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我的語文老師作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的語文老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的語文老師作文1
在我七年級的老師中，我印象最深的是語文老師。
我的語文老師姓梁，是一位四十開外的的男老師。梁老師中等身材，頭頂上的頭發(fā)有些稀疏，甚至可以看到一小塊的禿斑。他的臉上總是掛著一絲慈祥的微笑。最有意思的是梁老師的眼睛特別小，一笑起來，兩眼就會瞇成一條線。我想“笑瞇瞇”這個詞是梁老師最真實(shí)的寫照！
梁老師是一位既慈祥又嚴(yán)厲的老師。記得第一次上語文課，他說要做我們的.“服務(wù)員”！我當(dāng)時想：老師怎么能做服務(wù)員呢？我以為他只是隨便說說而已。誰知他說完后便在黑板上寫出他的宿舍房號和辦公地點(diǎn)，并公布了他的手機(jī)號碼，還說無論哪位同學(xué)，如果遇上任何困難與不解都可以隨時去找他！這讓我非常感動，因?yàn)槲覀冇辛艘粋�值得信賴的老師。這讓我第一次在校園里感覺到到了溫馨。但接著梁老師又給我們講上語文課所需要遵守的紀(jì)律與基本要求，我們都覺得老師的要求非常嚴(yán)格。
梁老師還是一位可敬可親的老師。他在我們的第一節(jié)課里寫了一首詩印發(fā)給全班同學(xué)，讓大家明白在踏進(jìn)校園的《這一刻》要有什么樣的改變、決心和志向。我非常敬佩老師的文采，那么多的寄語在他的筆下都能妙筆生花。在詩中，我讀到了老師對我們的殷殷希望。梁老師還堅(jiān)持在每天的晨跑中加入我們的隊(duì)伍，帶領(lǐng)我們鍛煉身體。我感覺到老師的身影是如此的親切和偉岸！
老師，謝謝您！
我的語文老師作文2
我的老師有著中高的個子，身材長得也苗條。她喜歡彩色的衣服，像一只花蝴蝶，她就是我的語文老師——楊老師。
她很自戀，有時候自己夸自己。從遠(yuǎn)處看，眼睛總比鼻子大一丟丟。老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，特別長，都快到腰間了。她總是把自己比作一位仙女，在教室里飄來飄去，其實(shí)她化了妝之后眼圈黑黑的，像一只大熊貓。
九月份的時候?qū)W校有一個活動，老師是主持人。她主持完剛回到教室，王翔峰跪在椅子上，臉都笑成了兩個包子，說：“快看，熊貓老師來了！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來，原來是因?yàn)闂罾蠋煹难劬Ξ嬃搜塾�，黑黑的眼影把眼睛都給染黑了。
熊貓老師講課的時候很溫柔，我特別喜歡她朗讀課文，記得她讀《大自然的聲音》這一課時，那聲音輕輕柔柔的，仿佛一陣微風(fēng)輕輕拂過我的耳朵，我們都被這美妙的聲音陶醉了，跟著她走進(jìn)大自然的世界。
熊貓老師的耳朵很耐凍，冬天的時候我的耳朵都快凍掉了，已經(jīng)沒知覺了，同學(xué)們的耳朵也凍得通紅通紅的，特別是姚智軒——他雖然戴著耳帽，但是耳朵也是凍得通紅通紅的.。我們的熊貓老師就不一樣了，無論天氣多冷，她的耳朵一直都不紅。
我喜歡熊貓老師化妝后的樣子，因?yàn)榛陫y的她很特別。
我的語文老師作文3
范老師是我們得班主任，也是我們的語文老師。她的語文課講的生動有趣，精彩紛呈，引人入勝。同學(xué)們都特別喜歡上。
就拿那一次來講吧！那是范老師給我們朗讀課文，而這節(jié)課有一個老虎的虎字，就是這個虎字同學(xué)們在寫作業(yè)時經(jīng)常寫錯，常常把虎字的橫溝的勾忘寫。細(xì)心的范老師發(fā)現(xiàn)后，就給同學(xué)們講了一個虎口拔牙的故事來糾正寫錯別字的同學(xué)。老師風(fēng)趣的說，咱們班呀有幾個同學(xué)個個都是活武松，竟然把人家老虎的大門牙都給拔掉了，多厲害。同學(xué)們哄堂大笑，這時同學(xué)們才意識到自己的錯誤，同時也很驚訝！老師會這樣給我們改正錯誤。經(jīng)過聽虎口拔牙的故事后，我們班的`錯別字少了很多。寫作業(yè)時也更加細(xì)心起來。
