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有關(guān)生活處處有語(yǔ)文作文600字（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)生活處處有語(yǔ)文作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 1
語(yǔ)文，使用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)自己的感受，并不是局限與課本上的一段段文字，生活中到處都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文，甚至在我們休閑時(shí)也需要語(yǔ)文帶給我們樂(lè)趣與放松呢！
如音樂(lè)，現(xiàn)在的人都喜歡在閑暇是有音樂(lè)的陪伴，那么，您是否注意到了那些歌詞呢？在不同的曲子中歌詞的優(yōu)美賦予了這首歌的靈魂，當(dāng)你偶然細(xì)細(xì)品味歌詞時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)歌詞是因?yàn)楦枨�，不如說(shuō)歌曲是因?yàn)楦柙~而精彩。每一首歌詞都能筆筆見(jiàn)匠心，它比作文隨意，比詩(shī)歌靈動(dòng)，讓你覺(jué)得這首歌詞仿佛有了鳥(niǎo)的靈性，水的流暢，風(fēng)的優(yōu)雅和火的炙熱。
如《青花瓷》歌詞：素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過(guò)窗心事我了然，宣紙上走筆至此擱一半作詞者沿襲中國(guó)風(fēng)路線把青花瓷的神秘珍貴和溫柔委婉襯托了出來(lái)，并且極富有詩(shī)意和韻味，內(nèi)涵。使我細(xì)細(xì)地咀嚼過(guò)歌詞后，又留下滿嘴芳香。這難道不是語(yǔ)文的魅力嗎？她優(yōu)美的文筆讓我們?cè)谀X海中浮現(xiàn)了高雅的青花瓷，讓我們對(duì)語(yǔ)文更加富有了興趣。
在生活中還有大大小小的廣告詞，也使我感受到了語(yǔ)文的魅力。走在大街上，看到這樣一句廣告詞：我們是靠‘吹出來(lái)的！猛一看心想真不知道廉恥，賣(mài)東西講的信譽(yù)，而這個(gè)賣(mài)家居然還敢正大光明的寫(xiě)出自己產(chǎn)品是吹出來(lái)的！仔細(xì)一瞧，我才恍然大悟，原來(lái)是賣(mài)電風(fēng)扇的`，當(dāng)然要靠吹出來(lái)的呀！真是好幽默語(yǔ)言，語(yǔ)文又一次感染了我。原來(lái)語(yǔ)文不止是課本上一篇篇枯燥的文字，它更是一首優(yōu)美的歌詞，一個(gè)妙趣橫生的廣告語(yǔ)啊！生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文是博大精深的，也是趣味無(wú)窮的，還是富有哲理的生活中處處離不開(kāi)語(yǔ)文，生活中處處有語(yǔ)文，只要你仔細(xì)的目光去觀察它，用一顆敏感的心去感知它，才知道，語(yǔ)文是博大精深的。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 2
語(yǔ)文是海洋中的一串浪花，晶瑩剔透，語(yǔ)文是海洋中的一顆珍珠，光彩奪目，語(yǔ)文是開(kāi)啟海洋寶庫(kù)的鑰匙，金光閃閃，生活處處有語(yǔ)文，它每天都點(diǎn)綴著生活，服務(wù)著生活，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文，其實(shí)廣告標(biāo)語(yǔ)就是這樣。你看一些含義深刻的廣告標(biāo)語(yǔ)，常常能捕捉到人們的樂(lè)趣，
一間小小的服裝店，配上一個(gè)現(xiàn)代化而有含義深刻的店名，也會(huì)使人不由自主的往里走。其實(shí)，這些詞語(yǔ)就在我們生活中，例如：服裝店的“衣衣不舍”，鋼琴店的“一見(jiàn)鐘琴”，帽子店的“以帽取人”等等，都體現(xiàn)出一間店的風(fēng)采，性情。
最有文采的就是酒店里的.菜牌了，記得那一天，我和媽媽到外吃飯，來(lái)到一家酒店里，拿起菜譜，打開(kāi)一看，驚訝不已，菜名可真是五花八門(mén)：“龍飛鳳舞”，“小菜一碟”，“我行我素”，“玲瓏剔透”，“五顏六色”……�？吹梦液蛬寢岊^昏腦脹，最后我要了一個(gè)“我行我素”而媽媽則要了一個(gè)“雨中撒花”，過(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員端菜來(lái)了，原來(lái)“我行我素”是一碗五顏六色的素面，好像看起來(lái)還不錯(cuò)，不知道好不好吃呢？接著端上的是“雨中撒花”，原來(lái)那是一盤(pán)用水果雕刻而成的“百花圖”撒上湯，百花就怒放出來(lái)了。真是好一個(gè)“百花斗艷”。
其實(shí)，語(yǔ)文也是一條調(diào)味劑，在你失落的時(shí)候，看一篇文章，里面的文字好像能撫平你的心情，讓你平靜下來(lái)，在你害怕的時(shí)候，看一篇文章，你仿佛能體會(huì)到作者的勇氣在體內(nèi)翻騰，在你驕傲的時(shí)候，里面的每一句話都會(huì)告訴你人生的道理，讓你早日攀上“珠穆朗瑪峰”。
生活處處有語(yǔ)文，我們的這個(gè)地球，處處都離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文領(lǐng)會(huì)生活的真諦，是我們必須面對(duì)的。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 3
我們的生活處處有語(yǔ)文，我們的生活需要語(yǔ)文，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是人與人之間交流的工具。我們平時(shí)嘴里說(shuō)的語(yǔ)言，手下寫(xiě)的文字，都是語(yǔ)文中的一部分�，F(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)，那我們平時(shí)看的、聽(tīng)的、讀的、說(shuō)的、寫(xiě)的不都是語(yǔ)文嗎？有了語(yǔ)文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語(yǔ)文在日常生活中的重要性嗎？其實(shí)語(yǔ)文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的`震撼是巨大的。
