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    語文作文300字

    時間:2023-09-03 11:39:10 語文作文 我要投稿
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    (精)語文作文300字8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的語文作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    (精)語文作文300字8篇

    語文作文300字 篇1

      話說“嚴(yán)師出高徒”。嘿嘿,今天我就來給大家介紹一下我那漂亮的語文老師吧!

      我的語文老師有兩大特點:一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書,她教書教得非常好,還是鄭州市名師呢!

      她從我們小時候就教我們愛祖國,尊師重道,授予我們知識。她就像辛勤的園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長成一棵棵枝葉繁茂的小樹。

      她是慈母,把滿腔的愛無私地獻給同學(xué);她是人類靈魂的工程師,教學(xué)子如何做人。她關(guān)心每一個同學(xué),全班56名同學(xué),都像她的孩子一樣,不管學(xué)習(xí)如何,家庭情況如何,她都一樣愛我們!

      風(fēng)停雨止,一輪明月掛在天邊,星星鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢,誰能無過。老師雖然肩負(fù)著教書育人的`光榮使命,也難免有這樣那樣的缺點和過失。

      有很多次,老師在課堂講課總講錯字,我們發(fā)現(xiàn)老師錯后,便給老師說,老師不但立馬改正,還對我們道歉。

      我的語文老師就是這樣一個人,你的老師呢?

    語文作文300字 篇2

      我的語文老師是教務(wù)主任。她有著黑金的長頭發(fā),帶著一副眼鏡,眼睛高度近視。她人也是蠻好,但是我班的還是有些同學(xué)在背后罵著語文老師,知道是什么原因嗎?

      是因為在課上,老師的`課講的稍微慢了點。下課還拖時間,應(yīng)這原因各各同學(xué)給語文老師取小錯號。

      我想在這給我班的一不份罵老師同學(xué)說一下:“不是語文老師課講慢,是她有一雙高度近視眼惹的,老師給我們上課都要自己先做好預(yù)習(xí)、寫段意、寫小標(biāo)題(板書)。眼睛要鉆進去寫,老師這么辛苦,我們在課上把老師的心血板書抄抄算了。這樣給老師知道,她是多么傷心。這是她把課文再三讀了,才想出來的,你們抄抄算了,還罵老師。你們想想,如果你是一個老師,學(xué)生這么不尊重你,你們心里好受嗎?”

      你看,我的語文老師,她是那么的勞苦,要改我們?nèi)?5人的作業(yè)本,作文,鋼筆字,一課一練,配套......

      在這我要對您語文老師說一句:“謝謝你,教我們那么調(diào)皮的小學(xué)生”!

    語文作文300字 篇3

      生活中會有許多的挑戰(zhàn),但在體育活動中,跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步,因為從跑步中我懂得了許許多多……

      我每次跑步時,都會試著用腳尖跑,因為用腳尖跑步,會跑得快些。另外跑步之前,蘇老師都會教我們做一些準(zhǔn)備運動。這次我們班上體育課,蘇老師教我們跑的.姿勢和跑法。蘇老師高興地說:“我們來一個跑步比賽,五人一組,兩人當(dāng)裁判。

      預(yù)備姿勢,擺臂,彎下腰,手?jǐn)[在地上!案骶透魑,預(yù)備,跑!”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來,一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點。而有的同學(xué)還沒跑的終點就已氣喘吁吁了。經(jīng)過九輪后,還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。

      最后一輪了,到我上場了。我的心里砰砰跳,兩手不停地顫抖,“開始。”整個人像飛一般,在無限地狂奔著,血液循環(huán)加劇,激情斗志在腦中不停跳動,涼風(fēng)吹過,仿佛浮在半空中,風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫,心里暗暗下決心:一定要挑戰(zhàn)自己,不能再落后!終于我取得了第二名的好成績。

      我喜歡跑步,因為跑步也是一種挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣,敢于挑戰(zhàn),敢于拼搏。跑步會給我們生活注入活力,會使我們變得更加奮發(fā)進取。

    語文作文300字 篇4

      我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗,名叫“球球”。

      球球的毛雪白雪白的,宛如雪落在小狗的身上似的,漂亮極了!它長著一雙水汪汪的眼睛;它的.尾巴長長的,假如街邊的塵土多,它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。

      有一次放學(xué),我拿著一根骨頭引誘球球來吃,可是它一動不動地睡在狗屋里,我嚇得連忙跑過去,我整整圍繞著它轉(zhuǎn)了十圈,可都是好好的。哦,原來是它要生小狗寶寶了。寶寶過了幾天就會走路的,因為它喜歡玩,就闖出了我家的大門,寶寶左碰碰,右瞧瞧,過了一會兒,它走累了,它就坐在汽車下,漸漸地睡著了……

      不一會兒,汽車開動了,司機沒有看到寶寶就直接開了車,寶寶被撞飛了天,放學(xué)后,我去看寶寶,我發(fā)現(xiàn)寶寶不見了,我就去找它,我路過馬路,正巧看見了它,它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個小時。

    語文作文300字 篇5

      在我的小學(xué)生活中,上過無數(shù)節(jié)各種各樣課。它們就像一艘大船,載著我在這知識的海洋里遨游:有的讓我學(xué)到新知識、有的使我視野開闊、還有的讓我了解了許多課本上學(xué)不到的知識,讓我大開了眼界……總之,這些課都給我?guī)砹藷o限的樂趣!

