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    三年級上冊語文作文

    時間:2024-09-07 10:10:26 語文作文 我要投稿

    有關(guān)三年級上冊語文作文匯編十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的三年級上冊語文作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)三年級上冊語文作文匯編十篇

    三年級上冊語文作文 篇1

      我家有一只可愛的小烏龜。特別特別的可愛,和其他小烏龜與眾不同,而且是爸爸媽媽送我的生日禮物,所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛,怎么,你們不信啊??哈哈,那就讓我來和你們說說吧……

      小烏龜?shù)难劬鲩W忽閃的,就像小黑豆一樣笑,眨巴眨巴的',還像光滑圓溜的彈珠一樣,很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖,尖尖的,頂上自然少不了兩個小小的鼻孔,因為它還要呼吸啊!它的頭上還有細(xì)細(xì)長長的墨綠色條紋,看到就讓人歡喜得不得了。烏龜?shù)谋成舷嘈糯蠹乙捕己芮宄䲡鞘裁窗?沒錯,那就是一層厚厚的龜殼,堅硬無比,你輕易地敲敲打打,怎么都傷害不了它,因為它的殼實在是太堅硬了。當(dāng)然,上面自然還有復(fù)雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面,很是漂亮。這鬼殼就像一個堅硬的盔甲般保護著著小烏龜,只要遇到危險的時候,聰明的它就會趕緊縮到龜殼當(dāng)中,保護自己不敢出來。

      怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛?

    三年級上冊語文作文 篇2

      秋天來了,秋姑娘也帶著她那盒五彩繽紛的顏料來到了大地。

      秋姑娘先來到田野,在田野上畫上輕輕的幾筆。田野發(fā)生了變化。高粱羞羞答答,你瞧,它紅著臉,低著頭,像一個做錯事的小姑娘。稻田像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,便掀起一個個稻浪。棉花綻開了笑臉,像一團團雪球。農(nóng)民伯伯們雖然臉上滴著豆大的汗水,但還是難以掩蓋豐收的喜悅。

      秋姑娘又來到花園,在花朵上濃墨涂抹。牽;ù灯鹆瞬噬男±,似乎在迎接秋姑娘的到來。雞冠花也不甘示弱,美麗的雞冠花在秋風(fēng)里舞蹈。菊花的顏色更鮮艷,紅的像火,粉的像霞,白的像雪……有的昂首怒放,有的羞羞答答,有的一枝獨秀……真是千姿百態(tài),婀娜多姿。

      秋姑娘再來到果園,在果樹上輕描細(xì)抹。果樹上,梨子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?石榴向秋姑娘綻開了火紅的笑臉,露出一排排可愛的牙齒。葡萄就更可愛了,一大串一大串掛在綠葉底下,紅的、白的、紫的'、淡綠的……它們在陽光的照射下,晶瑩透亮,像一顆顆瑪瑙。

      秋姑娘最后來到樹林里,在樹林里細(xì)心勾畫。一陣風(fēng)吹過,火焰似的楓葉隨風(fēng)搖曳,時而有幾片楓葉慢慢飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落到火紅的地毯上。松樹也不甘示弱,它們筆直地站在旁邊,像披了一身綠色盔甲的武士。

      秋天可真美,我愛美麗的秋天!

    三年級上冊語文作文 篇3

      在去年,一個冷門的棋類來到了中國。而在今年,它,國際跳棋加入到我校特色教育中。說它冷門,一點也不假,我們一家人中,沒有一個去年就知道有它。

      “國跳”十分吸引人。瞧,這棋盤粗看一下,黑白相間,你準(zhǔn)會大叫,這不是“國象”盤嗎?但你可要看仔細(xì)了,它有100個格子,比“國象”大出兩圈呢!黑白雙方各二十個子,一共四十個子。一開始擺在黑格中,全部為兵,每一次只能向左上角或右上角動一步。如果到了對方底線,就會變成王,威力馬上變大好多。

