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語文快樂作文400字合集10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的語文快樂作文400字10篇，歡迎大家分享。
語文快樂作文400字 篇1
語文，猶如父母，在慢慢的人生旅途中，對我不離不棄，細心教導(dǎo)。——題記
當(dāng)我還是個天真爛漫的少年時，腦海中充滿著那些美麗的童話故事，它們將我逮到一個夢幻的世界。安徒生的《海的女兒》，讓我懂得人世間那純純的愛情是那么的偉大，美人魚對愛的執(zhí)著與對王子的不離不棄打動了我，讓我深深地喜歡上這個單純善良的女孩。
漸漸地我開始接觸小說，不同的小說將我?guī)У讲煌氖澜�。體會那里的風(fēng)土人情和感人故事。路遙的《平凡的世界》，讓我看到也仿佛體會到了貧困人家的艱苦生活，孫少平與孫少安各自演繹著自己的人生，他們所經(jīng)歷的親情、友情、愛情深深地打動了我。同時野改變了我那些單純的理想，改變了我對世界的看法，原本認為人生是最簡單不過了，上學(xué)、工作、結(jié)婚然后好好過日子。但是這些單純的想法在讀完那本書后，消失的無影無蹤，孫少平的自悲性格讓我想到了自己，因為從小胖的原因，被人嘲笑，我的.性格也越來越自卑。但是他堅強的意志與不屈的精神讓我自信了起來，讓我明白只要自身實力逐漸增強，那些看你笑話。嘲笑你的人才會漸漸地敬佩你。
再后來，古代文人墨客的詩詞。一首首千古名作，一篇篇絕佳詩文，讓我贊嘆不已。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我懂友情的重要與堅貞，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，大氣的詩句，訴說著他心中的萬分凄涼與怒火。
這就是語文帶給我的快樂，這些快樂時時刻刻圍繞在我的身邊，抹不去，忘不掉。
語文快樂作文400字 篇2
語文，顧名思義，就是從人與人之間的口頭行為和文字的記錄。其實不然，它還有多種含義。在我們的身邊，處處都有它的蹤影：在我們的生活中，點點滴滴都有它的痕跡！
語文，你是路邊的廣告語；你是門口的對聯(lián)；你是書中的名人名言；你是許多人魂牽夢繞的世外桃源……你在我們的心中生根發(fā)芽，扎下了深根，永垂不朽。
科學(xué)，數(shù)學(xué)，英語都離不開你，如果沒有你的幫助，恐怕將一無所有。
你讓我知道了一草一木的“靈性”；領(lǐng)略了青山綠水的“情感”；賞遍了春的生機勃勃，夏的欣欣向榮，秋的充實飽滿，冬的白雪皚皚；懂得了大自然有“輪回”變化，世間有黑白曲直；你深奧，卻又顯見；神秘，卻又親切。
一首首詩歌敞露出了你的詩情畫意，清新、美好的風(fēng)使人擺脫精神束縛，不再煩惱。
一個個故事讓我明白世界的.美好，讓我感覺月光的洗滌，風(fēng)兒的浸透，從清風(fēng)泉中水中體驗新生的自我。
漫游在你的世界中，那個渾濁不清，迷罔彷惶的我失蹤了，只有這個在你的世界中自由飛翔，充滿睿智的我。我從你的知識寶庫中，懂得了語句的風(fēng)情，詩文的萬種。
語文，千姿萬態(tài)，你娓娓道來；
語文，點點滴滴，我愛不釋手；
語文，愛上你，從此我們相偎相依；
語文，愛上你，從此我快樂無比。
語文快樂作文400字 篇3
今天陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，是個好天氣！我們的心情就像今天的天氣一樣好。因為我們上了一節(jié)與眾不同的語文課。
上課了，老師拿著一張A4笑瞇瞇地問大家：“同學(xué)們，你們能用這張紙懸空撐起五本語文書嗎？”同學(xué)們頓時呆若木雞。接著，老師給我們四人小組一張紙，同學(xué)們便七嘴巴舌地議論起來，我們組也不例外。看過不少科學(xué)的林栩浩首先發(fā)言，他說：“我認為圓承受的重量最大，我們可以利用圓的特點�！闭f完，他就做了一個圓柱形的形狀，又把語文書放上去。一本一本的語言書放上去，真是岌岌可危�。‘�(dāng)放到第四本時，圓心已經(jīng)開始動搖了。我們商量一番后，決定把書從小往大放。書一本一本地放上去，圓心始終沒有絲毫移動。當(dāng)我們把書放完時，本是高屋建翎 ,但我們的'“建筑”自始自終都沒有倒。“成功了，成功了！”經(jīng)不住成功的喜悅的我們高興地跳了起來，這也讓他組的“探子”有機可乘，探取“軍情”.這下教室可熱鬧了，所有的小組都學(xué)著我們的樣，有的加以修改，好象成了時尚。
過了一會兒，老師讓我們組展現(xiàn)杰出的制造。其他的小組也不甘示弱，爭先恐后地將自己的成績用行動表達出來。最后，老師告訴我們：因為圓的重心比其他的形狀大得多，所以同學(xué)們都紛紛利用圓的特點來做實驗。
之后，我們又玩了“巧提塑料壞杯”,同樣也很精彩。
我喜歡這樣的課堂，但愿每天都能這樣。
語文快樂作文400字 篇4
放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的.時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說：“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉刷的一下孌成一個red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動.
