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    四年級(jí)語文作文300字

    時(shí)間:2024-05-27 16:57:07 語文作文 我要投稿
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    【精品】四年級(jí)語文作文300字匯總七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)語文作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】四年級(jí)語文作文300字匯總七篇

    四年級(jí)語文作文300字 篇1

      在我十分模糊的記憶里,那一次語文考試,讓我十分傷心。大概二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事。

      那天,我們舉行語文考試,那時(shí),在班里我的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的基礎(chǔ)題和閱讀題后,開始寫最麻煩的作文——看圖寫話。

      那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個(gè)小朋友,因?yàn)槲矣X得小雞除了嘴巴,和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的`角度展開寫故事,我寫了一大堆話。終于寫好了,心想:看來這一次我又可以和那一些同學(xué)爭(zhēng)全班第一了,哈哈,心里美滋滋的。我又看見還有許多同學(xué)還沒有寫好試卷,心里更加興奮了。

      可是,幾天后語文試卷發(fā)下來了,我看見了那弱到爆的成績(jī)——83分。作文寫離題,被那破滅我夢(mèng)想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉,我心頭一震,鼻子一酸,淚珠接連不斷的落下來。我心想,本來還想拿那至高無上的第一名,現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學(xué),心里很不是滋味,既傷心,又氣憤。我恨自己考試的時(shí)候觀察不仔細(xì),才考83分。

      那一次語文考試,我傷心極了,我多么希望可以重考啊!

    四年級(jí)語文作文300字 篇2

      我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓,但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。

      許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的,可是我們家卻不同,爸爸比媽媽要勤勞得多,什么洗衣啊,做飯啊,掃地呀,洗碗呀,爸爸都會(huì)做。想到爸爸每天早起晚歸,不分春夏秋冬的在外面送貨,可真是辛苦!如果是我的'話,不瘋掉才怪呢!就憑我爸爸勤勞這一點(diǎn),就讓我不得不佩服他。

      我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請(qǐng)爸爸幫忙,他都會(huì)盡心去幫忙,爸爸的嘴里從來都不會(huì)輕易吐出一個(gè)不字,即使那天有特殊的事情抽不開身,他也會(huì)擠時(shí)間去幫助他人。記得有一次,高阿姨來到我家,跟我爸爸說小胡,我明天一早要去橋南進(jìn)貨,小雨的婆婆眼睛看不清,怕她老人家摔倒,她的外公又有病來不了,我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡,幫我照顧一下小雨,湘湘好懂事,還會(huì)做飯,肯定弄得好,我非常放心,湘湘現(xiàn)在就跟我去,大概明天中午就會(huì)回來,你看好不?要得,那我去跟她講。爸爸爽快地答應(yīng)了高阿姨,替高阿姨解除了后顧之憂。

      我敬佩我的爸爸,爸爸勤勞、熱心,我為有這樣一個(gè)好爸爸而驕傲!

    四年級(jí)語文作文300字 篇3

      星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時(shí),媽媽走過來對(duì)我們說:“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說:“可以!

      媽媽先在黑板上畫了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個(gè)鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后,把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面,這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼,只見張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他 的` 眼,先在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后蹲下來,左手指著那只小貓,想了一會(huì)兒,嘿,一下子就把鼻子貼對(duì)了位置。這時(shí),我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

      輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來。

      該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉(zhuǎn)三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會(huì)兒,我急得心都快跳出來了,多想告訴妹妹應(yīng)該貼哪里呀,結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時(shí),客廳里又一陣爽朗的笑聲。

      活動(dòng)進(jìn)行著,我們每個(gè)人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。

      啊,貼鼻子游戲真有意思!

    四年級(jí)語文作文300字 篇4

      每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),而我的閃光點(diǎn)就是英語考級(jí)。這不,媽媽有帶我到少科站考二級(jí)的金章了。 雖然我已經(jīng)到少科站連續(xù)補(bǔ)了十天,信心十足了準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備好了。但是我還是很緊張,到了考場(chǎng),我的心砰砰直跳,生怕自己考不好,其他的人,大概也生怕考不好,有的`人手不停的顫抖,還有的人……媽媽看到我很緊張,便安慰我說:“不要怕,要相信自己,你一定能行的!

