【實(shí)用】語文作文300字匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的語文作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文作文300字 篇1

　　海蒂是一個(gè)聰明活潑、純真善良的小女孩。盡管她遭遇父母早亡的不幸，五歲時(shí)就被送到獨(dú)居在山上的祖父那里，但她卻非常堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的愛心影響著周圍的人，就連殘疾女孩克拉拉都奇跡般的'恢復(fù)了獨(dú)自行走的能力……

　　美麗的小海蒂，她有一顆美麗善良的心。海蒂是如此這般的喜愛大自然，她已經(jīng)與大自然結(jié)為了一體，祖母說她是“一朵跳躍的薔薇花”。小海蒂的愛心感染了每一個(gè)人，她讓她那倔強(qiáng)的爺爺獲得了朋友，讓爺爺感受到了愛，她讓克拉拉有了獨(dú)自行走的欲望，并幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，她讓原本已經(jīng)絕望的祖母重新對人類充滿了信心，她讓彼得學(xué)會了閱讀，她讓悲傷的大夫重新振作了起來，讓他再一次充滿了活力，她讓世界變得更加美好!

　　每一次讀到結(jié)尾：“于是所有人都站在小屋里享受這一充滿了快樂、愛和友情的特殊時(shí)刻，而且永遠(yuǎn)都不會有人忘記”的時(shí)候，我都會不由自主地?fù)P起嘴角笑起來，多么美好的事呀!我希望所有的小朋友都可以讀到《海蒂》這本書，受到海蒂的影響，像海蒂那樣快樂健康幸福地生活。

語文作文300字 篇2

　　今天，學(xué)校里開展了一次象棋比賽。

　　我的對手是徐寧，比賽開始了，剛開始就進(jìn)入緊張氣氛中，我先上了一個(gè)兵，他再把他的炮往上移，我心想：“就這點(diǎn)雕蟲小技，我還看不出來嗎？他想把我的'兵給吃了�！庇谑�，我把馬向前沖了，這樣，我就把他的計(jì)謀給拆穿了。他也就吃不到了，他又把象往上移，他怕我雙炮將，我又出車，來吃他的炮他的馬就跳了上來，我把馬往中間移，并且說：“將軍”。他就把將往上移，我再將軍，他把將往左移，走著走著，我把他的兩車、兩馬給吃了，我心想：徐寧你輸定了，他就把炮往上移，來了個(gè)將軍，這是，我的車正好在他的炮旁邊，就把它吃了，過了5分鐘，我心想：“這次一定贏了”。但我一不小心，粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車給吃了，我最后只能投降了

　　通過了這次象棋比賽，我懂得了做事情不能太驕傲了，要不然結(jié)果就只能自己承受啦！

語文作文300字 篇3

　　那一排的柳樹真美啊!我正看得入迷，忽然聽不見老師的講課聲了。一看，老師那雙眼睛正在嚴(yán)厲地盯著我。她就是我們的語文老師--侯老師。

　　侯老師四十多歲了，身體稍胖，一頭茂密的頭發(fā)，頭發(fā)尾部還稍微卷曲著。侯老師對我們要求非常嚴(yán)格。每天早晨，侯老師總是準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)鐘來到學(xué)校督促我們學(xué)習(xí)。有一次，我是六點(diǎn)五十五來到學(xué)校，一看大家已經(jīng)都來了，而且在老師的督促下開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。

　　侯老師批評了我，要求我以后再早一點(diǎn)來到學(xué)校與大家一起學(xué)習(xí)。侯老師不僅對我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，而且在生活上還是個(gè)關(guān)心同學(xué)的'好老師呢!就說今天吧：在上第一節(jié)時(shí)，老師看到張海波東搖西晃，一直就在桌子上趴著。老師一看就知道不對勁兒，來到他的身邊詢問。錛偠親猶郟?縞廈懷苑梗?還?砸┝恕o紓張海波回答。侯老師一下就明白了，他是餓了。侯老師派錛偸拐嗩紓買了一個(gè)大面包，讓他下課吃，但張海波死活不收，在侯老師的勸說下，終于收下了。

　　下午，張海波還給侯老師1元錢，侯老師不但沒收，還說了一句趣話，引得同學(xué)們哄堂大笑。

　　這就是侯老師--既嚴(yán)厲又關(guān)心同學(xué)的好老師!