而且，每次學(xué)新課老師都會先給我們讀一遍，老師得聲音輕柔溫和。朗朗動聽，仿佛不是聽老師讀課文而是在聽一段繪聲繪色的童話故事一樣回味無窮。
下課時，范老師還和我們一起跳大繩，踢毽子，看，范老師跳大繩還不比我們小女生差呢！
這就是我的語文老師－－范老師
我的語文老師作文4
我的語文老師有一頭黑乎乎的長發(fā)。炯炯有神的眼睛。
我記得有一次上語文課的時候，全班沒有幾個同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的聽課，全都在聚精會神的玩著手里的東西、東張西望或者在說悄悄話。突然，老師轉(zhuǎn)手就把手里的粉筆頭摔在粉筆盒里。在東張西望的.同學(xué)把頭轉(zhuǎn)過來了，在玩東西的同學(xué)也停了下來，就連那些平常愛說悄悄話的也鴉雀無聲。全班沒有一個人在說話，連一根頭發(fā)絲掉地上的聲音都能聽見，而且我們感覺到有一股寒意從背后冒上。
接著又聽見語文老師那嚴(yán)厲的聲音說道:“你們都給我站起來，拿一本書放在頭上頂著不許掉下來�！睍r間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間下課鈴已響起。老師讓我們坐了下來，我心里想:是不是就這么度過了？結(jié)果聽見老師說到:“作業(yè)寫在黑板上�！蔽覀兲痤^來便看到老師那大字寫著到語文作業(yè)。——抄學(xué)過的古詩五遍。
雖然老師有時很嚴(yán)厲，但也有很溫柔的時候。我還記得上語文課時頭有點(diǎn)暈便趴在課桌上，語文老師看到便問“你怎么了，不舒服嗎？”我回答道：“沒什么，只是頭有點(diǎn)暈。”老師聽到急忙讓班長代管教室，然后扶我過辦公室，拿了張椅子給我坐著，接著在端了一杯熱水放在我手上讓我喝，再去寫了張請假條、打了個電話給媽媽讓我媽媽去校門口接我，又叫了兩個同學(xué)扶我下樓到校門口和一個同學(xué)幫我整理書包。
我的老師，我在這里想對您說:“以前我們?nèi)悄闵鷼饬�，害得我們讓您左操心右操心，真是不�?yīng)該。
我的語文老師作文5
我是有兩個溫暖的地方，一是家，二也就是學(xué)校里的教室！
我有一個老師他對我們很好！她啊有一個紅紅的臉蛋，我有一次小測試我的語文考的不及格，到了晚上，晚自習(xí)第二節(jié)的時候全校突然停電了。教室里非常黑我們的校園中穿出來尖叫聲，我們的老師先讓我們安靜下來，我那天正好是值日班長我也讓大家安靜下來老師先說靜息我們?nèi)喽寂吭谧雷由响o息了，一會我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師都來了。我們英語老師散著頭發(fā)像鬼一樣，在窗口邊趴著我一睜眼嚇得我一聲尖叫�。�
我們語文老師開始念成績了，直到念到我的'時候就說張毅航，我看你平時回答問題很積極啊�？荚嚍槭裁床趴歼@么點(diǎn)啊！你應(yīng)該考75以上的我說讓我考試成績，75以上我就用方言說中！一會我們數(shù)學(xué)老師就說讓孩子們回寢室吧，語文老師說好的，然后語文老師就說：孩子們現(xiàn)在回寢室吧！我們說好，我們的教師是在3樓，我的寢室在4樓我們有序的出去下樓我正好才，下一層誰知道突出來電了真是虛驚一場�。∥覀冋Z文老師讓，我們回教室真是折騰啊。我們有跑到教師里，又說回寢室吧！我心想啊累我們有沖下樓向?qū)嬍绎w奔過去。
一進(jìn)寢室我就在向4樓進(jìn)發(fā)，真的很累我到寢室的時候開始換拖鞋我又開始去刷牙，我一看廁所里全是人真是人山人海啊。我一想我還是先回寢室一會再來刷吧！我等了5分鐘又去就沒多少人了我刷完牙，回寢室睡覺了！
