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    有趣的語文作文300字

    時間:2024-10-03 02:55:48 語文作文 我要投稿
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    實用的有趣的語文作文300字集合5篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的語文作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的有趣的語文作文300字集合5篇

    有趣的語文作文300字 篇1

      前段時間,我們上了《畫楊桃》這一課,今天這堂語文課,朱老師就帶了兩個楊桃。

      朱老師用水果刀把一個楊桃對半切開,并把完整的楊桃和切開的楊桃放在講桌上,和藹可親地說:“先觀察一下它的顏色和形狀,再用你們靈巧的手畫一畫吧!”

      老師的話音剛落,我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的楊桃像壓膜機,切開的楊桃像五角星,它們有一個相同點都是綠色的,中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙,動手畫起了楊桃。

      我先畫了兩個五角星,然后進行修改和潤色,很快我就把切開的楊桃畫好了。

      我們都把楊桃畫好了之后,朱老師就把楊桃切成一片一片的',分給大家吃。我嘗了一小口,它的果肉又酸又甜,它的果皮又苦又澀。

      這真是一堂既有趣又讓我難忘的語文課。

    有趣的語文作文300字 篇2

      以前從來沒有看見過楊桃,更別說是吃它了。自從學了《畫楊桃》這篇課文后,我就對它一直念念不忘

      今天課堂上,朱老師就讓我們如愿以償,品嘗了它的獨特美味。只看見朱老師手里拿著幾個油光發(fā)亮,黃綠色的怪東西走進了教室,好奇的我心想這難道就是傳說中的楊桃

      只聽朱老師說:“同學們想吃楊桃嗎?今天就讓你們好好的'品嘗一下!蔽乙宦,頓時欣喜若狂,口水直流好想馬上吃到它。朱老師把它切成一片一片的分給同學們,還真像一個個綠色的五角星。

      我看著那晶瑩透亮的果肉,迫不及待的一口咬下去,一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同學們也都紛紛議論起來,有的說是甜的,有的說是澀的,還有的說是香的,果然是味道獨特、贊不絕口……

      后來朱老師又介紹了一些它的營養(yǎng)價值和吃了它以后的種種好處。原來這個怪東西也是水果中的一寶!

    有趣的語文作文300字 篇3

      今天我們學習了課文《完璧歸趙》,其中有一段是秦王對和氏璧愛不釋手、贊不絕口的情景。申老師為了讓我們對課文理解得更深刻,就叫了幾個同學上臺去扮演“秦王”。

      小劉上場了。只見他用書當“璧”,雙手捧“璧”,眼睛直勾勾地盯著,連眨一下眼都不舍得。他還十分專注地說:"多好的'一塊璧呀,要是我的就好了!"他滑稽的動作,把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來,連老師都忍不住笑了。

      小張見小劉演得這么成功,也不甘示弱。第二位“秦王”上場了——他摟著“璧”不停地愛撫,就差一口親上去了……大家見了這位“秦王”的表現(xiàn),更是笑得肚子都痛了。

      這時,下課鈴聲響了,但大家都不愿意下課,想再看幾位“秦王”的表現(xiàn)?墒抢蠋熛胱屛覀冋n間休息一會兒,再上下節(jié)課。

      通過這個小游戲,大家不僅更加深入地理解了課文內容,而且體會到了學習的樂趣,這樣有趣的語文課,同學們誰不喜歡呢!

    有趣的語文作文300字 篇4

      激動的語文課來臨了。

      語文課上,拿來了一條長長的繩子。哦!原來拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。

      過了一會兒,到我們組了。我們組有三個強壯的大男生,是多么的威風!我們準會贏的。他們慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……

      掌聲越來越大了。上去后,我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起,生怕會從我手里逃脫。這時,圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。

      3——2——1開始。我使勁的.向后拉,前面一直向我擠來,呀!我就要掉在地上啦,還拉真的頂不住啦!不管三七二十一繼續(xù)拉,向后擠,后面那個人馬上變成了一個大冬瓜!

      哎!前頭那個那么大力干什么,吃飽了撐嗎?浪費力氣。兩邊決斗,他們那邊好像沒力氣咯!我們的手一直在抖動。發(fā)麻……

      原來……原來我們——成功啦,一場激動的拔河比賽就這樣結束了,真有點戀戀不舍,我們卻蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三個男子漢做事還挺麻利的嘛……

    有趣的語文作文300字 篇5

      還記得那一節(jié)語文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬,”還讓我們做個實驗,看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。

      我們回家后拿來很多工具來制作,有同學拿吸管包住了雞蛋;有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進了水瓶里密封起來?创蠹夷敲吹挠邪盐,我的降落傘雞蛋不知道能不能贏?

      終于我們等到了那節(jié)特殊的語文課,老師整好了隊,把我們帶到了操場上。我們迫不及待的想馬上開始,老師說明了規(guī)則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽!邦A備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的沒有扔出去,有的直接扔地上了,有的被摔碎,還有的空中掉了下來?偠灾u蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎,因為我的是精心制作的'。

      經過一輪輪比賽,終于到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的同學比,因為是總決賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一。”我和另一個同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。

      雖然這一節(jié)與眾不同的語文課我沒贏,但我是快樂的。

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