語文作文300字 篇4

　　我最喜歡的是我們的語文老師，她大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)長長的'，顯得非常有文化。

　　我的語文老師連教了我三年，我印象最深的老師就是她了。她都是溫柔的給我們講課，絕不會大吼大叫，更不會動(dòng)手打人。而是心平氣和說話。如果有那個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師都不會打他，而是和藹的給那位同學(xué)講道理，如果像我們班付森，郭鑫這樣的同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò)的話，老師可要忍住她的溫柔，稍微有點(diǎn)大聲地說說他們了。

　　記得有一件事在我心中久久不能忘記，雖然那時(shí)一件小事，不過那件小事在心中十件大事。那時(shí)候正是期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師讓我們做語文課本需要背誦的句子，詞語，和課文。我是第一個(gè)寫完的，田燕停第二，王瀟雨第三，、、、不過發(fā)下成績來的時(shí)候，是這樣的，田燕停第一，王瀟雨第二、、、我十九、下課以后，那時(shí)正是大課間嘛，與我餓老師在教室里批評了我，老師不是用大聲說我的，而是小聲跟我說的；王欣雨，老師是非常喜歡你的，你也太粗心了，能把；撥，寫成了；拔，如果給你天一條小尾巴你愿意嗎？我接受了老師的批評。不過這次批評對我很重要。

語文作文300字 篇5

　　語文，在我們的生活中無處不在。宣傳廣告上、食品袋上、菜單上、更多的在書上。生活處處都需要語文，我們只有把它學(xué)好，才能更好地運(yùn)用它。

　　上幼兒園的時(shí)候，我們只學(xué)一些拼音，卻不知道這些音節(jié)組合起來的漢字怎么寫，更不知道是什么意思。上了小學(xué)，我們離語文更近了一步。從“aoe”到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”再到“道可道，非常道”……這些知識，讓我們說話更有文采，更有深度。我一步一步了解語文，和它成為了很好的朋友。

　　當(dāng)我不珍惜時(shí)間，老是想著玩耍時(shí)，它告訴我“一寸光陰一寸金”；當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，它鼓勵(lì)我“世上無難事，只怕有心人”，當(dāng)我不講誠信的時(shí)候，它告訴我“人無信不立”，當(dāng)我失敗的時(shí)候，它提醒我“失敗是成功之母”。這，就是語文！

　　在語文的世界里，你會走進(jìn)一個(gè)奇妙的'天地：絲綢之路，上下五千年，十四年抗戰(zhàn)，語文用文字告訴我們事實(shí)，告訴我們祖先的偉大事跡，告誡我們牢記歷史，勿忘國恥。我們感謝語文！

　　語文，從我身邊走過，好比一陣細(xì)雨，滋潤我的心田，潤物細(xì)無聲……

語文作文300字 篇6

　　“玲！玲！鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥，三五成群的圍成一群，準(zhǔn)備玩游戲了！

　　有的同學(xué)在玩斗賽車；有的在玩抓人抓；還有的'同學(xué)在寫作業(yè)；……。五花八門玩什么的都有。我也在其中，我給大家介紹一種游戲吧！

　　我和吳崧凱等人玩“狼吃羊”。游戲規(guī)則是這樣的：由一個(gè)人來當(dāng)“狼”來抓"羊"，只要“羊”碰到墻壁，“狼”就不能抓“羊”。如果“狼”抓住了“羊”，那“羊”就變成“狼”，“狼”變成了“羊”以此類推。

　　我們開始猜拳，“剪刀石頭布！”最后是我輸了。我當(dāng)“狼”。我采用的是聲東擊西的方法。我眼睛盯著吳崧凱，要上前時(shí)卻撲向另一個(gè)同學(xué)，趁他不注意，抓住了他。于是，他變成了“狼”

　　到他抓了，他一直盯住我，似乎要報(bào)復(fù)我剛才的一“抓”之仇。他過來了！我連忙跑向墻壁，可他快我一步，跑到我前面堵住我了。我急忙掉頭，可已經(jīng)晚了，被他抓住了。我還想玩，可上課鈴響了，我們只好回教室上課了。