我的語文老師說我們的班主任，我最喜歡他了。他就是我們的李勤老師！
我的語文老師作文6
開學(xué)了，我們班換了一個新的語文老師——王老師。
王老師30多歲，留著短發(fā)，還架著一副眼鏡，可那眼鏡絲毫不影響老師炯炯有神的大眼睛放射出的智慧的光芒。
王老師平易近人。前天課間活動時，同學(xué)們在教室里玩，有位同學(xué)不小心碰到了王老師，他非常驚慌，嚇得連大氣也不敢出。可王老師不但沒責(zé)備他，而且還摸著他的頭，溫柔地說：“孩子，沒關(guān)系，以后小心點(diǎn)就對了�！�
王老師有許多愛好。去年正月初一到初十，中央電視臺播出的《中國詩詞大會》，老師一集也沒有落下，可見老師是多么喜歡詩詞呀！每次下課，我們總會聽到老師哼著小曲。今天下午，老師還特意給我們唱了一小段《回娘家》。��！真是天籟之聲。老師唱完了，同學(xué)們還覺得不過癮。
王老師對工作一絲不茍，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。我相信在王老師的帶領(lǐng)下，我們一定會把我們班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級。
這就是我們的老師，一個平易近人、愛好廣泛、認(rèn)真負(fù)責(zé)的.好老師，我喜歡我們的老師。
我的語文老師作文7
我有一個美麗的語文老師，她嚴(yán)厲而又溫柔。我們大家都很愛她。她就是我們?nèi)昙壱话嗟膹埨蠋煛?/p>
我們的張老師長著一頭烏黑的長發(fā)，光亮照人；一雙炯炯有神的大眼睛，上課時每個同學(xué)都不能躲過她的目光；一張能講出各種知識的嘴巴，讓同學(xué)們對她的課堂都充滿了期待。
有一次，我們班的.兩個同學(xué)打架，同學(xué)們都在旁邊大聲喊叫，教室里亂成了一鍋粥。這時，張老師來了，對全班同學(xué)大喊一聲，教室里立刻安靜了下來，然后，老師問清楚了事情的經(jīng)過，嚴(yán)厲地批評了那兩個同學(xué)，從此，我們班再也沒有打架的同學(xué)了。經(jīng)過這件事，我真的非常佩服我們的張老師，要不是她及時制止，恐怕那兩個同學(xué)要打得你死我活了。
我們張老師工作起來也非常認(rèn)真、細(xì)心。她在改作業(yè)的時候，就算有“一納米”的錯誤都會被她發(fā)現(xiàn)。還有，她對寫字要求特別高，只要有一點(diǎn)不好看，就要重寫。所以，同學(xué)們個個寫的字都特別好。我原來寫字特別潦草，在張老師的教導(dǎo)下，我的字也越寫越好了。媽媽說“人如其字”，寫一手好字好處特別大，所以，我是很感恩老師的。
張老師的嚴(yán)厲、認(rèn)真，還有對同學(xué)的溫柔，就像媽媽一樣，讓我們在愛的海洋里歡樂徜徉。在她的課堂里，我們愉快地學(xué)習(xí)，我們茁壯成長……
我的語文老師作文8
楊老師是我的語文啟蒙老師。按照古代的傳統(tǒng)，我應(yīng)該稱呼她為“先生”。她有一頭烏黑的長發(fā)，如銀盤一樣的臉龐上一雙圓圓的杏核眼泛著溫柔的光。
每天清晨，當(dāng)教室回蕩著朗朗的讀書聲，楊老師就一只手拿著書，一只手背在身后，在桌間的過道中漫步。
楊老師愛穿長裙，每當(dāng)她站在講臺上衣袂飄飄，就像詩中寫道的`“北方有佳人，絕世而獨(dú)立�！睏罾蠋煹拿纸袟罟鹑A，就是唐代詩人張九齡筆下的“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。”楊老師人如其名，她的品德也如秋月一樣明澈皎潔。她既善良溫潤，又公正嚴(yán)明。她一直告訴我們做人要正直，做事要認(rèn)真。
當(dāng)班級里有人淘氣時，楊老師會嚴(yán)厲地批評懲罰他。當(dāng)有人進(jìn)步時，她會真誠地表揚(yáng)鼓勵他。這就是手中有戒尺，眼中有慈愛的楊老師。
