關(guān)于感謝語(yǔ)文老師的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的感謝語(yǔ)文老師的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感謝語(yǔ)文老師的作文 篇1
自古名師出高徒,文武雙全,固然文為第一,武為第二,根固其本,必先前者,才能得后。中華文化博大精深,要想學(xué)好中華文化,必先要有好的語(yǔ)文老師,這樣才能學(xué)得精通,我的語(yǔ)文老師被同學(xué)們稱(chēng)贊為德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?/p>
在一次公開(kāi)課上,語(yǔ)文老師上公開(kāi)課的地方不是班里,而是在校內(nèi)的一條小橋上,老師叫全班學(xué)生到小橋邊集合,老師卻無(wú)影蹤。過(guò)不久,老師穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖的衣服,同學(xué)們一看就知道是古代人的衣服,當(dāng)然,古人則有古風(fēng),老師從小橋的對(duì)面向我們走來(lái),老師一邊走,一邊吟著詩(shī),“孤藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,原來(lái)老師念的.是今天要教的馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》,同學(xué)們都大聲的說(shuō)道,好詩(shī)好詩(shī),老師慢慢的向我們走過(guò)來(lái)說(shuō):今天呢我們就要在這條小橋上學(xué)習(xí)我們今天要學(xué)的內(nèi)容,同學(xué)們準(zhǔn)備一下,老師讓第一個(gè)人走上橋去,他慢慢的走上了橋去,他稍微的有點(diǎn)緊張,當(dāng)走上橋的那一刻,念得頭頭是道,當(dāng)走下橋的那一刻,同學(xué)們都鼓起了掌。就在當(dāng)時(shí)我留意了一下,我們班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員不見(jiàn)蹤影,當(dāng)?shù)谝粋(gè)人念完后,在河的對(duì)岸語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員就出現(xiàn)了,她打著一把花紙傘,穿著旗袍,總感覺(jué)有一種很優(yōu)美的感覺(jué),她緩緩的向我們走來(lái),同樣念著詩(shī),時(shí)不時(shí)會(huì)停一下,似乎在欣賞著美麗風(fēng)景,同學(xué)都覺(jué)得她是夕陽(yáng)下的美人,讓人如癡如醉。在這種情景之下,當(dāng)然少不了哇哇的呼喊聲和呱呱的一片掌聲。
在這之后,語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員緩緩下來(lái),面對(duì)著同學(xué)們,她一秒鐘破功,直拍胸口,顯得緊張兮兮,見(jiàn)狀,同學(xué)們一陣大笑。語(yǔ)文老師讓每個(gè)人都上去試了一遍,每個(gè)人都有所不同,讓人印象深刻。終于還是輪到我上去,當(dāng)時(shí)也是稍微有點(diǎn)緊張,我慢慢走上去,三步一句詩(shī),把詩(shī)句一句一句念完就到了對(duì)岸,我停留在對(duì)岸,語(yǔ)文老師對(duì)著對(duì)岸的我說(shuō),我倆來(lái)對(duì)詩(shī)吧,心里突然一下子緊張了起來(lái),但是還是說(shuō)好,我走上了小橋,老師也同時(shí)走上去,我一句,他一句,說(shuō)著說(shuō)著詩(shī)句,然后擦肩而過(guò),我走到橋的那頭,老師走到橋的另一頭,老師在橋的另一頭給我豎起了大拇指,我頓時(shí)高興壞了,但是為了掩飾心中的激動(dòng),我只是淡淡的笑了笑。與語(yǔ)文老師對(duì)詩(shī)讓我留下了很深的印象,而且讓我對(duì)這首詩(shī)的理解更為熟悉了,所以在這次公開(kāi)課我收益了很多,我很感謝我的語(yǔ)文老師,讓我不虛此行。
我的語(yǔ)文老師有一股詩(shī)人的氣質(zhì),在課堂中帶給同學(xué)們不一般的學(xué)習(xí)氛圍。在同學(xué)有百思不得其解的問(wèn)題,語(yǔ)文老師會(huì)很詳細(xì)的給我們一一解答。老師愛(ài)國(guó)精神特別強(qiáng)烈,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住勿忘國(guó)恥。當(dāng)然,語(yǔ)文老師還不止這些,語(yǔ)文老師還有很多東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我一直幻想著,如果語(yǔ)文老師回到兵荒馬亂的時(shí)代,一定會(huì)成為軍師或者其他展現(xiàn)才能的職位。這就是我不一般的語(yǔ)文老師,讓我想感謝的語(yǔ)文老師,也是讓我每每想起的語(yǔ)文老師。