　　這個(gè)游戲真好玩！大家也玩玩看吧！

語文作文300字 篇7

　　我有三個(gè)語文老師分別是嚴(yán)格的李老師，幽默的徐老師和知識豐富的賈老師。

　　李老師是帶我的第一個(gè)語文老師，她對我們班的每一位同學(xué)都非常嚴(yán)格，比如說：每天背的語文作業(yè)到了第二天早晨，每一個(gè)同學(xué)面前檢查背的'效果，如果有一個(gè)同學(xué)沒背過就會得到懲罰。但是班中的每位同學(xué)都知道，李老師是為了同學(xué)成績的提高。所以，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)給老師考出好的成績，為老師爭光。

　　徐老師是第二個(gè)帶我們的老師，雖然她沒有李老師那么年輕，但是她說：我雖然有些老，但是我的心靈還很年輕。果然，徐老師每次下課都會和我們一起踢毽子，跳繩或是和我們坐在一起談?wù)勆�活的愉快，徐老師不但心靈美而且講課也很動(dòng)聽，每次給我們上課時(shí)遇到不會的地方就會講自己小時(shí)侯的真實(shí)事例讓我們理解。

　　賈老師是帶我的第三個(gè)語文老師，她比李老師嚴(yán)格，比徐老師幽默，知識又豐富，尤其是作文講的好。賈老師雖然對我不理不睬，但我知道她是在激勵(lì)我更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。老師一下課就和同學(xué)在一起聊語文練習(xí)題。感覺和媽媽一樣！

　　十年樹木，百年樹人。我決不辜負(fù)老師對我的期望！

語文作文300字 篇8

　　愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉，一種種真摯深沉的愛，使我明白了人間處處有真情。

　　記得有一次我，我和我媽媽去焦作好不容易等到公交車，我迫不及待的擠了上去。一個(gè)空位子也沒有，我好不容易才抓住了一個(gè)把手，站在那，擁擠的人都快把我擠扁了。

　　站在我旁邊的是一位老爺爺，手提著一個(gè)大包，漲紅了臉，不停的'喘著粗氣，顯得很吃力的樣子。我看了很想幫助他，但卻無能為力。這是，車身一搖晃老爺爺腳扭了一下，差點(diǎn)跌倒在坐在座位上的一個(gè)小男孩的身上，而小男孩將身子往旁邊一挪，有繼續(xù)開始吃零食。老人勉強(qiáng)的站起來，嘆了口氣。這是我再也看不下去了，我想說這個(gè)男孩的時(shí)候。后邊有一位小姑娘周到了老爺爺面前說：老爺爺你休息一下吧！你已經(jīng)站了這么長時(shí)間了，會撐不下去的。他讓那個(gè)老爺爺坐到了座位上，那個(gè)小女孩真是一個(gè)熱心腸，他不但給老爺爺讓座，還給老爺爺捶背。那個(gè)男孩立刻漲紅了臉。到了車站，那位小姑娘小時(shí)在群中，看到他的背影，我想、這就是人間處處有真情，真情實(shí)是暖人心呀！

　　啊！真情是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼：真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的愛護(hù)。

語文作文300字 篇9

　　師：這個(gè)公式從數(shù)學(xué)上講能成立么？

　　[生]：不能。

　　師：可在現(xiàn)實(shí)生活中卻能成立，能解釋得通，而且有其獨(dú)特的表達(dá)效果。請同學(xué)們展開想象的.翅膀，看它到底能夠表達(dá)些什么含義？

　　[生]：思考討論。

　　提問回答：

　　師：評議。

　　備份課件打出：

　　A、一個(gè)南半球加上一個(gè)北半球就是我們的整個(gè)地球

　　B、兩根筷子合力能夾起一個(gè)雞蛋

　　C、一對夫妻只生一個(gè)孩子

　　D、兩個(gè)人的力量加在一起就是集體的強(qiáng)大力量

　　師歸納：這說明只要我們轉(zhuǎn)換思維方式，展開豐富聯(lián)想，一定能賦予一個(gè)簡單的公式許多生動(dòng)有趣的含義。

　　那么就請大家展開豐富聯(lián)想，列出你們感悟最深的公式來吧。

　　[生]：思考。

　　[生]：發(fā)言交流。

　　師：對學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評。

　　插入課件一：

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