楊陽光的臉，和藹的微笑以及活潑開朗的性格，成了我心中一面指路的旗幟。
那天在籃球場上陽光明媚，萬里無云，我和小楊同學(xué)一起練球，我的技術(shù)還行，也能中一兩個(gè)，小楊卻與我形成了鮮明的對比，一個(gè)都進(jìn)不了。我也會(huì)安慰他：“打球嘛，多練習(xí)一下就行了。”最后小楊同學(xué)果然進(jìn)球了。
遇見你，真好！在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們共許希冀，共同進(jìn)步！
遇見你，真好作文3
那是在一次突發(fā)地震的時(shí)候，我遇見了你——霸王龍。你披著一身鎧甲，排山倒海而來，一張大嘴就像是一個(gè)無底洞，每次一張嘴，都會(huì)發(fā)出一種“嗷嗷”的聲音，嚇得我心都要跳出來了。四只粗壯的大腿，踏在地上咚咚咚，就像地震一樣。尾巴還不時(shí)地甩來甩去，最要命的是你的爪子，此刻正向我無情地伸來。
我覺得，這一次死定了，就在這時(shí)，突然地震了，海水翻滾而來。突然，我們所在的路也被海水沖走了。在這緊急的`時(shí)刻，你還想來吃我，我趕緊對你說：“不要吃我，我每天都給你捕魚吃，求求你，不要吃了我。”
我每天都給你捕魚，累都累死了。突然，有一天，你卻不吃魚了，對我說：“從今天起我們吃果子�！本驮谶@時(shí)，地震又來了，把我們又震回以前的小島，在接近小島時(shí)，地震又停止了。你抱著我上了小島，突然發(fā)現(xiàn)紅果子樹還在對面，于是你義無反顧地有跳了回去，又把樹抱在手上，跳了過去，可惜差一點(diǎn)，紅果子雖然過來了，但是你卻掉進(jìn)了海里。
遇到你真好！你讓我感受到了真情和溫暖，謝謝你！
遇見你，真好作文4
一顆梧桐和我成了朋友，在去年暑假，一個(gè)驕陽似火的日子里。
走出琴行的門，我抹去已滑到臉頰的汗珠，站在車站旁，等待著公交車的到來。周圍車水馬龍，不知不覺太陽已升到了我的頭頂，直曬著我的臉。我無力地倚靠在站前，忽然，地上斑駁的樹影晃了晃，我抬頭望去，一棵樹突然闖進(jìn)我的視線。它在微弱的風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著枝葉，它沒有滿身疲憊，顫動(dòng)的枝葉好像在向我招手。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來，還有一棵樹一直堅(jiān)持不懈地陪著我,。我走到它的粗干旁，放下包，愜意地倚著樹干坐下。呼吸著新鮮的.空氣，涼爽的風(fēng)從面前拂過，別的一切暫時(shí)都不存在，只有我和這棵樹，我們相互依偎，相互陪伴。太陽的光芒打在葉子上，影子投在地上，葉影斑駁。
“吱”一聲，刺耳的笛聲劃破天際，2路汽車終于來了。我抬起頭，看看這棵樹，拍了拍它粗壯的干。這棵替我頂著驕陽，擋著熱風(fēng)的梧桐，仍站在原地，微微地抖動(dòng)它的枝葉，搖晃著它的熱情�？缟宪�，我一直望著它，直到它化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)。
這個(gè)暑假，我一直都在這棵樹下躲避太陽的照射，在我心中，這棵樹就是我的朋友。但暑假的日子飛快逝去，與我的朋友相伴的時(shí)光也如流水從指間輕盈滑過，悄無聲息。沒有告別，因?yàn)槲抑牢覀冞�會(huì)相遇……
遇見你，真好作文5
身邊朋友真心不少，但如果能挑出最好的并且能在關(guān)鍵時(shí)刻全力去幫你的還真說不出來能有幾個(gè)。
對于那句“你笑我身邊朋友少，而你卻不知道我在笑你身邊的人笑里藏刀�！�
朋友就是有福同享，有難同當(dāng)，有禍一起扛的人。不求朋友多，只求真心不真心。
記得去年的冬天，我把學(xué)校墻上的玻璃在玩球時(shí)一不小心給弄碎了。我傻眼了，怎么辦�。窟^幾天會(huì)演怎么辦？我不知所措，蹲在那兒哭了起來。
“怎么了？”抬頭一看是她，我把事情的經(jīng)過給她說了一遍。他聽完后很鎮(zhèn)定，說：“嗯，我知道了。沒事的，別哭了，多大點(diǎn)事兒啊！這件事我跟你一起賠塊新的給學(xué)校�！�
