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三年級語文作文(集合6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級語文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級語文作文 篇1
昨天上午,老師拿著一個記分本來到教室,對我們和顏悅色地說:“現(xiàn)在,準(zhǔn)備讀第一單元語文測驗的分?jǐn)?shù)……”
我緊張地想:我和上次的語文期未的分?jǐn)?shù)來比較,可以嗎?最希望還是考全班第一,那爸媽也就咧開嘴高興地笑呢!不過,不知道我能不能拿全班第一還是一個問題呢!盼望,盼望……
“這次測驗,周炎南最高分,96.5分!”老師洪亮的聲音打破了寧靜的教室。這時,全班同學(xué)向我投去贊賞的目光。我心里在默默地說:“好,我太高興了,和上學(xué)期的.期未考試成績一樣,太巧了!”接著,老師又讀了90分以上的同學(xué),張翊,陳偉燁的分?jǐn)?shù)和我差不多,只相差了1.5分。
那天下午,我隨著一些同學(xué)的翻記分本才知道,我的卷面分只扣了二分,作文扣了1.5分,厲害不!我又看了其他同學(xué)的扣分,都是和我扣得差不多。
爸爸說的“第一炮要打響”我已經(jīng)圓滿地完成了。我要再接再厲,爭取打響后面幾炮,成為本學(xué)期的免試生!
三年級語文作文 篇2
我的爺爺是一個和藹可親的人。他長著花白的頭發(fā),歲月在他的'臉上刻下了一道道皺紋。
我的爺爺非常勤勞,按說我的姑姑、爸爸都有了穩(wěn)定的工作,他可以安度晚年、享清福了,但是他還是閑不住。他種了好幾塊地,還做點(diǎn)兒廢品買賣,成天早起晚睡地勞動。爸爸和姑姑每次勸他少干點(diǎn)兒活時,爺爺總是笑呵呵地說:“能做點(diǎn)兒就做點(diǎn)兒,老閑著也不好!
我的爺爺不僅勤勞,而且也是個熱心腸的人,左鄰右舍只要誰家一有困難他就會主動去幫忙。有一次,別人欠了他鄰居家?guī)兹f塊錢,鄰居要了幾次都沒要過來,最后還是我爺爺幫他要過來了。其實(shí),在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多,可以說舉不勝舉。
這就是我敬愛的爺爺,我長大了一定要好好孝敬他。
三年級語文作文 篇3
在我的人生歷程中,最熟悉,給我影響最深的`是我的爸爸。
爸爸每天很早出去,很晚才回來。別看爸爸這么忙,其實(shí)爸爸也很關(guān)心我。記得我讀三年級的時候,因為我沒有蓋好被子,著涼了。爸爸知道后,便背著我就往外面走。突然,外面下起了瓢潑大雨。爸爸便脫下自己的衣服,披在我身上,冒雨把我送到醫(yī)院。從醫(yī)院回來,整夜守在我床邊。結(jié)果爸爸也感冒了。
爸爸不但在生活和學(xué)習(xí)上給了我很多的關(guān)愛,在思想品質(zhì)上他也給了我很大的影響。我愛我的爸爸!
三年級語文作文 篇4
我喜歡語文作業(yè),因為種類很多。因為語文作業(yè)一般會布置寫作文、寫小練習(xí)冊、寫樂園、網(wǎng)上日志和其他類型的作業(yè)。前面說的寫作文、寫小練習(xí)冊、寫樂園、網(wǎng)上日志,這些不用解釋。那其他類型呢?就比如……自己學(xué)做飯啦,自己做小吃啦,畫一幅畫啦,自己做一個手工制品啦等等……
三年級下冊實(shí)驗教材上第二單元上的小吃單元,趙老師讓我們回去做小吃。我們聽后非常高興,因為我們可以第二天拿到學(xué)校請同學(xué)們吃。
我做的蛋糕。蛋糕里面因為有蘋果夾心,所以很好吃。媽媽在早上的時候把蛋糕切成了四十多塊,結(jié)果到了學(xué)校,我和同學(xué)們相互交換、分享食物,四十多塊蛋糕就分完了。
楊小雨做的蝦片、李奕錦做的壽司、姜皓嚴(yán)做的蛋炒飯、曹靖彬做的炒年糕,李欣怡做的熱干面(說是熱的`,其實(shí)涼了)……
我最喜歡楊小雨做的蝦片和李奕錦做的壽司。我為什么喜歡楊小雨做的蝦片呢?是因為蝦片又薄又脆,很有味,非常好吃。李奕錦做的壽司呢,里面有米飯、肉松、黃瓜、海苔還有火腿腸,米飯是白色,肉松和火腿腸是紅色,海苔和黃瓜是綠色,這樣子,既有白色,又有紅色,還有綠色。既好看,又好吃。
在喧鬧中,這次“聚餐”就結(jié)束了!
