有你真好作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好作文1
睡覺(jué)前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽(tīng)那聲聲吶喊；曾品著《圍城》，詢問(wèn)為什么城外的人想進(jìn)去，城里的人卻想出來(lái)……
拿起書(shū)來(lái)，淡淡的墨香便溢滿我的心胸。三國(guó)時(shí)呂蒙因受書(shū)的熏陶，而令魯肅“士別三日，當(dāng)刮目相看”；吳承恩的《西游記》，讓我浮想聯(lián)翩；施耐庵的《水滸傳》，讓我熱血沸騰。《半月談》繪聲繪色地講述著國(guó)內(nèi)外大事，《讀者》娓娓敘述著親情友愛(ài)，那些科幻小說(shuō)，描繪著世界的未來(lái)。我感到書(shū)沉淀著人類(lèi)幾千年的文明和智慧，寄托著美好的憧憬。
記得一次參加同學(xué)的生日晚會(huì)，當(dāng)我懷揣著奧斯特洛夫斯基的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，踏進(jìn)同學(xué)家的門(mén)，面對(duì)著同學(xué)們送的帆船、音樂(lè)盒、鮮花的時(shí)候，我的書(shū)引得大家一陣驚嘆，一陣羨慕。
有一回，我從書(shū)上看到了一個(gè)非常有趣的知識(shí)：利用細(xì)菌或病毒制成的`疫苗可以預(yù)防疾病，那么，是不是說(shuō)，如果沒(méi)有細(xì)菌或病毒，我們就無(wú)法在地球上生存下去了……
我看書(shū)后，還了解到了有趣的食物鏈：因?yàn)閯?dòng)物和動(dòng)物之間，動(dòng)物和植物之間存在著有趣的食物關(guān)系，比如：草——羊——老鷹、蟲(chóng)子——小鳥(niǎo)——老鷹……讓我認(rèn)識(shí)到世界上所有的物種，都是很重要的，不能隨便傷害它們，不然就會(huì)打破生態(tài)平衡，引起災(zāi)難。
書(shū)，有你真好！
有你真好作文2
媽媽?zhuān)闶且槐K明燈；媽媽?zhuān)闶且豢|清風(fēng)；媽媽?zhuān)闶且槐瓱岵琛瓔寢專(zhuān)心阏婧谩?/p>
時(shí)間如飛箭，一眨眼過(guò)了五年，深藍(lán)的天空中掛著一輪明月，透過(guò)窗紗拂面而來(lái)，照在灰暗的房間中，我默默流淚，“呯呯”聲，使我煩躁�！爸旌茫扉_(kāi)門(mén)，不開(kāi)門(mén)你就別出來(lái)了………”我心“呯呯”地?fù)u動(dòng)著�！伴_(kāi)吧！可是……為什么……媽媽只……好吧！還是……開(kāi)吧。”我想。我默默走到那兒，將門(mén)打開(kāi)�！澳�，為什么關(guān)門(mén)？”媽媽說(shuō)�！拔摇摇蔽矣杂种��！昂昧耍瑏�(lái)好好和媽媽聊聊。”
我與媽媽坐在床上，望著窗外那黃色的月光�！爸旌�，你說(shuō)媽媽為什么打你，不打弟弟？”“哦……”“你說(shuō)吧！”“因?yàn)�，你……重男輕女�！眿寢屝α诵�，指了指窗外的月亮說(shuō)：“你看看，這個(gè)月亮它好比就是一個(gè)母親，周?chē)欠毙�，是孩子，你說(shuō)這繁星中有女的，有男的嗎？”“媽媽……”媽媽用手撫摸了我的頭，又說(shuō)：“孩子，在所有母親心目中，你們都是一樣的，媽媽打你，是因?yàn)槟悴粦?yīng)該將弟弟的東西搶走。你呀，應(yīng)該給弟弟做一個(gè)好榜樣，媽媽愛(ài)你……”說(shuō)完，您親了親我的腦袋說(shuō)：“好了，快吃飯，不吃可就涼了，還煮了你最?lèi)?ài)吃的……”媽媽?zhuān)藭r(shí)我想對(duì)您說(shuō)：“有你，真好！”
您，如同天上的.月亮，使我明白宇宙的奧秘；您，是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，您……媽媽千言萬(wàn)語(yǔ)難以將我心中的想法告訴你，只想對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)心阏婧�！�?/p>
有你真好作文3
那是一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，我們一起坐在校園那龐大的楓樹(shù)下，這時(shí)，從樹(shù)上飄下了一片青中帶紅的楓葉，你便撿起了它，將它保存了下來(lái)，作為了我們二年級(jí)時(shí)那純真無(wú)暇的回憶。