      教我們“國跳”的老師頭發(fā)略白,看起來年過半百。他曾經(jīng)教過國際象棋,經(jīng)驗十分豐富。我們先從走法開始學(xué)習(xí),然后學(xué)習(xí)吃子。和普通跳棋一樣,跳過去,然后吃掉。我們還學(xué)了縱陣與三角陣,這些陣法都是由一個支撐子、一個攻擊子和一個發(fā)動子組成的。一旦進攻,可以殺掉五六個子。每到下半節(jié)課,我們便開始一對一地展開決斗。有一次,我舍去了一個兵,卻一下子吃了對方四個子,并到了底線,成了王。最終不管是贏是輸,都會有一點收獲。

      “國跳”就是這么有趣,它把我牢牢吸引。我一定要學(xué)好它,從“菜鳥”成為高手。我相信被“國跳”迷住的.,不只是我吧!

    三年級上冊語文作文 篇4

      秋天來了,天氣慢慢變涼,大街上只能偶爾看見穿短袖的人,就連最愛美的小姑娘也穿上了絲襪。秋風(fēng)輕輕地吹拂,像媽媽的手在溫柔地?fù)崦蟮兀╠i),讓人們感覺到了陣陣涼意。

      秋天,是一幅流動的畫,一望無際的天空上飄著幾朵白云,一群大雁一會兒排成人字,一會兒排成一字往南方飛去。

      秋天,是一幅絢麗多彩的畫,果園被秋染透了。秋風(fēng),吹熟了紅紅的.蘋果,染紫了一串串葡萄,抹黃了一個個鴨梨,涂紅了一只只石榴。

      秋天,是一幅豐收的圖畫,玉米挺起胸、高糧譜酒歌、稻穗笑彎腰。

      秋天,是一幅流動的畫,是一幅絢麗多彩的畫,是一幅豐收的畫,我愛這美麗的秋天。

      涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里,麥子隨風(fēng)飄動,為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭先恐后地要人們摘下它們呢!

      秋天的菊花也很美,有雪白的、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的。它們有的像千手觀音,有的像小猴子,有的時候像害羞的姑娘秋天,絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

      要說秋天誰最忙了?當(dāng)然是正在準(zhǔn)備過冬的動物植物了。小青蛙賣力地挖洞,生怕今年做美夢沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子,它們都在準(zhǔn)備過冬了。

      楊樹和柳樹的葉子都枯黃了,掉在樹底下給大樹做肥料,明年,這棵樹會長得更加健壯。

      這就是秋天,一個豐收的秋天,一個忙碌的秋天。我永遠忘不了你,秋天!

    三年級上冊語文作文 篇5

      “叮鈴鈴……”下課了,原本安靜的教室突然變得熱鬧起來。同學(xué)們有的在一言不發(fā)地下圍棋,有的在高高興興地講故事,有的在熱火朝天地玩石頭剪刀布。瞧,那一群同學(xué),正在那討論著什么呢!原來他們在討論自己的生日。

      “我上個星期過九歲生日,媽媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕!毙〖t興高采烈地說道!拔乙矂倓傔^了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的!毙|迫不及待地說道……大家你一言我一語都想把自己過生日的經(jīng)歷分享給大家。

      當(dāng)大家熱烈討論著的時候,一旁的'李曉明滿臉落寞,他默默地走回座位。他想起了小時候爸爸媽媽陪他過生日的場景,想起了去參加別人的生日會的時候的心中那種羨慕,想起了自己的生日也快到了,但是爸爸媽媽在外地工作……他想著想著就情不自禁地流下了眼淚。

      這時,小東和小紅看到了李曉明落寞的身影和眼角的眼淚。小紅舉起手說:“我們可以給李曉明舉辦一個生日會。”小東大聲地說:“我們可以給李曉明買一些好吃的、好玩的東西。”小花小聲地說:“我們可以把李曉明爸爸媽媽請過來。”大家討論得熱火朝天。

      轉(zhuǎn)眼間,曉明的生日到了,這天,小花讓李曉明放學(xué)后幫忙畫黑板報。趁這個時間段,其他同學(xué)到李曉明家布置派對。李曉明的爺爺奶奶負(fù)責(zé)把桌子擺好。小東和小黃負(fù)責(zé)打氣球。小紅和小華負(fù)責(zé)把彩帶和氣球粘在墻上。小西和小明負(fù)責(zé)把生日蠟燭插到生日蛋糕上……大家有說有笑、熱火朝天地干著。一切準(zhǔn)備就緒。