比如說(shuō)：一個(gè)人在不愉快時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情；一個(gè)人在失敗后，情緒低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對(duì)未來(lái)。語(yǔ)文給生活的影響是無(wú)法比擬的。在這一點(diǎn)上，我深有感觸。我十分喜愛(ài)語(yǔ)文，尤其是散文和詩(shī)詞。
散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長(zhǎng)，雋永如水。我還喜愛(ài)詩(shī)詞。詩(shī)詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩(shī)句曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。
我有些坐不住了，拿起筆，寫(xiě)下自己的文章，我覺(jué)得自己的手已無(wú)法停止了。這就是語(yǔ)文對(duì)我的震撼。
總之，語(yǔ)文對(duì)我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們，讓我們善用語(yǔ)文吧！從語(yǔ)文中你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，因?yàn)椋覀兊纳钐幪幱姓Z(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 4
漫步在大街上，新穎的招牌不時(shí)映入眼簾�！耙吕汀薄耙患裘馈薄笆碁樘臁薄及颜Z(yǔ)文發(fā)揮得淋漓盡致，叫人不得不佩服。生活處處有語(yǔ)文，只要我們留心觀察，就一定會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)。
走進(jìn)公園，綠茵茵的草坪仿佛天然的地毯，上面一塊塊樹(shù)立著的告示牌格外引人注目�！靶〔萦猩�，足下多留‘青’”，這句話諧音了“留情”，同時(shí)突出了小草“青”的特點(diǎn)，一舉兩得，令人拍案叫絕；“樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏”，這句把地球擬人化了，告誡人們只有一個(gè)地球，要想在上面生存下去，就得保護(hù)環(huán)境，同樣也是精妙無(wú)比。再看看假山上雕刻的那些文字，“雅趣”既寫(xiě)出了公園環(huán)境的優(yōu)雅，又提醒人們要時(shí)刻擁有一顆欣賞的心，從萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，真可謂言小意大；“新”可以從多方面來(lái)理解，“誠(chéng)信”“信賴(lài)”“信念”“信心”……留給人無(wú)窮的遐想與思考。生活處處有語(yǔ)文，只要你細(xì)細(xì)品味，就一定能品出自己獨(dú)特的'見(jiàn)解。
媒體上也是少不了語(yǔ)文。“一直被模仿，從未被超越”（家具廣告）“好吃你就多吃點(diǎn)”（點(diǎn)心廣告）……一句句詼諧幽默卻又不乏深度的廣告語(yǔ)都是源自語(yǔ)文。這些廣告語(yǔ)把語(yǔ)文運(yùn)用得恰到好處，讓人在開(kāi)懷一笑的同時(shí)深深地記住它。
生活處處有語(yǔ)文，留心觀察，細(xì)細(xì)品味，隨時(shí)隨地把語(yǔ)文“記錄”在心里，遇到事情以“語(yǔ)文的頭腦”來(lái)思考，這樣在生活中，一些雋言妙語(yǔ)就會(huì)脫口而出，寫(xiě)作文也不愁沒(méi)有素材。世界因有了語(yǔ)文而精彩，人類(lèi)因有了語(yǔ)言而快樂(lè)，人類(lèi)離不開(kāi)語(yǔ)文，讓我們來(lái)努力學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文把，讓它永遠(yuǎn)出現(xiàn)在神州大地上，讓他永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！
生活處處有語(yǔ)文作文600字 5
生活處處有語(yǔ)文，如果我們用心觀察，處處都能發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。
每當(dāng)我與朋友、父母在一起愉快的交談時(shí)，我總能感覺(jué)到語(yǔ)文就在我身邊，的確，如果沒(méi)有語(yǔ)文，我們?cè)跄苡淇旖徽�？如果沒(méi)有語(yǔ)文，我們?cè)跄軐⒆约旱姆胃员磉_(dá)給對(duì)方？
哦，語(yǔ)文就在我們愉快的交談中！
“武王伐紂”“草船借箭”“火燒赤壁”“破釜沉舟”——每當(dāng)我談到這些著名的歷史故事時(shí)，我總是有種莫名的沖動(dòng)，我們的祖先是多么富有智慧，多么偉大�。∪绻麤](méi)有語(yǔ)文，這些有名的`故事怎能穿越歷史的長(zhǎng)河，經(jīng)歷歷史的變遷而流傳至今？怎能讓后人無(wú)數(shù)次地為古人的智慧和偉大所折服？
哦，語(yǔ)文就在這歷史的長(zhǎng)河中！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”——每當(dāng)吟誦這些千古名句時(shí)，語(yǔ)文又在我身邊顯現(xiàn)，我又感到了語(yǔ)文的偉大，如果沒(méi)有語(yǔ)文，這些千古名句怎么能代代相傳，為后人所知曉？為我們所傳唱？
哦，語(yǔ)文就在這些千古名句中！
從第一個(gè)猿人下地行走起，人類(lèi)便開(kāi)始邁向文明。鉆木取火，建造房屋，發(fā)明火藥，制造交通工具，這無(wú)一不識(shí)人類(lèi)在邁向文明過(guò)程中深深的腳印。再看看當(dāng)今的文明社會(huì)，我不禁贊嘆語(yǔ)文的偉大，如果沒(méi)有語(yǔ)文將現(xiàn)金的科技傳承，人類(lèi)怎能持續(xù)發(fā)展，怎能像今天這樣繁榮昌盛？
哦，語(yǔ)文就在人類(lèi)的文明發(fā)展中！
走上大街，各種廣告隨處可見(jiàn)，打開(kāi)電腦，各種信息層出不窮。正是這些信息，廣告，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界和生活，試想，如果沒(méi)有語(yǔ)文，今天的世界和生活怎么會(huì)像這樣豐富多彩？
生活處處有語(yǔ)文。因?yàn)檎Z(yǔ)文源于生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。如果我們熱愛(ài)生活，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中的語(yǔ)文，享受語(yǔ)文的樂(lè)趣。