“叮叮�！保险n鈴響了，而那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)，內(nèi)心充滿了興奮與驚嘆。這時(shí)，我便遇到了你，你與其他人一樣，在教室里嚎啕大哭，但你那獨(dú)有的氣質(zhì)讓我覺(jué)得你與眾不同。漸漸地，不知不覺(jué)，便下課了，我們個(gè)個(gè)都在草坪上自由自在地玩耍，你卻孤身一人躲在角落里用羨慕的目光看著我們。這時(shí)，我一不小心，碰到了一塊石頭，頓時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)”啪”的'一聲,便傳來(lái)了我破口而出的哭聲，整個(gè)學(xué)校都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，這時(shí)，站在一旁的你見(jiàn)到了我這幅狼狽不堪的畫(huà)面，你便跑了過(guò)來(lái)，一邊使勁的拉我一邊盡自己全身力氣最大聲地說(shuō)：”快來(lái)人呀！有人受傷了！快呀！說(shuō)完，便拉起我的手，扶著我的肩膀，朝醫(yī)務(wù)室顛顛跛跛地走去，擦完藥后，你小心翼翼地?cái)v扶著我走上了教室，給我涂好藥膏，遞給我一杯熱水，還將一片楓葉放在了課桌上，說(shuō)：“這篇楓葉我覺(jué)得挺好看的，你覺(jué)得呢?”之后，你就將它收藏起來(lái)了，這時(shí)，你如離弦的箭飛一般沖出了教室，飛向老師辦公室，向老師報(bào)告了情況，你那皺著的眉頭才漸漸舒展開(kāi)來(lái)了，這時(shí)，我心中充滿了感激之情，不知該如何報(bào)答。
那一片小小的楓葉承載著我們太多的回憶，雖然楓葉已經(jīng)發(fā)黃老去，但我們的友誼之情卻永存不斷。朋友，有你，真好！遇見(jiàn)你，在我最美好的回憶里……...
有你真好作文4
時(shí)間過(guò)的好快呀！現(xiàn)在都過(guò)了暑假的一半兒了，我感覺(jué)暑假里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，這也得感謝老媽的陪伴呀！
每天早上媽媽一起來(lái)，就讓我聽(tīng)英語(yǔ)，我想多睡會(huì)都不行呀！大約聽(tīng)了20分鐘，這時(shí)媽媽就開(kāi)始像鬧鐘一樣，對(duì)我喊起來(lái)，快起床了，看看都幾點(diǎn)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我再迷糊一會(huì)”。好好好，五分鐘后我叫你��！
接著媽媽就又來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“今天早飯吃什么？哎喲，我的媽呀，“媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)讓我迷糊五分鐘了嗎？我就“哼”一聲，不理媽媽了，因?yàn)槲覍?shí)在太瞌睡了。
可這時(shí)媽媽又拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“小媛，今天主題發(fā)過(guò)來(lái)了，你好好看一看，多讀幾遍老師發(fā)的主題和要求寫(xiě)的內(nèi)容，先想一想怎么寫(xiě)，再開(kāi)始寫(xiě)呀”！
我寫(xiě)作文之前，媽媽總是說(shuō)：“字要寫(xiě)好看一點(diǎn)兒，知道用四字成語(yǔ)，語(yǔ)言要生動(dòng)，一定要抓住主題，不要寫(xiě)跑題了。
我只好到書(shū)房去寫(xiě)了，直到寫(xiě)完為止，我才出了書(shū)房的門(mén)。我寫(xiě)完后，先讓媽媽看看，媽媽給我指出來(lái)了錯(cuò)別字，讓我自己去查，媽媽說(shuō)：“這樣以后才記得牢，錯(cuò)別字就會(huì)越來(lái)越少的。
我媽媽的優(yōu)點(diǎn)是，不管她在干什么，我只要有問(wèn)題問(wèn)她，她就會(huì)隨叫隨到的，就是因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，差一點(diǎn)變成了缺點(diǎn)了。
