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    我的語文老師作文

    時(shí)間:2023-06-10 14:24:41 語文作文 我要投稿

    實(shí)用的我的語文老師作文匯編五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我的語文老師作文5篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的我的語文老師作文匯編五篇

    我的語文老師作文 篇1

      我的語文老師,他四十多歲的樣子,喜歡穿黑色大衣,臉上有一些小皺紋,黑發(fā)里夾雜著一些白發(fā),你要仔仔細(xì)細(xì)地看才能發(fā)現(xiàn)。他個(gè)子高高的',身形有一點(diǎn)胖。他有時(shí)候嚴(yán)厲,有時(shí)候很和藹,我們都很喜歡他,大家都叫他羅老師。

      羅老師他講課很認(rèn)真,我們不會(huì)的地方,他都不厭其煩地講個(gè)幾遍,再問我們會(huì)沒會(huì),直到會(huì)了為止。一次老師正在專心致志講課的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)問:“羅老師,為什么有一片叫死海的海呢?”這個(gè)同學(xué)一問,我們就很好奇地追著說:“羅老師,請問這是為什么呢?”羅老師環(huán)視四周,發(fā)現(xiàn)我們都瞪著大眼期待地看著他,就暫停講課,說明了為什么這一片海叫死海。原來是因?yàn)檫@個(gè)海里面的含鹽量比別的海里的含鹽量要高很多,不會(huì)游泳的人也會(huì)飄在海面上,因?yàn)楹@锩娴暮}量高,里面沒有魚和海草,里面死氣沉沉的,所以叫死海,大家點(diǎn)頭說知道了。

      我喜歡羅老師,大家也都很喜歡羅老師!因?yàn)榱_老師教給了我們很多知識(shí),因此,羅老師是我的老師,我感到很幸福。

    我的語文老師作文 篇2

      我們班有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入。他的要求有一點(diǎn)高,帶著我們學(xué)會(huì)了知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。他就是我們的語文老師——張老師。他不僅是一個(gè)要求苛刻的`老師,還是一位幽默大師呢!

      有一天中午,我們班的“快嘴王”鄧同學(xué)又管不住他的小嘴巴了,張老師發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖地走過去把他揪了出去,只見鄧同學(xué)從神氣活現(xiàn)立即變成了一把鼻涕一把淚的樣子,同學(xué)們見了都暗暗發(fā)笑。

      別以為我們張老師一直是這樣兇的哦!他有的時(shí)候可幽默了,經(jīng)常會(huì)逗得我們?nèi)嚅_心大笑呢!有一天下午上課,有的同學(xué)發(fā)困了,張老師發(fā)現(xiàn)了說:“我給大家講個(gè)笑話吧。有一天,一個(gè)人的兒子死了,他的父親一直說:爽啊!爽!......別人見了便問你兒子死了你還爽?他父親又說:爽死了!大家便以為這位父親是個(gè)神經(jīng)病。原來啊他兒子的名字叫爽。同學(xué)們聽了都大笑不已,再也沒有人瞌睡了,都認(rèn)認(rèn)真真聽課了。

      這就是我最喜歡的語文老師!

    我的語文老師作文 篇3

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

      ——題記

      我的語文老師倪老師一頭齊肩秀發(fā),一雙手布滿老繭,大概是平時(shí)寫得太多吧。她從不打罵我們,也不會(huì)占用“副課”時(shí)間。倪老師從三年級(jí)起教我們的時(shí)候,我就對她很有好感。

      她幽默風(fēng)趣,甚至在班上認(rèn)了幾個(gè)“干兒子”。有些課,我們上課時(shí)差點(diǎn)就要趴在桌子上睡著了,但一到上語文課,就好似在上一節(jié)激情四射的體育課。

      記得有一天早晨,我媽媽送我上學(xué)出門著急忘拿鑰匙了,于是我們打車去學(xué)校,途中又遇大堵車。媽媽只好發(fā)信息給老師說明了一下情況。已經(jīng)7:50了,是倪老師的早讀課,當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,倪老師回了信息:“我知道了,不要著急,路上注意安全!”

