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    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-08-16 18:54:45 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    實(shí)用的二年級(jí)語(yǔ)文作文300字錦集7篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)語(yǔ)文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的二年級(jí)語(yǔ)文作文300字錦集7篇

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

      我的語(yǔ)文老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,時(shí)常流露著笑意。看起來(lái)總是那么和藹可親!我喜歡她上的語(yǔ)文課,喜歡聽(tīng)她說(shuō)甜美的普通話!

      老師是辛勤的園丁,而我們是綻放的花朵。園丁給花兒澆水,施肥,就是在認(rèn)真地教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到更多的.知識(shí)。

      每次上語(yǔ)文課,老師都會(huì)給我們講些歷史故事。我們都安靜地聽(tīng)著。當(dāng)然,老師也會(huì)犯錯(cuò)誤。于是她就立下一個(gè)規(guī)矩,只要她犯錯(cuò)誤了,我們有權(quán)利立馬提出來(lái)。班長(zhǎng)也同樣。

      現(xiàn)在每個(gè)班里都有班班通,語(yǔ)文老師說(shuō)了,只要我們各個(gè)方面做的棒,就讓我們上一節(jié)自由課。可以看電影,看書(shū),畫畫。

      當(dāng)我們有困難的時(shí)侯,老師就會(huì)立刻幫助我們。老師的心是寬廣的天空,能包容我們所犯下的錯(cuò)誤。我們做過(guò)的錯(cuò)事,老師總會(huì)很快忘記。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。我愛(ài)你,老師!

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

      今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。

      我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們,它們好象收到上級(jí)指示一樣,一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦。最吸引眼簾的要?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚(yú)鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的`光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú):它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去,象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú),它們知道自己身材矮。患疾蝗缛,見(jiàn)不能強(qiáng)搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè),真是適者生存,不適者淘汰。

      聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此。∥覀円靡酝藶檫M(jìn)。那么我們才能找到立足之所。

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

      秋天到了,不知不覺(jué)漂亮的秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了人間。

      蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,看,藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過(guò),一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形。

      果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅,它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下,正向我們點(diǎn)頭微笑呢!

      秋天真美啊!

      秋天到了

      秋天到了!秋天到了!

      樹(shù)葉黃了,大樹(shù)披上了黃色的外衣,小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花,百合花,蓮花等都已經(jīng)凋謝,只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立,開(kāi)得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭,爭(zhēng)奇斗艷。

      田野里稻谷黃了,豆子黃了,玉米也黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來(lái),香味撲鼻,果樹(shù)向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí),紅紅的蘋果象一個(gè)個(gè)大燈籠,香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的.月亮,一大串一大串的葡萄,有的綠的,有紫的,象瑪瑙,象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

      秋天里,小朋友們穿上了鮮艷的毛衣,小鳥(niǎo)換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)美好的季節(jié),我愛(ài)這美麗的秋天!

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

      今天,王老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課——查字典游戲。

      同學(xué)們知道要比賽,一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。

      王老師宣布比賽規(guī)則后,就在黑板上寫下了個(gè)“苔”字! T——ai”,“tai”的拼音迅速地在我的腦海里閃過(guò)。我迫不及待地打開(kāi)字典,在音節(jié)索引中找到了“T”,“tai”四百六十五頁(yè),這時(shí)我緊張的`心里像揣了個(gè)小兔子一樣,砰砰直跳,手心都冒出了汗,教室里更是只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙地翻書(shū)聲?墒钦(dāng)我以為第一個(gè)能查出來(lái)時(shí),高任飛已經(jīng)一馬當(dāng)先沖上了講臺(tái),寫出拼音和數(shù)頁(yè)了,她神氣地昂著頭,等著王老師為她貼上紅蘋果。

      接著王老師又寫下了第二個(gè)字,第三個(gè)字 ……

      時(shí)間過(guò)得真快啊,還沒(méi)等到我能第一個(gè)查出字來(lái),比賽就結(jié)束了。雖然我有些失望,但是我從這次比賽中明白了:只有不斷地練習(xí),才可以熟能生巧!

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

      冬爺爺帶著潔白的雪花和刺骨的寒風(fēng)漸漸離去。春姑娘領(lǐng)著暖暖的春風(fēng)迎著我們走來(lái)。

      我走在鄉(xiāng)間的小道上,原來(lái)被厚厚的白雪蓋著的麥苗,在春風(fēng)的吹撫下,它們已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。枯黃的`小草也變成了綠茵茵的地毯。路邊的草叢里,不時(shí)飛出一兩只小蝴蝶。

      河里原來(lái)厚厚的冰,現(xiàn)在已經(jīng)慢慢化開(kāi),露出的水面上有一些小魚(yú)在水中游來(lái)游去。遠(yuǎn)處,一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來(lái),看到這幅情景,我想起了這樣的一名詩(shī):“春江水暖鴨先知”

      我走在回家的路上,看到來(lái)來(lái)往往的人們,有的已經(jīng)脫去厚厚的棉衣,穿上五顏六色的春裝。

      哬!春天的腳步已經(jīng)慢慢走近我們,明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計(jì)在于春”讓我們珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

      假如

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給窗前的小樹(shù),

      畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng),

      讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng)。

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo),

      畫許多好吃的谷粒,

      鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我......

      假如我......

      小葉子是這樣寫的。

      假如我有一枝馬良的神筆,

      我要給沙漠里的.人民畫上一

      口井,這樣他們?cè)僖膊挥们?/p>

      里尋水了。

      假如我有一雙翅膀,我要向

      著高空飛翔,這樣我就讓我

      媽媽坐在我身上,巡邏遠(yuǎn)方。

      假如我有一棵搖錢樹(shù),

      我就把它抬到遠(yuǎn)方,

      我要讓貧困的人民,

      獲得一點(diǎn)財(cái)富。

      假如我有一只能言鳥(niǎo),

      我就讓它待在樹(shù)枝上,

      等它唱歌的時(shí)候,

      成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)就會(huì)跟著它一起唱歌,

      那樣就會(huì)成為鳥(niǎo)語(yǔ)天堂。

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

      我們有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師——余老師。

      余老師長(zhǎng)得很漂亮,嬌小玲瓏的個(gè)子,微卷的頭發(fā)。她特別愛(ài)笑,笑起來(lái)就能看到一排整齊潔白的牙齒。

      余老師上課很認(rèn)真,她的聲音非常好聽(tīng),講課很生動(dòng),我們大家都很喜歡上她的課。就連我班里的搗蛋鬼也被她的課吸引住了,上課坐得端端正正的。

      不過(guò)余老師有時(shí)對(duì)我們也很嚴(yán)格。如果我們作業(yè)不認(rèn)真,或者是上課做小動(dòng)作,余老師的臉立刻就會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)是馬虎不得的',要認(rèn)真對(duì)待才行!倌瓴恢趯W(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲’,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī),你們得加油呀!”看著余老師那嚴(yán)肅的樣子,我們?cè)僖膊桓曳潘亮恕?/p>

      余老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還很關(guān)心我們的生活。平時(shí),誰(shuí)有點(diǎn)頭疼腦熱的,她總是經(jīng)常跑到那個(gè)同學(xué)的座位上噓寒問(wèn)暖;誰(shuí)生病請(qǐng)假了,她也總是第一時(shí)間打電話去問(wèn)候,等那個(gè)同學(xué)來(lái)學(xué)校上課了,她就去給他輔導(dǎo)落下的功課。

      我們愛(ài)這個(gè)既是姐姐、又是朋友、還像媽媽一樣的余老師!

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