【精品】介紹語文老師的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的介紹語文老師的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

介紹語文老師的作文 篇1

　　我愛語文老師如果有人問我最喜歡那位老師？我會毫不猶豫的回答，我的語文老師。為什么呢？我自己也說不清，反正語文老師一上課，我就開心得不得了。

　　星期一第一節(jié)是語文課了，我在教室里準(zhǔn)備好所有的`學(xué)習(xí)用具，心里美滋滋的等待著。一分鐘，二分鐘語文老師卻沒有來，我焦急地望著門外，可等來的卻是數(shù)學(xué)老師，我一下子心涼了半截后來我才知道，原來語文老師病了。語文老師要求很嚴(yán)格，他要求同學(xué)們每天寫一篇日記；語文老師也很幽默，有時他會逗得同學(xué)們哈哈大笑；語文老師還很有耐心，他上課循循善誘，深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。語文老師從不占課、搶課。有一次，我們班是體育課，數(shù)學(xué)老師來了，語文老師卻說；“讓他們上節(jié)體育吧”。因此，我班學(xué)生背后說；“數(shù)學(xué)老師占課，英語老師搶課，語文老師上自己的課�！闭Z文老師很嚴(yán)肅，可我卻覺得他很和藹。他什么都管，管學(xué)習(xí)、管紀(jì)律、管生活他這一管，給我們“管”出了許多好習(xí)慣。

　　我為什么愛語文老師，你找到原因了嗎？我愛我的語文老師！

介紹語文老師的作文 篇2

　　我的語文老師是江老師。他長得有點胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。

　　記得有一次，江老師來我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評價，還用溫和的話語激勵我一定要向前沖，盡力超過一些同學(xué)，讓他們見見我真實 的水平，用自己的實力告訴他們：我并不是一個比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強(qiáng)！江老師還關(guān)心地問了一下平時關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。

　　記得三年級時，我們在教委組織的檢測中取得了“歷史性的`好成績”，江老師笑容滿面地站在教室門口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長。

　　每當(dāng)我們出錯時，江老師都是用親切而溫柔的話語批評我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯事了。

　　江老師是難得的好老師！

介紹語文老師的作文 篇3

　　這個老師，教我語文，說巧也巧，說不巧也不巧，盡管初中三年每年都分班，可偏偏這個語文老師連教我三年。你說這是緣分么？

　　先替他做個介紹，他姓俞，名永軍，教語文頂呱呱。俞老師的個頭不高，他教過的學(xué)生大部分都和他差不多高，有的甚至都比他高，可他卻說自己“濃縮就是精華”。他的頭圓圓的，頭發(fā)不算太濃密，也不算太稀疏。“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭，超酷的哦！但唯一不太完美的就是他的肚子，應(yīng)該算是小型的“啤酒肚”吧。再整體一瞧，嗯，老師好像偏胖了點�。ê呛�，俞老師您看到，可別怪我喲，我只是實話實說，嘻嘻！）

　　雖然算不上帥哥，但老師講起課來可是一流，無論講什么文章，說明文、記敘文、議論文等，他都會把你講懂，讓你身臨其境，體會到作者的感情，再加以記憶，你就可以很快掌握這部分內(nèi)容。俞老師雖然上課很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但也非常詼諧幽默。每節(jié)語文課，我們都會很期待，都是在語文下課時還留戀著上課時的.一切。

　　比如有一次，講劉禹錫《秋詞》，俞老師說到“晴空一鶴排云上”，讀完這句詩，他停頓一會兒，我們以為發(fā)生什么事，都坐得挺直，盯著他看。結(jié)果，他突然長嘯一聲，邊叫還邊把手往上舉，做完這個動作，他說這是“鶴唳”，讓我們體會這種意境，嚇了我一大跳。你說，除了他，還有哪位老師能不顧自己的形象突然學(xué)鶴叫呢？

　　還有一次，介紹蘇東坡的詞，他激情飛揚，好像在為蘇軾打抱不平。他說：“蘇軾的官位聽起來還是蠻大的，但一點實權(quán)都沒有，空有一身抱負(fù)。雖然一直得不到賞識，一度遭貶，但始終保持著樂觀心態(tài)�！闭f完，他竟然捶打自己的胸脯，發(fā)出“咚咚”的聲音，對我們說：“我是誰呀？我是蘇軾啊，有什么能打倒我的？”惹得我們哈哈大笑。