生活中語(yǔ)文無(wú)處不在！
生活處處有語(yǔ)文作文600字 6
語(yǔ)文是語(yǔ)言的文化，又是人類(lèi)溝通的橋梁。生活處處皆有學(xué)問(wèn)，處處皆有語(yǔ)文。擦亮你的雙眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)文就在我們的身邊。
當(dāng)你和父母一同散步時(shí)，當(dāng)你和朋友聊天時(shí)，當(dāng)你跟同學(xué)游玩時(shí)，可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？
大街上，五花八門(mén)的商店以它各具特色的牌匾吸引著人們。如“男人的衣柜”、“飾全飾美”、“稀奇古怪”這些都是精品店、服裝店的`名稱(chēng)，每個(gè)名稱(chēng)都各有它的獨(dú)特風(fēng)格。其中更是蘊(yùn)藏了很多的語(yǔ)言文化。
在電視上，簡(jiǎn)短的廣告詞往往含有很深的涵義。如：原來(lái)生活可以更美的（美的空調(diào)）；只溶在口，不溶在手（巧克力）；成功之路，從頭開(kāi)始（飄柔洗發(fā)水）等等；生活需要聯(lián)想（聯(lián)想電腦）聯(lián)想不僅是指由于某物而想到其它事和人，還是指聯(lián)想電腦……不光有名牌的，生活中還有大大小小的、用得恰到好處的“錯(cuò)”別字：藥品廣告：“咳”不容緩；山地車(chē)廣告：“騎”樂(lè)無(wú)窮；補(bǔ)品廣告：“鱉”來(lái)無(wú)恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅(qū)蚊器廣告：默默無(wú)“蚊”；透明膠帶廣告：無(wú)可替“帶”；網(wǎng)吧廣告：一“網(wǎng)”情深；鋼琴?gòu)V告：“琴”有獨(dú)、鐘一見(jiàn)鐘“琴”……多得幾張嘴說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不不完：太多了！
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們喜歡用簡(jiǎn)短的句子詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思。這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)多用擬聲詞、相形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)都比較隨便，但又不失幽默趣味。要完全理解還需要一定的語(yǔ)文功底。
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里，語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你握住正確的航向。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 7
當(dāng)你走進(jìn)祖國(guó)的高山大川，徜佯在故鄉(xiāng)的小橋流水旁；當(dāng)你放眼紛繁的社會(huì)，關(guān)注多彩的人生時(shí)；當(dāng)你傾心人際的交往，漫步在豐富的生活中；當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著，沉醉于精彩的影視作品里…….你觀察，你思考，你體驗(yàn)，你欣賞。語(yǔ)文就是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)著我們的心田。生活處處有語(yǔ)文，時(shí)時(shí)可以學(xué)語(yǔ)文，可以說(shuō)生活就是一部大寫(xiě)的“語(yǔ)文書(shū)”。
語(yǔ)文，伴著我。陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水。
曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是，讀一讀魯迅，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的散文，字字珠璣，讓我執(zhí)一份平和的心淡看苦短人生，品一杯清甜的茶感慨時(shí)光飛逝。
是語(yǔ)文，讓我懷著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，去感悟“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神，去體會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惆悵。
是語(yǔ)文，讓我幻化成莊周夢(mèng)中的.彩蝶，云淡風(fēng)清地恬然輕舞；是語(yǔ)文，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羇絆。語(yǔ)文讓我的生命化繁為簡(jiǎn)，思想過(guò)濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的田園，但覺(jué)人淡如花，一身寵辱皆忘。
感謝語(yǔ)文，是你不經(jīng)意間從我身邊走過(guò).在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了風(fēng)流倜倘的大詩(shī)人李白;讓我欣賞了“休將白發(fā)唱黃雞”的曠達(dá)樂(lè)觀。
精彩的語(yǔ)文，無(wú)處不在的語(yǔ)文，令我感悟頗深、受益匪淺的語(yǔ)文，如細(xì)雨過(guò)后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。在清閑午后，用眼睛看你，用嘴讀你，用心靈體會(huì)你。讀不盡的語(yǔ)文，品不完的哲理！
生活處處有語(yǔ)文作文600字 8
生活處處有語(yǔ)文。不留意，瞧不著；一留意，嚇一跳！怎么，不信？來(lái)，跟我一起瞧一瞧！
奇葩廣告層出不窮
瞧！英吉爾的廣告：給電腦一顆奔騰的芯！在看！M&M巧克力：不溶在手，只溶在口。別驚訝！太平洋保險(xiǎn)出場(chǎng)：今天存入一滴水，明天擁有太平洋……哎呀！這些廣告真是新穎出奇��！既巧妙地介紹了產(chǎn)品的好，又給人出其不意的`感覺(jué)�？磥�(lái)，生活真是處處有語(yǔ)文��！怎么樣？同學(xué)們，信嗎？
網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)雷人不斷