這就是我的暑假生活,你呢?
語文快樂作文400字 篇5
我每天都上語文課。但是上《小稻秧脫險記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。
那一天，陶老師這一課的時候，先請了幾位同學(xué)把課文讀了一遍，。然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點。最后陶老師讓我們現(xiàn)場來表演這些角色。同學(xué)們的熱情一下子都來了，大家都爭先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺表演雜草，老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶，蠻不講理，欺負小稻秧。小稻秧可憐兮兮，危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué)，一擁而上圍著老師，老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到：“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到；“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)ｉT來收拾你們的，所有的同學(xué)又全都倒下了，有的躺在地上，有的`趴在桌子上，大家一副無精打采的樣子。我們在下面的同學(xué)一個個的笑的氣的都喘不過來。
在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了，我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。
語文快樂作文400字 篇6
在我的心目當(dāng)中，數(shù)學(xué)課是枯燥的，英語課呆板的，科學(xué)課是無聊的，只有語文課是快樂的。一上語文課，我就像條自由自在的小魚，在知識的大海里游來游去。
上一年級時，我們學(xué)習(xí)《春曉》這首古詩，老師一邊讀，一邊畫出春天的景色，讀著讀著，她親切地對我們說：“同學(xué)們，我們一起一邊跳，一邊一起讀這篇古詩吧。”說著，同學(xué)們跟著老師一起唱起這首詩歌，還跳起舞來，有一些同學(xué)都上到講臺去了。
還有一次上語文課，老師親切地說：“中國字是什么字？”我們班的白欣妍同學(xué)立即舉手清晰詳細地說：“中國字是方塊漢字，是世界上最方正的.字。”老師微笑的說：“白欣妍說的對，中國字是漢字，是方塊字，是世界上最方正的字，也是最美麗的字。”說著，老師在黑板上寫了一個象形字，我們一看齊聲說道：“魚！”……我覺得生字像一對又一對整齊的解放軍戰(zhàn)士，在向我們走來。
上一次，老師讓我們一起玩一個游戲——貼鼻子。我們先讓班長吳佳蔚同學(xué)玩。老師把他的眼睛蒙上，讓他在黑板上畫鼻子，可當(dāng)他畫完時，同學(xué)們哄堂大笑，一看才知道自己畫到嘴巴上去了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，教室里這才安靜了一些。
語文的樂趣不僅僅是在課堂上，也在游戲里。我愛這快樂的語文課！
語文快樂作文400字 篇7
今天第一節(jié)課是語文課，不知道今天的語文課會有怎樣的樂趣呢？我期待著！
叮零零，”��！上課了，語文老師走進來。同學(xué)們，今天寫作文，看看你們誰寫得好�！崩蠋熣f。好��！”同學(xué)們異口同聲地回答老師。
老師微笑著點了點頭，拿起了粉筆，在黑板上寫了我的同桌”四個大字。老師說：這是作文題目，不少于三百字哦！”話音剛落，同學(xué)們都對著自己的同桌左瞅右瞅，上看下看。還有的拿起筆，要把同桌畫下來。
我的同桌他也對我東看西看的，看得我不耐煩了，要不是老師在這里，我肯定用筆敲他一下，讓他不要老看我。
好了，不知不覺半堂課過去了，不少同學(xué)都交了上去，一個個笑嘻嘻地從講臺走了下來，老師讀了一篇文章，是這樣的；我的同桌是一個大怪物，六只眼睛，九條尾巴老師問他為什么這么寫？他說同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。
還有一篇文章是這樣寫的；我的同桌好愛打小報告，總是老師老師（此處省略三百個字）的.叫個不停，大家都哈哈大笑。我認為他們太敷衍了，要寫一篇與眾不同的作文我的同桌！”我是這樣寫《我的同桌》，我的同桌是個小女生，總愛用她的二指神禪”來夾我，她成績很好，愛好也很多
終于，我的作文得到了老師的贊許，得了一個甲優(yōu)，”被貼在墻上（光榮榜）。
這節(jié)語文課真開心。
語文快樂作文400字 篇8
當(dāng)元旦來臨時，意味著我的本名年——馬年到了!