我不知道怎么回事，聽她這樣安慰我，還幫我一起受罰，心里很不是滋味。
于是，我奔回宿舍取錢向老師認(rèn)錯(cuò)�？墒�，出乎我意料。我喊了報(bào)告進(jìn)了老師辦公室，老師見我手里拿著錢，似乎明白了些什么。老師問我：“是不是那塊會(huì)演的玻璃？”我驚呆了，老師怎么會(huì)知道呢？他見我疑惑不解就說，剛才已經(jīng)有人來幫你付過了，不用再付了。我傻愣在那兒搭半天：“哦……那沒事我先走了。”
我一出老師辦公室門，就看見她在那兒站著等我。我恍然大悟了，原來是她幫我的'。頓時(shí)滾燙的淚水從眼眶中流了出來，我一把抱住她。她拍拍我說：“就這點(diǎn)小事，別放在心上。這么冷的天，別哭了，小心凍著！”他邊說邊幫我擦淚。
經(jīng)過這件事，現(xiàn)在想想心里都是暖暖的。明白了那句話“誰行誰不行，患難見真情�！�
遇見你，真好作文6
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和你相遇。
我和你來到朱載?滯際楣蕕男『穎咄媯?小河的河水清澈見底，我又看到了水中一只兩條腿的怪蟲，我正在思索它是什么昆蟲時(shí)，你告訴我那個(gè)叫水蜻蜓。
我故意說不信，就這樣，我倆鬧騰起來。
我跑到河的另一端，看到環(huán)衛(wèi)工人的`一把掃帚靜靜躺在地上，又看到了不遠(yuǎn)處清潔工爺爺?shù)能囎�。我把掃帚扔到對岸，并大聲吆喝你，讓你把掃帚放到車子下面。由于聲音太低，你又扔給了我，就這樣來來去去扔了無數(shù)個(gè)來回。你我最后都玩累了，便各自坐到了旁邊的石凳上歇息。
歇了幾分鐘，我又高聲地呼喊著你，讓你往旁邊的那條小路跑過來，你卻故意唱反調(diào)，踩著河上的石頭一跳一跳的跑了過來，但在跳上河水的第二個(gè)石子的時(shí)候，你撲通一聲掉入水中。我先是愣了兩秒，接著大步的往圖書館里跑去，無論是管理員怎么訓(xùn)斥我，我都充耳不聞。等我把大人叫來的時(shí)候，你的頭發(fā)早已濕成一團(tuán)。衣服、褲子、鞋都一滴一滴滴著水。我一打聽才知道，你跌倒了兩次后終于成功爬上了岸。我的心，這才緩緩地平靜下來。
你是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自我的人，也很堅(jiān)強(qiáng)。你是一個(gè)真正的男子漢，你在這里跌倒了，不哭不鬧又重新站了起來。你鎮(zhèn)定勇敢的精神，值得我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在因?yàn)榘峒遥覀儾辉谝黄鹱×耍銖暮永锱郎习兜哪且豢�，卻永遠(yuǎn)銘刻在了我的心頭。
遇見你，真好作文7
繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對某題的猜測——我，靜靜地聽著。
自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦�，讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆。對了，你也是一位“讀心專家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見你的`爺爺站在學(xué)校門口�！盃敔敚阍趺磥砹耍俊薄敖裉煜掠隂]帶傘吧？我給你送來了�！� 望著你們，我突然感到自己的孤獨(dú)，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí)，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走�！蔽艺f：“你們用吧，我媽媽一會(huì)兒就到�！蹦銧敔敯侔愣�，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了，可是你，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好�！�
下雨的傍晚，傘角落下的，是晶瑩的水滴。
遇見你，真好作文8