瞧瞧！什么“豆腐等于傻瓜，”什么“愛(ài)老虎油等于I love you！”唉，如今身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也一波波襲來(lái)！但可別說(shuō)，這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)可不簡(jiǎn)單--它把語(yǔ)文句子中復(fù)雜古怪的詞形轉(zhuǎn)換為好玩的圖案、字母，既新穎又易懂�，F(xiàn)在哪個(gè)人不是張口就來(lái)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)嗎？呦呵！可別不承認(rèn)，你可能不知道“呼呼”的意思嗎？
街頭錯(cuò)字重裝襲來(lái)
生活中的錯(cuò)字真不少，跟我一起瞧一瞧！身處于熱鬧的早市中，不僅耳邊伴隨著一襲襲噪音，眼睛也沒(méi)閑著。這不，一打眼，某家零售店竟打著“另”售的招牌；再一瞧，五金店上竟寫(xiě)著“扦”座！我只想弱弱地問(wèn)一句：“你們的語(yǔ)文是體育老師教的嗎？”就這文化水平，真是急死人不償命�。≌媸巧钐幪幱绣e(cuò)字，簡(jiǎn)直比網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)還風(fēng)靡啊！
同學(xué)們，聽(tīng)了這些，你們應(yīng)該驚訝合不攏嘴了吧！其實(shí)還不只這些呢！再此，我鄭重地呼吁大家：寧聽(tīng)奇葩廣告，寧說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，也絕不讓錯(cuò)字插孔而襲！��！跑題了！哈哈�？偠灾钐幪幱姓Z(yǔ)文！
生活處處有語(yǔ)文作文600字 9
經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，第二單元的綜合性學(xué)習(xí)“生活處處有語(yǔ)文”終于圓滿結(jié)束了。在這次綜合學(xué)習(xí)中給了我很多啟示。
語(yǔ)文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會(huì)的每一個(gè)角落，我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子。
不管是從寫(xiě)作到豐富的百科知識(shí)，還是從高深莫測(cè)的詞語(yǔ)王國(guó)到歷史悠久的漢字，就連漢語(yǔ)拼音中都隱藏了巨大的奧秘。
從我們第一步跨進(jìn)寫(xiě)作的`殿堂時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)如何寫(xiě)文章開(kāi)頭，先是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，再學(xué)習(xí)介紹說(shuō)明、下筆提問(wèn)、描寫(xiě)烘托、倒敘引入等但現(xiàn)在，我們有些同學(xué)一寫(xiě)起寫(xiě)作文就不知所措，不知道從何下手。生活中語(yǔ)文的影子總是與我們形影不離，只有細(xì)心留意地去發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文才會(huì)永遠(yuǎn)跟著你。那些不去敢于發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，自然對(duì)作文茫然失措。
我們了解詩(shī)仙李白，那詩(shī)囚是誰(shuí)？詩(shī)骨，詩(shī)杰是誰(shuí)？詩(shī)豪，詩(shī)鬼又是誰(shuí)？我們知道也耳熟能詳?shù)牟懿�，那我們知道三曹分別是誰(shuí)嗎？初唐四杰呢？唐宋八大家中是否有詩(shī)人李白呢？在語(yǔ)文這個(gè)無(wú)邊界，無(wú)止境的世界中，我們知道的太少太少，我們要學(xué)習(xí)的太多太多。我們只能靠每天一點(diǎn)一滴的積累，把一滴滴水變成一片深不可測(cè)的汪洋。
就在我們身邊的語(yǔ)言中，也語(yǔ)文的身影，比如說(shuō)：師訓(xùn)如酒，久釀沉香。誠(chéng)信——人生的通行證。良言一句，亦暖，惡語(yǔ)傷人，六月猶寒。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之：敬人者，人恒敬之。就在語(yǔ)文的千變?nèi)f化中，我們了解并認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文的多樣性、獨(dú)特性以及它無(wú)所不在的身影。
我們從語(yǔ)文中可以看到生活，當(dāng)然生活中也離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文的足跡遍布任何一個(gè)角落，就連手指與手指之間的縫隙也不放過(guò)。
我們生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象，讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活中的每一個(gè)地方。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 10
所有花兒不會(huì)只在春天綻放，所有的云朵不會(huì)只在原地漂浮。同樣，所有的語(yǔ)文不會(huì)只在課本上體現(xiàn)，而是滲透到生活的每一個(gè)角落。
其實(shí)語(yǔ)文不僅僅是那空洞的言語(yǔ)，而是對(duì)生活充滿美的頌歌。明媚如初的春天時(shí)，我們從“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”感受到語(yǔ)文的生機(jī);驕陽(yáng)如火的夏天時(shí)，我們從“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”尋找到語(yǔ)文的活潑;枯蝶零落的秋天時(shí)，我們從“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體會(huì)到語(yǔ)文的哀愁;銀裝素裹的冬天時(shí)，我們從“地白風(fēng)色寒，雪花大如手”發(fā)現(xiàn)到語(yǔ)文的生動(dòng)。這些種種優(yōu)美的文字難道不是我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)的語(yǔ)文嗎?
