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關(guān)于我的語文老師作文300字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼就上四年級了。因為四年級分班,我們換了一位語文老師。她姓王,我們都叫她“王老師”。
王老師的鼻梁上掛著一副眼鏡,嘴巴下方長著一顆豆大的痣,給我的第一印象是美的.。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,王老師走了進來,對同學(xué)們說:“大家好,我就是你們的新語文老師——王老師。”話音剛落,同學(xué)們異口同聲地說:“王老師好!”接著,王老師問道:“你們中間有誰喜歡上語文果,請舉起手來!庇性S多同學(xué)舉起了手,可王老師卻皺起了眉頭,“要誠實啊,不喜歡就是不喜歡”王老師說。接著,王老師讓幾個喜歡和不喜歡語文課的同學(xué)表明了自己的觀點。忽然,王老師發(fā)現(xiàn)了幾個同學(xué)在講小話,她把眼睛瞪著他們看,那幾個講話的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,趕緊坐好了。
一堂課下來,王老師總是笑瞇瞇的,讓人覺得很親切,但偶爾也會板著臉,讓人覺得很嚴厲。這就是我的新語文老師,我喜歡。
我的語文老師作文300字 篇2
我有一個愛說、愛笑、愛批評人而又有主見的語文老師。
我的語文老師什么都好,就是愛用一些不太文明的.話來批評同學(xué),所以大家都習(xí)慣地稱呼他為“九全九美”老師。
記得那是一個“六一”節(jié),老師叫我們講笑話。大家講了一個又一個笑話,可迎來的卻是冷笑。我突發(fā)奇想,自編了一個笑話,老師聽了萬分高興,夸我真幽默。
別以為老師總愛說愛笑,他也有講粗話的時候喔。
金德同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差,但他為人非常老實、道厚。有一次上語文課,金德向同學(xué)借鉛筆,被老師誤以為在講悄悄話,便用粗話批評他。
說語文老師有主見,就有一個更貼切的事例了。讀四年級的候時,學(xué)校要求每個班級要出一面黑板報。數(shù)學(xué)老師(班主任)缺乏經(jīng)驗——隨便叫幾位同學(xué)寫了、畫了應(yīng)付了事。語文老師看了十分不滿,叫幾位有出黑板報的經(jīng)驗的同學(xué)把那面報擦啦,重新收集料,認認真真地寫呀、畫啊。到了最后,一面栩栩如生的黑板報出現(xiàn)在同學(xué)眼前。
我喜歡這樣一個愛說、愛笑、愛批評人而又有主見的語文老師。
我的語文老師作文300字 篇3
瞧!這位穿棕色夾克衫,戴著黑邊框邊眼鏡,成熟穩(wěn)重的老師,他就是我們?nèi)w師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博,上起課來風(fēng)趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課,不知不覺語文能力提升了不少。
又是一節(jié)語文課,章老師緩緩地走進教室,今天他顯得格外高興,走到講臺前,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們!我今天十分高興,你們想知道為什么嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地喊道。章老師接著說:“今天早上,我到貿(mào)易市場,花了十元錢,買到了一只肥壯的大公牛,你們說我能不高興嗎?”同學(xué)們一下子笑得人仰馬翻,張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘,有些同學(xué)說道:“章老師準又是在開玩笑了,天天開玩笑,有意思嗎?”哪知章老師卻一本正經(jīng)地說:“真的!作為副校長兼你們的語文老師,我從不說謊,不信我讀給你們聽。”說著,他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李胡同學(xué)在作文中寫了他和他爸爸去貿(mào)易市場,爸爸只付了十元錢,就買到了一頭肥壯的大公牛。同學(xué)們恍然大悟,知道了胡編亂造是寫不出好文章的`。打這以后,類似的錯誤也大大減少了。
你們說,我們有了這么一位知識淵博,幽默風(fēng)趣的好老師,我們的作文水平能不提升嗎?
我的語文老師作文300字 篇4
我的語文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經(jīng)常盯著我們。
我記得有三天,沒有一個中國老師來上課。在此期間,有投訴:“學(xué)期快結(jié)束了,我們已經(jīng)比其他班級少了幾門課!币灿袚鷳n:“老師會生病還是有其他重要的事情?”當然,快樂的聲音并不缺乏。如果語文老師不在,你可以停止寫語文作業(yè)!”這些聲音在班上逗留了很長時間。
直到第四天,老師才回到班上。她用她的.眼睛看著我們每一個人,沒有人敢看她的眼睛,因為她可以透過她的眼睛看到你的內(nèi)心。老師終于開口了。我不在的時候,我們班所有的學(xué)生都應(yīng)該有自己的想法和感受。你應(yīng)該把這些寫在日記里。即使我對你有偏見,我也不會責(zé)怪你。畢竟,我沒來上課!崩蠋熤v完后,全班安靜下來。老師,我們不會責(zé)怪你。”這句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學(xué)身上......
