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語(yǔ)文作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字7篇,歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文300字 篇1
同學(xué)們,你們珍惜水嗎?水可是非常寶貴的。如果你不信,那就看一看水在地球上的分布情況吧!
同學(xué)們,你們知道嗎?地球上水的總量約有13600000000立方公里,接近14億立方公里,如果全部鋪在地球表面,水層厚度可達(dá)到3000米,海洋中聚集著絕大部分水,占地球總水量的97。2%,它覆蓋著地球表面的70%以上,陸地上的.河湖沿的總水量的23萬(wàn)立方公里,其中淡水約占一半,只占地球總水量的萬(wàn)分之一(2。350%)。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水,占地球總水量的0。77%實(shí)際能利用的水只有0。2%。
同學(xué)們,看了以上資料,你們是不是有什么感想呢?是啊!我國(guó)人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%,而我國(guó)的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴!想想,其它地方水資源極少,能喝上一滴水都感到幸福/奢侈了,而我們卻身在福中不知福,還用水來(lái)打水仗……如果有一天,我們的水用完了……
同學(xué)們,珍惜水資源從現(xiàn)在開(kāi)始吧!當(dāng)你想到喝不上水的孩子們,你的心里會(huì)怎么樣呢?
我們要節(jié)約水,珍惜水!
語(yǔ)文作文300字 篇2
論起兩面,怕是沒(méi)有誰(shuí)能比得上我們可親可敬的語(yǔ)文老師——高老師吧!相信我,只要你稍微與他接觸一陣,定會(huì)驚嘆“怎一個(gè)‘老奸巨猾’了得”!
聽(tīng)高老師上課,那是“老高賣瓜,自賣自嘲”。每當(dāng)講到某位非常偉大的人,高老師就會(huì)非常認(rèn)真地把那位偉人稱贊一下,然后謙虛地說(shuō)自己就沒(méi)有這么高尚。其實(shí)我們都知道,高老師厲害著呢。興許是他對(duì)自己要求高吧。
說(shuō)高老師能力強(qiáng),可不是我有意吹捧。那一日,我因?yàn)閭(gè)人事情煩惱。實(shí)在走投無(wú)路的情況下,我找到了高老師,請(qǐng)求高老師幫忙。高老師聽(tīng)了后,叮囑我把心思放在學(xué)習(xí)上。高老師行動(dòng)很快,第二日那個(gè)男生便圓潤(rùn)地離開(kāi)了我的.視線。我不得不感嘆高老師對(duì)我們的上心和關(guān)心。
怎么樣?是不是夠“兩面”?表面謙虛確是隱藏的實(shí)力者、行動(dòng)派。真夠“老奸巨猾”的呢!
語(yǔ)文作文300字 篇3
花叢中,一只只小蝴蝶在跳著美麗動(dòng)人的舞蹈,擺著優(yōu)美的舞姿快樂(lè)的玩耍著。我來(lái)到開(kāi)滿奇花異草的花叢中捉蝴蝶。我反復(fù)躡手躡腳終于成功在一朵美麗的花朵上捉到了,我輕輕地捏著蝴蝶的翅膀,嘿,一只漂亮的花蝴蝶就這樣被我捉住了!它的身體左右搖擺,我想:我不會(huì)讓你跑掉的,我小心翼翼打開(kāi)預(yù)先帶好的盒子把它放進(jìn)去。這時(shí),我的手上粘滿了蝴蝶翅膀上的花粉。咦,那邊一個(gè)小伙伴被一只小蜜蜂吸引了,他不出聲,伸手抓去,可是沒(méi)有抓住。蜜蜂回過(guò)頭來(lái)在小伙伴的頭上蟄了一個(gè)大包,小伙伴痛的.“哇哇”直哭。這時(shí),一只小蜻蜓在我面前飛過(guò),當(dāng)它停留在樹(shù)枝上時(shí),我用手輕輕地抓它,可是,刮來(lái)了一陣大風(fēng)把蜻蜓嚇跑了,我正對(duì)著老天埋怨,風(fēng)又停了,老天好像很懂我話似的,我又去追趕已經(jīng)飛遠(yuǎn)的蜻蜓。蜻蜓又落在了一朵美麗的鮮花上,我伸過(guò)手去捏住了它那細(xì)長(zhǎng)的腰,他竟然用自己的翅膀拍打著我的手指,我覺(jué)得手指癢癢的禁不住就把它放飛到大自然。
語(yǔ)文作文300字 篇4
太陽(yáng)炙烤著大地,蟬在樹(shù)枝上炫耀它那動(dòng)人的歌聲;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一陣狂風(fēng)呼呼吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩作響,美麗的大自然奏起了一首動(dòng)聽(tīng)交響樂(lè)。
嗒嗒嗒……時(shí)鐘敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的銀線,落在地上就消失了,蟬不叫了;呱呱呱……青蛙是更加興奮了,同伴們都高興地唱起了歌,蛙聲一浪比一浪高。聽(tīng),隔壁小屋里好像有人在彈琴,他的技巧好熟練啊!琴的.音調(diào)一高一低,音調(diào)圓,節(jié)奏慢,很有難度,但在那個(gè)人的手下顯得特別簡(jiǎn)單,聽(tīng)著就仿佛進(jìn)入了音樂(lè)里的角色,令人眼眶里不覺(jué)地閃著淚光。嘩啦啦……雨像被瓢潑下來(lái)似的;轟隆隆……天上的閃電吼叫著,像是與雨?duì)幊持。沙沙沙……雨小了,不一?huì)兒雨停了。青蛙又開(kāi)始在草叢里唱起歌來(lái),仿佛在傾吐著浴后的歡悅。樹(shù)葉上凝聚的雨珠還在往下滴著,滴在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響:丁—咚—丁—咚。
這仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)結(jié)束的優(yōu)美余韻。
語(yǔ)文作文300字 篇5
冬在陣陣爆竹聲中悄然而去,春悄悄地走來(lái)了。春用她那五彩的衣服,為雪白的在地染上了顏色。她用她美妙的聲音喚醒了沉睡的大地。
春飛到河邊,對(duì)水里的魚說(shuō):“魚兒們快游動(dòng)起來(lái)吧,盡情的跳躍吧!濒~兒們躍出水面開(kāi)始在水里自由自在地玩耍,浪花被濺起來(lái),在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出銀光閃閃的光芒。春天飛到樹(shù)林里用悅耳、動(dòng)聽(tīng)的聲音喚醒了動(dòng)物,“如果你們感到寒冷,那就醒來(lái)吧到春這里來(lái),春不再寒寒冷,動(dòng)物們睜開(kāi)閉了一冬的雙眼,抖抖身上的灰塵,爬起來(lái),走到陽(yáng)光下,“好溫暖啊,”動(dòng)物們都由衷贊嘆道。
春繼續(xù)飛,她飛過(guò)一片麥田,她對(duì)麥芽說(shuō):“小麥苗快快長(zhǎng)大吧!彼w過(guò)大江說(shuō);“堅(jiān)持你一定要擊碎堅(jiān)冰,到時(shí)候你將會(huì)看到一個(gè)與眾不同的.世界,她比夏天涼爽,她比秋天快樂(lè),她比冬天溫暖,那就是我的世界,春繼續(xù)飛著,不知疲倦的飛著,她越過(guò)高山,越過(guò)田野、跨過(guò)小溪。每到一處都會(huì)在她身后留下串串歡聲笑語(yǔ)。
最后春在天空上畫了一道大大的彩虹,這道彩虹在藍(lán)天的襯托下顯得格外美麗,這道彩虹成為了世界上最美麗的風(fēng)景線。最后春天消失在茫茫的云海之中。此時(shí)的世界已經(jīng)是五顏六色熱鬧非凡了。春天完成了她的使命——她讓全世界都聽(tīng)到了她的聲音。
語(yǔ)文作文300字 篇6
星期五,我準(zhǔn)備做鋼筆字的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書不見(jiàn)了。
我便著急地找起來(lái)。首先我翻了一遍書包,卻不見(jiàn)語(yǔ)文書的蹤影。接著,我在抽屜里、書柜上、鋼琴上、打印機(jī)上、書桌下都找了一遍,但是依然沒(méi)有找到。我只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。媽媽顯然比我找得仔細(xì)。書包里的書一本一本全部拿出來(lái)看,還找了書柜,可是終究還是沒(méi)有找到,我徹底失望了。
我只能先顧著完成其他作業(yè),誰(shuí)叫我這么丟三落四呢?媽媽也只好幫我問(wèn)班級(jí)QQ群,但是沒(méi)有人回答。媽媽真是又氣又急,訓(xùn)斥了我一頓:“誰(shuí)讓你這么丟三落四的'!你說(shuō),該怎么辦呢?”我心里難受極了!如果我找不到語(yǔ)文書,我就沒(méi)辦法完成作業(yè),最主要的是,上課時(shí)沒(méi)有語(yǔ)文書那該怎么辦呀?我越想越可怕,不由地哭了起來(lái)。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“你再回憶一下,到底會(huì)放在哪里呢?”我仔細(xì)回憶了一下,告訴了媽媽:“今天放學(xué)回來(lái),我把語(yǔ)文書放在課桌的左上角,做鋼筆字的時(shí)候就不見(jiàn)了!”媽媽隨著我提供的方向找去,終于在課桌底下的左邊的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一本書。我大叫起來(lái):“是語(yǔ)文書!”
原來(lái),我在做其他作業(yè)時(shí),一不小心碰了一下,就掉在了這里。我想:我一定要改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。
語(yǔ)文作文300字 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中半學(xué)期過(guò)去了。其實(shí)考試前幾個(gè)星期,緊張的氣氛就一直彌漫在我們身邊包圍著我們,語(yǔ)文考試當(dāng)天,雨淅淅瀝瀝下著,那天很冷,可是我卻緊張得手心冒汗,每考一場(chǎng),走進(jìn)教室的那一刻我都是這樣的緊張?荚嚦掷m(xù)了兩天,雨也一直不停的下了整整兩天?荚囯m然已經(jīng)結(jié)束了,但我的心還是久久靜不下來(lái),好像一塊大石頭壓著不能放下。
這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊英語(yǔ),平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。 通過(guò)以上幾點(diǎn),在這次的考試中,我不但克服了上次考試的`弱點(diǎn),還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。