走出自然的靜謐，來(lái)到繁華的都市。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的.廣告語(yǔ)目不暇接，令人捧腹大笑。某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無(wú)愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機(jī)廣告——“不打不相識(shí)!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃。這些讓我覺(jué)得語(yǔ)文不僅僅是人與人之間溝通的橋梁，還是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。但是這樣一來(lái)，語(yǔ)文那種美感與魅力就被隨之而來(lái)的庸俗與虛偽所代替，某些被利益沖昏頭腦的廠家就以大眾媒體弄虛作假，欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者，所以產(chǎn)生了連連不斷地官司，釀成悲劇的發(fā)生。
如果說(shuō)生活像一把難解的鎖，那么語(yǔ)文恰恰就是解鎖的鑰匙。要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用語(yǔ)文，這樣不但可以讓你更深入的了解生活，還能讓你更深切的感受到語(yǔ)文更多的魅力，體驗(yàn)到語(yǔ)文更多的樂(lè)趣。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 11
“為名忙，為利忙，忙里偷閑且飲一杯茶去；為衣苦，為食苦，苦中作樂(lè)再泡一壺茶來(lái)”，我不禁讀了出來(lái)，這幅對(duì)聯(lián)寫(xiě)得妙，它對(duì)仗工整，寫(xiě)出了人們每天都為名利、衣食而忙里忙外，也要調(diào)整一下情緒。但你一定驚訝這幅對(duì)聯(lián)竟貼在茶樓的門(mén)口。不僅如此，還有許多有意思的招牌、廣告語(yǔ)，真是生活處處有語(yǔ)文呀！
在前年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，就用城市的景點(diǎn)寫(xiě)成對(duì)聯(lián)，非常有趣。我記下了其中三幅。第一幅“朝天門(mén)喜迎天下客，塘沽港笑納萬(wàn)國(guó)風(fēng)”是重慶對(duì)天津，用兩個(gè)直轄市相對(duì)。第二幅是并稱(chēng)人間天堂的蘇杭相對(duì)：“飲龍井品江南絲竹，登虎丘論天下園林”。第三幅對(duì)聯(lián)更不賴(lài)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城山海關(guān)龍為首，千里古剎少林寺天下獨(dú)絕”，它正是河北與河南相對(duì)的完美結(jié)合。
除了這些，還有，語(yǔ)文不僅如此。除了燈謎，沒(méi)有什么更讓我喜歡的了，比如“鑿壁偷光”猜一位現(xiàn)代的著名運(yùn)動(dòng)員。在百思不得其解后只得認(rèn)輸，看答案竟是“孔令輝”恍然大悟，一拍大腿連喊幾聲：“原來(lái)如此！”雖然沒(méi)猜到也很盡興，迫不及待地看下一個(gè)又叫幾聲“噢！”偶爾也能順利“過(guò)關(guān)”，這時(shí)它的“心理上的跟班”就換為一種自豪了。
詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、寓言、文言文等是語(yǔ)文的身體，無(wú)論是生活的'哪個(gè)部分都會(huì)遇到它。我們從中學(xué)到了一件事是多面性的，我們要從各個(gè)角度來(lái)訓(xùn)練它。
活離不開(kāi)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語(yǔ)文就像金子，不論的現(xiàn)實(shí)多么貧窮，只要你擁有語(yǔ)文，在語(yǔ)文的世界里便是富有的。我們?cè)撟屔畛錆M語(yǔ)文，讓語(yǔ)文導(dǎo)航著文明的船只駛向前方，迎接黎明的曙光。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 12
生活處處有語(yǔ)文，它們無(wú)處不在，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能窺視到語(yǔ)文的奧妙。
我記得電視上有一則洗發(fā)水的廣告，里面有一句廣告詞是這樣的：無(wú)屑可擊。大概意思應(yīng)該是說(shuō)他們的洗發(fā)水去屑效果好。雖然這成語(yǔ)很好突出了洗發(fā)水的特點(diǎn)，但我卻認(rèn)為這樣亂改成語(yǔ)，簡(jiǎn)直是破壞中華五千年語(yǔ)文的精髓!成語(yǔ)集聚了中華悠久的文化智慧，是不容亂改的。中國(guó)成語(yǔ)之奇妙，也是外國(guó)無(wú)法比擬的。怎容現(xiàn)在的廣告商世風(fēng)日下，破壞中華之文化?
但每當(dāng)我走進(jìn)公園，看著綠油油的嫩草鋪滿地面，延伸至遠(yuǎn)方，簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋，又看看草地上插著的告示拍：萋萋芳草地，且行且珍惜!此時(shí)，我便會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)文的奇妙，短短幾個(gè)字，連成一句如此絕妙的'詩(shī)。前兩字“萋萋”寫(xiě)出了草的柔和與美麗，“芳”字則給人以一種生機(jī)盎然的感覺(jué)，而后一句則是用了兩個(gè)“且”字，提醒人們要愛(ài)護(hù)花草。這一切都多么富有詩(shī)情畫(huà)意!不像廣告詞那樣亂改成語(yǔ)，語(yǔ)文神圣不可侵犯，但活學(xué)妙用又讓人倍感愜意。
生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在，如果活學(xué)活用，會(huì)給人以奇妙;那么濫用則會(huì)讓人啼笑皆非。語(yǔ)文無(wú)處不在，在來(lái)去匆匆的廣告里，更在你我的心里!
生活處處有語(yǔ)文作文600字 13
我們的生活處處有語(yǔ)文，我們的生活需要語(yǔ)文，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文。
語(yǔ)文是人與人之間交流的工具。我們平時(shí)嘴里說(shuō)的語(yǔ)言，手下寫(xiě)的文字，都是語(yǔ)文中的一部分。現(xiàn)在我們是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要看、聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)，那我們平時(shí)看的、聽(tīng)的、讀的、說(shuō)的、寫(xiě)的不都是語(yǔ)文嗎？有了語(yǔ)文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語(yǔ)文在日常生活中的`重要性嗎？其實(shí)語(yǔ)文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的震撼是巨大的。
比如說(shuō)：一個(gè)人在不愉快時(shí)，一篇優(yōu)美的散文可以使他找回愉快的心情；一個(gè)人在失敗后，情緒低落時(shí)，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對(duì)未來(lái)。語(yǔ)文給生活的影響是無(wú)法比擬的。在這一點(diǎn)上，我深有感觸。我十分喜愛(ài)語(yǔ)文，尤其是散文和詩(shī)詞。
散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長(zhǎng)，雋永如水。我還喜愛(ài)詩(shī)詞。詩(shī)詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩(shī)句曾無(wú)數(shù)次打動(dòng)我的心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。
我有些坐不住了，拿起筆，寫(xiě)下自己的文章，我覺(jué)得自己的手已無(wú)法停止了。這就是語(yǔ)文對(duì)我的震撼。
總之，語(yǔ)文對(duì)我的日常生活影響還有很多很多。同學(xué)們，讓我們善用語(yǔ)文吧！從語(yǔ)文中你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣，因?yàn)�，我們的生活處處有語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 14
