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    三年級(jí)語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-12-18 12:26:54 語(yǔ)文作文 我要投稿

    三年級(jí)語(yǔ)文作文優(yōu)選(5篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文優(yōu)選(5篇)

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

      我們班有位勇于拼搏、關(guān)心集體的同學(xué)。他有一雙水靈靈的眼睛,長(zhǎng)得高高的,大家猜他是誰(shuí)呢?哈哈!你們可能猜不到,輕聲告訴你喔:“他是我們班的“垃圾大王”——盛奕銘!彪m然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯,就連衣服也會(huì)扔在地上,可臟了,但在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他卻讓我們驚嘆不已。如果你不信,那就聽(tīng)我說(shuō)吧!

      那一天,我背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校大門(mén)前,一眼就看見(jiàn)通往教學(xué)樓的路上,插滿了一面面五彩繽紛的彩旗,再往前走,又看見(jiàn)操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做各種各樣的運(yùn)動(dòng)呢!喔,原來(lái)是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。不一會(huì)兒,上課鈴聲響了,朱老師走進(jìn)教室,親切地說(shuō):“要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,我們?nèi)昙?jí)有800米跑,男女生都有,我們先選男生,哪位男同學(xué)主動(dòng)想報(bào)名的`呀?”男生們聽(tīng)了這話,都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛,張大了嘴巴,說(shuō):“什么?”有的人像小狗一樣躲在桌子底下,不敢出來(lái)。還有的人使勁搖著頭,大喊道:“不要啊!我不要跑800米!”這一下子,教室里變得雞犬不寧,大家你一言,我一語(yǔ),教室都快爆炸嘍!這時(shí)候,盛奕銘自告奮勇地舉起了手,說(shuō):“朱老師,我要報(bào)名!”大家一下子給鎮(zhèn)住了。

      就這樣,盛奕銘報(bào)名參加800米跑了。每天早晨,他早早地來(lái)到學(xué)校,放下書(shū)包,立刻到操場(chǎng)上去練習(xí)跑步。一天又一天,盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”,越跑越快了。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)到了,盛奕銘做好了準(zhǔn)備,廣播里說(shuō):“請(qǐng)三年級(jí)男子800米跑步的同學(xué)去檢錄。”很快,盛奕銘同學(xué)已彎著腰站在起跑線上了,他的眼神如閃電般盯著對(duì)方,好像在說(shuō):“我一定要超過(guò)你!”裁判員一槍令下,盛奕銘飛奔而去,大家都站了起來(lái),為他加油助威,盛奕銘遠(yuǎn)遠(yuǎn)地領(lǐng)先了其他選手,不一會(huì)兒,一圈半過(guò)去了,盛奕銘累得汗流浹背,氣喘吁吁了。他微微地慢了下來(lái),后面的幾位選手使勁擺動(dòng)著手臂,“噌噌噌!”一下子追了上來(lái)。大家緊張極了,心怦怦直跳,都不敢喘一口大氣。又過(guò)了兩圈,盛奕銘咬牙切齒,說(shuō):“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”說(shuō)完,又堅(jiān)持向終點(diǎn)飛去。800米終于跑完了,盛奕銘得了第三名,有位同學(xué)連忙抱住他,為他鼓掌,為他祝賀!

      “呵!”盛奕銘這么棒,我能不夸他嗎?

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

      今天,媽媽加班,爸爸出差到了外地,所以,晚飯我到奶奶家里去吃。吃完晚飯,我就回家了。 在回家的路上,哥哥發(fā)出了一聲聲可怕的聲音。我心里本來(lái)就害怕,加上這種聲音,我更加感到害怕。于是,我拔腿就跑,跑到家里,開(kāi)了房門(mén),進(jìn)了屋子,立刻關(guān)上門(mén)。然后,我沖上樓。上了樓,我才開(kāi)始定下心來(lái),就不大怕了。 過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得一個(gè)人在家比較孤單,覺(jué)得無(wú)聊。

      于是,我就去打開(kāi)了電視機(jī)看起了電視來(lái)了?戳艘粫(huì)兒電視,我的`心又開(kāi)始發(fā)毛了。別看我外表看起來(lái)一點(diǎn)不害怕,可是心里不知道有多害怕呢!所以,我想還是睡覺(jué)。只要睡著了,就什么都不知道了,哪里還會(huì)害怕呢?于是,我就到床上,攤開(kāi)被子,躺下去睡覺(jué)了。我不敢關(guān)燈,害怕有什么東西會(huì)進(jìn)來(lái),所以,我就開(kāi)了電燈睡覺(jué)。開(kāi)始,我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。后來(lái),我用被子蒙住頭才慢慢地睡著了,連媽媽什么時(shí)候回來(lái)的也不知道。 這一個(gè)夜晚真讓我難于忘懷。

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

      在我的家鄉(xiāng)酉陽(yáng),有一個(gè)風(fēng)景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是國(guó)家4A級(jí)景區(qū),還被稱為世外桃源、養(yǎng)生之地、人間仙境。

      一走進(jìn)那個(gè)又窄又小的門(mén),沁人心脾的桃花香撲鼻而來(lái)。停步抬頭一看,正在迎接我們的正是那一片桃林。你一棵棵桃樹(shù)上張揚(yáng)舞爪的'枝丫上面接著一朵朵鮮艷的桃花,有紅的、還有粉紅的當(dāng)我看到這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的桃花時(shí),我就想起了一句詩(shī):桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。

      在那花叢中的一只只可愛(ài)小蜜蜂正在熱火朝天的采著花蜜。還有那一只只蝴蝶穿著各式各樣的花衣服在空中炫耀著自己優(yōu)美的舞姿呢!