記得有一次，我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，念了好幾遍都搞不懂，就叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽當(dāng)時(shí)在廚房做飯，她趕緊放下手中的活，迅速來(lái)到我身邊，“媽媽?zhuān)疫@題不會(huì)，你能幫我講講嗎”？于是媽媽跟我講起來(lái)，講著講著忘了時(shí)間了。
不好，怎么滿屋子里有一股糊味，呀！是燒焦的味兒，媽媽這時(shí)候，才明白過(guò)來(lái)，慌忙向廚房跑去，打開(kāi)門(mén)一股濃煙沖向了客廳，搶的'人受不了，太嚇人了，差一點(diǎn)就著火了，有驚無(wú)險(xiǎn)呀！想想就害怕。
今天熬的粥又白熬了，還得辛苦媽媽只好再熬一鍋了。真是讓我哭笑不得呀！
我除了上課外班外，我和媽媽幾乎24小時(shí)都在一起，媽媽早就成了我形影不離，無(wú)話不談的好朋友了。
謝謝老媽的陪伴，等你年老的時(shí)候，我也會(huì)好好陪伴你的。
有你真好作文5
如果說(shuō)人生是一條船，那么老師就是一張帆，為船推波助瀾，讓它到達(dá)成功的彼岸。
步入初中，我有了很多老師，讓我印象最深的莫過(guò)于我的班主任——楊老師。楊老師是一個(gè)個(gè)子很高、很瘦的年輕老師。楊老師是個(gè)名副其實(shí)的“小四眼”，但很帥。他知識(shí)淵博，英語(yǔ)特別好。
楊老師讓我贊嘆的可不只是這些！
有一次上英語(yǔ)課，楊老師辛苦地在前面講課，我們也津津有味地聽(tīng)著。黑板上粉筆吱吱作響，講臺(tái)下同學(xué)們朗朗發(fā)言。老師在講“疑問(wèn)詞、定冠詞”等句式單詞，有一位同學(xué)卻沒(méi)聽(tīng)懂。楊老師非但沒(méi)有厭煩，還說(shuō)：“這位同學(xué)不懂就問(wèn)很好。”老師的臉上露出笑容，他又拿起粉筆和書(shū)本說(shuō)，“我們把這一題再說(shuō)一遍�！笨粗蠋煵晦o辛勞不厭其煩的講解，我突然覺(jué)得老師的話字字千金，因?yàn)樗蠋煹钠D辛與愛(ài)�！奥�(tīng)懂了嗎？”老師問(wèn)道�！奥�(tīng)懂了！”同學(xué)們異口同聲地回答。又一個(gè)燦爛的笑容掛在老師的臉上。
除了有耐心，細(xì)心是楊老師另外一個(gè)特征。
前幾日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。學(xué)校竟要學(xué)體操，我們都心不甘情不愿的.，但在楊老師的帶領(lǐng)下，我們終究還是下來(lái)了。果真，大熱天準(zhǔn)沒(méi)好事發(fā)生。劉星雨的手受傷了。楊老師馬上上前問(wèn)：“要緊嗎，嚴(yán)重嗎？”“疼！”楊老師急切地說(shuō)：“別怕，我?guī)闳タ瘁t(yī)生。”楊老師帶著劉星雨跑了下去，并且自己出錢(qián)給劉星雨買(mǎi)了藥，他們回來(lái)了，楊老師臉上的汗密密麻麻的，每一滴都包含著關(guān)愛(ài)！楊老師讓劉星雨休息并通知了她的媽媽。安排好這一切，他又來(lái)帶體操，我真想問(wèn)：老師，您累嗎？
這樣一位老師我們能不愛(ài)嗎？初中三年，有這樣的老師一起走過(guò)，伴著我們，我想我們的成長(zhǎng)之路會(huì)更平坦更快樂(lè)！
有你真好作文6
母愛(ài)是春天里柔和的輕風(fēng)；母愛(ài)是夏天里遮陰的大樹(shù)；母愛(ài)是秋天里動(dòng)聽(tīng)的歌謠；母愛(ài)是冬天里溫暖的陽(yáng)光。有你，真好！
你的眼睛不大，卻能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)缺點(diǎn)，看透我的心。你的年紀(jì)不大，卻滿懷人生的哲理。有你，真好！
小雨淅淅瀝瀝的下著，似乎在嘲笑我那鮮紅的88分。走回家的路上，我垂頭喪氣，等待著你的'責(zé)罵。我忐忑不安，心驚肉跳的打開(kāi)門(mén)，一聲輕柔柔的“沒(méi)事”直飄進(jìn)我耳朵。原本將落在石頭上的心竟落到了軟綿綿的棉花堆里。你用柔和的語(yǔ)調(diào)仔細(xì)的幫我分析錯(cuò)題原因。那些復(fù)雜、深?yuàn)W的題竟奇跡般的化解了。你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“失敗是成功之母，它不可怕。可怕的是你打退堂鼓，放棄它。你要像魚(yú)兒一樣，歡快的在知識(shí)的海洋里遨游”。你的鼓勵(lì)仿佛黑暗中的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。有你，真好！