輕輕地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，猛然間感到“語(yǔ)文”是那么熟悉，卻又那么陌生。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了“語(yǔ)文”，可是將近九年了，卻從沒(méi)細(xì)心留意過(guò)它。于是，我搜索記憶，尋找它的每一個(gè)身影……
語(yǔ)文好像一顆含羞草，羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫(xiě)著：“小草正在熟睡，請(qǐng)勿打擾！”“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)痛的”“小草青青，腳下留情”等警示語(yǔ)，含蓄而又易于接受，處處彰顯生命的光芒。
語(yǔ)好像一位美麗的少女，時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上，看那一條條經(jīng)典的廣告：“只溶在口，不溶在手”，區(qū)區(qū)八個(gè)字將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致；“沒(méi)有加進(jìn)什么，不過(guò)提出水分”這則廣告是某奶粉廣告詞，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，十二個(gè)字中有轉(zhuǎn)折，有波瀾。文字淺顯，但具體形象。初看語(yǔ)不驚人，細(xì)想回味無(wú)窮。
語(yǔ)文好像一個(gè)家，時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來(lái)生活可以更美的”“串起生活的每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的`文字透露出家的溫馨。
語(yǔ)文好像一位出色的演員，時(shí)刻給人驚喜。在商店門(mén)前，他成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn)；在人際交往中，它成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，它扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……
生活處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文無(wú)處不在。語(yǔ)文是天空中的一絲云兒，語(yǔ)文是初升的朝陽(yáng)，是如血的殘陽(yáng)，語(yǔ)文是幾聲雞鳴， ，是秦皇島外滔天白浪里的打漁船……語(yǔ)文就在你我身邊！
重新審視語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧！
生活處處有語(yǔ)文作文600字 15
語(yǔ)文是語(yǔ)言文化。而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道/生活處處皆語(yǔ)文，生活處處有語(yǔ)文你會(huì)發(fā)現(xiàn)、其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)’當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)“當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)‘你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？ 大街上‘五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光’那些樸素特別的牌匾也是很有風(fēng)格的“雖然詞藻不是富麗堂皇“但卻給人一種親切感和輕松感：/一加一,"Q一代”，‘扮靚坊"一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看似乎異常平凡其實(shí)呀;這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁、既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色：這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎？ 網(wǎng)絡(luò)上"網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思那一個(gè)個(gè)/94,（就是）,。7456"（氣死我了）簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無(wú)形中便表明了人們的意思/形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞：象形詞和數(shù)字等等表達(dá)起來(lái)輕松隨便‘卻又不失風(fēng)趣幽默。真的'是讓人嘆為觀止"如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底理解它們還真是件難事兒呢！ 電視上、短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義一句“原來(lái)生活可以更美的便寫(xiě)出“美的,空調(diào)對(duì)人們的重要；時(shí)髦的。只溶在口,不溶在手/也體現(xiàn)了巧克力的特性；這個(gè)”成功之路”從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞家喻戶曉的：生活不能沒(méi)有聯(lián)想，也一語(yǔ)雙關(guān)。生動(dòng)地寫(xiě)出了’聯(lián)想‘電腦的地位/如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧‘這形形色色和廣告詞何處而來(lái)？ 在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里：語(yǔ)文、就是一個(gè)靜謐的港灣、它會(huì)讓你感到無(wú)盡的韻味與遐想”
生活處處有語(yǔ)文作文600字 16
生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文存在于生活中的每一個(gè)角落。
人類(lèi)的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，我們?cè)鯓咏涣髂�？我們口中說(shuō)的話，手里寫(xiě)的文字，不都是屬于語(yǔ)文嗎？就拿人類(lèi)用來(lái)交流的四大方法：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)來(lái)說(shuō)吧，聽(tīng)的是語(yǔ)言，說(shuō)的是語(yǔ)言，讀的是文字，寫(xiě)的也是文字，它們不都是語(yǔ)文的一部分嗎？如果在原始社會(huì)里，人類(lèi)不發(fā)明語(yǔ)言和文字的話，那么，人類(lèi)的古文明如何能進(jìn)化？中國(guó)五千年的悠久歷史又怎能傳承下來(lái)？那我們又怎么能在這里學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢？由此看來(lái)，語(yǔ)文在生活中的作用就顯而易見(jiàn)了�？梢�(jiàn)，生活中處處都有語(yǔ)文，語(yǔ)文在生活中占有舉足輕重的地位。
語(yǔ)文不僅能幫助人類(lèi)交流，還是調(diào)劑生活、陶冶情操的重要手段。語(yǔ)文給人精神上的.震撼是巨大的，一個(gè)人覺(jué)得生命無(wú)趣，想要自殺時(shí)，看一篇杏林子的《生命，生命》就能讓他知道生命是多么有趣，就能夠感受到生存下來(lái)是多么幸運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人覺(jué)得他不懂得愛(ài)別人的話，讀一本《愛(ài)的教育》，就能讓他懂得怎么樣愛(ài)別人，怎么樣活在愛(ài)的世界里。總之，語(yǔ)文帶給生活的影響是無(wú)法比擬的。
對(duì)這一點(diǎn)，我深有感觸。我比較喜歡語(yǔ)文，尤其是那流傳千古的詩(shī)詞，她無(wú)窮的魅力使我如醉如癡。詩(shī)詞有各種風(fēng)格，各具神韻。如李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！辈懿俚摹叭赵轮�，如出其中；星漢燦爛，若出其里。”曹植的“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。”劉禹錫的“東邊日頭西邊雨，道是無(wú)情卻有情。”這些流傳千古的詩(shī)句，給人以多大震撼啊！
