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【必備】語文老師作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的語文老師作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語文老師作文 篇1
“茶清姐”，大家總是這樣親切地稱呼她。沒錯，她就是我的語文老師，馮茶清老師！
茶清姐平時對我們可好了！有一次，在下午最后一節(jié)課布置作業(yè)，大家都七嘴八舌的'對茶清姐說：“老師，布置作業(yè)少點吧！”“就是，老師，布置少點吧！”后來，茶清姐爭取了我們的意見，只布置了練字書上的一頁！“呀，今天作業(yè)真少啊，好舒服！”我忍不住說了出來。
茶清姐平易近人。有次，她把我和王慧賢留下來不做操。原來，茶清姐是要我和王慧賢來說說《蒙娜麗莎的微笑》這一課�！拔夷芨惺艿��！蓖趸圪t首先發(fā)言了。他不虧是好學生��！而我卻久久不知道該說什么�！袄铊矗銇碚f說你的感受�！薄拔腋惺艿竭_芬奇的技藝很高超�！薄疤珡V泛了，從這篇課文的每一處都能感受到。”嗨，我不知道該說什么。最后，茶清姐問我們這篇課文難不難學。顯然，在爭取我們的意見�！半y！”連學習超好的王慧賢都喊難了，我也跟著說了一句：“難理解�！�
茶清姐，謝了！
語文老師作文 篇2
我的語文老師有三個特點。
第一個：“苦咖啡”。
上學期期末，因為馬上就是期末考，老師發(fā)了“江湖號令”：把古詩全部默寫下來；將要背的課文全部背下來；把每一篇文章都弄懂弄熟；還要將詞語全部抄寫一遍。聽了這些讓人想自殺的“江湖號令”，我們都叫苦連天，一天到晚頭朝下，都快變成“低頭族”了。
有些男同學，還口出狂言：直接從7樓跳下去拉倒！我有一次周末，甚至復習到九點四十五，月亮婆婆都在對我笑了。從那時起，我從一個帥氣的小伙子變成了一個國寶大熊貓。不過，我們把這“苦咖啡”喝進去后，80分的提升到了90分，90分的.“飛”到了100分。所以，“苦咖啡”雖苦，喝了就感覺到了回甘。
第二個：上課很好笑。
雖說她布置作業(yè)是“苦咖啡”，但是上課是很好笑的。
有一次她讓我們寫一篇關(guān)于動物的作文，我寫不出來，就叫道：“天��！地�。∏缣煊虚W電��！”
她隨即回答道：“晴天有閃電，電死你！”全班立刻哄堂大笑。
第三個：背不出來就該罰。
一天，她親自檢查我們的背誦。結(jié)果被查出有很多同學不會背，被罰抄一篇史上最長課文三次。那些同學要遭報應咯，嘿嘿！不過，因為有了這次“大事件”，同學都怕了“背誦”二字。只要老師一說出“背誦”這兩個大字，我們?nèi)啃捏@肉跳！
我這個語文老師特點還有很多，待我下回細說。
語文老師作文 篇3
她是我記憶中最嚴厲的老師，在小學我遇到了這樣一位語文老師，不知道是倒了大霉，還是中了大獎。
五年級時，三個班合成兩個班，又認識了好多同學，任課老師也都換了。
五年級的第一節(jié)語文課，一位面無表情、黑發(fā)整齊的女老師走了進來，把手上的課本和u盤都放到了講臺上。她先自我介紹，隨后開始上課了。老師馬上讓我們打開書本自己預習第一篇課文，不一會兒老師給我們仔細講析了這篇文章，講得很有趣、生動，把我從疑難中徑直帶了出來。
給我印象最深的就是老師那嚴厲的手段來批評我們。有一次上語文課時，學習的課文是《在大海中永生》，前一天我把這篇文章讀得滾瓜爛熟，心里想到這節(jié)課的閱讀一定能過關(guān)，學課文的`第一步就是閱讀課文。上課時，同學們都開始緊張起來，馬上就聽到那令人毛骨悚然的指令：開始吧。前面的同學一個接著一個的讀了下去，讀得都很好。馬上到我了，我內(nèi)心又緊張起來，我讀了那一段足足有150字左右。我一看就蒙了。我猶豫了一會兒，心中又想到“課還在上，不能掉鏈子”。就在激烈的思想斗爭時，我看老師臉上已經(jīng)有了慍色，不得不馬上開始讀了。讀得很流暢、很好，但就是讀錯了一個字。而這一個字偏偏被我這聽覺靈敏的老師聽到了，我心中一陣震恐。還好老師給了我一個機會，我又重讀了一下�！安缓靡馑�，你又是這個字讀錯了，五遍！”老師話語簡單，通俗易懂，我這下認栽了。下課我就拿著本子把這篇文章抄了起來。不過一個學期后，我的閱讀比以前好了太多太多！