感謝語(yǔ)文老師的作文 篇2
看天空繁星,夜空下我獨(dú)步前行,望向那顆最亮的星辰,是你,在我心底閃爍。我的語(yǔ)文老師。
步入初中,第一堂課便是您的“幽默講堂”。我們?cè)诮淌抑懈鞣N猜疑,“將會(huì)是什么樣的老師,會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)肅?”您風(fēng)度翩翩的走來(lái),露出天使般的笑容,上一秒的疑惑就煙消云散了。您用手一扶眼鏡,瞇起小眼睛掃視了一遍同學(xué)們,這也便是您時(shí)常做的也最有個(gè)性的“小動(dòng)作”了。老師那雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛,在我心底埋下了一顆星星般的種子,語(yǔ)文老師也便成了我最尊敬的老師……
您教我們做人,也教我們“愛(ài)國(guó)”,您告訴那些不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的'同學(xué)“英語(yǔ)不好,那是愛(ài)國(guó),語(yǔ)文可要是再?zèng)]學(xué)好,那可就說(shuō)不過(guò)去咯!”您詼諧的語(yǔ)言時(shí)常在我們沒(méi)有興趣的時(shí)候來(lái)一劑“激動(dòng)劑”,給我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力!您也從不打罵我們,就算我們犯了錯(cuò)誤,您也只會(huì)用風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)教導(dǎo)我們,用那雙星星般的眼睛,那萌萌的眼神瞅一瞅我們,我們便能頓時(shí)明白自己的錯(cuò)誤,真正用心地去悔改。
那堂語(yǔ)文課,由于剛上完體育的我們都累壞了,根本無(wú)心學(xué)習(xí)。您讓我們休息休息,過(guò)了一會(huì)才開(kāi)始講課,那節(jié)《藤野先生》我至今都感覺(jué)歷歷在目,您學(xué)清國(guó)留學(xué)生那扭脖子的幽默樣子也把我們逗樂(lè)了,使我們能很快收回心來(lái)。
老師訓(xùn)王碩晚上愛(ài)串四班宿舍時(shí),由于我們是三班,老師用小眼睛瞅著他說(shuō):“以后可不能再這么‘不三不四’了呀!”我們情不自禁的笑了。老師的課堂生動(dòng)詼諧,老師又是那么善解人意,您的性格也是一顆閃爍的星!
劃破黑夜的那顆星,她指引著我前行,在我心底驅(qū)散著黑暗,帶我走向新的黎明。謝謝您,我的語(yǔ)文老師!
感謝語(yǔ)文老師的作文 篇3
尊敬的語(yǔ)文老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫(xiě)照。我感恩您——我的老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!
每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)?茨虝(shū)的`樣子,是那么認(rèn)真、仔細(xì),生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦,卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想,還真是有愧于老師了!
別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁,上天一定是偏愛(ài)我,讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我的心里猶如被蜜淋過(guò),甜滋滋的;你每次批評(píng)我,我總會(huì)認(rèn)真的反。荒忝看谓o我建議,我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……
啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!老師,此時(shí)此刻,五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話(huà):謝謝您!老師!
祝:事業(yè)有成!
【感謝語(yǔ)文老師的作文】相關(guān)文章:
感謝語(yǔ)文老師的作文06-03
感謝語(yǔ)文老師作文05-24
感謝語(yǔ)文老師的作文6篇04-21
精選感謝語(yǔ)文老師的作文四篇04-14
感謝語(yǔ)文老師的作文四篇04-17
感謝語(yǔ)文老師的作文3篇04-16
精選感謝語(yǔ)文老師的作文4篇04-16
感謝語(yǔ)文老師的作文三篇04-16
感謝語(yǔ)文老師的作文5篇04-16