一句關(guān)心，猶如陽光，灑進(jìn)了我的心房；一個(gè)擁抱，猶如太陽，溫暖了我的全身；一句鼓勵(lì)，猶如明燈，照亮我前行的路。我的朋友，遇見你真好。
我有一個(gè)朋友，他和我整天形影不離，到哪里，都在一起。我們之間的友誼幾乎可以說是親密無間的。
上次，我們班舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我被選上了。等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我做了十二分的準(zhǔn)備，迎接這一次比賽。
老師一聲“開始”，我用最快的速度，眼看我就快到終點(diǎn)了，可是也不知為什么，腳卻像調(diào)皮的孩子一樣，不聽使喚了，一下子，我的胳膊、腿、臉都被大地“撫摸”了，流了很多血，這時(shí)，我的朋友徑直跑了過來，老師和他一起把我扶到衛(wèi)生室。
到衛(wèi)生室后，我看見好朋友的手也流了血，我想應(yīng)該是，剛才他扶我的時(shí)候，我又摔倒了，他的`手墊在了我的身體下面。
邊走，我心中邊禁不住思潮涌動(dòng)，想：“朋友，遇見你真好！”這時(shí)不知怎地。一滴晶瑩的淚珠悄悄順著面頰滑下……
還記得有一次，我們一起去玩，我一不小心磕著墻了，我忍著疼痛，玩著玩著，他好像發(fā)現(xiàn)我被磕著了，他問我是不是碰著了，我回答沒有，他見我不說，就讓我追他，因?yàn)槲业耐瓤闹伺懿涣�，他說：“不行就別逞強(qiáng)嘛！”他幸好帶了一個(gè)創(chuàng)可貼，給我用了。
這時(shí)，我心里想；“朋友，遇見你真好！”
遇見你，真好作文9
晚風(fēng)吹過我的成長，幸好有你，這一路，遇見你真好。
——題記
那應(yīng)該是冬天吧，寒意襲來，緊緊地用衣服將自己裹住。我踢著小石子，漠然的看著它掉入河里，那次有史以來分?jǐn)?shù)最低的試卷在我腦海中揮之不去，拂之還來。老師那失望的眼神讓我愧疚不已，那苦口婆心的話語中明顯帶著不滿與責(zé)備，我想，肯定又通知母親了吧，回家應(yīng)該又是一場暴風(fēng)驟雨！
正當(dāng)我失意之時(shí)，你上前挽住我的胳膊，輕輕在我的耳旁說：“怕什么嘛，有了這次的失敗和教訓(xùn)，下一次你肯定會(huì)考好的。要不這樣，明天我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧？”真是聽君一席話，勝讀十年書。我，豁然開朗。路邊，一枝梅花悄然綻放，一股暖流涌入心中。有你在，真好。
幾天后。
我推推你的`肩膀，“喂，這道題怎么寫？快給我講講�！蹦銓Ｗ⒌目粗}目，略加思索，理出了解題思路，“這道題，應(yīng)該這樣······”這時(shí)，一抹余暉照在你的臉龐，襯得你像個(gè)仙子。我呆呆的看著你，只覺得專心的你真的很好看，直到你把疑惑的目光投來之后，我才趕緊把目光收回。之后，我們又一起解了好多難題。窗外，紫荊花開得正盛，像一團(tuán)紫云，包裹著我們的夢。
這一路，有你在，真好。
雖然這一路走下來，很苦、很累，但這一路上總會(huì)有你的身影、你的腳步。你在，真好。
遇見你，真好作文10
那時(shí)，你每節(jié)下課都會(huì)追著幾個(gè)男生打鬧，我有時(shí)也會(huì)在這些行列里�？粗阕凡簧衔覀�，臉上顯出氣急敗壞的表情時(shí)，我們就不道義地笑了。你的樣子就算是患了抑郁癥的人看了也會(huì)笑出來的。這給我們展現(xiàn)出一個(gè)搞笑的你。
每個(gè)期中和期末，你都會(huì)得到“全優(yōu)生“和”“三好學(xué)生“。這些獎(jiǎng)狀，讓我們這幫同學(xué)們羨慕不已。你語文非常好，我們有不懂的.問題都會(huì)向你請教，你都會(huì)細(xì)細(xì)地講給我們聽，講完還會(huì)問，還有什么不懂的地方。你還跟我們說該放松時(shí)放松，該認(rèn)真時(shí)認(rèn)真的理念。這給我們展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)異、善良的你。
