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    我愛(ài)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-07-17 18:31:10 語(yǔ)文作文 我要投稿

    (推薦)我愛(ài)語(yǔ)文作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈覑(ài)語(yǔ)文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (推薦)我愛(ài)語(yǔ)文作文

    我愛(ài)語(yǔ)文作文1

      我的媽媽年齡不大,可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下,頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。我愛(ài)我的媽媽,我的媽媽是一個(gè)農(nóng)民,媽媽生了我們?nèi)齻(gè)孩子,很辛苦,很累,特別是我小時(shí)候,不聽(tīng)媽媽的話總是闖禍,媽媽總是說(shuō)沒(méi)事以后不要這樣。

      現(xiàn)在我上五年級(jí)了,我覺(jué)得我應(yīng)該自己照顧自己了,我姐姐在廈門,所以我和媽媽也在廈門,姐姐在廈門生了一個(gè)小女孩,非常的可愛(ài),是個(gè)官二代,不過(guò)身體不太好,總是感冒,媽媽非常的擔(dān)心,依依的爸爸是個(gè)軍官,在部隊(duì),所以他們都去了部隊(duì),就我沒(méi)去。

      他們?nèi)サ臅r(shí)候,我總是在心里說(shuō)依依還小,我長(zhǎng)大了會(huì)吃飯會(huì)上學(xué)可依依不會(huì),所以依依比我需要照顧,不過(guò)媽媽走的時(shí)候我還是哭了,心里有些嫉妒依依,你為什么搶走我的.媽媽?

      我想媽媽把我撫養(yǎng)成5年級(jí)的小學(xué)生了,所以依依就像我小時(shí)候一樣需要媽媽的照顧。

      媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事,一輩子的報(bào)答不完!

    我愛(ài)語(yǔ)文作文2

      語(yǔ)文中處處有生活,生活中處處有語(yǔ)文。是呀!在我們的日常生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。生活有多廣,語(yǔ)文就有多廣。打小時(shí)候起,我就喜歡語(yǔ)文,我喜歡拿著帶有拼音的卡片牙牙學(xué)語(yǔ)。

      其實(shí),在生活中,語(yǔ)文是必不可少的,它不像數(shù)學(xué)那樣枯燥無(wú)味。所以,生活離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文中的每句話每個(gè)字甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是要我們來(lái)細(xì)細(xì)斟酌的,就如賈島一樣,他曾因?yàn)椴恢谩扒谩焙眠是用“推”好跟大詩(shī)人韓愈在一起推敲了許久。作文也是語(yǔ)文中的一點(diǎn),在班上我寫的作文可好啦!這都是我平時(shí)積累才得來(lái)的碩果,我經(jīng)常會(huì)在看過(guò)的文章旁做些點(diǎn)評(píng)、寫下自己的一些看法。這樣我的作文水平就會(huì)在日積月累中不斷提高了。我在閱讀書籍時(shí)也從中品味到作者的`思想感情,并以此為借鑒,使自己的思想境界得到升華。從書中,我體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的偉大精神,體會(huì)到朱自清至死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的高尚品質(zhì),感受到錢學(xué)森為祖國(guó)運(yùn)載導(dǎo)彈做出的杰出貢獻(xiàn)……

      我愛(ài)語(yǔ)文,因?yàn)樗屛疑畹酶映鋵?shí),使我懂得更多道理,了解了更多知識(shí)。我也從語(yǔ)文中體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣,這就是語(yǔ)文處處有生活,生活處處有語(yǔ)文。

    我愛(ài)語(yǔ)文作文3

      在生活中,爸爸媽媽是那樣疼愛(ài)我們。因此我們也要愛(ài)我們的爸爸媽媽,做一些力所能及的事情來(lái)報(bào)答他們。

      下面我就給大家講講我對(duì)爸爸媽媽做的事情。有一天,下著雨,媽媽晚上回家,累得腰酸背痛,因?yàn)橐惶旃ぷ骺偸嵌⒅娔X,實(shí)在是太累了。于是我叫媽媽坐在沙發(fā)上,我用我的小手輕輕地敲打著媽媽的背。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,微笑地對(duì)我說(shuō):“你真是媽媽的'小寶貝!”聽(tīng)了這句話,我心里美滋滋的。

      還有一次,那正是夏天,天非常炎熱,我的爸爸正在替別人修電視機(jī),汗珠直往下流,我非常心痛,用毛巾給爸爸擦汗,遞上一杯涼開(kāi)水給爸爸。爸爸夸我說(shuō):“真是個(gè)懂事的孩子!”我的心里像喝了蜜那樣甜。

      在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)爸爸媽媽,而且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)這份愛(ài)。