      這時,李曉明回來了,他像往常一樣打開家門。在開門的一瞬間家里響起了生日歌,小東和小紅端著生日蛋糕向他走來。大家異口同聲地說:“李曉明,祝你生日快樂!”李曉明感動得不知道該說什么,嘴里一直說著“謝謝”。李曉明在燭光里看見了兩個熟悉的身影,走近一看發(fā)現(xiàn)是他日思夜想的爸爸媽媽。他撲到爸爸媽媽的懷里,熱淚盈眶地說:“爸爸媽媽,我太想你們了!”“我們也想你!”爸爸媽媽說。

      李曉明激動地說:“謝謝大家給我的生日驚喜,這是我過的最棒的生日!”

    三年級上冊語文作文 篇6

      “春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里,看見紅的花……”每當(dāng)聽到這首歌時,我就好像看到了春天的美景。冬爺爺走了,春姑娘來了,讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧!

      春天在哪里呢?看!路邊,青青的小草偷偷地從泥土里鉆出來了,嫩綠嫩綠的;岸邊,柳樹姑娘正對著明鏡似的'河面,梳理著她的長發(fā);田野中,一片一片金黃色的油菜花也開了;馬路兩旁的玉蘭花穿著粉紅的裙子,正在枝頭隨風(fēng)起舞;花園里,黃燦燦的迎春花,一叢叢,一簇簇,仿佛在歡迎春天的到來。粉粉的桃花也盛開了,還有潔白的梨花……處處都是春天的美景,看也看不過來。哦!原來,春天就在我們的眼睛里呀!

      春天在哪里呢?聽!“嘀嗒,嘀嗒!”那是春雨敲打著大地,譜寫出的動人樂曲;隆隆的雷聲喚醒了冬眠的小動物們;可愛的小燕子飛回來了“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”好像在說:“春天來了,春天來了!”草地上,小朋友們在放風(fēng)箏,發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。哦!原來,春天就在我們的耳朵里呀!

      春天在哪里呢?一場春雨過后,我聞到了一陣淡淡的泥土味,一陣溫暖的春風(fēng)飄過,一股淡淡的花香隨風(fēng)飄來。哦!原來,春天還在我們的鼻子里呀!

      春天就像一個大畫家,把大地畫得生機勃勃!春天又像個魔術(shù)師,把大地變得五彩繽紛!春天還像個音樂家,為大地譜寫出一首首優(yōu)美動聽的樂曲!春天真是太美啦!

    三年級上冊語文作文 篇7

      我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,小白兔全身的絨毛雪白雪白的,連一點染色都沒有,而且摸上去十分光滑、細(xì)膩,它的耳朵又長又特別白,像兩片被雪蓋了的白樹葉,小白兔的聽覺十分靈敏,剛來我家不久時,對我還有點兒生疏,只要聽到腳步聲,就連忙躲起來,生怕有人怕它,它的眼睛紅紅的.,像兩顆紅寶石,小白兔的嘴巴是一個三瓣嘴,和其它的動物都不一樣,它的尾巴十分短,好像和身體都已經(jīng)融為一體了,小白兔的前腿長,后腿短,有時候跑起來連我都追不上。小白兔不僅長得可愛,吃食也十分有趣。

      有一次,我下午放學(xué)回家以后,就馬上來到廚房,從冰箱里拿出一個蘿卜,再用一個盤子把蘿卜裝在里面,然后端到小白兔的前面來給它吃,它看到我后,就躲到了墻角里,它的兩顆紅寶石般的眼睛死死地盯著我,嘴里不停地流口水。我心想:它肯定想吃,為什么還躲著呢?我正在冥思苦想,突然它趁我不注意時盤子那邊移,看到這,我明白了原來小白兔很怕我,我便躲在門后偷偷地看它怎樣吃食,只見它輕手輕腳地走了過去,然后東瞧瞧,西望望,見沒有人發(fā)現(xiàn),就把那一個蘿卜拿起來,咬了一口;又馬上把蘿卜放進去。我看它那樣子,便哈哈大笑起來。這時,小白兔好像聽到了有一點兒動靜,嚇得直發(fā)抖,連忙躲了起來。