六年級臨近畢業(yè)期間，這又是個令人難以忘懷的惡夢，每上語文課都要把75首古詩背來背去，每天都有人把75首古詩抄盡的例子，我也在內(nèi)，不久老師又發(fā)給我們每人一張古詩詞，上面有12首詞，分別有范仲淹的《蘇幕遮》、李清照的《聲聲慢》、蘇軾的《念奴嬌》、李煜的《虞美人》、張孝祥的《念奴嬌》等，又是一場大浩劫！
到了現(xiàn)在我終于知道了老師的苦心，終于懂得：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
語文老師作文 篇4
李老師教我們語文，他中等身材，胖胖的，加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。并且，李老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對人發(fā)火，讓同學們在笑聲中懂得知識。
記得有一次，李老師教我們寫信的格式。他說：“信寫好之后，一定要加上一兩句祝福語，適當就行。比如你們給我寫信，祝我天天發(fā)財，這就不對了。我是一名教師，天天上課，怎么會天天發(fā)財呢？”大家聽了，會意地笑了笑。接著，李老師又說道：“祝福語要適當，．如果太多可就累贅了�！闭f著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑。接著李老師不動聲色地說：“如果寫了太多祝福語的話……”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。
或許你會覺得李老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽，因為他的話風趣幽默，讓許多知識在我們的心中深深地扎下了根。
李老師處理事情也不一樣，班級里犯錯誤的同學站到他跟前，他會讓你很快地意識到錯誤并虛心改正。記得有一次，我們進行月考，那次我發(fā)揮得不錯。而在之后的幾天里，我總是趾高氣揚的，上課編織毛線小手套。終于有一天，被李老師發(fā)現(xiàn)了，他走過來，把我的小手套放在他的口袋里，看著我說：“你下課來找我。”就繼續(xù)講課了。
下了課，自知理虧的我硬著頭皮走進他的辦公室，李老師坐在椅子上說：“快請進，未來的.小能手！”看著李老師那認真樣，我不好意思地笑了笑。到了他跟前，我十分慚愧地低下頭，可李老師并沒有說我，而是問我“臭”字怎么寫。我趕緊說道：“臭是自大一點兒�！薄皩�！”李老師肯定地說。接著，他又語重心長地說：“反過來，自大一點兒就是臭��！”我聽了又差點兒笑起來，可心里更加慚愧了。但是，我又不禁佩服起李老師幽默的口才來。
每次想到李老師的言行我都想笑，可現(xiàn)在笑不起來了，因為我就要畢業(yè)了，以后也就不能經(jīng)常聽到李老師的話語了。在這兒，我想深情地對李老師說一聲：李老師，我愛您！
語文老師作文 篇5
我們的語文老師姓張，平時看起來可嚴肅了！她一直戴著一副黑框眼鏡，扎著長長的馬尾，經(jīng)常穿著一件黑白交叉的長裙子。每一次一看到她，同學們就會變得乖乖的`。
但是，今天老師變了，她把黑框眼鏡摘掉了，換成了隱形眼鏡。然后，她把長長的頭發(fā)剪短了一些，變得更加俏皮可愛了。只見她穿著一條鮮艷的裙子，上面繡著在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。腳上穿著一雙粉色的高跟鞋，鞋頭還有一朵黃色小雛菊，漂亮極了。我們興奮地問老師：“老師，您今天好美麗呀！”老師微笑地說：“謝謝大家的夸贊，今天我要去參加別人的生日宴會，當然要稍微打扮下呀！”同學們七嘴八舌地發(fā)表著自己的意見，教室里頓時沸騰起來了�！袄蠋熞翘焯爝@么穿多好呀！”“就是就是，這下我們張老師都快變成全校最有氣質(zhì)的女老師了！”張老師被我們夸得，臉頓時紅了起來，更加美麗了！
我喜歡嚴肅的張老師，也喜歡這樣漂亮的張老師！
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