三年級語文作文大全(9篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級語文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級語文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在普寧。隨著歲月的流逝，以前的那個貧窮落后的普寧縣，如今已是一座現代化的城市了
現在的`蘭花廣場，城南廣場，以前只不過是一片荒野，土地十分貧瘠，經過普寧人的努力。終于，它變成了一座美麗的公園及健身場所，小路兩旁綠樹成蔭，一年四季繁花似錦，走進去就像置身于仙境中一樣。那以前足有兩三米高的平房，如今以變成十八九層的摩天大樓，各種各樣的小區(qū)花園，如雨后春筍，還有老中華路，更是變成美麗的中華新城。市場呢？更加繁榮。一進市場，就會看見購物的人們來來往往，叫賣聲，討價還價聲，雞鴨叫喊聲響成一片，真是人聲鼎沸。還有美佳樂超市更是一個亮點。
晚上，家鄉(xiāng)是燈火輝煌，路燈五顏六色超市商場的霓紅燈接連的亮起。廣告牌也五花八門，大街上，男女老少都有，有地在做運動，有的在逛街，有的在玩兒。。。。。。真是熱鬧非凡。
是啊！家鄉(xiāng)變了，我們的祖國也變了，一切都變美好了，祖國改革開放以來，真是給人們的生活帶來無限的樂趣呀！
三年級語文作文 篇2
每個孩子的課余生活都是豐富多彩的。我的課余生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板……但我最喜歡的還是看書了。
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的.集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
三年級語文作文 篇3
晚上，媽媽忙得不可開交，我看見了，腦海里閃出了一個念頭：幫媽媽洗碗！
我來到水槽邊，挽起袖子，把碗里的東西倒在垃圾桶里，再把碗放進水槽里，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，吧碗里的`里里外外洗了又洗，有沿著碗沿洗了又洗，再用清水沖了又沖，哈哈，大功告成！接下來，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋里的油卻怎么也擦布掉，它似乎在說：“你這乳臭未干的小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嘗嘗本大王的‘附身術’吧！”我氣得火冒三丈，卻有無可奈何。這是，我眼前一亮，想到一個號辦法——用開水燙！我小心翼翼地拿著開水，倒進鍋里，那些油一看見災難來了，都逃得無影無蹤了。看著被我洗得潔白如玉的碗，我心里樂開了花！
三年級語文作文 篇4
未來的學校會是怎樣的呢……我也不知道，不過你待會就會馬上明白的，讓我們拭目以待。
我搭乘soukm-----31號時空飛艇，來到公元20xx年，剛一來到，我就被進驚呆了，教學樓拔地而起，原先只有三樓的，現在怎么這么高，簡直就象一個頂天立地的巨人，屹立在中南大學本部境內。
進入校園，我到電梯里頭去，只見沒有一個按扭，只有話筒，“我要到最高層！”“嗚----”電梯風馳電掣的往上升，不足一秒的時間就到了，再顯示屏上顯示著“357”的字樣，原本只有三層的，現在提升了這么多倍，“哇！”的一聲嘆氣，我走進了357層，往底下看，汽車就只有玩具大小，人就象正在蠕動的螞蟻，穿梭在大街上。
在教室里，有許多你意想不到的新產品，燈是用太陽能來發(fā)電的`，亮度非常均勻，而且是節(jié)能的；“黑板洗刷器”可以洗黑板，只要摁一下按扭就可以了，并且一點也不浪費水；如果你在寫東西，又想舉手，你就可以摁一下“自動舉手器”上的按扭；墻壁綠色的，這可不是用來裝飾的，而是用來調節(jié)心情的。
在未來的學校里，我一直都沒有看到操場，也許是在地下吧。我馬上跑到電梯里去，拿著話筒說：“我要去-1樓”，操場果然在地下，大概是為了節(jié)省占地吧。操場上有個溫控跑道，你在烈日炎炎的夏日，你不會感到酷熱，在寒風凜冽的冬日，你不會感到寒冷。
未來的學校是令人向往的，需要我們的努力學習，這一切的一切都會成為現實。
三年級語文作文 篇5
周五，我們嘉綠苑小學四（1）班的同學開展了一次有意思的主題班會。
班會課上，同學們自編，自導，自演，節(jié)目豐富多彩。有相聲，小品，器樂，唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學的黑管獨奏《樵夫》，他像個演奏家似的，認真吹奏，動聽的旋律遍布教室的每一個角落，同學們都靜下心來，仔細傾聽。一曲過后，獲得了大家的熱烈掌聲。在同學們的熱烈氣氛中，我也按捺不住激動的心情，跟姚遠，趙天億，上臺演唱了一首《奔跑》。
頓時，整個課堂都沸騰了，會唱的跟著我們合唱，不會的'，為我們拍手打著節(jié)奏，我感到了大明星般的待遇，分外激動與自豪。這次的主題班會，讓同學們都有了展現自己的機會，豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機會，看同學精彩，讓自己精彩！
