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    我們班的語文老師作文

    時間:2024-10-17 14:44:51 語文作文 我要投稿

    【必備】我們班的語文老師作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我們班的語文老師作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】我們班的語文老師作文3篇

    我們班的語文老師作文 篇1

      她有一雙黑得發(fā)亮的“火眼金睛”,一頭烏黑亮麗的長發(fā)披在肩上,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得十分有文化。這就是我們班的“大王”。

      記得有一次,“大王”不在教室,班里的同學(xué)群龍無首頓時就像炸開了鍋一樣嬉鬧不休。突然,教室里鴉雀無聲,連一根針掉地下都能聽見,真是安靜得出奇。是怎么回事呢?告訴你吧!是我們班的'“大王”來也!按笸酢币娺@形勢,氣得眉頭擰成一個“湯圓”,就連頭發(fā)也豎了起來。當(dāng)然,我們也定不會有“好果子”吃,“大王”罰我們把課文《白楊》抄寫一遍。

      “大王”雖然嚴(yán)厲,但也十分幽默。

      有一次,“大王”正在講課,課文筆記“爬”滿了黑板,我們都在奮筆疾書。而“大王”在“巡邏”的時候卻發(fā)現(xiàn)了一個“閑人”。于是,“大王”一本正經(jīng)地說:“你為什么不寫?”那位“小弟”理直氣壯地說:“我忘記帶筆了!薄按笸酢鄙鷼獾卣f:“你沒拿還是個理由嗎?”然后,高潮來也!“大王”滔滔不絕地說:“你知道不知道,你現(xiàn)在不帶筆就等于上戰(zhàn)場不拿槍,難道敵人會等你拿到槍才開戰(zhàn)嗎?早就一槍……”“大王”的一番話語令全班人都笑掉了大牙。

      “大王”很嚴(yán)厲但也很搞笑,平時就像我們的好朋友。

      你們一定很想知道“大王”是誰吧!她就是大名鼎鼎的班主任兼我們的語文老師——尹老師。

    我們班的語文老師作文 篇2

      我們班的語文老師非胖非瘦,非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼,閃閃發(fā)光,一對機(jī)靈的耳朵和一個不大不小的鼻子,那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心,讓人感覺和藹可親。

      她不僅人美,教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔,但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè),她會溫柔的問你:“為什么沒完成,下次一定要完成呀!比绻阏f沒完成作業(yè)的那個人,你聽了絕對會感到羞恥,你會想:我真對不起語文老師啊!如果有人題目不會做,她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭,我理解成:下次繼續(xù)加油,繼續(xù)努力。

      記得有一次,老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字,并告訴大家你是怎樣認(rèn)識的,怎樣理解的。到我了,我滿懷自信地走了上去,可剛寫完,有的同學(xué)都說寫錯了,寫錯了,哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字,老師說“你的構(gòu)思很好,可把主要字寫錯了,下次繼續(xù)加油!”一邊說,還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。

      正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣,讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

      老師是辛勤的園丁,是璀璨的紅燭,是無私的.春蠶,是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈,在黑暗時照亮你,在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......

      一日為師,終身為父老師的教誨之恩,我終身難忘!

    我們班的語文老師作文 篇3

      老師不但教我們知識,更重要的是還教我們怎樣做人。我們班的語、數(shù)、英老師也是這樣,而讓我印象最深的就是語文老師。

      李老師是個不記仇的人,只要你勇于改錯,一定會得到李老師的原諒。

      李老師講課總是能讓沉悶的空氣中多幾分歡樂。李老師講完課總會講一些歷史故事,我們聽得極其認(rèn)真,連一個字都不愿放過,就連我們班的"撿漏王″也會豎起耳朵認(rèn)真聽講。

      李老師的脾氣很多變,批評完做錯事的同學(xué)后,就立刻把怒氣沖沖的心情拋到九霄云外,繼續(xù)用一種溫柔而又威嚴(yán)的聲音講課,頑皮的同學(xué)都不敢說話。

      李老師講課時需要在黑板上寫字時,總會緊握粉筆寫出一手漂亮的.粉筆字,讓我們一眼就能認(rèn)出這是李老師的字。

      我們曾經(jīng)給李老師起過很多綽號,比如″老李"呀!"李占課"呀!。李老師也問過大家有沒有給李老師起綽號,我們班的人全都腦細(xì)胞活躍起來了,有的同學(xué)嘴巴就是不緊,把綽號給說了出來,語文老師說:那以后要做到對得起稱號呀!全班人齊聲大叫:"不!"

      這就是我們班的李老師,寬嚴(yán)相濟(jì)又風(fēng)趣幽默的李老師,也是我們公認(rèn)的好老師,其實天下的老師都是好老師。

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