期末考試到來時,語文老師敦促我們不要粗心大意,仔細檢查試題,永遠不要失去我們能得到的分數(shù)。老師,你太棒了,你一直為我們工作到學(xué)期末。在典禮那天,我知道語文老師下學(xué)期不會教我們語文。下學(xué)期五年級的時候,我會有一個新的語文老師,但是我不會忘記我曾經(jīng)有一個好老師,他可以像朋友一樣互相交談。
我的語文老師作文300字 篇5
我有一位讓我最敬佩的一位老師,下面我給大家介紹一下我的語文老師,我的語文老師她的名字叫做陳振鳳,她的.頭發(fā)金黃色的卷卷的好看極了,還有一雙炯炯有神的眼睛和一個高高的鼻子,還有一張能說會道的嘴。我們的老師可好了,對同學(xué)們溫柔多了,那我跟大家說一件小事。就是有一天和我同桌那個小同學(xué)他的肚子疼,老師來了,老師問他;沒事吧,要不要回家,然后老師就叫他回家,老師很不放心。到早讀下課鈴響了,老師問誰家離柏榆家最近,同學(xué)們都說我家離他家最近。老師叫我和班長一起去柏榆家看他有沒有平安回到家。我們到他家了竟然是他一個人在家,我和班長見他平安無事就回到學(xué)校告訴老師,老師知道他平安無事,老師的心終于可以放下了。通過這件事后,我終于知道我們的語文老師是非常非常愛我們的。
我的語文老師作文300字 篇6
我的語文老師是一個可親、可敬的漂亮的女老師。她的笑容就如陽光一樣燦爛,又像鮮花一樣美麗。她就是石老師,我們的”班花“。我特別喜歡她。
一次,石老師在批作業(yè)時,忽然把我叫了過去。我心想:完了,是不是作業(yè)格式錯了?還是錯字太多了?可是一過去,老師便說:”幫我去打下墨水!鞍!虛驚一場,原來是這么回事,差點嚇死我了 。于是,我便拿著老師的鋼筆以飛一樣的速度沖上樓去,打完墨水,急忙奔下來把筆交給了石老師。她還夸我做事認真呢!
還有一回,我正津津有味地看著語文書,石老師喊到:”寸卓園,你動作快,把這一些綜合本發(fā)了。“唉!剛看到最精彩的時候,卻被石老師”拉“ 了出來?煽粗蠋熌浅錆M了希望的目光,我心中就 會涌起一股沖勁來。老師對我的.希望,怎么可以辜負呢?我一定要用最好的行動來報答您的培養(yǎng)恩情。
我喜歡石老師。
我的語文老師作文300字 篇7
我的語文老師姓周,中等個,身材特別好,她有著白皙的皮膚,一雙又大又亮的眼睛,一頭烏黑亮麗的卷頭發(fā)。我們都很喜歡她!
周老師人不但漂亮,而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她總是認真的批改作業(yè),耐心的`給我們講課,如果有不懂的地方,她不厭其煩的給我們一遍遍的講,知道我們完全理解。
周老師很愛我們,但她的身體很不爭氣,我們都很擔心她。我們班還老是有人氣她,弄得老師身體越來越不好。雖然如此?墒侵芾蠋熢谕瑢W(xué)們面前表現(xiàn)得從來都是那么開心、健康、活潑亮麗,讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、在笑聲中成長。
寒假里,老師還打電話詢問我作業(yè)做完了沒,在電話里我聽到老師感冒了,而且還很嚴重。我當時特別感動,心想:周老師對我們的愛是那么無私、那么偉大,我一定要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答她對我們的關(guān)心和愛護。
周老師為我們付出了太多,她給我留下了深刻的印象,我永遠都不會忘記她。
我的語文老師作文300字 篇8
我的語文老師姓譚,名叫譚杰。她很年輕,二十出頭的樣子,常扎著馬尾辮,皮膚白白的,眼睛亮亮的,可惜戴著一付近視眼鏡,我想可能她小的時候看書不注意姿勢,就把眼睛弄近視了,我以后要注意姿勢,我可不想戴一副眼鏡。
譚老師講課的時候有點嚴肅,使我們不得不認真聽她的'課,但在我們學(xué)習(xí)的時候,回答問題的時候,她卻總是和藹可親的鼓勵我們,想方設(shè)法調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性,使我喜歡上了語文課。
譚老師還很有學(xué)問。去年我看到一份隴南報上有一篇譚老師寫的文章,寫的是有關(guān)小學(xué)生寫作文方面的文章,我覺得譚老師真有學(xué)問。
在開學(xué)典禮收上,我才知道,我們的譚老師被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,我真替她高興,譚老師是不是很棒呢?
我愛我們的譚老師,20xx年,大地震后的第一個教師節(jié)就要到了,我祝愿譚老師節(jié)日快樂!
我的語文老師作文300字 篇9
我的語文老師姓李,她有一頭柔順的長發(fā),高高的個子,大大的眼睛上戴著一副眼鏡,顯得特別有氣質(zhì)。
語文老師不僅工作認真而且還很厲害,有的時候還會發(fā)脾氣的'哦!
記得有一次,我們班語文測試成績很差。第二天剛來到學(xué)校,語文老師就大發(fā)雷霆:“你們是怎么考的,考這么低,竟然還有60多分的,以后不能下課,到期末考試考好了才能有課間活動。”老師說完,讓幾個考的比較好的同學(xué)把卷紙發(fā)下去,又給我們講了卷紙,還讓更正了錯誤。
還有一次,我們連續(xù)上了兩節(jié)語文課,都沒有下課去廁所,一直在寫作業(yè),可把我們累壞了。這時,有個同學(xué)實在忍不住想上廁所,誰知語文老師卻嚴厲地批評道:“下課怎么不去廁所,就算連上兩節(jié)課沒有去廁所,也能憋得住呀,不許去!”語文老師的一番話把那個同學(xué)嚇得都分不清東南西北了,他只好忍著繼續(xù)寫起了作業(yè)。
我們的語文老師雖然很厲害,但是語文老師也是為了讓我們?nèi)〉煤玫某煽,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣啊!
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