遇見你，真好！

　　迎著一輪火紅的朝陽，我走近了你——進(jìn)入你溫暖的懷抱，撫摸你艷麗的服飾。我的眼眸映著你的容貌，我的脈搏和著你的心跳。

　　看，左邊這面墻上的毛筆書法作品，有的堅韌有力，有的柔情似水；有的豪放瀟灑，有的規(guī)整端莊……這真是一面名副其實的文化墻，充滿魅力的激勵墻！我站在這里看了很久，直到有人把我撞了一下，才回過神，繼續(xù)往里走。當(dāng)我留戀地回頭，再望一眼這面古樸而莊重的書法展示墻時，發(fā)現(xiàn)那一長條鑲著暗紅琉璃瓦的墻頂，映出了無數(shù)個小太陽。

　　沒走幾步，只見前方一片綠茵茵的場地，映照在溫暖的朝陽之下。那顯然是你為我們準(zhǔn)備的鍛煉身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個長方形操場上，筑著兩對籃球架，架著兩個足球門網(wǎng)。幾個高年級同學(xué)，正在籃球場上龍騰虎躍。足球場上的同學(xué)們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個扎馬尾的女孩，跑跳起來一點(diǎn)不比男生差。我多么希望這就是明年的我呀！

　　操場的一側(cè)鑲著紅色的跑道，跑道的旁邊有一個用乳白色大理石圍欄圍著的主席臺。主席臺左側(cè)是升旗臺。我丟掉女孩的矜持，麻利地跑到升旗臺上，莊重的站立在旗桿旁，仿佛自己就是個升旗手。抬頭望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。

　　跳下升旗臺，我又來到了圖書館。一排排整齊的書架上擺放滿了琳瑯滿目的書籍。所有人都忍不住去挑上一本，走進(jìn)靜悄悄的閱覽室，翱翔在知識的海洋。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”愿莘莘學(xué)子從這里出發(fā)，游向成功的彼岸。

　　走出圖書館，想起老師說的書法是你的特色，想起你門口的書法文化墻，我怎能不去參觀一下書法教室呢？書法教室獨(dú)立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房，但里面卻極不普通：棗紅色的實木太師椅，鋪好毛氈的寫字桌，癟燈籠般的石硯臺，擱著各種規(guī)格毛筆的“小山”筆架……著實讓我心中生出一種對書法之美的神往！

　　悅耳的音樂鈴聲響起，該回教室上課了。路過食堂，過道外的一條巨幅標(biāo)語映入眼簾：一筆一劃寫好字，一撇一捺做好人。我邊走邊想，我會牢記這句話的。

　　啊，這就是你，我美麗的鞍山初級中學(xué)。

　　遇見你，真好！