      跟隨著桃林那條蜿蜒曲折的小路繼續(xù)往前走就是洞里了,這洞高約三十幾米,寬約二十幾米。真是百聞不如一見(jiàn)。再往里走,只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的聲音,原來(lái)是右旁的那條小溪正在唱著自己自編自導(dǎo)的歌!還有那幾條金色的小金魚(yú)正在水中快活的游來(lái)游去,其實(shí)是在給小溪伴舞呢!你抬頭一看,就能看見(jiàn)一條木板梯一只延伸到洞頂。如果你仔細(xì)看那些巖壁,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)巖壁上有許多小石窟。聽(tīng)說(shuō),那是古人專門(mén)藏書(shū)的地方,它的名字叫天屋藏書(shū)窟。

      這就是我家鄉(xiāng)的名勝景區(qū)桃源洞。它就像一位化妝師,把酉陽(yáng)城裝扮的格外美麗!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

      秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見(jiàn)。田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把,沉甸甸的稻谷笑彎了腰。秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的.風(fēng)采。樹(shù)林里,大樹(shù)上的葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的。從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,送來(lái)了秋天的涼爽。 秋天真美!我愛(ài)秋天!

    三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

      “你看看人家!大膽地起來(lái)朗讀課文,你瞧瞧你,你的手就這么尊貴么?”

      “千萬(wàn)別舉手朗讀課文!你萬(wàn)一讀錯(cuò)了字,讀斷了句,同學(xué)難道不會(huì)說(shuō)你么?他們笑話你的能力你又不是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò),如果再受到這樣的打擊,你心里能好受嗎?你能否承受住,你想想吧!”

      哎呀,我緊閉雙眼,任憑兩個(gè)思想猛烈地沖擊著我的腦細(xì)胞!

      此時(shí)的我正在課堂上犯愁,老師要求我們自告奮勇地起來(lái)朗讀剛學(xué)的《雷電頌》。

      我卻膽怯地坐在位上做著思想斗爭(zhēng)!朋友們!你們說(shuō)可笑吧!不就是一篇課文嗎?費(fèi)不了多少唾沫,用不了多少時(shí)間!手一舉口一張就一切ok了!再說(shuō),我不是練過(guò)了嗎?精心準(zhǔn)備不就是等待這次展示的機(jī)會(huì)嗎?那好吧!我就……我就……哎!我還是舉不起手來(lái),此時(shí),那只手在我的大腦的一再要求下,只是無(wú)力地?fù)]了揮,舉起的幅度之低,用肉眼根本就發(fā)現(xiàn)不了,?蛇@時(shí),我分明感覺(jué)到老師正在用期待的目光看著我,不知怎的,我心跳得更快了,令我難以置信的是,我卻把頭下拉得更低了,用白色(白色一般代替恐怖)的課本掩飾著我柔弱的心!我感覺(jué)我的心好像是蟻穴遍布被洪水重重圍困的大堤,我?guī)缀蹙鸵罎⒘。在我的矛盾重重的雙方爭(zhēng)斗難解難分的大腦十分混沌的情況下,下課的鈴聲響了,我十分沮喪。

      這到底為什么?我這個(gè)不服輸?shù)娜嗽跄芨试高@樣,好嗎!下堂語(yǔ)文課我一定用行動(dòng)告訴老師和同學(xué):我能行!豁出去了。

      轉(zhuǎn)眼間,該學(xué)巴老的《日》了,我不管什么,舉起手來(lái),老師點(diǎn)到了我,我欣喜若狂地站起來(lái),開(kāi)始了我的.朗讀,順順當(dāng)當(dāng)?shù),一下子就讀完了,還受到老師表?yè)P(yáng)了呢!同學(xué)也沒(méi)有嘲笑我,只是傻傻地看著我,他們也被我的勇氣震住了?粗麄兊纳禈,我開(kāi)心地笑了,笑得很甜,一直甜到腳后跟。

      哦,我明白了,同學(xué)們,我要用我的親身經(jīng)歷告訴你們:如果要想在語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)好,重中之重則是要有勇氣!它能使你把握住機(jī)會(huì)從而展示自我!它對(duì)你的一生將有不小的影響,我們?cè)跄懿蛔層職鈦?lái)武裝我們的靈魂呢?

      居里 夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人要有信心,特別是要有耐心!”而我今天卻要說(shuō):“人要有信心,特別是要有勇氣!”

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