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    我是語文老師作文300字

    時間:2024-08-02 18:24:27 語文作文 我要投稿
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    【必備】我是語文老師作文300字四篇

      在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我是語文老師作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】我是語文老師作文300字四篇

    我是語文老師作文300字 篇1

      語文老師?在我心中的印象也算不錯的啦,我也曾想過長大后想當語文老師,假如我是語文老師……我捧著教科書,隨和的走進教室。“上課!”“老師好!”“請坐!薄爸x謝老師!”看著這些興致勃勃的學生,我開始講起了課!巴瑢W們,請翻開57頁,今天我們來學習第18課,”我在黑板上寫了幾個字,“這些是這篇課文的重點字,讓我們來請幾位同學來給它們注音!蔽译S機點了幾位同學,他們一蹦一跳地走上講臺,拿起粉筆就開始寫。不一會兒,黑板上就布滿了密密麻麻的.字!白屛覀儊砜纯催@幾位同學寫的!敝灰娺@個“裙”字上,標著一個拼音:“chui”。我看著拼音,隨口說道:“今天有位女同學穿了一條‘錘’子來了!”瞬間,教室里像投了顆精神原子彈一樣,一下子炸開了鍋,有的捧腹大笑;有的笑岔了氣;還有的從椅子上摔下來。那位寫這個拼音的同學立馬低下頭,不好意思地抓了抓后腦勺。

      “健宇,起來!蹦赣H叫醒我,哦,原來是場夢。

    我是語文老師作文300字 篇2

      如果我是一名語文老師,有些同學不喜歡語文課,我會用一種好的方法讓他們對語文有興趣;有些同學覺得一些課文難理解的話,我就會讓他們先理解課文內(nèi)容,并知道課文為什么要這么寫得時候,他們就會對語文很有信心;學古詩的時候,我不會讓同學們死記硬背,而是讓他們?nèi)ダ斫饷總字的含意,如果知道了含意,并順著意思去背和理解,那古詩不就不難學了嗎;我還會讓每一位同學多看一些文學著作,讓他們?nèi)ゴ舐曢喿x,這樣一來,同學們既懂得了寫作的方法,又學會了許多好詞好句,讓他們在寫作方面得到很大的提升。

      在對待差生方面,我會用一些好的事例來激起他們對學習的'興趣,并講一些關(guān)于名人的事情,讓他們知道:沒有刻苦學習,就不會有成功。

      我會做一個活躍的語文老師,把同學們當成我的好朋友,讓他們什么問題都來問我,我會一一給他們解答。在我上課的時候也不會那么死板,盡量講得活一點,讓同學們都喜歡上語文課。

      我教語文要越教越好,讓一批學生比一批學生好。我是一個活躍地語文老師,也是一個充滿愛心的語文老師,我還會不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,讓所有的學生都喜歡上我的語文課!

    我是語文老師作文300字 篇3

      在這炎炎烈日里,我們穿梭于品讀孔子的名言警句。盛滿了孔子思想的一縷縷清風,潛移默化地影響了我們要懂得換位思考——假如我是語文老師。

      假如我是語文老師,我會做一個“有教無類”的老師。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,人人我都教育,無論貧富貴賤,無論同學們的基礎(chǔ)是好還是差,我都要孜孜不倦地教育同學們,讓他們從基本的題目拿分,從最基礎(chǔ)的.抓起,走在普通班的前列,讓他們體驗到學習語文是如此有趣。

      假如我是語文老師,我會讓同學們明白“逝者如斯夫,不舍晝夜”教導他們要珍惜時間,多多細心觀察生活。要讓同學們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在書籍的海洋里博覽群書,要珍惜分分秒秒記人物、事件、經(jīng)過、結(jié)果,以便于走出了圖書館,還能記起那篇短文的主要內(nèi)容,還要快速地書寫讀后感,記住“我在觀察生活,生活也在洞察我”。

      假如我是語文老師,我要成為同學們的良師益友,善于停住腳步聆聽同學們的心聲,關(guān)注同學們語文成績的退與進,成立語文興趣小組,各小組搶答問題大PK……孔子的思想潛移默化地影響著我們,教導我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

    我是語文老師作文300字 篇4

      假如我是語文老師,春天我會帶學生去春游,讓學生體會到大自然的力量,讓學生充滿童年的快樂和幸福;秋天,我會帶學生去秋游,去采集標本,讓學生感受秋天的美。。

      假如我是語文老師,我會培養(yǎng)學生自學的良好習慣,讓學生感受到,讓學生感受到學習的樂趣。。

      假如我是語文老師,我絕不會把知識往里面灌,而運用到生活中去,我會讓學生明白讀書是一種快樂,并告訴他們有多少人渴望讀書,但仍是遙遙無期,我要讓他們熱愛讀書,將來做社會的人才。

      假如我是語文老師,我決不會包庇那些成績優(yōu)秀的學生,更不會視那些成績差的學生,讓學生認識到錯誤,從思想上。生活幫助他們,然后再慢慢地把知識補會來。

      假如我是語文老師,我會讓學生把書上的好詞好句都摘吵下來,并且巧妙地運用。

      假我如我是語文老師,我會布置少一些作業(yè),讓學生有更多的.時間去學習課外的知識。

      我相信只要通過不懈的努力,夢想一定可以實現(xiàn)的,我會加油的!!

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