還記得一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，行為也很散漫。楊老師在課堂上多次提醒我，我不聽，最后還和楊老師對著干，趴在桌子上不聽課。楊老師課下耐心地和我談心，征服了我的倔脾氣。
在過去的三年中，楊老師用她儒雅的談吐、典雅的裝扮、優(yōu)雅的舉止贏得了全班同學(xué)的愛戴和依戀。我們都覺得自己是幸運(yùn)的，能遇到這樣一位學(xué)養(yǎng)深厚的啟蒙老師�，F(xiàn)在我們對優(yōu)美的古文都能流利誦讀、欣賞理解，這都離不開楊老師的教誨。這些傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)會伴隨我們一生，這是楊老師送給我們最珍貴的禮物。今天，楊老師是我們的驕傲，希望未來我們能成為她的驕傲。
我的語文老師作文9
從一年級到六年級，我遇到了許多語文老師。不過，給我印象最深的是現(xiàn)在的語文老師――王老師。
王老師不高不矮，雖然相貌平平，但是她講的課十分生動，引人入勝。
說實(shí)在話，王老師為了提高同學(xué)們的作文水平，可沒少下功夫。
記得一次上作文課時，王老師繪聲繪色地給我們講了“畫蛇添足”的故事，又說：“同學(xué)們，那個給蛇添足的人不但沒喝到美酒，反而多費(fèi)了力氣，真不劃算�！蔽衣犃�，不知道王老師葫蘆里賣的是什么藥，迷惑的.望著王老師。這時，王老師指著黑板上的題目《難忘的一件事》問我們：“同學(xué)們，題目要求我們寫幾件事？”“一件！”同學(xué)們異口同聲地說�！皩��！蓖趵蠋煾吲d地說：“題目要求只寫一件事，而個別同學(xué)寫了兩件事，寫偏了題，也就得不了高分。這是不是‘畫蛇添足’？”同學(xué)們聽了，都恍然大悟。
王老師講作文時總是不厭其煩的教我們怎樣確定中心，怎樣分清層次，告訴我們怎樣寫出人物的性格，寫出事物的特點(diǎn)……王老師每次檢查我們的作文，不是瀏覽一遍后簽個“閱”了事，而是指出文章的優(yōu)點(diǎn)，告訴我們怎樣把文章寫得更好；針對缺點(diǎn)提出修改意見，使我們的文章寫得更好。
王老師像辛勤的園丁一樣培育祖國的幼苗，報以她的是芬芳的花朵：同學(xué)們在作文競賽中取得了好成績。王老師喜上眉梢。王老師，您是園丁，您只有看到自己培育出美麗的花朵才喜悅。我――是您栽培的一株幼苗，我一定會開出美麗的花朵，報答您。
我的語文老師作文10
一雙亮晶晶的大眼睛，一個挺直的鼻梁，一張愛笑的嘴巴，一口潔白的牙齒，一頭黑瀑布似的`直發(fā)，這就是我的語文老師—王老師。
王老師很漂亮，但她有一個特點(diǎn)那就是啰嗦。上課時知識點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍又一遍，生怕我們沒記住；放學(xué)后反復(fù)囑咐我們一定要完成作業(yè)；放假時不斷提醒我們要注意安全，不要玩火，不要去河邊兒，不要和陌生人說話……哎呀呀，聽到我們耳朵都起繭子了。但是不知道為什么，王老師的這些話經(jīng)�；厥幵谖覀兌�，讓我們不由自主的按照她說的話去做。難道她是施了魔法嗎？
王老師很愛笑，平時溫溫柔柔的，你別以為這樣的老師好糊弄，她發(fā)起火來簡直太嚇人了。一次做課上練習(xí)，同學(xué)王成一邊做一邊玩兒。老師提醒了他一次他還是玩，又提醒了一次，他還是沒有改正。這下王老師火了。只見她快步走到王成的面前，舉起教鞭“啪”的一聲抽在王城的課桌上。我們都被嚇了一跳。王成一下子呆住了，再也不敢玩兒，老老實(shí)實(shí)的做練習(xí)去了。
這就是我們的語文老師王老師。她啰嗦，溫柔又嚴(yán)厲，但我們都喜歡她。
我的語文老師作文11