      當(dāng)我上氣不接下氣、渾身濕淋淋地跑入教室時(shí),倪老師還沒有發(fā)覺,一邊講著課,一邊不時(shí)地往窗外瞟幾眼,應(yīng)該是在看我有沒有到。老師見大半內(nèi)容都快講完了,此時(shí)有些按捺不住了,只好問一下同學(xué):“張金偉來了嗎?”

      “來了!”下面同學(xué)們傳來宏亮的回答聲。倪老師看見了我,這才噓了一口氣。見倪老師這么關(guān)心我,雖是寒冷的冬天,可我的心卻是暖融融的,像喝了一碗熱騰騰的雞湯一樣。

      記得還有一次,我忘記寫語文的家庭作業(yè)。原以為倪老師會(huì)像其他科老師那樣好好地“獎(jiǎng)勵(lì)”我一番,結(jié)果出乎意料,她只是讓我盡快把作業(yè)補(bǔ)齊交給她就可以了。

      倪老師不僅是我們的.老師,也是家長們的良師益友,隔三岔五地會(huì)在班級(jí)家長群里分享一些教育心得,推薦教育類讀本等,建議家長們要理解孩子、保證我們睡眠時(shí)間、注意飲食健康等。

      擁有這樣一個(gè)負(fù)責(zé)任又有愛心的好老師,我真的是太幸運(yùn)了!

    我的語文老師作文 篇4

      我的語文老師長著一張憔悴的臉,但又顯得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間,一雙明亮的眼睛緊挨著粗黑的眉毛,再加上一頭烏黑油亮的披肩發(fā),顯得格外精神。

      我的語文老師40多歲了,她把全部的身心都投入到教育事業(yè)中去了。我把她比作園丁,可有人更形象的說她是一直默默燃燒的紅燭,照亮著我們照亮我們前方的路。

      原來上語文課的.時(shí)候,同學(xué)們都很靦腆,不是太積極發(fā)言。這時(shí)候語文老師就會(huì)說:“機(jī)會(huì)給每個(gè)人都是平等的,就看你能不能抓住機(jī)會(huì)!泵慨(dāng)語文老師說了這句話,同學(xué)們就都會(huì)躍躍欲試。為了提高我們的寫作水平,語文老師還監(jiān)督我們每天寫日記,果然,我們班同學(xué)的寫作水平提高了一大截,還獲了獎(jiǎng)呢!當(dāng)我們聽寫作業(yè)的時(shí)候,語文老師就會(huì)讓我們在心中默念:“誠實(shí)比一百分更重要!笨,我們的語文老師考慮的周到吧!

      語文老師為我們講課的時(shí)候,總是站著給我們講。望著那毒辣辣的太陽,我坐在下面還口干舌燥的,何況是在講臺(tái)上站著給我們講課的語文老師呢!于是下課的時(shí)候,我走到語文老師身邊,問:“老師,您站在講臺(tái)上為我們講課,不累嗎?”語文老師笑了笑,用她那溫和而憔悴的聲音對我說:“本來是很累的,但一想著你們一個(gè)個(gè)出人頭地,老師就不累了!”我注視著老師,心情久久不能平復(fù)。

      我的語文老師很愛笑,她總是笑得那么甜,那么可愛,那么親切。語文老師對付我們班上的那些“困難戶”很有一套,她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒有完成作業(yè)的同學(xué)“要賬”。

      我的語文老師為了我們的學(xué)習(xí)成績不斷提高,她不辭辛苦,想方設(shè)法的讓我們進(jìn)步。她—我的語文老師像魯迅先生一樣,為自己想得少,為別人想得多。

    我的語文老師作文 篇5

      老師很漂亮,有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁和櫻桃般的'小嘴。她不僅五官美麗動(dòng)人,還長著一頭黃金般的頭發(fā)。

      猜一猜,女人一般都喜歡干什么?“買衣服”沒錯(cuò),就是買衣服,就是買衣服。這一點(diǎn)那個(gè)女人不喜歡呀!也包括老師哦!

      老師平時(shí)都對我們很好,但是只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就會(huì)火冒三丈地對我們說:“請安靜,不然我讓你們通通到后面去蹲馬步!

      這就是我的語文老師!你們呢?

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