總之，語(yǔ)文對(duì)我們的生活影響還有很多。如果你善用語(yǔ)文，你就會(huì)感到快樂(lè)，你就會(huì)感到語(yǔ)文的重要，因?yàn)樯钪刑幪幱姓Z(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 17
語(yǔ)文像意猶未盡的小說(shuō)，讓人沉醉其中；語(yǔ)文像優(yōu)美的小曲兒，讓人心情愉悅；語(yǔ)文像豐盛的佳肴，讓人饞涎欲滴！
生活中處處有語(yǔ)文，多的像天中的繁星，密的像樹(shù)上的葉子，美的像海邊的貝殼…
在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字——孫藝文，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語(yǔ)文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。藝是藝術(shù)，文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù)，就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫(huà)，希望有文學(xué)修養(yǎng)，爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來(lái)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí)，你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎？“像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地織著�！笔前。河曩F如油，瞧，那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)�！�
秋天，在郊外的小徑上，不由想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”有一位女明星，名叫“國(guó)歌”，這就讓人一下就記住了她，多么愛(ài)國(guó)�。�
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《吃虧是�！罚�(dāng)看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，我在想：吃虧怎么是福啊？就是我靜下心讀了起來(lái)！
語(yǔ)文，無(wú)處不在�，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的`，而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 18
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，當(dāng)你和父母散步時(shí)，當(dāng)你走在大街小巷時(shí)，可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文？
街邊有個(gè)店名叫“三千絲”，走近一看原來(lái)是理發(fā)店，真是妙��！看來(lái)店主的語(yǔ)文功底真是很好，否則起不了既有詩(shī)意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒(méi)有聯(lián)想”也是一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性�！俺晒χ�，從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的地位，這些廣告雖然文字簡(jiǎn)單，但內(nèi)容豐富，表達(dá)意思清楚，如果不掌握語(yǔ)文技巧，怎么會(huì)寫(xiě)出這么精彩的廣告語(yǔ)。除了店名、廣告外，對(duì)聯(lián)、通知、產(chǎn)品說(shuō)明等等也都離不開(kāi)語(yǔ)文，仔細(xì)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)，比如：名詞、形容詞、排比句、比喻句等，課堂外、生活中，我們通過(guò)查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在，小到一個(gè)人的姓名，大到國(guó)家公文，都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的`名字-----殷希麟，名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎？和語(yǔ)文有什么關(guān)系？其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。希是希望，麟是麒麟，我國(guó)古代的一種瑞獸，代表吉祥，所以爸媽希望我一生健康吉祥�！跋！焙汀跋∩佟笔峭�，麟又代表鳳毛麟角，也是少的意思，加起來(lái)就是少之又少、稀少的意思，希望我將來(lái)出類(lèi)拔萃。這就是我名字的由來(lái)，其中包含了比喻、諧音等語(yǔ)文知識(shí)，真是生活中處處有語(yǔ)文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義，我希望更多的人能夠喜歡語(yǔ)文并盡情享受語(yǔ)文帶給我們的快樂(lè)。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就一定會(huì)感悟到語(yǔ)文來(lái)源于生活，而生活中處處有語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 19
如果說(shuō)生活說(shuō)一片海洋，語(yǔ)文便是那最美的浪花；如果說(shuō)生活是一片天空語(yǔ)文便是那最美的彩霞；如果說(shuō)生活是一片草地，語(yǔ)文便是那最堅(jiān)韌的小草�？傊�，語(yǔ)文就在身邊。
如果我們?nèi)バ蕾p荷花，不知從何處傳來(lái)一聲“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。是啊，荷花這般美麗，我們不該好好贊嘆一番嗎？當(dāng)我們漫步在校園里，那石碑上刻著“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！边@發(fā)人深思的話語(yǔ)，怎能讓人不為之所動(dòng)呢？可是這讓我們來(lái)贊美萬(wàn)物，受人教誨的話又從何而來(lái)？不錯(cuò)，正是從那些文人墨客身上所討教來(lái)的，而它的名字就叫做“語(yǔ)文”。
語(yǔ)文二字是葉圣陶先生提出將“國(guó)文”和“國(guó)語(yǔ)”合二為一得來(lái)的。從此，這二字便成了中小學(xué)甚至擴(kuò)張到其他國(guó)家的一門(mén)主課。
語(yǔ)文，也可以理解為語(yǔ)言和文學(xué)。語(yǔ)言是什么？是我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到朗讀背誦的`基礎(chǔ)。文學(xué)是什么？是人與人，心靈與心靈溝通的橋梁。而語(yǔ)文也是書(shū)籍也是藝術(shù)。
記得四年級(jí)的一篇課文，一個(gè)人將一個(gè)雙目失明的乞丐面前的木板改成：“春天到了，我卻……”這吸引了許多人。我想，這便也是語(yǔ)言的魅力。
當(dāng)走到小路邊，草叢里寫(xiě)著：“踩一棵，掛一科�！睅飳�(xiě)著:“來(lái)也匆匆，去也沖沖。”這不正是語(yǔ)言的藝術(shù)嗎？
網(wǎng)絡(luò)上，“菜鳥(niǎo)”指對(duì)事物不精通的人，“伊妹兒”指“E-mail”這些新鮮的詞語(yǔ)不也整天圍繞在我們的身邊嗎？
聽(tīng)到“明月幾時(shí)有”這首歌時(shí)，便想到了那一句“名月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年�！边@語(yǔ)文也滲透到了音樂(lè)之中。
總之，我們生活在語(yǔ)文的世界里。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 20