前幾次的好成績(jī)讓我開(kāi)始驕傲自滿了，作業(yè)不認(rèn)真，考試總錯(cuò)題。你發(fā)現(xiàn)了，把我叫到屋內(nèi)，打開(kāi)一個(gè)精致的小盒子，里面放著一個(gè)小鈴鐺。我愛(ài)不釋手，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一行袖珍小字——“滿招損，謙受益。致芊芊”。是給我的！“長(zhǎng)輩們都對(duì)你寄予了厚望，你的名字不也正是如此嗎”？現(xiàn)在，你的聲音不再是柔和的了，而是嚴(yán)肅認(rèn)真的。是啊，“芊”與“謙”同音，長(zhǎng)輩們給我起這個(gè)名字，難道不是為了讓我謙虛謙遜嗎？“給，這是你的了，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒你吧”。你的聲音像淙淙流水一樣滋潤(rùn)著我的心田。有你，真好！
你渲染了我的世界，點(diǎn)亮了我的生活。有你，真好！
有你真好作文7
站在一人的舞臺(tái)上，觀眾的眼吞沒(méi)了一切，緊張、恐懼、想逃避，這些情緒不知該沖向何處，沒(méi)有人能給予幫助，沒(méi)有人能代替我完成演出，在這時(shí)，身邊只剩下一把提琴，他，就是陪我面對(duì)舞臺(tái)下一片黑暗的好伙伴。
為什么情感能透過(guò)樂(lè)器在旋律中奔騰？為什么小提琴就像演奏者的肺一般有著相同的呼吸？這些問(wèn)題，直到我的老師把他的樂(lè)器交給我的那一天，我才真正明白，這個(gè)關(guān)于”他”的秘密，八十七年的歲月里，他屬于我的部份只占其中的四年，四年里，木香從未淡去，木頭的紋路、顏色依舊如此深邃，每一場(chǎng)考試、每一次演奏他都是我唯一的依賴，他是我的搭檔，是我的伙伴，每次我認(rèn)為自己做不到時(shí)，他總是陪我一起完成不可能的任務(wù)。
只有專(zhuān)注、享受于我和他的交流，才能讓自己不去理會(huì)所謂的緊張，這是一個(gè)兩人的舞臺(tái)，而不是一個(gè)人的，因?yàn)榱私馑瑢?duì)他有所要求，所以能發(fā)出連貴族都無(wú)法抗拒的聲音，能原汁原味詮釋巴洛克的精神，能再度重現(xiàn)作曲家內(nèi)心世界的音樂(lè)力量，我很感謝有他的存在，也很感謝自己在各種機(jī)會(huì)下，選擇的是他，感覺(jué)就像是命運(yùn)注定他會(huì)成為我的`搭檔，成為我音樂(lè)路上最不可或缺的關(guān)鍵。
他延綿的旋律，唱出最濃郁的感動(dòng)，也釋放最澎湃洶涌的熱情，當(dāng)他嘹喨的唱著歌，熱情的陽(yáng)光翩然起舞，優(yōu)雅、激情、浪漫，充滿活力的音符早已透過(guò)他，在聽(tīng)眾的血液中跳躍不已。
有你真好作文8
成長(zhǎng)是一條路，上了初一的我們，正逐步走向這條路上最美麗最重要的一段。但在這之前的路上，卻一直有一個(gè)人陪伴著我，同我一齊跨過(guò)路上的小水潭，越過(guò)路上的小土坡，就算被石頭絆倒，也有她的鼓勵(lì)和幫助支持著我，使我慢慢地爬起來(lái)。這個(gè)人就是我六年來(lái)的好朋友小雅。
從幼兒園開(kāi)始，我們就是朋友。開(kāi)學(xué)后，我從眾多陌生的背影中一眼就認(rèn)出了這個(gè)熟悉的影子。當(dāng)時(shí)的我歡喜得不得了，立刻就撲上去和你玩耍起來(lái)。
到三年級(jí)的'時(shí)候，我還只有你一個(gè)朋友。你老跟我說(shuō)，要多交朋友，這樣才不會(huì)孤單。那時(shí)候的我，固執(zhí)而寂寞。我總是笑著說(shuō)，我只要小雅你一個(gè)朋友就好了。孤單的我和你不一樣，老是善于和他人交往的你，身邊自然有許多朋友。
在你和他人歡笑的同時(shí)，我只能在角落躲起來(lái)。我醒悟過(guò)來(lái)，放下恐懼，嘗試著和他人交往起來(lái)�；蛟S是你感染了我，本不愛(ài)笑的我愛(ài)上了這個(gè)表情。很快，我就和班上的同學(xué)打成一片，迅速建立起人際。我的改變，不都是你的功勞嗎？小雅，謝謝你啦！
四五年級(jí)，是我和你最快樂(lè)的時(shí)候。一起學(xué)跳舞，一起買(mǎi)牛奶，一起補(bǔ)習(xí)，幾乎沒(méi)什么事不是一起做的，形影不離。五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)起伏較大，經(jīng)常挨打挨罵。而你除了安慰我，我們之間也產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)的情緒。這讓我的成績(jī)好了些。這也是你的功勞啊。