你在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，遇到不會(huì)寫的數(shù)學(xué)題，就會(huì)虛心地向數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我求教。我每次都會(huì)認(rèn)真地教你，和吐槽你幾句。而你呢，并不在乎吐槽，而是認(rèn)真地聽我講課，這給我們展現(xiàn)了一個(gè)虛心求教、大度的你。
你長長的頭發(fā)披散在肩上，臉上有你的小斑點(diǎn)，但擋不住你白白的肌膚。大大的眼睛，小小的嘴巴，帶給人的美麗與可愛，這向我們展示了一個(gè)迷人的你。
現(xiàn)在上了初中，我們分開了，但這段記憶我會(huì)一直保存著，遇見你，真好！
遇見你，真好作文11
友誼是一顆顆珍珠，把它們集合起來就連成晶瑩；友誼是一滴滴甘露，把它們匯集起來便合成清新；友誼是一朵朵花，把它們結(jié)合起來便湊成美麗。
記得初一剛開學(xué)時(shí)我和段段分到了一個(gè)班，當(dāng)然還有幾個(gè)男生，我們都是彼此的小學(xué)同學(xué)，于是我和她便玩在一起，樂在一起，我數(shù)學(xué)不好，她總是會(huì)輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)，每當(dāng)她輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)時(shí)，我臉上的笑容仿佛都在告訴我說，遇見你真好。
自那時(shí)起我們便成了形影不離的好朋友，每日每夜都可以在路上看見兩個(gè)如膠似漆的游蕩的身影，即使是一句冷笑話，也能在路上咧著嘴笑個(gè)不停。
在學(xué)校里你的交往范圍很大，人脈很廣，時(shí)常拉我到別的班里“串門”，記得有一次體育課老師要測八百一千，心想，“我的天啊，我完了”，我最怕的就是體育老師的一句“上跑道”你看見我的`表情，說“怕什么有我在保你前十沒問題，待會(huì)兒你可要拉緊我哦�！笨粗阍俅巫屛殷w驗(yàn)到遇見你真好。
“好的，那你可要拽住我哦”，我笑容四溢的說道，一聲哨響，女生們都像離弦的箭一樣跑了出去，第一圈第二圈倒還好，但第三圈使我挺不住了，她在我前面帥氣的伸出了一只手說“拉住我”，她說，就這樣，我拉著她的手跑完了剩下的兩圈兒，成績固然不錯(cuò)，那一次是真的要謝謝她了，遇見你真好。
時(shí)光飛逝，我們轉(zhuǎn)眼上初二，驀然回首，所幸那任然歲月覆蓋的過往，有你勝似親情的陪伴，那些繁華哀傷終成空白，只剩下青春花開，遇見你真好。
遇見你，真好作文12
Dear:茉茉
現(xiàn)在看來，我們是普通的網(wǎng)絡(luò)朋友。但你卻在我的心里占了一部分，我不知道在你的眼里我是怎樣的一個(gè)人，但我覺得這些并不重要。
我也不知道是怎么認(rèn)識(shí)你的，也許是因?yàn)榫壏�，在你的世界里還有桃子，奶茶，琳兒等人，我也是很有自知之明的。也許你并不在乎我，只是利用我而已。但我也是愿意當(dāng)那個(gè)傻子。
我喜歡的那一個(gè)人，用她最后的青春來緬懷一段無望的愛情。
宿命指引我遇到了你，所以我那么希望帶領(lǐng)你走出痛苦的根源。看你環(huán)臂哭泣的樣子，那么孤單，那么傲慢，我想我會(huì)控制不住想要走上去給你一個(gè)擁抱的沖動(dòng)。
我想要給你依靠，十四歲的我那么迫切的希望著。
我很傻，可是我真的很開心。
茉茉再見了，這一次真的再見了。
有時(shí)候命運(yùn)是個(gè)很神奇的東西，我從沒有像現(xiàn)在一樣感激它對我的寬容。盡管那些沒有機(jī)會(huì)說出口的遺憾、后悔、思念。我將絕口不提，它讓我知道我不再執(zhí)著于一個(gè)答案，不再害怕面對曾經(jīng)的自己。不再埋怨那個(gè)他。
“我們還能做朋友嗎？”
“要做那種再也不會(huì)聯(lián)系的`朋友吧!”
我們留給對方最燦爛的自由，在那些松弛的、平和的，暗存生機(jī)的未來，也許會(huì)別人和我一起帶著鮮活的心和閃亮的眼睛去更遠(yuǎn)的地方去，去做夢吧，去愛吧!"