三年級語文作文 篇6
西昌是一座春天棲息的城市，她最獨具魅力的是邛海。大伙兒聽到邛海這個名字是不是那樣親切舒服，是不是那樣悅耳響亮。
當你一跨進邛海大門，就可以看見藍湛湛的湖水，還有可以看見像一塊大寶石似的天空。幾只湖鷗，在自由自在的飛翔。
邛海四季如春。天天有游人，有的還是來自世界各地的呢！海面上漂著很多的小船。有的小船是專門用來賣烤魚的。瞧！還有那岸上擺的各種各樣的小吃有燒烤，有飯店，還有各種各樣的零食等，那里玩兒的東西也不少比如有吹泡泡的，和激溜涌進啊，過山車啊，和碰碰車等等，還有很多呢！
哦！關于邛海還有有一個美麗的.傳說呢！邛海以前是一座村莊，以前那里的村民們是過著幸�？鞓返纳�，突然有一天天空中下起了暴雨把田里的莊稼都淹沒了，村民們死的死了，逃的逃了，之后就變成這大大的邛海。
邛海的海邊長著一棵棵柳樹非常挺拔，風兒輕輕地一吹，嫩綠的柳條拂過水面，燕子在水面上掠過形成層層波紋，構成了一副美麗動人的畫卷。邛海真美。
在來看看岸上那簡直是人山人海，瞧，那邊橋上的兩位姑娘在干嘛呢？哦！原來她們是在照相呢，她們大概是想把邛海那迷人的風景留在影集里吧！
邛海這樣美麗動人，這樣的優(yōu)美迷人，這樣的四季如春，真不愧是國家AAAA級旅游城市。
三年級語文作文 篇7
我叫王逸嫻，今年九歲，是紅旗小學三（5》班的學生。
我長著一張紅蘋果似的臉蛋，上面鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。睫毛又又長，可惜被近視眼鏡遮住了。大人們說我像教授，其實我苦惱極了。
我是一個活潑，開朗，快樂的小女孩，臉上總是掛著微笑。我和同學們相處得很好，同學們也都愿意和我一起玩。無論是在家里，還是在學校，哪里有我哪里就有笑聲。
我很好強，對自己要求很嚴格。在學習上我做到了：上課認真聽講，作業(yè)獨立思考，平時多學多練，考試冷靜細致，所以學習成績還不錯。但我對考試還是十分害怕，生怕得不到一百分。每次發(fā)考試卷時，心都提到了嗓子眼，直到知道了分數，心才落下來。
我的愛好十分廣泛，比如：拉小提琴，打羽毛球，旅游……等，但我最喜歡的還是看課外書，簡直就是一個小書迷。。我看書很多很雜，從童話故事，歷史故事，地理知識到小說《西游記》等，什么書都看。書中的世界可奇妙了，我有時候都達到了癡迷的`程度。當看到書里面的主人公開心時，我就會哈哈大笑；當看到緊張的時候，我就會為主人公揪著心；當看到傷心的時候，我也會偷偷地流淚。記得有一次我看《西游記》時，當孫悟空打死了白骨精后，唐僧分不清好歹，一再念那個《緊箍咒》，把孫悟空痛得死去活來，我不由自主地大叫一聲：‘‘住口”把大人們都驚呆了，不知發(fā)生了什么事。
這就是我，你們了解我了嗎？
三年級語文作文 篇8
今天，老媽買了一個新手機，當時她欣喜若狂。下面我就給你們講講吧！
那個手機是直板的，屏幕是液晶觸摸式的，顏色是茶色的，很輕很薄很好看！功能有很多，我來說說看吧：除了正常的通話之外，還能看電視、照相、攝像、聽音樂、玩游戲等等等等……
其中我玩過一個游戲，名叫：“會說話的湯姆貓”，開始我說了一句“老爸”，它側著耳朵偷聽到了，然后就像復讀機一樣重復我說“老爸”我和老媽不時被逗得開懷大笑。結果又被它偷聽到了，它又哈哈哈哈哈學我們笑，然后我很生氣！點了它的左腳，它會說“哎呦”！點它的右腳，它會說“嗷嗷”！并作出滑稽的動作，點它的頭啪！！的.一聲就倒在了地上，原來被我打暈了……我們又被逗得捧腹大笑！我點他的尾巴，你猜怎么著？它說“呦”原來它也生氣了，是不是我把他打生氣了？
看來只要我們說什么話，點他的什么地方，就會重復說我的話，做出動作和聲音。真神奇！
你們的媽媽有這個手機嗎？
三年級語文作文 篇9
字典，這是每個人在學習時的必備品，一開學我們桑老師就立了一條新規(guī)矩：每個人都要帶一本字典來學校。沒有就去買，沒帶就得抄。
放學后，同學們都去買字典，有那個笨蛋愿意抄字典啊！可我卻偏偏忘記了這事。星期五的第一節(jié)課就是語文，大家都在課桌上放好了字典，等著老師來上課，就我沒有，這時我可慌了手腳，到處向同學借，可惜沒時間了。上課鈴一響，桑老師大步走了進來。我腦子里亂的像一團麻花，糊的像一堆漿糊，雙腳開始無力地抖動，心里已經做好了抄字典的準備。桑老師看了看我們，我從她的.眼神中知道，我已經game over了。過了一會兒，桑老師大聲說:“沒帶字典的統(tǒng)統(tǒng)起立�！边@句話讓我感到自己就像熱鍋上的螞蟻，我想起立又不敢�！昂芎�，沒人忘�！鄙＠蠋熣f道。我無力地趴在桌子上，頭上手上都出了冷汗。還好桑老師開課了，我想這下安全了�？勺屛胰f萬沒有想到的是，老師讓大家查“顫”字的讀音，同學們各個開始翻開字典，而我拼命咬著紅領巾，心半秒不停的跳著。最后同學們異口同聲的回答：“‘顫’讀‘zhan’”謝天謝地老師沒發(fā)現我。這次，我雖然躲過了一關，但是我的心還是久久不能平靜……
經過這一課，我吸取了教訓。以后一定要把老師說過要帶的東西記牢，不可再馬馬虎虎了。
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