但在六年級(jí)時(shí)，情況轉(zhuǎn)變了。你老是在我沒(méi)你考得好的時(shí)候，向我媽媽大喊我的成績(jī)，再報(bào)上你的成績(jī)。如同炫耀一般。我難過(guò)極了，我從沒(méi)想過(guò)你會(huì)這樣做。我們的友誼出現(xiàn)了一條很大的不可彌補(bǔ)的裂縫。后來(lái)，你還多次不理我，取笑我，使我原本熱情的心涼透了。
再后來(lái)，我們都交上了各自的好朋友，也無(wú)暇顧及對(duì)方了。上了兩個(gè)不同中學(xué)的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。不過(guò)，我還是想說(shuō)一句：“成長(zhǎng)路上，有你真好！”畢竟是你，給予了我許多幫助，伴我走完六年路程。
有你真好作文9
因?yàn)橛辛四�，我的生活才�?huì)更美好。朋友，我想說(shuō)，有你陪伴的日子，真好。
我們手牽手走過(guò)一年又一年，你做的.好多事情都讓我感到溫暖和感動(dòng)。
還記得那次體育考試嗎？你擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，考試自然不用擔(dān)心，要獲得“優(yōu)秀”都是輕而易舉的事情，而我能不能及格都還是未知數(shù)……
試前，我的心情有些沮喪。“嘿，又再憂慮了？別那么沮喪，不就是三圈兒?jiǎn)幔坑形以�，保證讓你勇創(chuàng)佳績(jī)！”她那明亮的笑容像陽(yáng)光般燦爛�！澳阏f(shuō)得輕巧，圍著操場(chǎng)跑三圈，還不把我累死？我扭過(guò)頭去，忍不住發(fā)牢騷。
考試那天，哨聲一響。她如離弦之箭飛奔了出去，而我，像個(gè)蝸牛，慢慢地向前移動(dòng)。
她看見(jiàn)我跑這么慢。她突然出現(xiàn)在我眼前說(shuō)：“我?guī)闩�！”她一�?huì)兒跑到我前面，一會(huì)兒又跑了回來(lái)，還一邊催促我，兩圈下來(lái)，我已經(jīng)達(dá)到極限。一不留神，跌倒在地上，膝蓋擦破了皮，疼痛使我掉了淚�！霸賵�(jiān)持一下，有時(shí)候感覺(jué)不可能的事兒，只要我們堅(jiān)持一下，就能夠把不可能變成可能。加油，你一定行�！蹦愕难凵袷悄敲磮�(jiān)定，你的話是那樣令人鼓舞，我一下子站起來(lái)，堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。“二十名！”老師說(shuō)出了我的成績(jī)，我歡呼雀躍。
“哈，你看，你能行吧，繼續(xù)努力�。 蹦闵蠐P(yáng)的嘴角，閃亮的眼睛，讓我覺(jué)得很有你真好。在我失落時(shí)，有你陪伴；在我軟弱時(shí)，有你激勵(lì)；在我成功時(shí)，有你分享。我真正感覺(jué)到：有你，真好！
有你真好作文10
當(dāng)我傷心時(shí)，是你耐心的安慰我；當(dāng)我失落時(shí)，你是細(xì)心地鼓勵(lì)我；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是你用你那智慧的大腦為我鋪路。有你，我的生活更美好！
當(dāng)我看見(jiàn)柜子旁那落滿灰塵的羽毛球袋時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了你的臉，出現(xiàn)了我們揮汗如雨的一幕幕。那是一個(gè)夏天，我們舉行了一次羽毛球“比賽”。我們?cè)谛^(qū)廣場(chǎng)擺開(kāi)了陣勢(shì)，氣勢(shì)洶洶地“開(kāi)戰(zhàn)”了，那時(shí)打的興起，沒(méi)有注意腳下，不知道踩上了什么東西，一下子摔倒在地。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在床上躺著，而你，卻疲倦地睡在了床邊。我的眼淚模糊了，有你，真好！
當(dāng)我看到那個(gè)裝滿玩具槍的箱子，我的眼前就出現(xiàn)了你的`臉，想起了那次“槍?xiě)?zhàn)”。我們選好了“陣地”，準(zhǔn)備“開(kāi)戰(zhàn)”。我小心翼翼地推進(jìn)，看見(jiàn)你就躲起來(lái)。為了不被你發(fā)現(xiàn)，我甚至躲進(jìn)了廁所里。出來(lái)時(shí)沒(méi)注意到腳下，被石頭狠狠的絆了一個(gè)跟頭。