      我最喜歡的一節(jié)課就是——郭老師的`語文課,有人要說了語文有什么好玩的?但是郭老師的語文課可不一樣了!在郭老師教我的一年多來,我雖然不是太積極發(fā)言,但我從來也沒聽厭過!因為郭老師講起來繪聲繪色、百聽不厭,她講美景我們仿佛都在那里;她講悲痛時讓人淚流滿面,把我們都帶動起來,讓同學(xué)們不舉手都難。

      有一次是我覺得是最美好的一堂課,那是郭老師第一次給我們上課:我到現(xiàn)在還記得上得是1故鄉(xiāng)是北京這課是著名文學(xué)、劇作家、詞作家閻肅,這是他的代表作品。郭老師從字音到詞語一句一句的給我們講。

      這堂課是我喜歡的一堂課,也是我最最歡的一堂課!

    語文作文300字 篇6

      今天,我們班上來了一位新語文老師,那就是叫我們語文的新老師-張老師!

      張老師有一個不胖也不瘦的身材,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)常對我們笑,好像在說:同學(xué)們,你們好呀。ⅲ请p眼睛前,有一副漂亮的.眼鏡,那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的標(biāo)志吧!那明亮的眼睛下,有一個挺拔的鼻子,鼻子下,有一張能說會道的嘴,這張嘴給我的印象很深,雖然只上了一節(jié)語文課,我便記住張老師那張能說會道的嘴了,張老師穿著一個綠色的外搭,下面穿這一條黑褲子,顯得張老師美麗極了。

      張老師一來,便給我留下了很深的印象。

      在我眼里:張老師顯得很和藹,在我看到張老師第一眼時,便認(rèn)為張老師很有智慧

      希望張老師可以和我們打成一片,做我們的好老師,大朋友,希望張老師能與我們一起學(xué)習(xí);一起進步。

    語文作文300字 篇7

      彎彎的眉毛,一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,走起路來精神煥發(fā),她就是我的語文老師。

      我一直認(rèn)為教師是一個崇高的職業(yè),老師是燃燒的`紅燭,是煥發(fā)的春天,是善良的天使,是我們的指路人。她帶領(lǐng)著學(xué)生們駛向知識豐富的海洋,在學(xué)生們的人生轉(zhuǎn)折點上為學(xué)生指向光明的道路,在學(xué)生們困難時默默守護在他們身邊。

      語文老師對同學(xué)們都很好,不僅是在學(xué)習(xí)上,而且在生活中也處處關(guān)心我們。

      一次,下午放學(xué),我和朋友們在路上有說有笑,根本沒有注意前方的車輛。忽然,一輛車朝我疾駛而來,司機急忙踩剎車,才免了一場車禍,可我被排氣管燙傷了,腦部也出了血,只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里,我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領(lǐng)同學(xué)們來探望我,偶爾跟我開開玩笑,說說學(xué)校里的新鮮事。我感覺,這段日子是我最快樂的時光了。病愈后,老師還常常抽空給我補落下的知識,讓我追隨同學(xué)們前進的腳步。

      老師就像辛勤的園丁,培育著自己好不容易得來的成果,盡忠職守自己的職責(zé)。我覺得語文老師是最偉大的老師。

    語文作文300字 篇8

      自從進入校門的那天起,作為學(xué)生的我,不知上了多少節(jié)語文課。這些課中,有的內(nèi)容充實有趣,有的新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節(jié)語文課。

      那一節(jié)語文課,我們?nèi)ゲ賵鰧懽魑。一開始,我不知道要干什么。到了操場后,老師才告訴我們,這次作文是寫我們的學(xué)校。一開始我不知道要怎么寫,我就去請教老師老師說寫風(fēng)景要先寫‘‘我’’一開始看到的東西。聽完老師說的,我就跑去大門口,模仿我剛進校園時的感受,然后我把感受寫下來。后來我又像是游客在觀賞,沿著柳樹一排排的走過去,又把我看到,感到寫下來,最后我又寫了教室里的樣子,又把全校大大小小的'東西,由遠到近的方法寫下來,再把它們連接起來,最后再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看,老師說不夠,還需把同學(xué)們在操場干什么,做什么寫下來才能增添學(xué)校歡快的氣氛,經(jīng)過老師的一番指導(dǎo),我又把這篇作文修改了一下,這回又拿給老師看。老師說不錯寫得很好。

      雖然這節(jié)語文課讓我東奔西跑的很累,但是這節(jié)語文課我學(xué)到了知識很高興,很快樂。