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    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2024-10-13 18:45:12 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精華】二年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯總6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】二年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯總6篇

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

      今天是一個(gè)晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快!想起昨天晚上媽媽說(shuō)帶我去超市,我笑開(kāi)了花,因?yàn)槲铱梢再I(mǎi)到自己想要的書(shū)了。

      開(kāi)心的時(shí)刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。 走進(jìn)超市,今天的超市可熱鬧了!每臺(tái)收銀機(jī)前都排起了長(zhǎng)龍。我和媽媽向今天的目標(biāo)出發(fā)。我們來(lái)到服裝區(qū),媽媽來(lái)到襪子專柜,很仔細(xì)地挑起來(lái)。最后媽媽終于買(mǎi)到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來(lái)到圖書(shū)區(qū),表面上是裝著經(jīng)過(guò)這里,其實(shí)就是要買(mǎi)那本我夢(mèng)寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書(shū)了。可我心理又不敢跟媽媽說(shuō),生怕媽媽知道了批評(píng)我?墒俏矣址浅O矚g這本書(shū),后來(lái)我準(zhǔn)備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)媽媽說(shuō)我想要的'書(shū)。后來(lái)媽媽同意了。我呆住了,原來(lái)這么簡(jiǎn)單!媽媽付了一句“回家要看十編作文”?晌疫是很開(kāi)心。我和媽媽來(lái)到收銀臺(tái),雖然人很多,但是我不認(rèn)為,一眨眼就到我了。

      今天下午,因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書(shū)開(kāi)始看了。我暢游在書(shū)的海洋中,從中我得到了許多知識(shí)。

      今天可真是愉快的一天,我既收獲到了知識(shí)又得到了快樂(lè)。

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

      說(shuō)起老師,我們每一個(gè)人都會(huì)有很多的感觸吧!老師教會(huì)了我們知識(shí),讓我們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè),老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。

      進(jìn)入四年級(jí),我又開(kāi)始了人生的一個(gè)新成程,在這,我應(yīng)該好好把握自己,讓自己以后有個(gè)美好的未來(lái),在這個(gè)新的學(xué)期里,我覺(jué)得語(yǔ)文老師是我的精神支柱,當(dāng)我第一眼看到他時(shí),我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬(wàn)家人》中的萬(wàn)長(zhǎng)華。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬(wàn)長(zhǎng)華,他在當(dāng)中扮演的角色很搞笑,于是我就私下關(guān)注著他,發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點(diǎn),比如罵人,熱愛(ài)幫助人等,在我的心中找就把你樹(shù)立成我的.偶像,天天都學(xué)著他,他是一個(gè)有理想,有抱負(fù),有責(zé)任心的好老師,我希望和他一起度過(guò)高中三年,讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧!

      老師,希望你能陪伴我三年,還有我想叫他萬(wàn)長(zhǎng),不知道他是否會(huì)答應(yīng),希望他會(huì)答應(yīng)吧!

      我愛(ài)我的語(yǔ)文老師萬(wàn)長(zhǎng)。

      這就是我的好老師。

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

      一天,小羊獨(dú)自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上,小羊發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)后面有一只大灰狼。小羊想:糟糕,怎么辦呢?這下可死定了!它看看周?chē),沒(méi)有別的動(dòng)物可以幫助自己,心里又想:我假裝沒(méi)有看到,一邊慢慢地走,一邊想辦法。終于想出了一個(gè)好主意。它左搖右擺,走著走著,突然倒在地上,狼迫不及待地跑了上來(lái),看見(jiàn)小羊口吐白沫,四腳亂踢,好奇地問(wèn):“你怎么了?”小羊輕聲地說(shuō):“昨天,主人在草地上打了許多農(nóng)藥,我忘記了,在草地里吃了許多草,可能是中毒了!

