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語文作文300字【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的語文作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
新的學(xué)期開始了，我來到英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校認(rèn)識新的語文老師，我真是太高興了。
我的語文老師姓李，他的個子高高的，大約有1米78，老師很瘦，但是特別有精神。老師經(jīng)常穿著休閑服，絨褲子和黑皮鞋。加上他那一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。
在課堂上，老師對我們寬嚴(yán)有度，愛無邊。有一次，我在課堂上做小動作，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師悄悄地走到我的跟前，輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時感到一股暖流流遍全身。這時，我的心才走進(jìn)了課堂。每當(dāng)我們做作業(yè)的時候，老師總是在教室里巡視，看到同學(xué)坐姿不正確，及時糾正。他不僅教書，更注重育人。
在餐廳里，老師把熱乎乎地飯菜端到我們面前，等我們吃過后，剩下冷冰冰的飯菜，老師才吃，但是他無怨無悔。
在宿舍里，老師對我愛無邊，每當(dāng)我想家的時候，老師就坐在我的身旁，給我講《革命烈士的故事》，這樣我就不想家了。
老師經(jīng)常說：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師嚴(yán)的時候，就像我嚴(yán)厲的`父親在教育我；老師愛的時候，就像我慈祥的母親在給我講故事。我雖然不是老師家的孩子，但是老師一直把我們當(dāng)作自己的孩子看待。
我們在陽光下沐浴，在雨露中成長，我愛我的語文老師。
語文作文300字 篇2
五月，獻(xiàn)給母親的歌
小時候坐在媽媽的膝蓋上，
聽媽媽講外婆的故事。
明明知道自己也會長大，
但有時也會忘記。
自己也會有成為母親的那一天，
只知道自己是個孩子，
不會思考往后的事情。
看著母親用可樂瓶子做成工藝品，
羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手，
明白無論母親走多遠(yuǎn)，
都會和孩子在一起。
少年期挽著媽媽的手臂，
聽媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的`學(xué)習(xí)，
明知道母親有一天終會老去，
卻總是忘記自己也會老去。
看著母親的光滑一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，
看著那日漸暴露缺點(diǎn)的母親，
明白原來再完美的人，
缺點(diǎn)也會顯露無疑。
成年后推著母親的輪椅，
聽著母親那呢喃地神神叨叨，
卻總是忘記自己也會離去。
看著母親欣慰的笑意，
才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。
自己的女兒坐在自己的膝蓋上，
聽著自己講母親的故事。
知道女兒也會長大，
循環(huán)著屬于自己的故事。
明知自己會老去，
歷史終究會將一切埋葬，
也滿足欣慰。
因?yàn)橐呀?jīng)想起了母親，
以及自己也已經(jīng)是母親。
語文作文300字 篇3
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，但我只有一個語文老師。下面我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧！我的'語文老師有兩大特點(diǎn)：一、笑容，別提她的笑容有多迷人了，二、教書，她教書教得非常好，還是神農(nóng)架的優(yōu)秀教師呢！
我們高老師特別漂亮，白皙的皮膚，披肩的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張如牡丹紅的嘴唇，一笑就露出一對小酒窩，是多么迷人。
高老師不僅漂亮，而且她教書教得非常好，她每節(jié)課講的是那么有聲有色，同學(xué)們聽得非常入迷，沒有人開小差，都積極回答問題，若有人不聽講，她會用眼睛盯著你，好像在說；“怎么了？要注意聽講哦！”她關(guān)心每一個同學(xué)，全班56名同學(xué)，都像她的孩子一樣，不管學(xué)習(xí)如何，家庭情況怎樣，她都一樣愛我們！
我的語文老師就是這樣一個人，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬佩她！
語文作文300字 篇4
我的語文老師大約三十多歲，大大的眼睛，表情非常嚴(yán)肅，喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。
我記著有一次上語文課，老師一進(jìn)教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說：“上課！”教室里頓時鴉雀無聲。“起立，老師您好。”“坐下。”她大聲說道：“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹》�！蔽曳_課本，心想：嚇?biāo)牢伊�，老師可真是兇�。±蠋熢谥v課的時候，由于被嚇到了，所以沒怎么聽課，走了神。老師看出我走神了，說：“尚孟迪，你來回答這個問題�！庇捎跊]聽課，我不會，站在那里，默默無語。老師說：“你是不是沒聽課？”我說：“沒……沒有。”老師說：“沒，那你怎么不會我剛剛講過的'題，到后面去罰站�！蔽易叩胶竺�，低下頭想：“這個老師也真是的，不就是沒怎么聽課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過。站了一會兒，老師對我說：“你回答一下，這個問題怎么答？”我回答對了。老師對我說：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽課�！�
這就是我的語文老師，雖然嚴(yán)肅，但是我還是很喜歡她。
語文作文300字 篇5
我和汪強(qiáng)、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體，就問他：“這是什么東西？”伯伯說：“是蚌的血�！蔽衣犃烁械剑南耄际羌t的呀，蚌的血怎么會是淡藍(lán)的呢？”
這天下午，我們到河里去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一只
最大的，決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進(jìn)去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然后我看到一顆輕輕跳動的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。
這時，我們相信了那們農(nóng)民伯伯的.話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的，這說明，動物的血并不都是紅