那天的風(fēng)很大，楓樹(shù)上的紅葉一片又一片的掉落，我的血也一滴一滴地流出來(lái)。你并沒(méi)有訓(xùn)我，罵我，而是背著我回家，從柜子里翻出了藥品，為我消毒后，再細(xì)心地為我貼上了創(chuàng)可貼�？粗阈奶畚业臉幼樱蚁胝f(shuō)，有你，真好！
你，是天上的神，無(wú)所不能；你是太陽(yáng)，照亮了我的天空；你是星星，為我指明了道路。你，就是我無(wú)所不能的父親！
千言萬(wàn)語(yǔ)，我只想說(shuō)一句：“有你，真好！”
有你真好作文11
最好的朋友，平時(shí)互相調(diào)侃，是嘴最狠的那個(gè)，但在你最需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。我的好朋友王一諾就是這樣的一個(gè)人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的好朋友王一諾去球館里打羽毛球。球館里人很多，我們走到事先預(yù)定好的場(chǎng)地，拿出羽毛球拍，開(kāi)始打球。羽毛球在空中飛來(lái)飛去，猶如一只小鳥(niǎo)在空中飛翔。就在那時(shí)，王一諾突然打了一個(gè)非常低的好球，我趕忙跨出一大步，伸手去接。“嘎啦”一聲，不好，我的右腳崴了！“啊……”我尖叫起來(lái)，淚水頓時(shí)像洪水開(kāi)了閘似的滾落出來(lái)。
“怎么啦？”王一諾一個(gè)箭步就沖了過(guò)來(lái)�！巴础础蔽彝吹弥粫�(huì)說(shuō)這個(gè)字，眼淚卻一刻不停地繼續(xù)往下落。“別著急，我?guī)湍闳フ冶鶋K之類(lèi)的東西來(lái)敷一下�！眲傉f(shuō)完，她就像小鹿一樣跑了出去。不一會(huì)兒，就見(jiàn)她手里多了一塊濕毛巾和一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水。只見(jiàn)她熟練地用濕毛巾把冰鎮(zhèn)礦泉水包起來(lái)，接著擼起我的褲腿，然后把我的襪子脫掉�！靶液梦腋鷭寢寣W(xué)過(guò)這個(gè)急救的知識(shí)！”王一諾邊說(shuō)邊把包了冰鎮(zhèn)礦泉水的.濕毛巾輕輕地敷在我的右腳扭傷處。頓時(shí)，一絲絲冰涼透過(guò)濕毛巾，傳到我受傷的地方。原先腳上熱辣辣的感覺(jué)減輕了不少�！霸趺礃�？感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”她關(guān)切地問(wèn)�！班�，感覺(jué)好多了，謝謝你，一諾！”我松了一口氣。
半個(gè)小時(shí)內(nèi)，王一諾已經(jīng)為我換了好幾次濕毛巾。看著她滿頭的汗水和濕透的運(yùn)動(dòng)服，我的眼眶濕潤(rùn)了。等我差不多可以站起來(lái)的時(shí)候，她扶著我慢慢地走出球館。外面的地上是濕的，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，現(xiàn)在太陽(yáng)又出來(lái)了。我抬頭望去，只見(jiàn)一條彩虹掛在天空。我想：王一諾，有你，真好！你對(duì)我的情意就像雨后的彩虹一樣珍貴無(wú)比。
有你真好作文12
世界上最溫暖的事，莫過(guò)于在我最落魄，無(wú)助的時(shí)候，一回頭，你還在我身后，為我倒上一杯暖心的水。
——題記
步入六年級(jí)，青春期注入了我的身體。我的脾氣也變得暴躁易怒，心靈脆弱的不堪一擊。但你還會(huì)容我發(fā)泄。在我委屈時(shí)安慰我；在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我；在我受到傷害時(shí)，永遠(yuǎn)第一個(gè)站在我面前……你生育了我，我欠你了，可每次，都像極了你欠了我。
“去吧，去吧！別擔(dān)心我，你爸爸不在，我一個(gè)人睡覺(jué)就好了，如果誰(shuí)敢叫我起床，格殺勿論！“這是爸爸不在，我和哥哥又要去游玩，只剩下你一人時(shí)，你說(shuō)出了這么充滿孩子氣的話——可你有時(shí)卻那么嚴(yán)肅。