　　俞老師上課很精彩，但有一個壞習(xí)慣，其實也不算壞吧。那就是，每次上課，只要一講到激情澎湃時，他就忍不住用他那碩大的拳頭直搗近旁同學(xué)的三角肌，邊搗還邊問：“你曉得啊，��？”這位仁兄，不管曉得不曉得，只顧點頭。有時，俞老師，還喜歡把手?jǐn)R在我們的肩頭，壓得我們喘不過氣來，不敢有絲毫懈怠，努力支撐著。呵呵，不過這兩個習(xí)慣也成了他的“代言動作”。凡是被他教過的學(xué)生，一提到他，不會說別的，就說：“哦，俞老師呀，我也是他教的，不得命，他上課你可要小心，時不時來個‘你曉得啊’，把你嚇個半死。要不往你身上一按，你的小命就少掉半條，哈哈……”你別不信，不信你隨便拉一個他的學(xué)生問問，這“招牌動作”可不是蓋的喲！

　　別看他上課一本正經(jīng)，課外就像一個孩子王，總能和我們打成一片。記得我們每次出游，他都陪著，每次都只帶瓶礦泉水，不像我們，大包小包的。每次我們吃東西，都會分給他吃，我們可不希望他餓肚子。俞老師可是個實實在在的“偷拍王”，你一不留神，就上了他的鏡頭。他還特意拍我們的吃相，偏偏我們的吃相還特別丑，沒辦法。有一次，好像在m馬棚度假村，我就被他逮個正著，咋辦，誰叫他是老師呢？

　　這位老師可謂桃李滿天下，其中兩個學(xué)生，還去澳大利亞留學(xué)。除了教的學(xué)生優(yōu)秀，俞老師自己更優(yōu)秀，每一年都發(fā)表不少文章，還出過一本書，著實讓人羨慕。

　　這個老師，教會我許多語文知識，也教會我很多做人道理。因為他，我受益匪淺。教我三年語文，和我很有緣分的老師，你說，我怎么會忘了他呢？這個老師，“你曉得�。俊�

介紹語文老師的作文 篇4

　　我的語文老師我的語文老師姓楊，叫楊文慧，她也是我們班主任。她經(jīng)常穿著一身黑色的衣服，顯得非常高尚。烏黑的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子上戴著一副斯文的眼睛，看上去很有學(xué)問，兩只眼睛忽閃忽閃的就像兩盞小電燈。

　　楊老師講課很特別，她不像其他老師講課講得那么死板，楊老師講課的語言很豐富，教學(xué)的方法也很靈活。上語文課，她朗讀課文非常引人注目，我們聽她朗讀課文，簡直是一種無私的享受。有一次，上《北京亮起來了》這課，楊老師用她的優(yōu)美的嗓子給我們充滿感情的朗讀，在她朗讀中好像把我們帶到了我們美麗的祖國首都天安門廣場上。有一次上課，她讓大家回答一個問題。同學(xué)們都舉了手，我沒有。楊老師的目光一下子就落在了我的臉上。我不好意思的低下了頭，她的目光一閃一閃的看著我，好像說：“你為什么不舉手呢？”楊老師的'眼睛就像會說話一樣，她只要一看我們，我們就知道該怎么做了。楊老師對我們班上每一個同學(xué)都很關(guān)心，不管是好學(xué)生還是差生，她都一視同仁。不管你有什么樣的問題找到她，她總是用親熱的語氣給你講解。我們大家非常喜歡上語文課。我們尊敬的老師有很多，但最讓我們敬佩的老師就是楊老師。她教給了我們很多知識，還教會了我們怎樣做人。

　　我們?yōu)槲覀冇羞@樣的一位老師感到非常高興、幸福。我也祝我們楊老師越來越年輕。

【介紹語文老師的作文】相關(guān)文章：

介紹我的語文老師作文05-08

介紹我的語文老師作文04-07

【精選】介紹語文老師的作文三篇06-04

介紹語文老師的作文10篇10-23

【精選】介紹語文老師的作文3篇05-13

介紹語文老師的作文六篇10-12

介紹語文老師的作文九篇10-22

介紹語文老師的作文3篇04-14

精選介紹語文老師的作文四篇04-12

介紹語文老師的作文八篇06-05