我們送走了XXXX年，迎來了XXXX年。在XXXX年，不管你有什么煩惱，請在XXXX年1月1日那天全部拋掉吧!因為那是新的365天的開始!因為我們迎來了新的`一年!
好了，廢話不多說。先讓我來講講，元旦這天，我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)
按簡單來說，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個打折的節(jié)日。
而這個元旦，我當(dāng)然去了萬達shoping(購物)了!
“唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店，我的心中就在忍不住的吶喊。
“你喜歡什么?自己看看吧�！眿寢屨f。
我四處游蕩，左看看，右看看。覺得哪一個都好看，都想買回家。
“媽媽，我想要這個�！蔽抑钢慌_白色三星筆記本電腦大喊。
媽媽則一看價格，說：“不行!太貴了�！蔽铱戳丝磧r格，上邊赫然寫著：2999元!!這對我來說可是一筆巨款了。
我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒法子，只好使出三十六計之一——苦肉計!
“哎呀。你就給我買吧。你自己也說了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚。”我邊說還邊假哭，演得很真。
“你得了吧，我還不知道你啊�！眿寢尣恍家活櫟卣f。
那我只好，只好使出三十六計之一——“發(fā)飆”計
“你!再不給我買!我就不跟你說話了!”我故作生氣，還吵得很大聲。
語文快樂作文400字 篇9
聶老師要到我們班講課啦！”這消息如同炸彈一般扔到了教室里。班里立刻“開了鍋”�！疤袅�！”“你說她會講什么呀？”……大家的談?wù)撀暦鋼矶痢?/p>
“上課”“起立”，快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾只小蜜蜂，“今天，讓我們來學(xué)習(xí)《蜜蜂》一課吧！”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學(xué)家的相關(guān)資料，接著提了幾個小問題，我們都爭先恐后的搶答，老師看我們這么積極的回答問題，滿意的笑了。后來，老師又問了幾個需要動動腦筋的問題，全班同學(xué)都在冥思苦想，我思考片刻之后，毫不遲疑的回答了問題……
最有趣的小實驗來了——握不破的雞蛋。據(jù)說，老師帶的'這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力，為了證實這句話的真假，我們請出了我們班的“大力士”——李培文，他滿臉自信，不屑一顧的望著手里的小小雞蛋，仿佛他輕輕一碰雞蛋就會粉身碎骨似的�？墒�，他累的全身發(fā)抖，滿臉通紅，雞蛋竟紋絲不動。最終，他垂頭喪氣的回到了座位上。
開心、認真、仔細、發(fā)現(xiàn)、探索……拼成了這節(jié)快樂的語文課，這正是我的最愛！
語文快樂作文400字 篇10
快樂，是一個什么樣的概念，快樂，是一種可以讓自己心情愉快的東西。
在上次的語文考試中，我雖然只考了很低的48分。但是從那時起，我就開始從快樂學(xué)到語文這門科目。我從書本上的快樂，作業(yè)中的快樂，生活上的快樂，交談中的快樂而學(xué)到語文。
在書上的快樂中，我看書時，在自己心情不好時，只要一看書就會讓自己的心情愉快起來。就像自己在人間仙境，快樂的翱翔，快樂的生活著！
在作業(yè)中的快樂中，我學(xué)到了自己的知識，把老師給我說過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己頭腦里的東西！我便會引用到自己的'生活中來！
在生活中的快樂里，我學(xué)到了更多語文的知識，在和媽媽逛商場時，我便會東看看，西看看。這里看一下，哪里看一下有時會跟著把廣告上的字體念出來。
在和同學(xué)中的交往里，大家都在交流。我會用上別人的優(yōu)美句子，模仿別人說出有學(xué)問的句子，還會說一些詩句，顯得我自己像一個文人。
在上課時，我都在認真的聽語文老師聽講。在聽講的當(dāng)中，我聽不懂的地方還會向語文老師提出來！
在語文的世界里，有著很多的語言，在語文的世界里，我們大家都生活在文字的世界里！我們作為一個中國人，一定要把語文學(xué)好，這樣才能是個堂堂正正的中國人！
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