【精品】有趣的語文作文300字錦集五篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有趣的語文作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的語文作文300字 篇1

　　今天上語文課上《小稻秧脫險記》這課，老師讓我們分角色朗讀課文。老師還沒分好角色呢，女生就在下面高興地笑了起來。我們男生演除草劑，我們一個個高興地屁滾尿流，都不知道自己姓什么了。然后老師又宣布：“你們女生聽好了！女生演雜草！”女生一個個氣得喲，我們組的楊同學(xué)氣得把腰一掐，我同桌氣得把嘴一揪，都能掛油瓶了！哈哈！

　　讀完了《小稻秧脫險記》，老師讓我們做練習(xí)。練習(xí)中也有一個分角色朗讀的短文，里面講的是一個癩蛤蟆和青蛙的故事。老師又說：“男生扮演青蛙，女生扮演癩蛤蟆�！迸�生一聽，又氣成剛才那個樣子，我們男生高興地手舞足蹈地喊：“哈哈！女生是癩蛤蟆！”老師總讓我們男生演好的，哈哈！還沒高興過頭，只聽老師又說：“好，那換一下吧，男生演癩蛤蟆�！崩蠋熆赡芸紤]到自己也是個女的.了。現(xiàn)在輪到我們男生生氣了。我們氣得手直捶桌子，差點把桌子給捶裂了！

有趣的語文作文300字 篇2

　　最近，我們換了一個新的語文老師——許老師。

　　她的名字叫許涓，許是許多的許，涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴，美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事，不但故事情節(jié)引人入勝，而且聲音非常動聽，聽得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。

　　可是最近變了，故事不是老師來講，而是我們自己來講，按照學(xué)號的順序，同學(xué)們一個個輪流上臺講故事。

　　第一個講的當(dāng)然是一號同學(xué)啦。上語文課了，一號同學(xué)精神抖擻地走上了講臺，他講的故事可真好聽，聲音優(yōu)美動聽，故事情節(jié)動人，仿佛那個情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。

　　我比較膽小，講故事可是對自己最好的'鍛煉了，而且還可以提高我的語言表達(dá)能力。

　　現(xiàn)在已經(jīng)講到16號了，什么時候才到我講呢？我期待著這一天語文課的到來。

　　我喜歡語文課，更喜歡許老師。

有趣的語文作文300字 篇3

　　今天上午第二節(jié)課是語文課，黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳說》！

　　他們做的PPT都很好，首先是黃韻淇老師給我們講了阿里山的簡介和日月潭的簡介，我們都聽的很認(rèn)真，黃韻淇提的'問題我們也都積極回答。然后是王姿涵老師給我們講的字，他想讓我們把這個字的正確讀音讀一遍，然后再提問這個字能組什么詞。然后是李屹飏老師給我們講了詞，它分為三大類來講，一是近義詞、二是反義詞、三是好詞，他的PPT也很有意思。最后是吳冠辰老師講的句，他把每一個好句都講的非常清楚。

　　最后我們?yōu)樗麄兘M提了優(yōu)點還提了一些建議，他們組為我們后面的組做了非常好的開頭。

　　這真是一節(jié)有趣的語文課！

有趣的語文作文300字 篇4

　　上個星期，我們班舉行了一次別開生面的語文活動。上課鈴一響，湯老師走進(jìn)教室，面帶微笑地對我們說：“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇，今天我們就來演一演這個故事。請大家按照國際課的'分組坐好�！蓖瑢W(xué)們聽后，一個個摩拳擦掌，都想向老師和同學(xué)展示一下自己的表演水平。

　　經(jīng)過一陣匆忙的分配角色、背臺詞、排練后，小劉小組第一個上場了。擅長朗誦的小劉演起課本劇落落大方，臺詞也是倒背如流；平時文文靜靜的小鄒今天卻一點也不怯場，能夠與組員們侃侃而談；小孫演斯巴達(dá)克時很有氣勢，動作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位，表情豐富，臺詞也沒有明顯錯誤，所以得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我也佩服他們能把臺詞背得這么熟，組員之間相互配合得也很好。

　　湯老師讓我們回去準(zhǔn)備一下，明天再繼續(xù)演。回家后，我一做完作業(yè)就開始看臺詞，并把動作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個等。第二天早上，我在車?yán)镉挚戳艘槐榕_詞，確認(rèn)全部都背出后才把語文書放

有趣的語文作文300字 篇5

　　今天上語文課的時候，谷老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說要給我們玩?zhèn)�“你演他猜”的游戲。

　　游戲規(guī)則是：四大組里派兩個代表，一位同學(xué)演，一位同學(xué)猜成語。注意：演的那個人不能說成語里面包含的字，否則就犯規(guī)了，表演的那位同學(xué)如果覺得太難演了，可以說“過”，接著表演下一個，四分鐘內(nèi)，哪個組猜的成語多，哪個組就可以加分！

　　小萌和小辰代表二組來挑戰(zhàn)，只見小萌背對著黑板，當(dāng)黑板的電腦上出現(xiàn)了一個成語，小辰看見了，又是捂耳，又是在找什么，原來是“掩耳盜鈴”�？墒切∶仍趺匆膊虏怀鰜�，只見她緊皺眉頭，額頭冒汗，著急得抓耳撓腮，我真為她捏了一把汗。“想到了！”猜對了之后，小萌的眉頭慢慢舒展，臉上也情不自禁地露出了甜甜的笑容。

　　到我們四組了，我的心不由自主地加速起來，一定不能失分��！我在心里默默地想著。成奧看了看電腦，呀！是“雞飛狗跳”，這下成奧又跳又學(xué)狗叫，引得我們?nèi)�班同學(xué)哈哈大笑�！半u飛狗跳？”孫奧的語氣顯然是沒有把握的'樣子�！班培牛　背蓨W向他點了點頭，他們這一關(guān)終于通過了。接下來的幾個成語越來越難了，我們也越來越心驚膽戰(zhàn)，游戲在緊張的氣氛中進(jìn)行著……

　　教室里不斷傳來我們的歡聲笑語，這堂語文課真有趣！

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