染瑟執(zhí)筆
8月24日
遇見你，真好作文13
一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。
你好
你是一個(gè)再平凡不過的老師。你總是扎著一束漂亮的馬尾，一雙眼睛像一汪深深的潭水，讓人猜不透你。
你很愛笑，你的笑容像五月的暖陽，能夠融化人們心里的冰山。
你像個(gè)孩子，你的年紀(jì)讓人猜不透。每當(dāng)我問起，你總會(huì)笑著回答：“我永遠(yuǎn)十八歲�！�
每次見到她，我總會(huì)說：“你好，何老師�！�
你真好
有沒有人說過你很好，像一顆水果味的糖。
在我的眼里，你與其它老師不同，你的身上少了幾分威嚴(yán)，更多的是和藹，你總能跟我們玩成一片，只言片語就能擄獲我們的心。
我們喜歡你上的每一節(jié)語文課，你像一位魔法師，即使是最枯燥無趣的課文，只要你張張嘴，就能變得生動(dòng)有趣。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)作為“體育自癡”的我即將放棄比賽時(shí)。是你頂著烈日，一圈一圈陪我跑到了終點(diǎn)，雖然我沒有取得很好的名次，但你看著我，笑了。你擦了擦額頭上的汗，告訴我要看談得失。
猶記那時(shí)的鳳凰花開了，火紅火紅的，像你的'笑容一樣燦爛。
你像一顆水果味的糖果，甜甜的，很貼心。你就是這樣，真好。
你要好好的
歲月靜水般流淌，流年氤氤著朝夕過往，可惜指縫太寬，時(shí)光太窄，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)兩年沒有見到你了。
我希望在未來的某一天里，能夠在熟悉的街頭遇見“不老”的你。
何老師，你一定要好好的。
惟愿歲月靜好，你我無憂。
遇見你，真好。
遇見你，真好作文14
小時(shí)候，我是一個(gè)毛毛躁躁，根本靜不下心來的小孩。媽媽因此經(jīng)常說我：“怎么都靜不下心來，簡直就是一只小猴子�！背３Ｗ尙F(xiàn)在的我啼笑皆非。我還能依稀記得當(dāng)時(shí)媽媽用了好多辦法讓我在椅子上安安靜靜地坐幾分鐘，可是仿佛都不奏效。然而有一次，媽媽試著給我買了幾本色彩繽紛的圖畫書，令媽媽吃驚的是，原本絲毫靜不下心來的.我，竟然可以捧著書，一看就是好一會(huì)兒，而且我看書時(shí)也十分專注，書中有趣的圖片和鮮艷的顏色，把我深深地吸引在了里面。自此以后，媽媽常常給我買書。隨著我的長大，識(shí)了字，開始讀更多書。書讓我能夠做事像看書那樣專注。如果沒有遇到書，我真不敢想象我將會(huì)是什么樣子。
書教會(huì)了我做人的道理。在我成長的過程中，熟知為人處世的道理和良好的品質(zhì)，一部分來自父母長輩，一部分來源于書籍。還記得我最喜歡的一本書是《窗邊的小豆豆》，它讓當(dāng)時(shí)的我讀懂了要以友愛和善良對待周圍的人。長大后喜歡柴靜的《看見》，他向我揭示了種種事件后的故事，教會(huì)了我看問題不能只看表面......在我成長的道路上，書改變了我很多。書，遇見你真好。
遇見你，真好作文15
繁華街區(qū)中行駛的公交車上，你激動(dòng)地描述著嶄新的初中生活，談?wù)撝鴩鴥?nèi)新聞，發(fā)表著自己對某題的猜測——我，靜靜地聽著。
自從入學(xué)開始，你就表現(xiàn)出了超人所為的頭腦，朗誦一口流利絕頂?shù)南嗦�，讓同學(xué)們欽佩得目瞪口呆，對了，你也是一位“讀心專家”。
一天上學(xué)，天已有些濃黑，放學(xué)時(shí)即下起了雨，四周的燈火照的`街路通明。咱們都沒有帶傘，走到車站有些遙遠(yuǎn)，你瞧見你的爺爺站在學(xué)校門口�！盃敔�，你怎么來了？”“今天下雨沒帶傘吧？我給你送來了�！� 望著你們，我突然感到自己的孤獨(dú)，雨天也沒有人來送傘，家住得又遠(yuǎn)……正在感嘆你美好的親情時(shí)，你的爺爺過來幫我撐起了傘，天上的一篇濃陰，便是你亮灰色的傘。上了車，你和你爺爺一旁商量著什么，我便給媽媽打電話。下車，雨依舊很大，你將傘遞給我“你沒帶傘，先用這把吧，我和爺爺一起走。”我說：“你們用吧，我媽媽一會(huì)兒就到�！蹦銧敔敯侔愣�，讓我把傘帶走，親切地問我家在何方，并告訴我怎樣走回去。如果是別人這般嘮叨，我一定聽不下去了�？墒悄�，你的爺爺給我那般親切感——我并非不認(rèn)得回家的捷徑，你們使我倍加感動(dòng)。
我們是剛剛認(rèn)識(shí)幾周的同學(xué)，你卻將我如此親人般對待，在初中生活的以后，我們一起放學(xué)回家，這是一種最真誠的友誼呀。我不禁心中默念：“遇見你，真好。”
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