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在課堂上，我們學(xué)到了許多的語(yǔ)文知識(shí)；課堂外，生活中，我們學(xué)習(xí)，實(shí)踐，創(chuàng)造，更加認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性，感受到學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文的樂(lè)趣。我們可以通過(guò)查字典來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以通過(guò)閱讀書(shū)報(bào)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也可以通過(guò)用普通話與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文總之，要學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑有許多許多，而生活中的語(yǔ)文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。
每到過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié)，則由爸爸和叔叔來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，而我，則在一旁觀看了起來(lái)。首先映入我眼簾的是一年好運(yùn)隨春到，四季彩云滾滾來(lái)。那--這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢？我想了半天，也摸不出個(gè)頭腦來(lái)，恰巧，這時(shí)，表哥走了過(guò)來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不去請(qǐng)教請(qǐng)教表哥呢？于是，我連忙跑到表哥身邊，笑著說(shuō)：表哥，你看，這大門(mén)上的春聯(lián)表示什么意思啊？表哥聽(tīng)罷，琢磨了一陣，說(shuō)：這副春聯(lián)不難解釋?zhuān)鼘?xiě)出了對(duì)新的一年的美好愿望，希望一年到頭都萬(wàn)事如意，明白了嗎？聽(tīng)了這番話，我恍然大悟，原來(lái)它是這樣一個(gè)意思�。∵@時(shí)，爸爸又拿來(lái)一副春聯(lián)，我湊上前去一瞧，原來(lái)是一年四季行好運(yùn)，八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)。這副對(duì)聯(lián)我懂，它表達(dá)了家和萬(wàn)事興的.美好情感。從年年順景則源廣，歲歲平安福壽多中，我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照在橫批與上下聯(lián)的字里行間無(wú)不散發(fā)著語(yǔ)文的氣息與之博大精深。通過(guò)這些對(duì)聯(lián)，我學(xué)到了不少的語(yǔ)文知識(shí)，我仿佛感覺(jué)到胸膛在拓展，奇妙的語(yǔ)文知識(shí)充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。
語(yǔ)文，是人類(lèi)感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書(shū)。生活處處有語(yǔ)文，讓我們學(xué)好語(yǔ)文，感受語(yǔ)文的其樂(lè)無(wú)窮吧！
生活處處有語(yǔ)文作文600字 21
語(yǔ)文無(wú)處不在，有人認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥的，因?yàn)槟侵皇窍抻跁?shū)本之中，那的確有幾分枯燥，其實(shí)語(yǔ)文是撒滿大地的，如果去找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是非常有趣的。
樹(shù)林
當(dāng)我走進(jìn)這片樹(shù)林，地上鋪滿了金色的樹(shù)葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語(yǔ)文嗎？揀兩片落葉，去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物”的精神。是呀！樹(shù)葉一生都在為人類(lèi)服務(wù)，春暖花開(kāi)，葉子也趕來(lái)美化人間；盛夏，它們?yōu)槟阏陲L(fēng)避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來(lái)年做很好的肥料。這不正是賦有語(yǔ)文的精神嗎？
語(yǔ)言
當(dāng)我們呱呱落地之際，周?chē)愠錆M了形形色色的語(yǔ)言，有的文質(zhì)彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語(yǔ)文之美，這是語(yǔ)文最基礎(chǔ)的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩(shī)，是多么賦有語(yǔ)文色彩��！電視
其實(shí)在電視節(jié)目中，語(yǔ)文也有很多。今天看“開(kāi)心辭典”，我又了解了許
多歷史名人，提高了文學(xué)素養(yǎng)；我又學(xué)會(huì)了一句成語(yǔ)、學(xué)會(huì)了一句詩(shī)詞；我又明白了孔子的一句話??語(yǔ)文不都是靠這些一點(diǎn)一滴而積攢下來(lái)的嗎？
游戲
游戲是語(yǔ)文的.濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內(nèi)。它用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華�？匆黄螒蚝�(jiǎn)介，也能夠提高自己的閱讀和寫(xiě)作水平，它用簡(jiǎn)明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于*作，做到這一點(diǎn)談何容易？這也需要有很高的文學(xué)水準(zhǔn)。其實(shí)，語(yǔ)文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們?nèi)ふ�，去領(lǐng)悟，去研究。
生活處處有語(yǔ)文作文600字 22
語(yǔ)文，在許多人的眼中也許只是一門(mén)學(xué)科。但我認(rèn)為，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，因?yàn)榈教幎加姓Z(yǔ)文的痕跡。
文字是語(yǔ)文的“靈魂之窗”。中華上下五千年，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一代又一代的炎黃子孫都在使用博大精深的語(yǔ)文漢字。它是我們的標(biāo)志，更是不可或缺的一部分。街道上，隨便都能看見(jiàn)語(yǔ)文，能聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文，能感受語(yǔ)文。她能納百川，化作空氣，一點(diǎn)點(diǎn)地滲入我們的生活。
書(shū)本上、電視上、報(bào)紙上滿是漢字。街頭的叫喊，街尾的叫罵，全都充斥著鄉(xiāng)土氣息、語(yǔ)文氣息，土生土長(zhǎng)的中國(guó)人。我們生活中每時(shí)每刻都在提高我們的語(yǔ)文素質(zhì)。報(bào)刊中，一篇又一篇的文章使我們的文字組織能力逐步地提高；平時(shí)的交談，使我們更有語(yǔ)感。
倉(cāng)頡創(chuàng)造文字到現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我們的祖輩就不斷的改變文字，使文字更清楚，更清晰，并融入我們的日常生活。早上起來(lái)，跟父母說(shuō)的“早上好”是語(yǔ)文；看書(shū)籍是語(yǔ)文；做作業(yè)是語(yǔ)文。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不是語(yǔ)文。
早上一覺(jué)醒來(lái)，走出窗臺(tái)，看著人來(lái)人往的街道，熙熙攘攘的，好不熱鬧啊。小販的抬價(jià)聲，買(mǎi)方的壓價(jià)聲，朋友的談話聲，充斥著街道圖書(shū)館里的'一排排整齊有序的書(shū)，一個(gè)個(gè)我們所熟悉的漢字排起隊(duì)來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，連綴成句。一切都在語(yǔ)文的基礎(chǔ)上進(jìn)行著，一切都是不平凡的。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要掌握了母語(yǔ)，哪怕是亡國(guó)奴也能復(fù)國(guó)�！庇纱丝梢�(jiàn)一斑，母語(yǔ)到底起著一個(gè)怎樣的作用，語(yǔ)文又起了一個(gè)怎樣的作用吧！
生活中處處有語(yǔ)文，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、尋找、使用語(yǔ)文。
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