步入初中生活后，給我印象最深的就是我們那個很有特色的語文老師了。一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上掛著一副眼鏡，眼鏡后面是永遠(yuǎn)顯得那么睿智的那雙眼睛。老師的身子看起來挺瘦弱的，我猜想是老師為了學(xué)生操勞而瘦成那樣，或者老師思考時間太長了，用腦過度，腦把身體的營養(yǎng)都給吸取了。
老師的上課風(fēng)格也跟我以前見過的老師不同，上語文老師的課，一點(diǎn)都不緊張，非常放松。
因?yàn)槔蠋熓钟哪逃龑W(xué)生也容易讓人接受，當(dāng)有同學(xué)上課不認(rèn)真時，他就會帶著微笑說：“你好象有點(diǎn)太激動了。”那位同學(xué)馬上就認(rèn)真聽講了。
老師上課總能把我們帶到他的意境中，在他講到《春》這一課時，我們仿佛看到了春天來了。小草嫩嫩的，綠綠的，桃樹'杏樹'梨樹都開滿了花趕趟兒。當(dāng)他在讀《論語》時，我們仿佛真的看到孔子和他的弟子們來到了我們的'身邊。
老師下課時也總能和我們打成一片，老師的乒乓球打得很好，他用左手就全把我們打“趴下了”。我們問老師為什么不用右手?老師回答比賽時才用右手，原來，老師還隱藏了實(shí)力，他用右手打，還要更強(qiáng)呢!
老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“寫作文要有深度，要有哲理性，不能太膚淺�！�
我的語文老師作文12
我的語文老師長著一字眉，一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛，她把頭發(fā)染成了金黃色，不長不短地披在肩上。她的體形不胖，很是苗條。
語文老師就像我們的大姐姐，生活中她很幽默，給我們講笑話和我們一起開各種玩笑，可是在工作中她非常的'嚴(yán)厲，如果上課時誰不注意聽課，走神了，語文老師就會用她那火眼金睛去“秒殺”他！讓他馬上就回過神來認(rèn)真聽講。
我非常喜歡語文老師的課，我在課堂上從來都不會走神，因?yàn)樗恼n非常的有趣，就跟看自己喜歡的動畫片一樣。
我自己很笨，總是比別人慢半拍，別人一下搞明白的問題，我得好長時間才能搞明白。我把苦惱告訴了語文老師，她就對我說：“你們每一個學(xué)生都是花朵兒，而每一個學(xué)生的花期都不相同，你的花期還沒到，但老師相信你總會開放的”。聽完老師的話，我的心就融化了，我有一種想哭的沖動，感激的淚花布滿了我的眼眶，但我忍住了，我又繼續(xù)和大家歡聲笑語。
我要感謝我的語文老師，是她在我最難過、最自悲的時候鼓勵了我。她是冬日里的暖陽，帶給我無限溫暖！她是我黑夜里的明燈，指引著我找到正確的航向！我愛我的語文老師！長大我要報答她！
我的語文老師作文13
她，有一雙銳利有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一張能說會道的嘴，我非常喜歡她。她要求很嚴(yán)格，教會了我許多知識。她就是我的語文老師——鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋煼浅＞礃I(yè)。有一天，晚自習(xí)結(jié)束了。我準(zhǔn)備回家，發(fā)現(xiàn)老師辦公室基本整棟樓都關(guān)燈了，只剩一個辦公室的燈還亮著，我在想：“是不是有人忘記了關(guān)燈呢？”我馬上跑上去，一看！原來鄧?yán)蠋熯�在加班。我剛想倒一杯水給老師，突然電話手表響了，爸爸已經(jīng)在樓下等著我了。于是，我看了看老師就走了，心里有說不出的滋味。
第二天，又到自習(xí)課結(jié)束了，老師的辦公室的燈仍然亮著，我猜老師又在加班了，我跑去辦公室找老師，一問才知道老師每天都要批改我們的試卷和作業(yè)，為我們備課，用各種方法讓我們的學(xué)習(xí)成績大大提升。