      媽媽的話像“免死金牌”一樣撫平了我的心,讓我的心平靜了下來。只聽“叮叮,”我們連忙都坐了下來,因?yàn)檫@是考試的鈴聲。我們等待著監(jiān)考老師。監(jiān)考老師來到了考場(chǎng),給我們發(fā)下了十試卷。大約過了一個(gè)小時(shí),試卷就收了上去,這時(shí)媽媽來接我了,媽媽問:“考得怎么樣?”“還可以吧”我說。這時(shí),監(jiān)考老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了,當(dāng)報(bào)到我的名字的時(shí)侯,老師說:“優(yōu)秀。”我聽了心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣。

    四年級(jí)語文作文300字 篇5

      下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。

      當(dāng)讀到一篇《蝴蝶,一個(gè)童真女孩》這篇文章時(shí),我深深的感悟到了以前前所未有的圣悟!

      文章講述了莫老師在一個(gè)二級(jí)小學(xué)教書的一段親身經(jīng)歷————

      有一天早上,莫老師來到教室發(fā)現(xiàn)大風(fēng)刮壞掉了教室左面的一扇窗子,大家都議論紛紛,沒法靜下心來上課,莫老師找來昨天值日長(zhǎng)朱蘭,問道:“昨天下午你們回家沒關(guān)窗嗎?你作為值日長(zhǎng),怎么沒檢查教室門窗關(guān)好了嗎?這么不盡責(zé)!”見莫老師這樣責(zé)罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是后來飛進(jìn)兩只蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一只,另一只趕不走,就只好開著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒想到……”說到這里,莫老師霎時(shí)呆住了,我也呆住了……

      我體會(huì)到——童心是最美的'水晶,保持一顆童心,便保存了一份無價(jià)的的美麗;放飛了一只蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執(zhí)行者,更是美得保護(hù)者。

    四年級(jí)語文作文300字 篇6

      有這樣的一本書,書中沒有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問,這本書的名字叫做生活。它的每一頁都是學(xué)問,每件事都是啟示。

      一天,我看見窗前有一張未織完的'網(wǎng),網(wǎng)上有一只蜘蛛在不停地爬,想用絲織成一張完整的網(wǎng)。但當(dāng)它即將織完的時(shí)候,突然一滴水落到了我的頭上,原來要下雨了。蜘蛛好像意識(shí)到什么,像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它好像忽然變聰明了,只見它忙把織好的網(wǎng)吞進(jìn)肚子里,變個(gè)方向豎著織網(wǎng),使雨水不會(huì)淋到網(wǎng)上。終于,暴雨來了,它的網(wǎng)也總算織好了,F(xiàn)在無論多么大的雨也傷害不了它。它安穩(wěn)地坐在網(wǎng)上,我也為它松了口氣。

      雨停了,太陽出來了,縷縷金光射出一道彩虹,我的心情也如同這道彩虹那樣絢爛!因?yàn)橹┲氤晒?zhàn)勝了困難,織好了一張完好無缺的網(wǎng)。

      我的心情豁然開朗起來,想到:只要有恒心,有毅力,有堅(jiān)持不懈的精神,就能像蜘蛛一樣,戰(zhàn)勝任何困難。

    四年級(jí)語文作文300字 篇7

      最近,我們換了一個(gè)新的語文老師——許老師。

      她的名字叫許涓,許是許多的許,涓是涓涓細(xì)流的涓。許老師有著一雙水汪汪的`小眼睛,高高的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴,美麗極了。許老師喜歡上課前給我們講一下故事,不但故事情節(jié)引人入勝,而且聲音非常動(dòng)聽,聽得同學(xué)們都入迷了。我們也因此喜歡上了這有趣的語文課。

      可是最近變了,故事不是老師來講,而是我們自己來講,按照學(xué)號(hào)的順序,同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)講故事。

      第一個(gè)講的當(dāng)然是一號(hào)同學(xué)啦。上語文課了,一號(hào)同學(xué)精神抖擻地走上了講臺(tái),他講的故事可真好聽,聲音優(yōu)美動(dòng)聽,故事情節(jié)動(dòng)人,仿佛那個(gè)情景就在我眼前浮現(xiàn)。他自信的神情讓我羨慕不已。

      我比較膽小,講故事可是對(duì)自己最好的鍛煉了,而且還可以提高我的語言表達(dá)能力。

      現(xiàn)在已經(jīng)講到16號(hào)了,什么時(shí)候才到我講呢?我期待著這一天語文課的到來。

      我喜歡語文課,更喜歡許老師。

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