關(guān)于語文老師作文300字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的語文老師作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

語文老師作文300字 篇1

　　我的語文老師——何老師，她是我爺爺?shù)膶W生，又是我媽媽的老師。算起來她應(yīng)有四十好幾歲了，她穿著卻很時尚，精力也很充沛。她那濃濃的.眉毛下有雙明亮聰慧的眼睛。每次上課鈴一響，何老師就挎著大步急匆匆地走向講臺，用清脆的嗓音說：“同學們，上課！”同學們“刷”地站起并向老師問好之后。她就用發(fā)音純正的普通話給我們講起課來。她講課聲音甜美，娓娓動聽。

　　她閱讀課文時，抑揚頓挫、富有激情，同學們都會被帶入到課文的情景之中。我們有時粗心大意，把形近字混淆，把漢字拼音寫錯，你別想逃過何老師銳利的眼睛，她都會像啄木鳥給小樹捉蟲似的，給我們揪出錯別字，然后又像醫(yī)生治病似的，幫我們改正粗心大意的毛病。何老師上作文課特別有趣，她有時是先讓我們做游戲、或做實驗，再要我們寫出“記事”作文；有時是先引導(dǎo)我們看圖說話、講述故事，再要我們寫出“想像”作文；有時是先指導(dǎo)我們觀察人物的外貌特征、了解人物的鮮明個性，再要我們寫出“記人”作文……何老師教我媽又教我，真是有緣分。我想對何老師說：“我一定會是您最棒的學生�！�

語文老師作文300字 篇2

　　有人說：老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。有人說：老師像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。有人說：老師像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。有人說：老師像園丁，不辭辛勞。有人說：老師像媽媽，哺育著我們。我說：老師像黑暗中的明燈，幫助你前進。

　　我的`語文老師變化莫測，比如說今天吧。今天語文老師從教學樓下來后還和數(shù)學老師有說有笑的，一上可就板著臉進來了，一進來查作業(yè)，然后管紀律。因為前幾天語文老師發(fā)燒，請了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡直無法無天了。胡增強爬欄桿，被初中部的看見了，就對男生們說："你們誰能坐上去，我就把這一堆吃的給了誰。“一大群男生都吵著要上去。我跟了語文老師四年了，從來沒見過她發(fā)那么大的火。

　　看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發(fā)寒。老師我愛您，因為您是我心中的明燈。

語文老師作文300字 篇3

　　我的語文老師，她叫曹小麗，她也是我們的班主任，平時非常關(guān)心我們，我們也特別喜歡她。

　　她長著披肩長發(fā)，高挑的鼻梁上架著一只倍感親切的.方眼睛，那黑黃相間的眼鏡盒還鑲著兩顆，炯炯有神的耀眼的“黑寶石”。

　　上課時她很嚴肅，罰站是她的拿手好戲，可有時她也會給我們開幾個玩笑，把死氣沉沉的課堂變得生動起來。下課了，她還會把上課時的“調(diào)皮蛋”，找去談心，讓他不許再犯。

　　可是再完美的寶石也會有瑕疵，曹老師只會和好學生玩兒，顯得有點偏心，她也會對一些差生諷刺，但曹老師的這些美中不足，我相信她會改正的。

　　雖然曹老師很嚴厲，但她嚴厲一點也是為了我們好，將來我們有出息了，她臉上也會有光彩。

　　在課堂上，她是良師，在課后她是益友，她的每字每句都是忠言，難免會逆耳，而這所謂良藥苦口，只有對你狠一點才會起到作用。

語文老師作文300字 篇4

　在三年級的時候，語文老師是：魏老師。她有一雙會說話的眼睛，一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)。留給我的印象很好，教課也教得很好。

　　記得有一次，我們班上有一位男同學摔倒了，我們看見了，魏老師當時在班上改作業(yè)，我就告訴了老師，老師問：“有沒有哪里疼痛？”男同學回答道：“有，就是腿，但是現(xiàn)在比剛才好一點。”于是老師辦公室拿了急救箱，給那位男同學擦藥，擦完藥后，老師就幫他用紗布包了起來，老師輕聲地問：“你有沒有好一點？”男同學：“我比剛才好多了，沒有那么疼了，謝謝老師，您平時那么忙，現(xiàn)在還有為我擦藥�！�

　　記得還有一次，老師讓我們做《語文補充習題》，我做著做著，突然遇到了一道難題，于是我專心致志的在想這道題，我想呀想都沒有想出答案來，我便講臺上問老師，我說：“老師，我這道題想了很久都沒有想出答案，請您教教我�！�

　　老師聽了之后便細心地講解和分析這道題，在老師的幫助下我終于一絲不茍的完成了作業(yè)，在我們每次遇到難題時，老師都會細心地講解和分析給我們聽，直講到我們弄明白了老師才不講。

　　這就是我的語文老師，她課講的好，講的'知識點我們能聽的一清二楚，老師寫的字特別美觀、漂亮，我們也特別喜歡她講的課。

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