語文作文300字 篇6
我對語文一直以來都沒有什么特別的興趣，直到，那一次過后……
那是一年的暑假，媽媽帶著我回了鄉(xiāng)下的外婆家。外婆的家是一個山清水綠的地方，那里有很高的山，在居住的房子下還有一條小河。風(fēng)景還是不錯的，只是特別無聊。鄉(xiāng)下的夜晚來得特別早，基本到了晚上八點(diǎn)后，整個小村都靜靜的`，人們總是早早睡下。所以，到了晚上后，我就特別煩燥，似乎除了看電視就沒事可做一般。
有一日，外婆讓我出到門外，我懶懶地出去了，外婆說，你抬頭，看看天空。我一抬頭就被驚呆了，我看見了，滿天的繁星，真的是滿天的繁星。有亮的，也有暗的，嗯……應(yīng)該怎么形容呢？我一時找不到合適的詞語來描述這樣的星空。此時，我突然想到，我曾在語文課上學(xué)過一篇叫《繁星》的課文，是巴金老先生寫的，我想他當(dāng)時看到的場景是和一樣的，這樣美好的星空，突然讓我覺得和語文突然拉近了很多，原來，在我們的生活中，到處都是語文的影子，我們也可從語文中找到那種突然而至的驚喜。
語文作文300字 篇7
讀《生命流淚的樣貌》有感
讀完了這本書使我深受感觸。書中的人物盛欣怡當(dāng)應(yīng)對媽媽患上不愈之癥，她是如此的堅強(qiáng)，獨(dú)自應(yīng)對生活的壓力和接連不斷的噩耗。她沒有向困難屈服，而是不斷的迎難而上，不管媽媽是多么的苛刻，她依然無微不至地照顧著媽媽，她不僅僅學(xué)會了做家務(wù)，在學(xué)習(xí)是也取得了進(jìn)步。然而上天并沒有因?yàn)樗膱詮?qiáng)而感動，無情地奪走了她媽媽寶貴的生命。在這人生中的.重創(chuàng)后她學(xué)會了堅強(qiáng)應(yīng)對生活，微笑走向未來。
盛欣怡的故事深深打動了我，這讓我想起了沙漠邊緣的白楊樹，頂著炎炎烈日，忍著沙漠的干渴，面臨著狂風(fēng)的襲卷，它依然堅強(qiáng)的豎立在沙漠邊；在嚴(yán)冬中黯然綻放的梅花，它不畏大雪的制壓，不畏寒冷的氣候，不畏寒風(fēng)的收刮，但它還是堅強(qiáng)的在風(fēng)雪里綻放；懸崖峭壁上頑強(qiáng)生長的迎客松，不屈不饒是它的精神，毫不畏懼是它的風(fēng)格，堅韌挺拔是它的品質(zhì)，它不畏風(fēng)雨的挺立在峭壁上；它們像盛欣怡一樣在惡劣的環(huán)境中，堅強(qiáng)應(yīng)對生活，不屈不饒。我們要向它們學(xué)習(xí)不屈不饒，堅強(qiáng)的精神。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)，打破困難這道貼墻。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)，跨越困難的荊棘林。
我們要學(xué)會堅強(qiáng)，游過困難這條河流。
語文作文300字 篇8
原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學(xué)到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫著文字才能學(xué)到語文。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了，原來，語文也是存在于生活中的！
我們在語文課上學(xué)習(xí)到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報，聊天，閱讀……我們也能夠?qū)W習(xí)到語文的知識。在我們國家里，大到國家公文，小到每個人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄愿��！
我們在郊外的秋天時，又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。
我們在雨后來到曠野時，你又是否想起朱自清的.“草”，正如朱自清所說的，小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文�。�
當(dāng)我們出外逛街時，遇到商家打出來的標(biāo)語廣告，你又是否會拿出詞典，翻查資料呢？
生活中處處有語文，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，總會找到的！
語文作文300字 篇9
暑假，我到余江去玩，剛好余江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在余江的小商店為我買來了一只小巧玲瓏的烏龜，就這樣這只小烏龜?shù)搅宋业氖掷铩?/p>
這只小烏龜眼睛很小，身上背了一個大重殼，腳上長著四只有力的小爪子，它遇上了敵人就會把腦袋、腳、手都縮進(jìn)它的小殼里，但是它經(jīng)常忘記把尾巴縮進(jìn)去。有一次，一條魚差點(diǎn)咬到了它的尾巴，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，要不然小烏龜?shù)奈舶途蜎]有了。
小烏龜不想呆到魚缸里就想往上爬，爬上來了，“敵人”就把它打下去了，它像一個堅強(qiáng)的`戰(zhàn)士，一次又一次的進(jìn)攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對我說：“我吃得太飽了。”
有一次，我家里開了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那么開心，也竟然跳了起來，跳了起來。我急忙叫媽媽來看，媽媽一看笑了笑說：“這只小烏龜還有跳舞的天份啊！”卡拉OK就這樣在歡樂中結(jié)束了。
聽了這些故事，我的小烏龜又機(jī)靈，又可愛吧！你們喜歡嗎？
語文作文300字 篇10
自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語文老師。
語文老師姓柯，我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，中等身材，笑起來時很溫馨。老師非常關(guān)心我們，有誰發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫(yī)室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認(rèn)真。批改作業(yè)時，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。
每次我經(jīng)過辦公室，都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦?yún)s依然堅持的好老師；每次上語文課，老師都會用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話放到最高聲音來為我們講解課文，生怕后面的同學(xué)聽不見；每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什么，她都會把最好的'知識教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師，您就是我心目中的英雄！