期中考試后，我?guī)е嗉?jí)排名第11名的成績(jī)回家，頹廢地低著頭。你明知并不是語(yǔ)數(shù)外三科不給力，而是《道德與法制》未用功。你不但沒(méi)安慰我，還嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓，我也與你賭了氣，未吃飯，一頭扎進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。八點(diǎn)多，肚子“咕咕咕……”地發(fā)出了抗議，我悄悄地打開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)縫，看見(jiàn)你坐在沙發(fā)上，眼神依然那么嚴(yán)厲，紅紅的眼睛中多了一點(diǎn)脆弱……你也發(fā)現(xiàn)了過(guò)，但并未繼續(xù)批評(píng)我，而是默默地去把飯菜給我熱了……
當(dāng)晚，“感冒神”卻不知趣地來(lái)到了我家，“寵幸”了我，上吐下瀉。你心急如焚，又是找藥，又是物理降溫。迷迷糊糊中依然能聽(tīng)見(jiàn)你急促的腳步音。深夜，我驟然驚醒，看見(jiàn)你坐在著我旁邊，雙眼布滿了血絲，我急忙閉上了眼睛，阻止噴涌而出的淚花。第二天，你神情依舊嚴(yán)肅，但憔悴的眼神中透露出的.更多的是關(guān)切。我被你滑稽的表情逗笑了。我撲進(jìn)你的懷抱將你緊緊擁抱，不知所措的你也擁抱住了我，我笑了，你也笑了。
有你，真好，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧汶m然不能將最世界上奢侈的東西給予我，卻將全部的愛(ài)給予了我，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的身心。媽媽?zhuān)心悖婧茫?/p>
有你真好作文13
我們是懷抱理想的少年兒童，在屬于我們的童年生活中無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)每一分，每一秒。未來(lái)，我們將會(huì)勇敢地站在“社會(huì)”這條道上，彼此漸行漸遠(yuǎn)。但我總想說(shuō)一句：有你，真好！
昨天的我們還是什么都不懂的小不點(diǎn)兒，咿呀學(xué)語(yǔ)。在我們的記憶里，昔日再普通不過(guò)的黃昏放學(xué)路上，無(wú)非是你追我趕、嬉笑玩樂(lè)。你和我用小手去觸摸，“嘻嘻”地笑，那笑如清脆的鳥(niǎo)鳴，卻成為了你和我快樂(lè)的回憶。校園里游戲時(shí)，你和我牢牢握住對(duì)方的手，熱乎乎的，清鈴般的笑聲又一次回蕩在我們的.腦海里，對(duì)視的那一瞬間，已成為了我們最幸福的時(shí)光。幾天不見(jiàn)的我們，一看到對(duì)方竟擁抱在了一起，心里甜滋滋的，裝了一肚子的“糖水”，脹得喘不過(guò)氣，擁抱的那一刻，時(shí)間似乎已經(jīng)停止。周末一起去上興趣班，互相鼓勵(lì)，贏得老師的贊許，你和我相對(duì)而視，微笑掛滿臉龐，這一刻，竟成為了我們定格的記憶。
歲月不等人，我們懷抱著沉甸甸的理想，來(lái)到了真正為學(xué)習(xí)而戰(zhàn)的賽場(chǎng)上，昨天的悠閑銳意減退。今天，你和我將會(huì)站在同一條起跑線上進(jìn)行真正的你追我趕。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)，稚嫩的你和我成了比賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，卻依然保持著往日的友誼。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們從小姑娘長(zhǎng)成落落大方的少女，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，你和我都在不斷的進(jìn)步，隨著學(xué)業(yè)的加重，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，感情卻越來(lái)越真摯。歲月似流水一去不復(fù)返，從未停留。一切盡在彈指之間，當(dāng)你還未細(xì)細(xì)品味童年時(shí)，時(shí)間已從指縫間悄悄溜走，找不回來(lái)了。但你我的心里面流過(guò)一條條細(xì)細(xì)的清泉，微風(fēng)輕拂，水波澄碧，青碧碧的天，青碧碧的大地。我們?nèi)缫恢豢鞓?lè)的風(fēng)箏，在和風(fēng)賽跑、或伏在泥地上看螞蟻……。
陽(yáng)光太瘦，指縫太寬，時(shí)光溜出指尖，獨(dú)自在時(shí)光走廊里漫步，品花開(kāi)花落，望云卷云舒。親愛(ài)的你，我們相互陪伴，一起走過(guò)童年、少年，或許在那不久的將來(lái)我們會(huì)一起走過(guò)剩余的人生，我的心里萌發(fā)出一絲感慨：有你，真好！
