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    語文老師作文300字

    時(shí)間:2023-06-27 16:05:25 語文作文 我要投稿
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    【推薦】語文老師作文300字合集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的語文老師作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】語文老師作文300字合集7篇

    語文老師作文300字 篇1

      “踮起腳尖,走進(jìn)安靜的校園,我們把一株紫丁香,栽在老師的窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進(jìn)您的窗口,夜夜和您做伴。”每當(dāng)這首您教我的詩句浮現(xiàn)在了我眼前時(shí),老師您的音容笑貌便出現(xiàn)在了我面前。

      我的語文老師不高不低的個(gè)子,臉上時(shí)時(shí)掛著微笑。我是二年級轉(zhuǎn)來的學(xué)生,來學(xué)的第一天,是您用微笑把我迎到教室。從此,我就喜歡上您的課。您好像有魔力,能把枯燥無味的文字轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的音樂,飄進(jìn)我們心里。

      當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),她總會用微笑表揚(yáng)我們,而當(dāng)我們犯錯時(shí),她又會耐心地教育我們。

      語文老師身上有一股毅力,她做一件事只要是對的,就會堅(jiān)持不懈地做好。在第六屆“書香班級”評選活動中,語文老師利用課余休息時(shí)間發(fā)評論、發(fā)博文。正是這樣,我們班才能成為“書香班級”。

      老師,您就像一輪太陽,我就像一棵幼苗。您用您知識的陽光撒遍我們的心田,讓我茁壯成長。您用您溫暖的`亮光溫暖著我,讓我在風(fēng)雨中昂起頭來。經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我已經(jīng)長成了一棵大樹,即將離您而去。不管我以后身在何校,一定會記住您的教誨。

      您是我乘風(fēng)破浪的旗幟,您是我人生道路的路標(biāo),您是磨煉我的火焰。

      十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。

    語文老師作文300字 篇2

      我有一個(gè)美好的愿望。就是長大后當(dāng)一名語文老師。

      假如我是語文老師,春天我會帶學(xué)生去春游,讓學(xué)生體會到大自然的力量,讓學(xué)生充滿童年的快樂和幸福;秋天,我會帶學(xué)生去秋游,去采集標(biāo)本,讓學(xué)生感受秋天的美。

      假如我是語文老師,我會培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的良好習(xí)慣,讓學(xué)生感受到,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

      假如我是語文老師,我絕不會把知識往里面灌,而運(yùn)用到生活中去,我會讓學(xué)生明白讀書是一種快樂,并告訴他們有多少人渴望讀書,但仍是遙遙無期,我要讓他們熱愛讀書,將來做社會的人才。

      假如我是語文老師,我決不會包庇那些成績優(yōu)秀的`學(xué)生,更不會視那些成績差的學(xué)生,讓學(xué)生認(rèn)識到錯誤,從思想上。生活幫助他們,然后再慢慢地把知識補(bǔ)會來。

      假如我是語文老師,我會讓學(xué)生把書上的好詞好句都摘吵下來,并且巧妙地運(yùn)用。

      假我如我是語文老師,我會布置少一些作業(yè),讓學(xué)生有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)課外的知識。

      我相信只要通過不懈的努力,夢想一定可以實(shí)現(xiàn)的,我會加油的!

    語文老師作文300字 篇3

      我的老師對工作很認(rèn)真,她熱愛教育事業(yè),幾十年如一日,嘔心瀝血的工作。

      老師才30出頭,但也許是日夜操勞的原故吧!那黑發(fā)中早已混有白發(fā),額頭上的皺紋也多了許多,那嚴(yán)厲而又慈愛的眼睛雖然布滿血絲,但依然美麗迷人。

      那一年夏天,我去了小學(xué)兩年后,老師讓我們寫日記,寫完了交了老師,老師怎樣判日記呢我小小的心充滿好奇,應(yīng)為我們幼兒園也寫過,老師只看一眼。于是,我悄悄來到老師辦公室門口,看!。≡瓉砝蠋熢诿恳黄沼浬隙蓟亓飨迈r紅的'批語。有些批語比日記還長。只見她一邊擦汗一邊寫批語,此時(shí),我真想推開門進(jìn)去幫老師扇扇。我沒勇氣!

      啊老師真辛苦!這31本日記流的下只是批語,還是老師的心血!還是老師對我們的關(guān)心啊!看著老師忙碌的身影,仿佛老師又多了幾條皺紋,頭上又添了幾個(gè)白法!

      老師就是這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)工作的人,我永遠(yuǎn)愛戴她!