      狼心里想:小羊中毒了,我吃了它也會(huì)中毒的.,我還是去別的羊吧!袄窍胪昃妥唛_(kāi)了。小羊爬起來(lái),馬上跑到了小兔家,把自己在路上的經(jīng)歷告訴了小兔,小兔說(shuō):”動(dòng)腦筋就會(huì)躲過(guò)災(zāi)難。你真聰明!“

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

      第二年的春天里,那個(gè)人又把一棵葫蘆種子種在他的花園里。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了許多許多嫩綠葉子,開(kāi)出了幾朵雪白雪白的'小花;湟院,藤上接出了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆哇!那個(gè)人天天都要去他的花園里看幾次。

      有一天,那個(gè)人看見(jiàn)葉子上有一些蚜蟲(chóng),他趕緊拿水來(lái)把葉子上一部分的蚜蟲(chóng)沖洗掉,再用殺蟲(chóng)劑把另一部分的蚜蟲(chóng)殺死。他高興的盯著葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的小葫蘆,快長(zhǎng),快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得又綠又大才好呢!”

      第二天,那個(gè)人又去了他的花園看了看,花園里的葫蘆個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。那個(gè)人心里樂(lè)滋滋的,心想:如果這些葫蘆再大一點(diǎn)就好了。

      又過(guò)了好幾天,那個(gè)人又去了他的花園看了看,花園里的葫蘆都長(zhǎng)大了。那個(gè)人樂(lè)不可支,他還摘下幾個(gè)葫蘆送給他的鄰居呢!

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

      暑假的一天,我無(wú)意間打開(kāi)了電視,電視里正放映著少兒舞蹈大賽的競(jìng)賽畫(huà)面。他們跳得非常美,時(shí)而像只靈動(dòng)的小鹿,時(shí)而像只歡快的小鳥(niǎo),我都被他們陶醉了,心里想著要是有一天我能像他們一樣,成為一名小小的`舞蹈家那該多好啊!于是,我央求媽媽給我報(bào)名參加了舞蹈班。

      報(bào)完了名,我高興的進(jìn)入了基礎(chǔ)班,和小朋友整齊的站在了地毯上。老師長(zhǎng)得真漂亮,挺拔的站在我們對(duì)面,拍手歡迎我們的到來(lái),說(shuō):“從今天起我將帶你們走進(jìn)基本功的世界,學(xué)基本功就像打地基,只有把地基打好,才能蓋出一座結(jié)實(shí)的房子。同樣學(xué)好基本功才能跳出優(yōu)美的舞蹈!甭(tīng)完老師的話我暗下決心:一定要把基本功學(xué)好。

      剛學(xué)舞蹈的時(shí)候,又枯燥又辛苦,還有幾次差點(diǎn)摔傷了,我都不想練了。但想想老師的話和自己的理想,我又咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。我不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講訓(xùn)練,而且在家里也努力的復(fù)習(xí)加強(qiáng)鍛煉。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持我已基本掌握了舞蹈的基本動(dòng)作,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我情不自禁的跳起來(lái),跳完以后老師向我豎起了大拇指,在舞蹈班上我學(xué)到了與學(xué)校里課堂上不同的東西。讓我在音樂(lè)找到了樂(lè)趣。

    二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

      王老師總是那么溫柔可親,她美麗的眼眸總是充滿了智慧。

      王老師嗓音甜美,講課時(shí)的聲音抑揚(yáng)頓挫,富于變化,就像在唱歌,聽(tīng)起來(lái)開(kāi)好像山澗的清泉,緩緩流過(guò)我們的心田。

      王老師上課時(shí)講到重要的地方,提高嗓音,在黑板上一筆一劃的寫(xiě)例題,還不斷的問(wèn)問(wèn)題,不斷地回答我們問(wèn)題。有時(shí)有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,老師會(huì)用眼睛一直瞪著他,實(shí)在把老師惹生氣了,老師就會(huì)用粉筆頭去提醒他,讓他認(rèn)真聽(tīng)講。

      前兩天,我參加了學(xué)校組織的山東電視臺(tái)小記者資格考試,通過(guò)我的努力,我成功了。我高興地跟王老師說(shuō):“我通過(guò)了”王老師摸著我的'頭說(shuō):“恭喜你,好好干!

      王老師批評(píng)人的話語(yǔ)很風(fēng)趣,總會(huì)讓我們捧腹大笑,笑的同時(shí),我們也心中吸取教訓(xùn)。

      我們的王老師像爸爸媽媽一樣溫柔,我喜歡我們的王老師。

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