有你真好作文14
窗外的桃花，落了下來(lái)，落在了那只小小的水晶貓上。我伸出手，把花瓣拂下，靜靜地注視著它。陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，照在了水晶貓的身上，我想到了，你。
一個(gè)夏日的上午，我們準(zhǔn)備進(jìn)行期末測(cè)試，老師的粉筆不停地舞動(dòng)著，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。我的心隨著這聲音跳動(dòng)著，空氣靜的讓人顫抖。一分鐘、五分鐘、十分鐘……隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越緊張。突然，一個(gè)輕而溫暖的聲音傳了過(guò)來(lái)，那是你的聲音，那是你的微笑，那是你的鼓勵(lì)！你對(duì)我說(shuō)：“加油！你要像它一樣微笑！”
我茫然地望著你，你說(shuō)：“快接著！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就把水晶貓扔到了我的手中。陽(yáng)光照在你滿是笑的臉上，和今天的陽(yáng)光一模一樣。我握緊了水晶貓，瞬間緩解了緊張，從容地面對(duì)考試，面對(duì)一切。
那時(shí)，整個(gè)世界都已是你我的天地。我們的友情就像這只水晶貓一樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)純潔。那時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)，有你，真好！
和你在一起時(shí)，我會(huì)感到真真正正的友誼。友誼原來(lái)是那一聲歡笑、一本雜志、一抹陽(yáng)光、一張畫(huà)頁(yè)。當(dāng)你和我，在操場(chǎng)上漫步時(shí)，在花叢中聆聽(tīng)花語(yǔ)時(shí)，我想說(shuō)：“有你，真好！”
和你在一起的'時(shí)光是粉紅的，是明媚的，是充滿歡樂(lè)的。有人說(shuō)，前世三百次相遇，才會(huì)換來(lái)今生的一次友誼。愿十年后，我還會(huì)和你邂逅在夾竹桃盛開(kāi)的地方，我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
有你真好作文15
你是溫暖的親情，你有和靄的笑容。爺爺，有你，真好！
我的爺爺是電站的看門(mén)人，他很瘦，一米七幾的身高，皮膚特別黑，但總給人一種非常慈祥的感覺(jué)。
別看我爺爺已經(jīng)63歲了，可他一和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，就變成了一個(gè)老小孩。
一次，我來(lái)電站看他和奶奶。爺爺一見(jiàn)到我就拿出他早準(zhǔn)備好的糖果，然后帶著我來(lái)到了一條小河邊。這條河大約有5米寬，小河旁有很多石頭，大的、小的、圓的、方的.……應(yīng)有盡有。爺爺要和我玩打水漂，我們找了一些又扁又圓的石子，放在旁邊的一塊大石頭上。
爺爺拿了一塊石子往右轉(zhuǎn)，俯下身，手往前一扔，石頭便在河面上跳了起來(lái)，一下、兩下、三下……爺爺漂了五下。我下定決心，要比爺爺漂得遠(yuǎn)。我拿起一塊石頭向前扔去，但這塊石頭不怎么給力，只跳了一下，就沉了。我氣急了又扔了一塊下去，可這塊，還沒(méi)有開(kāi)始跳就支持不住，慢慢沉入水底。
爺爺見(jiàn)我漂不成功，變走到我身邊，握著我的手。他幫我調(diào)好姿勢(shì)，跟我講解動(dòng)作要領(lǐng)，讓我用力往前扔，石子便飛向水面，在上面跳起了舞，一、二、三……我在心里默數(shù)著。當(dāng)我數(shù)到六的時(shí)候，石子便不見(jiàn)了蹤影。六下！我高興地跳了起來(lái)。
玩好水漂，爺爺還帶我去了菜園子，教我挖菜。當(dāng)天空布滿彩霞的時(shí)候，我們提著一個(gè)菜籃子，籃子里有土豆、青菜、大白菜，全都是我和爺爺一起挖的，回家等奶奶用這些菜燒一桌大餐呢！
這就是我的爺爺，在我面前的一個(gè)老小孩。他陪我玩，陪我樂(lè)，讓我心中有無(wú)限的歡喜。
爺爺，有你，真好！
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