    我愛(ài)語(yǔ)文作文4

      書是知識(shí)的寶庫(kù),是力量的源泉,是進(jìn)步的階梯……我愛(ài)書,尤其對(duì)語(yǔ)文課本情有獨(dú)鐘。

      書中的文章全都是專家精挑細(xì)選的。她就像是我的老師,讓我足不出戶就能游覽到祖國(guó)的萬(wàn)水千山,名勝古跡。是她帶我走進(jìn)了風(fēng)景如畫的桂林山水,目睹了千姿百態(tài)的黃山松,領(lǐng)略了氣勢(shì)非凡的黃果樹(shù)瀑布,我還跟著巴金爺爺他們來(lái)到了內(nèi)蒙古大草原,走在一碧千里的草原上,仰望著湛藍(lán)的天空,呼吸著清新的'空氣,使我感受到了草原的寬廣美麗,蒙古人民的熱情好客。更令我心馳神往的是宏偉瑰麗的莫高窟壁畫,世界第八大奇跡秦兵馬俑……

      語(yǔ)文書不僅是我的良師,更是我的益友。在頑強(qiáng)不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默無(wú)聞的小草經(jīng)過(guò)不懈的努力可以變成參天的大樹(shù);看到董存瑞舍身炸碉堡時(shí)我知道了今天的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;從小英的變化中我懂得了“人人都需要掌聲,特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人!

      !語(yǔ)文書,你是我的良師益友。我愛(ài)你!

    我愛(ài)語(yǔ)文作文5

      我剛到花城,便陶醉在花的海洋里……

      記得,春節(jié)時(shí)節(jié),那昂立枝頭的就是被譽(yù)為"英雄花"的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)的感覺(jué)。當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí),花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開(kāi)滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)正在燃燒的火。

      秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的`,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!

      (一陣北風(fēng)吹過(guò),百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛(ài)。)

    我愛(ài)語(yǔ)文作文6

      在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最暢快是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最快樂(lè),我會(huì)毫不猶豫地回答:是讀書。因?yàn),書給了我無(wú)窮的`知識(shí),智慧的頭腦, 廣闊的世界& &

      小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的!栋籽┕鳌贰ⅰ痘夜媚铩贰ⅰ肚嗤芡踝印返鹊,小時(shí)候的我就特別喜歡書。上學(xué)后,我會(huì)自己讀書了,爸爸媽媽給我給我買了好多書,自己的零用錢,我舍不得花,總是攢起來(lái)買書。 《科學(xué)家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去,采集花粉。離開(kāi)書,就好像魚兒離開(kāi)了水。我愛(ài)讀書,因?yàn)闀o了知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣,更讓我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。

      高爾基說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯 。同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

    我愛(ài)語(yǔ)文作文7

      我們就像是一群魚兒,漫游在語(yǔ)文的浩瀚海洋中,永遠(yuǎn)補(bǔ)充著能量——知識(shí)。因?yàn)樗苁刮覀冏兊贸瘹馀畈饋?lái)。

      今年的“語(yǔ)文月”終于在我們的期待中再次到來(lái)了,又是該我們大顯身手的時(shí)候了!瞧,教室里多熱鬧,同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼诟墒裁囱?一打?tīng),原來(lái)是在討論有關(guān)開(kāi)展“語(yǔ)文月”的方案!一個(gè)同學(xué)發(fā)言后,另一個(gè)同學(xué)也緊跟著開(kāi)始了那滔滔不絕的言論,旁邊的同學(xué)就記錄著討論的整個(gè)過(guò)程。一片熱火朝天的景象!

      “語(yǔ)文月”的活動(dòng)也是豐富多彩!最有趣的就是各班的“語(yǔ)文超市”——舞臺(tái)展示節(jié)目了。

      瞧,操場(chǎng)上最耀眼的就是表演臺(tái)上了,同學(xué)們正大膽而又認(rèn)真地表演著節(jié)目:一只青蛙鼓著兩只大眼睛,挺著雪白的肚子在大聲斥責(zé)小鳥(niǎo):“我的天只有井口那么大,你的天為什么無(wú)邊無(wú)際呀?……”“好,真棒!”同學(xué)們都以熱烈的.掌聲來(lái)回報(bào)他們的精彩表演!臺(tái)下的同學(xué)有的手托著腮,有的捧腹大笑……不僅是同學(xué),連老師們也樂(lè)得笑開(kāi)了懷!就這樣,精彩的表演就在快樂(lè)的“語(yǔ)文月”中進(jìn)行著,也在同學(xué)們的心中進(jìn)行著……

      今年的“語(yǔ)文月”已經(jīng)落幕,但我們隨時(shí)都要整裝待發(fā),在新的“語(yǔ)文月”中學(xué)習(xí)新的知識(shí)!

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