后來我說:“午飯都不用吃了,在學(xué)校都吃飽了!
三年級語文作文 篇5
一天晚上,媽媽神秘地對我和爸爸說:“你們猜水果刀隔著一張紙切蘋果,這張紙會不會破?”我立刻大呼起來:“不會,不會!”媽媽問我問什么,可我又說不上來。這時,爸爸像是很有學(xué)問地說:“紙當(dāng)然會破了,刀比紙堅硬,刀子切下去還會不破?”我說不會破,爸爸偏要說會破的,于是我們就爭論起來,到底我們誰說的對呢?我和爸爸都焦急地看著媽媽,要讓媽媽告訴我們正確的答案。媽媽沒有立刻告訴我們答案,而是讓我拿來了一張A4紙、一把水果刀和一個大蘋果,帶著我們做了一個實(shí)驗。我們首先把A4紙對折兩次,把它變成一個小型長方形,然后把紙裹在水果刀的刀鋒上,用裹著紙的水果刀小心翼翼地去切蘋果,結(jié)果蘋果被切成了兩半,再看看紙,雖然有點(diǎn)濕,卻是完好無損的。我們還有點(diǎn)不信,就再試了一次,結(jié)果和剛才的是一模一樣的。我高興地大叫起來:“我的猜想成功了!我的.猜想成功了!”爸爸看著我得意的樣子,問我:“你知道這是問什么嗎?”我被爸爸問住了,咦,這到底是怎么回事呢?帶著這樣的疑問,我們上網(wǎng)去查詢,原來,紙和刀一起切入蘋果,刀對紙和蘋果產(chǎn)生了壓力。蘋果對紙和刀也產(chǎn)生了壓力。但由于蘋果組織比紙纖維軟。當(dāng)?shù)兜膲毫沒有達(dá)到破壞紙纖維的程度時,蘋果的組織已經(jīng)開始分解,而紙的纖維比較堅韌。所以,刀和紙一同進(jìn)入蘋果,蘋果裂了,而紙沒破。
這個實(shí)驗的名稱就叫做切不破的紙,你們也可以像我一樣做做這個實(shí)驗哦!
三年級語文作文 篇6
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的女生。有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。”“好,太謝謝你了。”我好象找到救星似的,高興極了!斑觯沁@一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書,尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的`嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂。”這時,一個同學(xué)走過來,對她說:“李淑婷,我們?nèi)ヌFそ。我們(nèi)齻人就少你一個人了!崩钍珂眯χ鴮λf:“等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn),她做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對嗎?”那個人點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“快點(diǎn),我們等你!”說完她就走了。李淑婷還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目,說了幾個關(guān)鍵詞語。她說:“你找對了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應(yīng)該怎么做!蔽疑晕⑾肓艘幌,就說:“噢,知道了,應(yīng)該這么做!”她說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!例文:我最熟悉的一個人
你來猜一猜我最熟悉的人是誰?也許別人會說是同學(xué),或是老師吧。你們都猜錯了,我最熟悉的人是我的姐姐。我的姐姐有一頭烏黑的長頭發(fā),一雙像星星般的智慧眼睛,和一張能言善辯的嘴巴,身體不瘦不胖,總是帶著一臉的笑容。不過,當(dāng)我做錯事時,姐姐也會板著臉生氣。
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