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    語(yǔ)文老師作文400字

    時(shí)間:2024-11-09 01:24:57 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精華】語(yǔ)文老師作文400字六篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】語(yǔ)文老師作文400字六篇

    語(yǔ)文老師作文400字 篇1

      她,二十五歲左右,一雙炯炯有神的大眼睛。仿佛閃著智慧的光芒,它既有父親的威嚴(yán),又有母親的慈祥。還有朋友間的幽默。是她告訴我怎么做人?是她給了我無(wú)窮的力量。這就是我的語(yǔ)文老師。

      她身高中等,高高的鼻梁,粉粉的嘴唇。平中帶彎,要是笑起來(lái)?倳(huì)彎成月牙。她有一頭發(fā)燃油淺黃色的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴(yán)師,又是一位慈祥的母親。

      上課時(shí)她很嚴(yán)厲,但卻很平易近人。是我們的翅膀,她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里,自由自在的飛翔。要是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤啥的',她會(huì)懲罰我們。有時(shí)她也會(huì)用溫柔善良的語(yǔ)言,來(lái)勸告我們。下了課,她有時(shí)像小孩子一樣和同學(xué)們聊天。

      記得有一次上交作業(yè)的上交作業(yè)字寫(xiě)的特別緊密。沒(méi)有一點(diǎn)空隙,老師也看不清。但是經(jīng)過(guò)我的一番努力過(guò)后。終于,寫(xiě)出了讓我滿意點(diǎn)的作業(yè)了。在老師的眼里,我可以寫(xiě)的更好。我不滿的撕下了那張自己以為好的作業(yè)。這樣一次又一次的嚴(yán)格要求,最終我,寫(xiě)出了是自己和老師都滿意的作業(yè)。這時(shí)的我別提有多高興了。

      老師呀!您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的園丁,不辭辛苦地用心血培養(yǎng)我們成長(zhǎng)。

      您就是一根紅蠟燭。燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了別人。真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您這種偉大的職業(yè)所放出的光芒。將指引我們的一-生。

    語(yǔ)文老師作文400字 篇2

      三年前,我已經(jīng)滿六歲了,就來(lái)到了這所學(xué)校讀書(shū)。

      開(kāi)學(xué)的第一天,我們高高興興地來(lái)上學(xué)。開(kāi)學(xué)典禮后,我便坐在我的座位上,看著語(yǔ)文書(shū)發(fā)呆:這本書(shū)這么厚,而且這些內(nèi)容還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò),我到底能學(xué)懂嗎?

      正在迷惑不解時(shí),一位風(fēng)度翩翩的女教師走進(jìn)了教室。這位老師姓鄒,是語(yǔ)文教師。鄒老師的自我介紹完畢后,就讓我們打開(kāi)書(shū)的第一課,上面有一個(gè)一個(gè)的方塊,里面都畫(huà)著圖畫(huà),印著象形字和宋體字。

      鄒老師把字一一抄在黑板上,又逐一解釋:“人”,上面的撇是上體,下面的二撇是大腿;“月”,月亮像小船一樣,所以“月”是由簡(jiǎn)化而成;“水”,表示小河滔滔不絕地流著,“水”也是由它簡(jiǎn)化而成……不知不覺(jué),要下課了,我還沉浸在老師的講解中。

      老師的`表達(dá)形象逼真,慢慢地我就不再懼怕學(xué)語(yǔ)文了,而是熱愛(ài)學(xué)語(yǔ)文。課堂上,我學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,課后按要求完成作業(yè)。

      在老師的精心培育下,我的進(jìn)步很快,我學(xué)會(huì)了繪聲繪色地朗讀,學(xué)會(huì)了寫(xiě)很多字,還學(xué)會(huì)了寫(xiě)話……

      很遺憾的是,鄒老師只教了我們一個(gè)學(xué)期,但她對(duì)我的影響和幫助,至今我還記得清清楚楚。

      謝謝鄒老師,是她讓我愛(ài)上了語(yǔ)文,我一定要學(xué)好語(yǔ)文!

    語(yǔ)文老師作文400字 篇3

      假如我是語(yǔ)文老師,面對(duì)講臺(tái)下那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說(shuō):“新的學(xué)期開(kāi)始了,我希望同學(xué)們以全新的面貌對(duì)待這個(gè)學(xué)期,好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)!

      首先,我決不把學(xué)生當(dāng)成“聽(tīng)書(shū)”的。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)大膽的發(fā)言。讓他們質(zhì)疑問(wèn)難,也可以給我和書(shū)挑挑刺兒,誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng)造性我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一些小禮物。

      其次,我要讓學(xué)生跟書(shū)交朋友,在書(shū)的海洋里遨游,用高爾基的話去教育他們:“熱愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!弊屗麄兗霸绲慕Y(jié)識(shí)魯迅.李白.王維.愛(ài)迪生.居里夫人等,在書(shū)中讓他們與李白說(shuō)詩(shī),讓他們和李四光爺爺一起去探索石頭的奧秘,讓他們和居里夫人一起去研究科學(xué)......我一定要少布置作業(yè),保證他們有足夠的'時(shí)間去讀有益的課外書(shū)。我要教他們讀書(shū)的方法,如讓他們邊讀邊想,不懂的做上記號(hào),下課問(wèn)老師。在班里,我要定期舉辦作業(yè)展覽.畫(huà)畫(huà)比賽......