鄧?yán)蠋煂ξ覀円蠛車?yán)格。還經(jīng)常課后叫我她的辦公室輔導(dǎo)，幫我聽寫生字詞，讓我默寫古詩，教我快速記憶的方法。每一次我考差的'時候，她都會一一地教我做不會的題目，我的學(xué)習(xí)成績也因此有了提升。
這就是我非常嚴(yán)格，而且敬業(yè)的鄧?yán)蠋煟蚁Ｍ龝恢苯涛覀儭?/p>
我的語文老師作文14
在我們的一生中，總會有值得我們?nèi)ズ煤酶卸鞯娜恕Ｎ乙膊焕�，我該感恩我的語文老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然不是特別高的個子，卻顯得格外威風(fēng)，別提她有多精神了！
在學(xué)習(xí)這方面上，她對我們特別嚴(yán)厲，不過也很和藹可親。記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)語文考考差之后，她不但沒有批評我們，還親切地安慰我們：“不要?dú)怵H，一次小考試并不代表什么，只是說明你們在這一方面要有所提高。你們這一次雖然失敗了，但你們要知道，不論智商多高的人，都總有跌倒的時候，但他們還堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，他們同樣經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，最后他們還是成功了。我們要向他們學(xué)習(xí)。來，讓我們一起努力，堅(jiān)貞不屈，百折不撓，不久后，勝利將呈獻(xiàn)在我們大家的面前……”
語文老師在我們的生活方面也是無微不至呀！
您還記得嗎？在一次運(yùn)動會上，我由于跑步時，一不小心摔個狗啃泥，把左腿膝蓋擦破皮在流血，您見了，著急地跑到我身旁，關(guān)心地說：“單溫鈞，沒事吧？疼不疼？來，我背你去醫(yī)務(wù)室！”在當(dāng)時，我的`心中突然涌來一股暖流，這一股暖流是那么強(qiáng)烈，是那么的溫暖！就宛如被冬天里熊熊烈火給燒了似的。
當(dāng)時我的內(nèi)心早已被感動了。您把我背到醫(yī)務(wù)室后，您已經(jīng)滿頭大汗，可您卻什么也不管……我想問：您就不怕太累嗎？
這就是我的語文老師，不論這學(xué)習(xí)方面，還是這生活方面，您都像是我的媽媽那樣。
我的語文老師作文15
老師是蠟燭，犧牲了自己成全了別人，老師是大樹，為我們遮蔭蔽陽，老師是園丁，修剪我們這些參差不齊的小樹，老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
記得有一次期末考試我沒考好，心里十分難受，真想重新再考一次，但是這次僅僅80多分的成績卻已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，留在我的腦海中。這時，徐老師沒有責(zé)備我，而是耐心的安慰我，這次沒考好，沒有關(guān)系，每個人都有失敗的時候嘛，人生就如大海中的一葉扁舟，隨時面臨著被大浪吞滅的危險，這次失敗不代表下次的失敗，只要你努力，下次一定會成功！聽了老師這番話，我那悲傷的心靈里射入一縷陽光，讓我得到了溫暖。
從此后我更加努力的學(xué)習(xí)，終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的'成績。這次的成功主要是因?yàn)槔蠋煂ξ业慕虒?dǎo)。
老師，您就像春天里的花朵，為我們制造芬芳，您就像夏天里的扇子，帶給我們涼爽，您就像秋天里的風(fēng)，吹的我們心情舒適，您就像冬天里的一縷陽光給我們照亮全新的世界。
老師，我感謝您，感謝您那一句句失敗了，不要怕，要盡快揚(yáng)起風(fēng)帆，繼續(xù)努力，體會到失敗是成功之母的真正含義，為我們帶來美好的希望共同迎接未來。
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