    語文老師作文300字 篇4

      我愛我的語文老師!因?yàn)樗亲鎳膱@丁,照料著祖國的花朵! 我的語文老師——胡老師的頭發(fā)卷卷的,像方便面一樣,那一雙大眼睛炯炯有神。上課時(shí),它還會說話呢!嘴巴小小的,說起話來頭頭是道)。

      胡老師的眼睛會說話,上課時(shí)總是會提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們立刻跑回自己的.座位。胡老師來了,她滿臉笑容,原本很漂亮的胡老師,現(xiàn)在更漂亮了!胡老師正在講課,突然從旁邊傳來很小很小的說話的聲音,胡老師看見了,用她那一雙大大的眼睛盯著他,似乎在說:“認(rèn)真一點(diǎn),專心聽課!蹦俏煌瑢W(xué)“聽”見了,臉“刷”的一下就變紅了,急忙坐的端端正正的,也不再跟另外一位同學(xué)講話了。

      我喜歡胡老師,也喜歡胡老師這種提醒同學(xué)的方法,因?yàn)檫@樣不僅不會耽誤上課時(shí)間,也能夠很好的提醒那些上課不認(rèn)真的同學(xué)。

      沒錯,老師就像辛勤的園丁,照料著祖國的花朵,F(xiàn)在,我只能用一句話老形容胡老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

      我愛我的語文老師。

    語文老師作文300字 篇5

      在我的腦海里,我記憶中有一個(gè)對我勝似親人的人,她對我很好。在我孤獨(dú)的時(shí)候,她會來陪伴我;在我傷心的時(shí)候,她會逗我開心;在我頹廢的時(shí)候,她會鼓勵我前進(jìn)。這個(gè)人對我無微不至,她就是我二年級的語文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的長發(fā),白皙的皮膚和那一對炯炯有神的眼睛,她笑起來有一對小酒窩更是讓我記憶猶深,她對我的好深深地存在我的'腦海里。

      記得是在一個(gè)下雨的下午,下午有一節(jié)語文課,正好我那時(shí)候有點(diǎn)暈,不巧,老師叫我上去回答問題,走到講臺的時(shí)候,我就一個(gè)踉蹌倒地下了,頭越來越暈了,老師見我這樣,立馬把我扶起來,摸摸我的額頭,說我發(fā)燒了,二話不說,立馬背著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,途中,雨滴打落在老師的身上,可她卻毫不在意,到了醫(yī)務(wù)室,再看看老師的臉,不知是汗水還是雨水,那一刻,我流下了眼淚,老師對我的好讓我一輩子都不會忘記。

      生命中出現(xiàn)過這樣的老師都會覺的是很幸運(yùn)的,然而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人,不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心!今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

    語文老師作文300字 篇6

      我們班有一位嚴(yán)厲的老師,她就是我們的語文老師。

      我們的語文老師胖乎乎的,像一個(gè)球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的,像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團(tuán),像一個(gè)倒八字,從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛,只要有人在講話,她的眼睛像激光似的.一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴,會罵得我們頭暈眼花。

      今天,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,我們班上的“小靈通”又去打探消息,“小靈通”一看,立即跑回來大喊說:“我們換老師了。”大家聽了議論紛紛。有的半信半疑,有的非常高興,還有的再出去看看,隨著“咕咚咕咚”的聲音越來越近,我們立刻安靜下來。

      老師一進(jìn)門,我們仔細(xì)觀察老師并沒有換,但今天穿的和平時(shí)不同,今天她穿著一條鮮艷的連衣裙,腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色,還有燙成了卷發(fā),像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來,眉毛還化妝了,真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢!

      我非常希望語文老師能天天這樣溫柔。

     

    語文老師作文300字 篇7

      瞧!這位穿棕色夾克衫,戴著黑邊框邊眼鏡,成熟穩(wěn)重的老師,他就是我們?nèi)w師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博,上起課來風(fēng)趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課,不知不覺語文能力提升了不少。

      又是一節(jié)語文課,章老師緩緩地走進(jìn)教室,今天他顯得格外高興,走到講臺前,笑嘻嘻地說:“同學(xué)們!我今天十分高興,你們想知道為什么嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地喊道。章老師接著說:“今天早上,我到貿(mào)易市場,花了十元錢,買到了一只肥壯的大公牛,你們說我能不高興嗎?”同學(xué)們一下子笑得人仰馬翻,張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘,有些同學(xué)說道:“章老師準(zhǔn)又是在開玩笑了,天天開玩笑,有意思嗎?”哪知章老師卻一本正經(jīng)地說:“真的!作為副校長兼你們的語文老師,我從不說謊,不信我讀給你們聽!闭f著,他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李胡同學(xué)在作文中寫了他和他爸爸去貿(mào)易市場,爸爸只付了十元錢,就買到了一頭肥壯的'大公牛。同學(xué)們恍然大悟,知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以后,類似的錯誤也大大減少了。

      你們說,我們有了這么一位知識淵博,幽默風(fēng)趣的好老師,我們的作文水平能不提升嗎?

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