      改革作文教學(xué)是我的另一個(gè)措施。寫(xiě)作離不開(kāi)生活,我要把學(xué)生們帶到廣闊的天地里去。春天,我和他們一起去郊外野炊;夏天,我們?nèi)ゴ蠛@镉卧;秋天,我們(nèi)ソ鹕奶镆袄锴镉;冬天,我們(nèi)ザ蜒┤恕W屗麄冏约好},寫(xiě)自己熟悉的人和事,讓他們?nèi)巳硕紣?ài)寫(xiě)作文。

      我相信,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

    語(yǔ)文老師作文400字 篇4

      我有一個(gè)好老師,可敬可親,她中等個(gè)子,所穿的衣服都很美麗,老師每天都梳著好看的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起課來(lái)滔滔不絕,這就是我們語(yǔ)文老師。我們都非常喜歡聽(tīng)她講課,余老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,特別是考完試的錯(cuò)題,一定要我們訂正,直到懂了為止,余老師的教學(xué)既注重知識(shí)性又注重實(shí)用性。一方面,她要求自己必須為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)文功底。

      另一方面,她會(huì)指引你打開(kāi)眼界,去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,汲取相關(guān)的課外知識(shí),她會(huì)引導(dǎo)你展開(kāi)想象的翅膀,去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。余老師的.課堂是豐富多彩的:有時(shí)她會(huì)帶你進(jìn)行一次驚心動(dòng)魄的旅行,讓你在探險(xiǎn)的快樂(lè)中開(kāi)闊眼界、收獲知識(shí);有時(shí)她會(huì)向你展示一幅美不勝收的古代畫(huà)卷,讓你在美麗的想象中將唐詩(shī)宋詞熟記于心;有時(shí)她會(huì)將悠遠(yuǎn)的歷史故事向你娓娓道來(lái),幫助你理解一條成語(yǔ)、一句古訓(xùn)包含著怎樣的意義和智慧;有時(shí),她還會(huì)帶領(lǐng)大家齊讀一首詩(shī)、一篇文甚至引吭高歌,讓你領(lǐng)略語(yǔ)文的美感與偉大。老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心,有的同學(xué)病了,她會(huì)特別注意。

      我們的余老師真好!用我媽媽的話說(shuō):“打著燈籠也難找!”我愛(ài)我們的余老師。

    語(yǔ)文老師作文400字 篇5

    尊敬的老師:

      您好!

      老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí);您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的`蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng),。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛(ài),溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi),您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚(yú),有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

      我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

      學(xué)生:xx

    語(yǔ)文老師作文400字 篇6

      我有一位語(yǔ)文老師,姓蔡,她梳著一頭短發(fā),蜜色皮膚,高挑的身材,臉上常常帶著甜蜜的笑容。

      蔡老師和藹可親,對(duì)待自己的學(xué)生就跟對(duì)待自己的孩子一樣,非常溫柔,記得剛開(kāi)學(xué)初有軍訓(xùn)活動(dòng),一天下午軍訓(xùn)中,陳美霖突然肚子疼我的語(yǔ)文老師,蔡老師見(jiàn)狀,便讓陳美霖到旁邊的座位上休息一下,過(guò)了一會(huì),陳美霖的肚子還不見(jiàn)好轉(zhuǎn),蔡老師便走過(guò)去,輕輕地給陳美霖揉著肚子,看到這個(gè)情景,我的心里溫暖極了。我的語(yǔ)文老師

      可是在蔡老師生氣時(shí),會(huì)用她那洪亮的聲音訓(xùn)斥同學(xué),并且還會(huì)用冒著火的眼睛瞪著對(duì)方,就好像恨不得把那位同學(xué)吞了一樣!

      蔡老師上課時(shí)十分認(rèn)真(略帶一點(diǎn)小幽默我的語(yǔ)文老師)把每一道題都分析得十分透徹。讓我們更清楚地明白理解這道題的含義。

      蔡老師講題時(shí)也十分有耐心,一道題一道題的給我們分析講解,不厭其煩,直到把我們教會(huì)為止。當(dāng)我們寫(xiě)作文時(shí),蔡老師也給我們適當(dāng)?shù)奶崾荆會(huì)從別班借來(lái)一兩篇文章,給我們讀,教會(huì)我們寫(xiě)人,講得十分仔細(xì),生怕我們沒(méi)聽(tīng)明白。當(dāng)蔡老師說(shuō)到:“我得批48篇作文……”時(shí),我眼前浮現(xiàn)出了蔡老師深夜開(kāi)著燈,給我們批改作文的`情景,心里不禁一陣心痛。

      從一年級(jí)到五年級(jí),有無(wú)數(shù)個(gè)老師教過(guò)我,關(guān)心過(guò)我,但給我印象最深的,還是叫我語(yǔ)文的我的語(yǔ)文老師蔡老師。

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