語文老師作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的語文老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文老師作文 篇1

　　許老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。同學(xué)們都很喜歡她，不僅因為她課上得好，還在于她有一張表情豐富的臉。

　　老師的怒臉

　　開學(xué)了，許老師重復(fù)強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律，但總有幾個同學(xué)沉浸在假期自由自在、無拘無束的散漫中。

　　上課鈴響了，劉鵬還在大聲喧嘩，許老師站在門口等了一分鐘，他還在大聲說話。我看見許老師的臉變了，眉毛上挑，眼睛直視著劉鵬，一副生氣的樣子，心里不由緊張起來。

　　又過了一會兒，可能劉鵬意識到教室里變得很安靜，只有自己在說話，終于轉(zhuǎn)過了頭。看見許老師后，他立馬挺直了身體，端端正正坐好。許老師的怒臉?biāo)查g褪去，我的心也不再緊張。

　　老師的愁臉

　　課間，許老師眉頭緊鎖，滿面愁容地走進(jìn)教室。同學(xué)們看見了問道：“許老師，您怎么了？有什么事嗎？”

　　許老師嘆道：“有事，但不知能不能解決？”

　　“許老師，您說，我們幫您想辦法�！焙芏嗤瑢W(xué)說道。

　　“學(xué)校要求同學(xué)們進(jìn)校后不能急跑急跳，以免造成踩踏傷害，你們能做到嗎？”

　　“我們能，一定能做到！”同學(xué)們異口同聲地說。

　　只見許老師狡黠地說道：“這可是你們自己說的，我可是要監(jiān)督的！”

　　同學(xué)們大呼上當(dāng)。王峰同學(xué)說道：“能幫老師解決問題，我們很高興�！�

　　是啊，我也很高興。

　　老師的笑臉

　　許老師笑起來暖如春風(fēng)，燦若云霞，班上的同學(xué)都喜歡老師的笑臉。

　　當(dāng)我們遇到困難時，她微笑著給我們打氣鼓勁；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時，她微笑著給我們講道理；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，她微笑著讓我們戒驕戒躁。

　　每天能看見許老師的笑臉，是同學(xué)們最高興的`事兒。她的笑給了我們前進(jìn)的動力，也讓我們變得更加陽光。

　　我們都喜歡許老師，喜歡她那張善變的臉，喜歡她那顆溫暖的心。

語文老師作文 篇2

　　我的語文老師是個為人師表、一絲不茍、循循善誘的老師。每件事情都有合理的解決方法，這還要從上學(xué)期的一件事說起。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然，張老師把我叫上講臺，我心想怎么回事？我昨天的家庭作業(yè)有認(rèn)真做的呀，走上講臺，張老師用她那溫柔的聲音對我說：“呂雪茹，這道題目我已經(jīng)說過正確答案了呀，你怎么寫錯了呢？”我一看，原來我把事情的“事”寫成了是否的“是”，我可真粗心。接著，張老師用她溫柔的手撫摸著我的頭，再用笑瞇瞇的眼睛告訴我下去吧。我回到座位，把錯誤的題目改正，上去給張老師批改，“正確了，下次一定要認(rèn)真聽講，不能再犯這種低級錯誤了�！睆埨蠋熣f。我回答到：“好的，我下次一定認(rèn)真聽講，不寫錯別字了�！睆哪且院�，我每次上課都認(rèn)真聽講，從來都沒寫過錯別字。

　　還有一次，張老師讓我們回家寫一篇不低于400字的`作業(yè)，而且要寫敘事文。回到家，我想了半天，終于把題目定好了—做飯。為了這篇作文，我在廚房里忙活了半天，讓媽媽在一旁指導(dǎo)我。

　　我學(xué)了兩道最簡單的菜—西紅柿炒雞蛋和空心菜。因為這是我第一次學(xué)做菜，會有一點失誤，在寫作文的時候就會多字少字，張老師不但沒有責(zé)怪我，還用溫柔的語氣告訴我該怎么寫才能生動。我很慚愧，因為我是大組長，不應(yīng)該犯低級錯誤，我應(yīng)該教我的組員，不應(yīng)該讓老師提醒我不能多字少字，所以我會更加努力，改掉這些小毛病。

　　我的語文老師公平、善良，我非常喜歡她。

語文老師作文 篇3

　　敬愛的老師：

　　您好！燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時候才能在看見您那熟悉的背影，什么時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年里，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護(hù)下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學(xué)問、有理想的青少年了。

　　當(dāng)新學(xué)期的第一節(jié)課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現(xiàn)在的.小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習(xí)。您常常把“安全”掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關(guān)心。

　　老師，您一心一意為我們，消耗了青春，您就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。

　　祝您身體健康！

　　您的學(xué)生：周秀敏

　　XX年1月15日

　　山西省晉城市鳳礦小學(xué)六年級:周秀敏

語文老師作文 篇4

　　瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是扎著一個高高的馬尾辮，顯得特別有精神；她個子高高的，臉上總是掛著笑容，看起來就象是我們的大姐姐一樣。

　　你猜，她是誰呢？她就是我的語文老師———宋老師。雖然宋老師剛剛才教我們?nèi)齻�星期的'語文，可我已經(jīng)非常喜歡她了，這是因為在宋老師上語文課時，讓我感到學(xué)習(xí)語文是如此地有趣，如此地簡單，又是如此地快樂！當(dāng)我聽宋老師講講課時，簡直就是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文，在宋老師的口中都能被說的有聲有色。有時，宋老師把我們帶進(jìn)奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時，宋老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國的大好河山，讓我們能盡情地游玩�？偠�言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺，也讓我感覺時間過得實在是太快了，在不知不覺中一堂課又結(jié)束了。宋老師不僅課上得好，而且還賞罰分明。

　　這不，上個星期，由于我工作不夠積極主動，宋老師在課堂上嚴(yán)厲地批評了我，那架勢，真象一個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當(dāng)，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鉆進(jìn)去。不過，有罰就有賞，這不，我們幾個語文積分排在前五位的同學(xué)，每個人都獲得了宋老師送出的獎品————一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提有多開心了！怎么樣？我的語文老師不錯吧？！

　　相信在以后的學(xué)習(xí)中，我一定能得到老師更多的幫助，也一定能更加全面地了解我的語文老師———宋老師的。

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