      這是一只多么可愛的小白兔啊!它是我生活中的好朋友。

    三年級上冊語文作文 篇8

      讀完了這篇課文,我的感受是:在這樣一所民族學(xué)校里讀書真是太幸福了。

      因為通過作者的描寫介紹,我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間,學(xué)生們每天迎著朝陽,走在鋪滿鮮花的小路上,他們身穿艷麗多彩的服裝,三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著銅鐘的鐘聲走進了明亮的教室,開始了每天的.晨讀,窗外有鳥兒、蝴蝶和猴子這些山林的朋友陪伴。下課了,大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀眾也很特殊,竟然是松鼠和山貍,太有趣了。校園也很美,有粗壯的大青樹,又搖擺的鳳尾竹,有綠油油的草地,有潔白的粉墻,還有可愛的小動物不時地穿梭。

      作者的描寫介紹使我身臨其境,我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進了美麗無比的校園。

    三年級上冊語文作文 篇9

      過了炎熱的夏天,我們走進了涼爽的秋天,秋天真美。∠褚环嗖实膱D畫。 秋天的雨細(xì)細(xì)的、斜斜的,像一根根細(xì)細(xì)的線,他帶著清涼和溫柔,輕輕地、輕輕地趁你沒留意,帶走了夏的'炎熱,帶來了秋的涼爽,人們都加上了外套。 秋天是一個豐收的季節(jié),蘋果笑紅了臉,像一個個小燈籠;梨子一定是連夜趕來的,身上沾滿了月光的色彩;一串串的葡萄掛在葡萄架上,太陽照在上面像一顆顆紫色的寶石;一個個金黃的橘子,讓人看了忍不住想咬一口;稻谷穿上了金色的“西裝” 稻田成了金色的海洋。 秋天,樹葉變黃了,像一只只蝴蝶似的在空中飛舞。 秋天的早晨,乳白色的霧迷迷蒙蒙,各種事物都沐浴在晨霧里,蒙蒙昽昽,若隱若現(xiàn)。 秋天真美!我愛秋天。

    三年級上冊語文作文 篇10

      有一天,小鴨子在池塘里自由自在地游著泳。忽然,它聽到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看,原來是一只小鳥在空中自由的飛翔。小鳥一會兒竄到東,一會兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。于是,它暗暗下定決心:我也要學(xué)飛,像那只小鳥一樣。等我學(xué)會了飛翔,其他的小鴨子都要拜我為師了。它想著,不由得笑出了聲。

      它馬上上了岸,看著小鳥,它是如何飛的?只見小鳥兩只翅膀不斷地扇動著。哦!原來,這么簡單呀!不就是用兩只翅膀上下拍打就行了。我也有兩只翅膀,假以時日,我肯定也會飛了。于是,它先在草坪上練習(xí),它努力的扇動著翅膀?墒,無論怎樣,它的兩只腳還是著地,根本就飛不起來。后來,小鴨子找了一塊石頭,試圖站在石頭上,借助石頭的高度,努力的.往上飛翔?山Y(jié)果還是失敗了。正當(dāng)它灰心喪氣的時候,鴨媽媽過來了,問道:“我的寶貝!遇到了什么困難了?和媽媽說說!毙▲喿臃怕暣罂蓿f:“媽媽,我想學(xué)飛,可是,我怎么努力也學(xué)不會!兵唻寢尠参康溃骸拔业纳岛⒆友!我們雖然像小鳥一樣有一對翅膀,可是,我們的翅膀已經(jīng)退化了,根本就飛不起來了,小鳥天天在飛翔,它翅膀的肌肉是很發(fā)達的,但我們會游泳呀!小鳥就不會啦!”

      小鴨子聽了媽媽的話,心里好受多了。原來,每個人都有自己的長處,有些東西也不能強求的。

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